Datasets:

BabyLM-community
/

formatted-CHILDES-clean

text string	category string	data-source string	script string	age-estimate string	license string
INVESTIGATOR: ons gaan nou nou. INVESTIGATOR: wat wil ek opsit? INVESTIGATOR: vir jou hierso ons sit hom hierso neer. INVESTIGATOR: dan kyk jy hier in die tas. INVESTIGATOR: hierdie enetjie en hierdie enetjie. INVESTIGATOR: kom sit hier by my op die grond. INVESTIGATOR: dan wys ek vir jou wat het ek saam gebring. INVESTIGATOR: jy weet jy weet. INVESTIGATOR: wat is die? INVESTIGATOR: blokkies. INVESTIGATOR: wat is dit? INVESTIGATOR: dit is 'n. INVESTIGATOR: goed kan jy maklik dit oopmaak. INVESTIGATOR: maak oop somtyds sit hy bietjie vas so kyk maar. INVESTIGATOR: as dit sal ek help. INVESTIGATOR: ek dink mens het naels nodig. INVESTIGATOR: ek sal met my naels. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: ons kyk wat is daarin. INVESTIGATOR: jy moet eers alles uithaal. INVESTIGATOR: wat is dit nou? INVESTIGATOR: as jy hom netnou oopmaak dan sal jy sien. INVESTIGATOR: perdjie. INVESTIGATOR: dis 'n mannetjie. INVESTIGATOR: fiets. INVESTIGATOR: ek weet nie ek kan nie meer onthou nie. INVESTIGATOR: mannetjies. INVESTIGATOR: en dogtertjies. INVESTIGATOR: en kyk al die manetjies ja. INVESTIGATOR: hoeveel mannetjies is daar? INVESTIGATOR: ek wil nie tel nie. INVESTIGATOR: ja nee dis goed jy hoef nie te tel nie. INVESTIGATOR: wat kom ons bou 'n huisie. INVESTIGATOR: ek dink daai's die yskas. INVESTIGATOR: dis sommer net kassies né. INVESTIGATOR: ja? INVESTIGATOR: daai is 'n stoel. INVESTIGATOR: stoof ja. INVESTIGATOR: waar moet dit eintlik kom? INVESTIGATOR: binne in een van hierdie klein kassies miskien binne in die een? INVESTIGATOR: nee. INVESTIGATOR: daar. INVESTIGATOR: nee hy moet anderste om ja. INVESTIGATOR: juffrou daar's nog ene weg. INVESTIGATOR: nee nee daar is net drie laatjies oor daar's vier kassies maar drie laaitjies. INVESTIGATOR: okei ek dink ons kan die ketel op die stoof sit. INVESTIGATOR: so. INVESTIGATOR: ja lekker daarin kan jy vir ons 'n bietjie pasta maak. INVESTIGATOR: of wat wat wil jy vir aandete eet? INVESTIGATOR: nee maar hierin is nog goedjies. INVESTIGATOR: kom ons maak dit oop. INVESTIGATOR: maklik. INVESTIGATOR: maklik met jou tande. INVESTIGATOR: daai kant daar's hy. INVESTIGATOR: o kyk hieride klein swaardjie hoedjie ja. INVESTIGATOR: 'n byl. INVESTIGATOR: uh huh hangertjie. INVESTIGATOR: nog 'n byl. INVESTIGATOR: dis rugsakkies. INVESTIGATOR: waar's die hy't geval daarso daar's die ander ene. INVESTIGATOR: die hoedjies moet daarso kom. INVESTIGATOR: ja organiseer hulle. INVESTIGATOR: en hierso's ook 'n hoedjie ja. INVESTIGATOR: hier's 'n hoedjie. INVESTIGATOR: besempie. INVESTIGATOR: besem moet daar kom ja. INVESTIGATOR: 'n grafie. INVESTIGATOR: ons maak dit nog groter. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: daai daar in die middel sit. INVESTIGATOR: nog 'n besempie. INVESTIGATOR: twee besempies. INVESTIGATOR: alles moet daar wees wat jy uithaal okei. INVESTIGATOR: daai goed moet daar wees ja. INVESTIGATOR: 'n vlaggie dis reg. INVESTIGATOR: nog 'n grafie. INVESTIGATOR: sjoe ja ek sien ek kyk na al daai goed. INVESTIGATOR: vlaggies daarso. INVESTIGATOR: is dit van gholf? INVESTIGATOR: dan moet jy dit daarin slaan waar die vlaggie is ja. INVESTIGATOR: wie speel dan gholf wat jy ken? INVESTIGATOR: jy speel gholf want jy het n groot hamer vol? INVESTIGATOR: regtig regte grootmens gholfstokke? INVESTIGATOR: hmmm ek sal vir jou wys. INVESTIGATOR: as ek vir jou wys dan sal jy weet wat dit is. INVESTIGATOR: druk dit daar in sy hand. INVESTIGATOR: ja ek het geweet jy sal weet wat dit is. INVESTIGATOR: hy's nie 'n polisie nie. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: want hy moet 'n walkie_talkie hê. INVESTIGATOR: maar ek dink daai walkie_talkie is 'n bietjie klein vir hom. INVESTIGATOR: ek dink sy hand is te groot. INVESTIGATOR: ja hy kan nie pas nie nee. INVESTIGATOR: kom ons vat hom maar. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: hy kan nie daar in kom nie. INVESTIGATOR: hy kan as mens hard probeer mens moet hom net reg indruk. INVESTIGATOR: sê as jy wil hê ek moet help hoor dis soms moeilik. INVESTIGATOR: ek kan dit doen ja. INVESTIGATOR: maar ek wil eers probeer. INVESTIGATOR: dis reg mooi probeer. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: hy's die polisie. INVESTIGATOR: en die een met sy bril daarbo is die vlieënier. INVESTIGATOR: en die kan die mamma wees. INVESTIGATOR: dit is die ma. INVESTIGATOR: noisephone_rings. INVESTIGATOR: o daar lui my foon weer. INVESTIGATOR: wie's dit ek wil net gou kyk wie soek my. INVESTIGATOR: goed hierdie hoef nou nie getranskribeer te word nie. INVESTIGATOR: hello. INVESTIGATOR: baie goed dankie net 'n oomblik. INVESTIGATOR: perdehoete? INVESTIGATOR: ek ken nie perdehoete nie. INVESTIGATOR: regtig. INVESTIGATOR: watse stories het jy op jou tv? INVESTIGATOR: Looney_Tunes. INVESTIGATOR: daai sing daai's? INVESTIGATOR: hulle raas vir my vreeslik baie. INVESTIGATOR: hulle raas vir jou wat? INVESTIGATOR: wat het ons nog gekyk? INVESTIGATOR: wat het julle gekyk? INVESTIGATOR: jy onthou nie wat julle nou gekyk het nie. INVESTIGATOR: wanneer het julle dit gekyk? INVESTIGATOR: jy weet ook nie. INVESTIGATOR: luister wat gaan daar buite aan? INVESTIGATOR: hulle skree. INVESTIGATOR: kom hulle reg sonder jou? INVESTIGATOR: gaan juffrou bietjie later met hulle raas? INVESTIGATOR: mag hulle nie so skree nie? INVESTIGATOR: dis ook 'n perdehoed ja. INVESTIGATOR: hy moet daar voor kom want hy's die baas. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: dan moet hulle so al in die rytjie gaan. INVESTIGATOR: dis reg. INVESTIGATOR: en wie gaan die swaard kry? INVESTIGATOR: jy't twee swaarde daar op die ander punt lê die ander blou swaard. INVESTIGATOR: ek sien hom van hier af. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: hulle moet ook 'n kassie hê. INVESTIGATOR: is daai kassie reg? INVESTIGATOR: daar's niks in nie. INVESTIGATOR: daar's iets in ja. INVESTIGATOR: daai vorige een was dit daarso en die een was dit daarso. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: die swaarde kom hierso in. INVESTIGATOR: die hoedjies kom hier agter mekaar. INVESTIGATOR: dis reg. INVESTIGATOR: ons moet dit so ver hê ja. INVESTIGATOR: ons moet dit net tot daar hê. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: want ons gaan 'n brug so bou. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: waarmee? INVESTIGATOR: hiermee? INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: ja maar dit moet 'n bietjie kleiner wees. INVESTIGATOR: ons kan dit so maak ons kan dit daarin druk. INVESTIGATOR: oeps so. INVESTIGATOR: en dan die ander kant dieselfde. INVESTIGATOR: wat sê jy? INVESTIGATOR: dit sal werk ja. INVESTIGATOR: twee stoele. INVESTIGATOR: hulle kan hulle val soms om maar hulle kan staan. INVESTIGATOR: daar moet nog 'n stoel wees. INVESTIGATOR: is daar nie nog 'n stoel êrens nie? INVESTIGATOR: nee man dan het ek nou 'n stoel verloor daar was altyd drie. INVESTIGATOR: ag seker by die kind waarmee ek vanoggend gespeel het. INVESTIGATOR: en wat van die ou enetjie? INVESTIGATOR: hy's nie lekker nie. INVESTIGATOR: wat dink jy het met hom gebeur? INVESTIGATOR: een van die babatjies het dit so gedoen? INVESTIGATOR: 'n baba hondjie. INVESTIGATOR: het julle hondjies? INVESTIGATOR: Spottie. INVESTIGATOR: het jy 'n hond? INVESTIGATOR: hoekom? INVESTIGATOR: ag siestog arme Snippie. INVESTIGATOR: gaan hy weer terugkom? INVESTIGATOR: wat is dit? INVESTIGATOR: dit is. INVESTIGATOR: 'n ding waar mens iets doen.	child-directed-speech	SouthwoodWhite/15225	Latn	4;2	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: die vissies moet ek kry. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: daarsy dis goedjies wat ek vir ons gebring het om mee te speel. INVESTIGATOR: maak maar oop. INVESTIGATOR: wat is hierdie? INVESTIGATOR: dit is klein hoedjies maak oop dan kyk jy. INVESTIGATOR: sien jy? INVESTIGATOR: hierso's mannetjies en dit pas op die mannetjies. INVESTIGATOR: jy kan die mannetjies uitgooi daarsy. INVESTIGATOR: hy kry daai een ja hy kry hierdie een. INVESTIGATOR: ons kan opsit wat ons wil opsit op die mannetjies né. INVESTIGATOR: ja dis reg net wat ons wil. INVESTIGATOR: wat wil jy opsit? INVESTIGATOR: jy. INVESTIGATOR: jy wil daai opsit die bloue nie die gele nie die bloue. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: nee ek weet nie wat gaan jy vir die mannetjie opsit nie sê. INVESTIGATOR: jy gaan vir hom daardie opsit. INVESTIGATOR: net dieselfde wat daai mannetjie op het. INVESTIGATOR: dis 'n slim plan dan lyk hulle soos mekaar. INVESTIGATOR: ja miskien is dit hulle skoolklere. INVESTIGATOR: dink jy hulle gaan nou skool toe? INVESTIGATOR: ja want sien hulle klim in perdjies. INVESTIGATOR: dis reg okei. INVESTIGATOR: jou hoed val sommer af. INVESTIGATOR: sit hom beter op sit hom beter op. INVESTIGATOR: ek wonder is dit inkom tyd? INVESTIGATOR: o skies ek dog jy's tannie Charlotte. INVESTIGATOR: hierdie een kan die ma wees hierdie een né. INVESTIGATOR: hy moet nie die ma wees nie sy moet. INVESTIGATOR: okei goed sy's die ma. INVESTIGATOR: goed kinders is julle reg vir skool? INVESTIGATOR: toe ry hy mos sy fiets. INVESTIGATOR: skooltoe. INVESTIGATOR: ek wou nou net vra waarheen. INVESTIGATOR: en toe? INVESTIGATOR: toe kom hy daar toe's die een die juffrou. INVESTIGATOR: die een is tannie Charlotte. INVESTIGATOR: goed Gerhard waar's Jan Dawid het jy hom saamgebring? INVESTIGATOR: wat sê ek? INVESTIGATOR: ek vra of jy vir Jan Dawid saam skooltoe gebring het? INVESTIGATOR: nie okei. INVESTIGATOR: ek dink ek moet ook 'n klein mannetjie kry. INVESTIGATOR: gee vir my daarso een wat daar onder jou been lê. INVESTIGATOR: maar vat die. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: okei my mannetjie gaan bietjie die kombuis uitvee voor hy skool toe gaan. INVESTIGATOR: daarsy hier's sy besem vee vee vee. INVESTIGATOR: maar hy moenie daai besem vat nie hy moet dié besem. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: gee vir hom die rooi besem. INVESTIGATOR: en daar's hierdie mannetjie se s'n swaard. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: gaan hy veg teen iemand? INVESTIGATOR: huh? INVESTIGATOR: hy gaan ja. INVESTIGATOR: kom jy reg met daai swaard? INVESTIGATOR: sal jy hom opsit? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: kyk daar's daai mannetjie s'n swaard. INVESTIGATOR: ek wil die wit swaard hê. INVESTIGATOR: ek vat die bloue dan daarsy. INVESTIGATOR: my mannetjie is reg om teen joune te veg hoor. INVESTIGATOR: maar wag eers okei. INVESTIGATOR: goed hy sal nie begin voor jy nie reg is nie. INVESTIGATOR: hy sal nie begin voor jy nie reg is nie. INVESTIGATOR: ek dink hy gaan 'n hammer ook vat. INVESTIGATOR: hm hierdie een ook. INVESTIGATOR: goed jy gaan 'n valbyl vat en ek vat 'n hamer. INVESTIGATOR: hierso in sy hand daar's die hamer. INVESTIGATOR: ek gaan ook 'n hamer vat. INVESTIGATOR: goed ek gaan net gou hier stop. INVESTIGATOR: reg hier gaan ons weer aan. INVESTIGATOR: kies watse een wil ek hê. INVESTIGATOR: hmm ek wil die groene hê asseblief okei. INVESTIGATOR: goed ek vat die groene en ek is nou reg vir jou hoor jy kan nou maar kom. INVESTIGATOR: en ek gaan so dingetjie kry. INVESTIGATOR: maar sit dit aan dat dit sê ek gaan so dingetjie kry. INVESTIGATOR: ja dit ek gaan netnou as ons klaar is sal ek vir jou hmmm. INVESTIGATOR: sal ek vir jou terugspeel wat wat ons alles opgeneem het. INVESTIGATOR: okei? INVESTIGATOR: en hierdie mannetjie gaan nou die ding afhaal en hy gaan die een opsit. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: maar hy moet ook so enetjie opsit. INVESTIGATOR: goed daar is nog so enetjie iewers hmm. INVESTIGATOR: daar was mos 'n bloue. INVESTIGATOR: die mannetjie het dit op. INVESTIGATOR: dankie. INVESTIGATOR: so ja. INVESTIGATOR: maar toemaar kom ons haal hierdies af. INVESTIGATOR: ja goed. INVESTIGATOR: ek gaan dan hierdie gele opsit. INVESTIGATOR: ja so verkeerd om. INVESTIGATOR: maar ek gaan die witte opsit. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: hello liefie. INVESTIGATOR: jy kry hierdie en hierdie en hierdie. INVESTIGATOR: goed kom almal nou in ek dink almal kom in so. INVESTIGATOR: ons moet langsaan gaan speel hoor. INVESTIGATOR: almal kom nie in nie. INVESTIGATOR: ek dink almal kom in ek dink hulle kom eet. INVESTIGATOR: hulle sal nie. INVESTIGATOR: is jy seker? INVESTIGATOR: okei eers as al die maatjies inkom maar al die maatjies is nog nie. INVESTIGATOR: goed maar ons gaan net langsaan toe dan. INVESTIGATOR: dan speel ons weer langsaan verder. INVESTIGATOR: okei ek stop hierso. INVESTIGATOR: ek sit my goedjies hier binne. INVESTIGATOR: ek sal my mannetjie so sit en hierdie geel hoedjie is ook myne. INVESTIGATOR: hierdie perdjie is joune ja. INVESTIGATOR: die blou swaard is myne. INVESTIGATOR: jy het mos 'n wit pypie gekry. INVESTIGATOR: ja hy's miskien hier binne hy's miskien al klaar daar binne. INVESTIGATOR: kom ons sit hierdie outjies ook daar. INVESTIGATOR: maar hierdie is myne. INVESTIGATOR: goed okei. INVESTIGATOR: maar los dit maar net so oop. INVESTIGATOR: okei gee dan net die deksel dan dra ek dit. INVESTIGATOR: is hierdie mannetjies almal myne? INVESTIGATOR: ja okei. INVESTIGATOR: jy gaan die deksel heel opsit. INVESTIGATOR: kom ons gooi nie daai uit nie ons vat dit net so in die sakkie saam. INVESTIGATOR: dan speel ons ook met daai goed en met hierdie goed né. INVESTIGATOR: goed gaan maar langsaan ek is nou daar. INVESTIGATOR: ek sit solank hierdie aan ek gaan net langsaan om my tas te kry hoor. INVESTIGATOR: praat solank met hom. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: okei dis goed. INVESTIGATOR: reg. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: dis jou reënboog. INVESTIGATOR: dis pragtig jy't nog 'n reënboog. INVESTIGATOR: wil ek 'n reënboog hê? INVESTIGATOR: asseblief as jy een het vir my. INVESTIGATOR: dankie hier's my reënboog. INVESTIGATOR: o ek het 'n stoel ook waarop een van hierdie groot mannetjies kan sit. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: maar jy het 'n ding waar die mannetjies kan werk. INVESTIGATOR: dis mooi. INVESTIGATOR: dis waar al die goed in kom okei. INVESTIGATOR: en hierso. INVESTIGATOR: wil ek so ding hê asseblief? INVESTIGATOR: ja as as jy een ekstra het. INVESTIGATOR: maar jy wil nie so ding hê nie. INVESTIGATOR: nou maar gee maar vir my. INVESTIGATOR: ek gee nie om om jou oorskiet speelgoed te kry nie. INVESTIGATOR: toemaar jy wil ook nie hierdie goeters hê nie. INVESTIGATOR: goed jy het daai perd maar hierdie mannetjie pas in die perd. INVESTIGATOR: so kan ek weer die mannetjie vir jou gee? INVESTIGATOR: jy sal sommer die perd vir my gee. INVESTIGATOR: jy's darem vrygewig. INVESTIGATOR: hy's in my hand daarsy. INVESTIGATOR: kom ons gaan mos fight ja. INVESTIGATOR: ek het 'n ek het 'n lang byl lang byl. INVESTIGATOR: en dan gaan jy ook 'n lang byl vat. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: hmm jy kan kies. INVESTIGATOR: ek het ek het met die byle gekies jy kan nou kies. INVESTIGATOR: dankie ek het die gele. INVESTIGATOR: weet jy hoekom lyk die poppie so? INVESTIGATOR: 'n hond het dit gebyt. INVESTIGATOR: dis reg. INVESTIGATOR: dis slim. INVESTIGATOR: het julle ook honde? INVESTIGATOR: een se naam is? INVESTIGATOR: Jaru en Abu. INVESTIGATOR: sjoe dis snaakse name. INVESTIGATOR: is hulle ook so stout? INVESTIGATOR: wat doen Jaru dan? INVESTIGATOR: regtig? INVESTIGATOR: het jy hom geterg? INVESTIGATOR: sonder seerheid. INVESTIGATOR: was dit nie baie seer nie? INVESTIGATOR: ja mens skrik né? INVESTIGATOR: uit jou gat uit mensig. INVESTIGATOR: en die ander een is die soet hondjie. INVESTIGATOR: hei jou hele hand het saam gekom. INVESTIGATOR: kom ons druk jou hand terug. INVESTIGATOR: dis die eerste keer dat dit gebeur. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: ek vat die witte dan vat jy vat jy die bloue dis reg. INVESTIGATOR: en het julle katte? INVESTIGATOR: nee wie's dit? INVESTIGATOR: o nee ek ken nie ek ken nie vir haar nie. INVESTIGATOR: hmm nee. INVESTIGATOR: ken jy vir Toks? INVESTIGATOR: hmm hmm. INVESTIGATOR: is dit? INVESTIGATOR: regtig regtig? INVESTIGATOR: ken ek vir Lien? INVESTIGATOR: nee. INVESTIGATOR: ken ek vir Eric? INVESTIGATOR: ek ken 'n Eric maar ek dink nie dis dieselfde Eric nie. INVESTIGATOR: my Eric bly in Panorama. INVESTIGATOR: waar bly jou Eric? INVESTIGATOR: Toks en Eric. INVESTIGATOR: nee nee ek ken hulle nie. INVESTIGATOR: o bly jou Eric ook in dieselfde ding waar my Eric bly? INVESTIGATOR: jy het jou pypie. INVESTIGATOR: hierso is myne ek het my pypie. INVESTIGATOR: maar ek gaan koffie drink uit my pypie maar eers later. INVESTIGATOR: so Jaru byt vir mense. INVESTIGATOR: hmmm. INVESTIGATOR: kry hy dan pak? INVESTIGATOR: en wie gee noggals vir hom pak? INVESTIGATOR: seker jou Derric? INVESTIGATOR: wie's Derric? INVESTIGATOR: o okei. INVESTIGATOR: wat doen jou pa? INVESTIGATOR: jou pa gee vir hom pak. INVESTIGATOR: en as hy nie vir Jaru pak gee nie wat doen hy dan? INVESTIGATOR: dan byt hy nie. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: goed ons sit dit hierin weg. INVESTIGATOR: o ons speel nou okei. INVESTIGATOR: sit jou koppie dan drink ons gou dan gaan ons weer gaan. INVESTIGATOR: goed hierso. INVESTIGATOR: hierso is my koppie mmm ek het lekker Milo in my koppie mmm. INVESTIGATOR: is dit? INVESTIGATOR: lekker warm Milo op 'n reëndag. INVESTIGATOR: jy doen sommer dit. INVESTIGATOR: reg. INVESTIGATOR: o die Milo gaan my groot en sterk maak. INVESTIGATOR: die Milo ook vir jou. INVESTIGATOR: en toe sit ons weer helmet goed op. INVESTIGATOR: ek het albei helmets hoor. INVESTIGATOR: wil jy 'n helmet hê? INVESTIGATOR: jy het ook hierdie helmets. INVESTIGATOR: ja ek sien. INVESTIGATOR: goed ek sal ek sal vir myne die blou helmet opsit. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: van jou blou hoedens. INVESTIGATOR: goed dan gee ek vir jou 'n blou helmet. INVESTIGATOR: is dit reg? INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: sjoe maar die kinders raas raas dit altyd so? *INVESTIGATOR: toemaar ek wil nie hierdie een hê nie toemaar.	child-directed-speech	SouthwoodWhite/15229	Latn	4;2	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: ons gaan nou lekker speel. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: val die xxx op my voet. INVESTIGATOR: daar's vir jou ietsie. INVESTIGATOR: kom maar jy kan hier kom speel. INVESTIGATOR: ons los vir Zoë hier bo op die bed terwyl sy gelukkig is. INVESTIGATOR: jy weet nie kyk maar. INVESTIGATOR: maak maar oop. INVESTIGATOR: o dis hard? INVESTIGATOR: sjoe hard sê jy? INVESTIGATOR: o maar wat's die? INVESTIGATOR: jy sal moet kyk. INVESTIGATOR: daar's al die goed ja. INVESTIGATOR: watter meisie was ek? INVESTIGATOR: mm. INVESTIGATOR: okei ek moet daai meisie maar wees goed. INVESTIGATOR: en watse meisie is jy? INVESTIGATOR: daardie een. INVESTIGATOR: nee ek is die ander ene. INVESTIGATOR: kom ons gooi gou alles uit dan is dit lekker okei. INVESTIGATOR: nee daar is nie nog in nie. INVESTIGATOR: daar's drie groot mannetjies en drie klein mannetjies. INVESTIGATOR: luister hier wat het met daardie poppie daar gebeur? INVESTIGATOR: mm. INVESTIGATOR: jy weet nie? INVESTIGATOR: seker het hy dit in sy mond gesit. INVESTIGATOR: mm iemand het dit gekou. INVESTIGATOR: iets het dit gekou. INVESTIGATOR: wat raai jy? INVESTIGATOR: jy weet nie. INVESTIGATOR: dit was 'n klein hondjie. INVESTIGATOR: het julle ook honde? INVESTIGATOR: hoeveel? INVESTIGATOR: en is hulle ook so stout? INVESTIGATOR: nie? INVESTIGATOR: hulle is soet. INVESTIGATOR: so hulle blaf nie hulle byt niemand nie. INVESTIGATOR: maar hulle blaf nie vir mense nie okei. INVESTIGATOR: en kou hulle ook goed stukkend? INVESTIGATOR: sommer soet. INVESTIGATOR: regtig? INVESTIGATOR: toe byt hy jou vingers maar hy byt net water. INVESTIGATOR: huh? INVESTIGATOR: hou hy van water? INVESTIGATOR: het julle 'n swembad hierso? INVESTIGATOR: o kan jy al swem? INVESTIGATOR: op jou eie? INVESTIGATOR: so jy dra nie meer vlerkies nie. INVESTIGATOR: julle dra nie in julle klein swembadjie nie. INVESTIGATOR: o ek weet dis so plastiek swembadjie né? INVESTIGATOR: ja ja. INVESTIGATOR: ja dan hoef 'n mens nie vlerkies te hê nie want mens kan staan oral in né? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: ek dink ons moet vir ons ook 'n. INVESTIGATOR: ek moet ook speel. INVESTIGATOR: maar gee dan vir my daar bietjie van daai goedjies. INVESTIGATOR: mm. INVESTIGATOR: hoe sit mens die in. INVESTIGATOR: jy moet sy koppie afhaal ja. INVESTIGATOR: oe nou weet ek sê sy. INVESTIGATOR: goed ek dink ek gaan ek gaan hierdie mannetjie wees. INVESTIGATOR: okei jy mag nie met die goed van die vrouens nie. INVESTIGATOR: want dan het hulle nie goed van daai goed nie. INVESTIGATOR: dis reg. INVESTIGATOR: mm kom ons kyk. INVESTIGATOR: ek dink my mannetjie gaan bietjie vee. INVESTIGATOR: wag uhm. INVESTIGATOR: wat? INVESTIGATOR: ek soek daai hoed een hoedjie okei. INVESTIGATOR: soek joune Zoë. INVESTIGATOR: soek joune. INVESTIGATOR: Zoë het bietjie verkoue. INVESTIGATOR: dis nie lekker nie. INVESTIGATOR: so het jy al verkoue gehad? INVESTIGATOR: wanneer? INVESTIGATOR: die tyd. INVESTIGATOR: hier's 'n snaakse hoedjie. INVESTIGATOR: wat sê jy? INVESTIGATOR: nie dieselfde soos ek nie nee. INVESTIGATOR: maar waar is die ander hoedjie? INVESTIGATOR: maar watse hoedjie soek jy? INVESTIGATOR: o hier. INVESTIGATOR: hmm? INVESTIGATOR: is ek nou 'n sneeuhoedjie aangesit? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: en? INVESTIGATOR: dit het nie nou gesneeu nie nee. INVESTIGATOR: dis nou ja. INVESTIGATOR: so hy moet nou dit opsit anders skyn die son in sy oë. INVESTIGATOR: hy is so bly? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: so gaan jy al skooltoe? INVESTIGATOR: en hy het skoongemaak. INVESTIGATOR: watse skool gaan jy heen? INVESTIGATOR: sjuut sjuut jy ons gaan netnou met jou speel. INVESTIGATOR: sy moet sjuut eers né. INVESTIGATOR: dis eers jou beurt en dan haar beurt. INVESTIGATOR: dit is dis 'n perdjie waarin daai poppie ry. INVESTIGATOR: dis nie meer een. INVESTIGATOR: is dit hy maatjie? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: nee maar kyk. INVESTIGATOR: jy moet maar kyk. INVESTIGATOR: oe ek sien iemand loer by die deur in. INVESTIGATOR: is jy nou klaar klaar xxx daarsy. INVESTIGATOR: hy het nou so gewees. INVESTIGATOR: hy't nou tas gepak ja. INVESTIGATOR: en wat is alles in daai tas van hom? INVESTIGATOR: flits. INVESTIGATOR: gaan hy met 'n flits skooltoe? INVESTIGATOR: moet jy 'n flits skool toe neem? INVESTIGATOR: wat moet julle skool toe neem? INVESTIGATOR: kos? INVESTIGATOR: jy moet die goed ook uithaal vir die mans en so. INVESTIGATOR: ja kom ons gooi hulle uit. INVESTIGATOR: dit gaan lekker wees né? INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: so ja. INVESTIGATOR: nou moet ons die kombuis bou. INVESTIGATOR: dis reg ja. INVESTIGATOR: hierdie mannetjie het iewers heen gaan iewers na toe vlieg sien jy? INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: eskuus tog wat sê jy? INVESTIGATOR: dis reg ja. INVESTIGATOR: hierso hy het 'n byl ook. INVESTIGATOR: miskien gaan hy wingerdstompies. INVESTIGATOR: ja maar waar's die yskas kyk. INVESTIGATOR: oe ja jy kyk teen jou ooglede vas. INVESTIGATOR: en kyk hierso sien jy? INVESTIGATOR: waar is sy hoed? INVESTIGATOR: hy het nie die een gehad nie hy het nie 'n flits aangehad nie. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: hierso het ek solank 'n pot op die stoof gesit. INVESTIGATOR: wat sal ons vir aandete maak? INVESTIGATOR: 'n vleisie? INVESTIGATOR: en wat van lekker groente daarby? INVESTIGATOR: oe ja lekker. INVESTIGATOR: lekker broccoli? INVESTIGATOR: en lekker wortels? INVESTIGATOR: eet jy wortels? INVESTIGATOR: maak nie saak. INVESTIGATOR: sonder 'n nie. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: jy moet dit oopmaak. INVESTIGATOR: ja hy maak oop. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: watter mooi briefies is hierin? INVESTIGATOR: ja dis 'n ander dogtertjie met wie ek gespeel het. INVESTIGATOR: sy het besluit sy gaan xxx teken. INVESTIGATOR: toe sê sy. INVESTIGATOR: sy het daar sop sy het daar brood geteken. INVESTIGATOR: sjoe. INVESTIGATOR: kom ons speel maar net ja. INVESTIGATOR: gee nie om as sy huil nie. INVESTIGATOR: ag jy is gaaf my liefie. INVESTIGATOR: ek gaan kyk of sy 'n bietjie wil slaap. INVESTIGATOR: sy het lanklaas geslaap. INVESTIGATOR: o hier is ook nog ook ja. INVESTIGATOR: hier is baie ja. INVESTIGATOR: nou Helena watter kind is joune? INVESTIGATOR: die ene okei. INVESTIGATOR: dis baie mooi. INVESTIGATOR: sy lyk pragtig is die xxx hoor. INVESTIGATOR: en toe gaan hy in 'n fight okei. INVESTIGATOR: hy het nou 'n messie ja. INVESTIGATOR: waar is my mes? INVESTIGATOR: ek weet nie. INVESTIGATOR: daarso ek sien hom van hier af. INVESTIGATOR: die wit mes. INVESTIGATOR: sien jy hom? INVESTIGATOR: kry jy hom? INVESTIGATOR: nee dis by jou vingers. INVESTIGATOR: hierso. INVESTIGATOR: daar. INVESTIGATOR: sien jy hom? INVESTIGATOR: oe nee ek wil die witte. INVESTIGATOR: okei dan vat ek die bloue. INVESTIGATOR: hy het nie gaan fight nie het hy opgegee? INVESTIGATOR: dis gevaarlik om te fight xxx. INVESTIGATOR: hy het motorfiets gery waar is sy motorfiets? INVESTIGATOR: dis reg. INVESTIGATOR: hier ja. INVESTIGATOR: wag. INVESTIGATOR: ek moet ook 'n bietjie speel goed. INVESTIGATOR: kom ons kyk waar ons haar kan laat sit. INVESTIGATOR: daarsy Zoë sit bietjie hier. INVESTIGATOR: hierso is jou speeldingetjie. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: daar daar gaan dit ja. INVESTIGATOR: en hier is my mannetjie. INVESTIGATOR: hy is nog besig om wingerdstompies op te kap. INVESTIGATOR: vir kaggelhout. INVESTIGATOR: toe sien hy hier kom 'n motorfiets ja. INVESTIGATOR: toe sien hy val af oeps. INVESTIGATOR: en toe kom hy self van die motorfiets. INVESTIGATOR: toe klim die een op die radio en roep die polisie. INVESTIGATOR: hallo ek het 'n ongeluk gesien gebeur is dit die polisie? INVESTIGATOR: hoe lyk hulle twee. INVESTIGATOR: daai een lyk soos die pa en daai een lyk soos die ma né? INVESTIGATOR: daai een lyk soos die pa en daai een lyk soos die ma. INVESTIGATOR: wat soek jy die chocolate een? INVESTIGATOR: hier is die chocolate. INVESTIGATOR: toe maak sy. INVESTIGATOR: toe maak sy tee? INVESTIGATOR: o daar val sy om van die stoof. INVESTIGATOR: mense. INVESTIGATOR: miskien is sy so honger sy het sommer flou geval. INVESTIGATOR: sy is so moeg. INVESTIGATOR: sy wil slaap ja. INVESTIGATOR: maar waar's vir haar 'n bed? INVESTIGATOR: sy kan nie net voor die stoof slaap nie. INVESTIGATOR: sy het in die stoel gesit. INVESTIGATOR: maar sy wil eintlik sit okei. INVESTIGATOR: ja miskien sal sy beter voel as sy net sit. INVESTIGATOR: hier's vir haar 'n tafel. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: hierso by Zoë. INVESTIGATOR: mooi kou kou kou. INVESTIGATOR: toe sit sy in die stoel. INVESTIGATOR: jy wat? INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: um. INVESTIGATOR: hier loop sy met die stoel. INVESTIGATOR: hei ek soek 'n man. INVESTIGATOR: hierso is 'n man vir jou. INVESTIGATOR: hello. INVESTIGATOR: o okei. INVESTIGATOR: wel dis hoekom. INVESTIGATOR: hy lê nou in die bed okei. INVESTIGATOR: miskien moet die enetjie by. INVESTIGATOR: sjoe sy kan skree né? INVESTIGATOR: wil ek nie gehê het sy moet skree nie? INVESTIGATOR: nee. INVESTIGATOR: nee. INVESTIGATOR: maar ek hoor jy kan ook lekker skree. INVESTIGATOR: kan jy? INVESTIGATOR: so nah nah? INVESTIGATOR: okei sy kan nog soos 'n baba skree né? INVESTIGATOR: sy het verkoue nou is sy moeilik. INVESTIGATOR: so wat doen 'n mens alles by tannie Merle se skool? INVESTIGATOR: o okei okei ons moet speel. INVESTIGATOR: goed hier. INVESTIGATOR: is jy die poppie? INVESTIGATOR: o ek is die poppie. INVESTIGATOR: hierdie poppie kom. INVESTIGATOR: sy het seergekry sy moet hospitaal toe gaan. INVESTIGATOR: maar daar is niemand om haar hospitaal toe te neem nie. INVESTIGATOR: nou ry sy maar op die perd hospitaal toe. INVESTIGATOR: waarso? INVESTIGATOR: hierso. INVESTIGATOR: hier is my man. INVESTIGATOR: waar? INVESTIGATOR: wie is jou man eers okei. INVESTIGATOR: hier is my man eers. INVESTIGATOR: maar hy het nie dit gedoen nie. INVESTIGATOR: toe druk hy hier waar 'n mens nou kan wees okei. INVESTIGATOR: hier's 'n mens. INVESTIGATOR: oeps my aarde Zoë. INVESTIGATOR: oe kyk hier wat maak jy. INVESTIGATOR: hy maak die tafel stukkend ja. INVESTIGATOR: ag toemaar toe sy is sommer weer beter. INVESTIGATOR: toe kom kuier sy vir jou. INVESTIGATOR: hello. INVESTIGATOR: hoe gaan dit met jou? INVESTIGATOR: dis mooi. INVESTIGATOR: um het jy vir my dalk ietsie om te eet vir middagete? INVESTIGATOR: die kos is amper reg. INVESTIGATOR: en toe eish. INVESTIGATOR: en toe hier's die kos okei. INVESTIGATOR: um miskien kan ons hierdie messe vir hulle hier op die tafel sit. INVESTIGATOR: dan kan hulle die kos daarmee. INVESTIGATOR: waar is die ander mes? INVESTIGATOR: hierso. INVESTIGATOR: sit hom daar vir die ander meisie. INVESTIGATOR: en kyk wat het ek. INVESTIGATOR: wat? INVESTIGATOR: het jy jou vinger vasgeknyp? INVESTIGATOR: mensig. INVESTIGATOR: versigtig. INVESTIGATOR: o daarso ja. INVESTIGATOR: dit kan seker seer wees. INVESTIGATOR: versigtig jong. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: hierso kry ons die glasbak terug. INVESTIGATOR: hy kan daar speel as hy wil okei. INVESTIGATOR: Zoë eet nou die perd. INVESTIGATOR: hy het dit gevang ja. INVESTIGATOR: oeps Zoë. INVESTIGATOR: regop sit regop sit groot meisie. INVESTIGATOR: groot meisie daarsy. INVESTIGATOR: mooi. INVESTIGATOR: ja ek is baie honger ek is baie honger. INVESTIGATOR: skep vir my in asseblief? INVESTIGATOR: is dit klaar ingeskep okei. INVESTIGATOR: skep vir my dan net asseblief nog kool in. INVESTIGATOR: ek hou so baie van kool. INVESTIGATOR: daar is baie. INVESTIGATOR: oe hoekom eet jy so min groente? INVESTIGATOR: so baie soos die huis. INVESTIGATOR: ja maar kom speel nou. INVESTIGATOR: ek gaan nou. INVESTIGATOR: hier kom die perdjie aangery. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: nou moet ek kom okei. INVESTIGATOR: ek gaan nou kom. INVESTIGATOR: hulle eet al okei. INVESTIGATOR: waar is ek nou weer? INVESTIGATOR: watter een is ek? INVESTIGATOR: o ek is die poppie mos. INVESTIGATOR: daar is ek mos. INVESTIGATOR: ek gaan haar gou net aan die slaap probeer kry. INVESTIGATOR: anders gaan sy heel tyd skree in ons ore. INVESTIGATOR: nee babatjies hou nie eintlik so baie van slaap nie. INVESTIGATOR: hou jy van slaap? INVESTIGATOR: mm? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: hoe laat gaan slaap jy saans? INVESTIGATOR: middagete? INVESTIGATOR: as Survivor klaar is. INVESTIGATOR: so dit is half nege? INVESTIGATOR: nou is hulle klaar al. INVESTIGATOR: ai ai hierso. INVESTIGATOR: hierso kom ek nou. INVESTIGATOR: en het julle vir my my kool oorgelos? INVESTIGATOR: o dankie tog dankie tog. INVESTIGATOR: nou waar is 'n stoel? INVESTIGATOR: daar? INVESTIGATOR: nou sit vir my 'n stoel reg. INVESTIGATOR: jy is die gasvrou. INVESTIGATOR: eish hier is nie plek nie ek moet daar kom okei. INVESTIGATOR: hierso sit ek. INVESTIGATOR: lekker lekker. INVESTIGATOR: sy's klaar geëet. INVESTIGATOR: maar die man is klaar geëet. INVESTIGATOR: val die hoed af. INVESTIGATOR: maar wie gaan by my sit en eet? INVESTIGATOR: oeps. INVESTIGATOR: sy sit sy sit en sy sit daar. INVESTIGATOR: dis reg ja. INVESTIGATOR: um miskien kan ons maak asof hierdie hoedjies bakkies is né? INVESTIGATOR: daai een en daai een. INVESTIGATOR: o en hier is nog 'n groene ook. INVESTIGATOR: my man is mos. INVESTIGATOR: hier gee sy die bord. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: die borde? INVESTIGATOR: daar is haar bord. INVESTIGATOR: en hier is my bord. INVESTIGATOR: ja dis reg. INVESTIGATOR: oeps daar val jy op jou rug. INVESTIGATOR: daar val jy op jou rug. INVESTIGATOR: wat nou? INVESTIGATOR: jy soek 'n mes. INVESTIGATOR: daar lê die twee messe op die tafel. INVESTIGATOR: maar daar is net twee. INVESTIGATOR: o okei toe vat iemand 'n mes toe steek dit in in my. INVESTIGATOR: maar ek het nie gevoel nie? INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: o het dit net in my hare gegaan? INVESTIGATOR: het dit nie aan my vel geraak nie. INVESTIGATOR: iemand het gedink dis wat? INVESTIGATOR: rerig? INVESTIGATOR: kyk 'n bietjie fliek. INVESTIGATOR: okei wat sal ek kyk. INVESTIGATOR: mm. INVESTIGATOR: ja maar Zoë wil gou gou eers hier klaar drink. INVESTIGATOR: ek kyk vir jou van hierbo af. INVESTIGATOR: toe maak ek my haartjies mooi. INVESTIGATOR: ek sien julle het borsels en um julle het haardroërs. INVESTIGATOR: okei ek sal sy wees. INVESTIGATOR: daar val ek af ja. INVESTIGATOR: dis 'n dis 'n bandopnemer. INVESTIGATOR: dit vang op wat jy sê. INVESTIGATOR: xxx het jy al so een gesien? INVESTIGATOR: draai hy nog? INVESTIGATOR: dis reg as hy draai dan vang hy op. INVESTIGATOR: as hy draai dan is hy besig om op te vang wat ons sê. INVESTIGATOR: dan het hy gestop. INVESTIGATOR: dan dan vang hy nie meer op nie. INVESTIGATOR: o hy praat nie nou nie want hy kan net een ding op 'n slag doen. INVESTIGATOR: of hy vang op wat ons sê of of hy praat. INVESTIGATOR: weet jy ek dink ek dink ek het hierso. INVESTIGATOR: laat ek gou kyk. INVESTIGATOR: net kyk of ek hierso iets moet. INVESTIGATOR: laat ons speel hulle gaan nou siek raak. INVESTIGATOR: okei ek hoop dis nou beter. INVESTIGATOR: daar val hulle om. INVESTIGATOR: weet jy wat? INVESTIGATOR: nou gaan die ma vir hulle in die stoof sit. INVESTIGATOR: ek dink dis dis daai pop wat jy gekoop het wat hulle laat omval. INVESTIGATOR: ek dink so. INVESTIGATOR: is dit nie? INVESTIGATOR: hulle moet nou hier sit in die stoof. INVESTIGATOR: hulle boude gaan brand. INVESTIGATOR: okei ek gaan nou kom. INVESTIGATOR: hulle soek nou aan mekaar se koppe. INVESTIGATOR: sjoe. INVESTIGATOR: daar val hulle weer in die stoof. INVESTIGATOR: hy moet oppas hy gaan in die pot val. INVESTIGATOR: dan gaan hy gekook word vir aandete. INVESTIGATOR: die wolf gaan vir my in die stoof sit. INVESTIGATOR: ek hoop nie so nie. INVESTIGATOR: okei laat ons net hierso vir haar aan die gang kry weer. INVESTIGATOR: sy is vakies. INVESTIGATOR: en toe kom daar 'n perd aan. INVESTIGATOR: en die perd sê kan ek by julle kom eet? INVESTIGATOR: wat het julle vir my? INVESTIGATOR: het julle wortels? INVESTIGATOR: het julle vir my heuning? INVESTIGATOR: en kaas? INVESTIGATOR: want ek hou baie van kaas. INVESTIGATOR: het jy al so perd ontmoet? INVESTIGATOR: een wat graag kaas eet? INVESTIGATOR: het julle perde op die plaas hier? INVESTIGATOR: wat doen hulle? INVESTIGATOR: daar's pappegaaie. INVESTIGATOR: ja? INVESTIGATOR: regtig? INVESTIGATOR: regtig? INVESTIGATOR: 'n krokodil. INVESTIGATOR: wat ook kan praat. INVESTIGATOR: wat sê hy? INVESTIGATOR: regtig? INVESTIGATOR: maar hy's 'n lawwe een né. INVESTIGATOR: hoeveel van hulle is daar? INVESTIGATOR: wie s'n is hy? INVESTIGATOR: wil hy nie eers tande borsel nie? INVESTIGATOR: reg hy tande al uitgeval. INVESTIGATOR: hy eet nou net papiere. INVESTIGATOR: sies tog. INVESTIGATOR: die arme leeutjie huh. INVESTIGATOR: is dit? INVESTIGATOR: hoor jy Zoë jy moet maar eerder jou tande borsel. INVESTIGATOR: anders val jou tande uit en dan eet jy net papiere. INVESTIGATOR: net as jou tande probeer. INVESTIGATOR: ek sal weer dit so mooi maak. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: Helena wanneer het jy vier geword? INVESTIGATOR: toe jy verjaar het. INVESTIGATOR: dis 'n logiese antwoord ja. INVESTIGATOR: dis reg. INVESTIGATOR: nou moet weer dat ek die een so draai. INVESTIGATOR: nou moet die ander een klaar is okei. INVESTIGATOR: hy drink nog ja. INVESTIGATOR: baie dors. INVESTIGATOR: o ja en vakies ook. INVESTIGATOR: baie vakies ook. INVESTIGATOR: xxx sy kan net gaan slaap né en ophou skree. INVESTIGATOR: weet jy wat? INVESTIGATOR: ons twee moet oppak. INVESTIGATOR: ja ons moet. INVESTIGATOR: want dit is jou sussie se beurt. INVESTIGATOR: Alicia. INVESTIGATOR: ons sal sien. INVESTIGATOR: want eintlik gaan julle mos nou nou koekies bak. INVESTIGATOR: nee ek gaan nie saam nie. INVESTIGATOR: nee ek kan nie saamgaan nie. INVESTIGATOR: ek kan nog met Alita werk. INVESTIGATOR: maar ek dink dis dit. INVESTIGATOR: dan gaan ek moet oppak. INVESTIGATOR: want dan's dit koekiebak tyd. INVESTIGATOR: dit is ja. INVESTIGATOR: nee nee want as as ek klaar is met Alita. INVESTIGATOR: want sy mag nie sien nie. INVESTIGATOR: dis 'n verrassing wat dit is. INVESTIGATOR: anders weet sy voor sy begin speel hoe alles lyk. INVESTIGATOR: sjuut. INVESTIGATOR: okei hierdie moet ons hierdie moet ons terugpak hierin. INVESTIGATOR: xxx moet ons terugpak. INVESTIGATOR: die stoel van haar boude af kry. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: dit kan daar inkom. INVESTIGATOR: xxx alles opgepak. INVESTIGATOR: daai een moet in die blikkie. INVESTIGATOR: hierdie alles kom in die blikkie. INVESTIGATOR: xxx stoele. INVESTIGATOR: sit dit gou vir my in die blikkie asseblief. INVESTIGATOR: sjuut. INVESTIGATOR: okei okei. *INVESTIGATOR: en dan moet ek nog 'n nuwe kasset kry.	child-directed-speech	SouthwoodWhite/15233	Latn	4;1	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: goed gooi bietjie daar uit. INVESTIGATOR: wat is dit alles? INVESTIGATOR: mannetjie. INVESTIGATOR: mannetjies 'n fiets en trollie 'n perdjie. INVESTIGATOR: dis reg. INVESTIGATOR: watter mannetjie wil jy wees? INVESTIGATOR: hmmm? INVESTIGATOR: wil hierdie mannetjie wees. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: en 'n fietsie hê. INVESTIGATOR: ek sal hierdie mannetjie wees maar hierdie mannetjies het gate in hulle koppe. INVESTIGATOR: ons beter vir hulle hoedjies opsit. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: watter hoedjie kies jy? INVESTIGATOR: jy kan eerste kies. INVESTIGATOR: 'n rooie. INVESTIGATOR: goed dan gaan ek 'n bloue vat. INVESTIGATOR: hmmm? INVESTIGATOR: gaan oor hom oor. INVESTIGATOR: dis reg ja. INVESTIGATOR: daar's 'n besem. INVESTIGATOR: daar's ook 'n besem. INVESTIGATOR: daar's 'n graaf ja. INVESTIGATOR: hmmm. INVESTIGATOR: jy kan nie dit laat op die fiets kry nie? INVESTIGATOR: weet jy maar daai fiets pas nie eintlik by die mannetjies nie maar ek het al geleer. INVESTIGATOR: as ek so maak dan kan hy opsit maar hy moet die saal sit hy moet op die saal sit. INVESTIGATOR: so wat doen die ander kinders nou hier langsaan? INVESTIGATOR: wat sing hulle? INVESTIGATOR: hulle sing die liedjies wat tannie Marli vir julle leer? INVESTIGATOR: tannie Marietjie. INVESTIGATOR: okei waar ry jou mannetjie heen? INVESTIGATOR: hy ry seker. INVESTIGATOR: ouma toe. INVESTIGATOR: ons kan sê. INVESTIGATOR: moet na 'n vergadering toe gaan. INVESTIGATOR: watse vergadering? INVESTIGATOR: hulle moet gaan. INVESTIGATOR: so jou ouma gaan na jou en jou sussie kom kyk. INVESTIGATOR: ons kan speel dit is die ouma né maar hoekom lyk sy so? INVESTIGATOR: wat het haar gebyt dink jy? INVESTIGATOR: weet nie raai bietjie. INVESTIGATOR: hond jy's reg. INVESTIGATOR: so klein worshondjie het haar gebyt dat sy so lyk hy't haar gekou kou kou. INVESTIGATOR: het julle ook honde? INVESTIGATOR: watse honde? INVESTIGATOR: Kappa en Chia. INVESTIGATOR: en het hulle babas? INVESTIGATOR: nie? INVESTIGATOR: is hulle ook so stout. INVESTIGATOR: hoekom nie? INVESTIGATOR: regtig? INVESTIGATOR: so dan eet hy dit sommer op in plaas daarvan om daar op te lê? INVESTIGATOR: man mensig dis nou stout. INVESTIGATOR: en het julle katte? INVESTIGATOR: hoekom nie? INVESTIGATOR: o wat doen jou pappa? INVESTIGATOR: hy gaan vandag Kaapstad toe? INVESTIGATOR: o okei so jy gaan nie Kaapstad toe nie né? INVESTIGATOR: nee jy gaan by die huis speel. INVESTIGATOR: is jou mamma in die middag by die huis? INVESTIGATOR: dis lekker. INVESTIGATOR: werk jou mamma van die huis af weg? INVESTIGATOR: nie? INVESTIGATOR: so mamma is altyd by die huis? INVESTIGATOR: gaan jou mamma skool toe? INVESTIGATOR: wat doen sy daar? INVESTIGATOR: sy werk vir die kinders. INVESTIGATOR: so sy leer nie self in die skool nie? INVESTIGATOR: watse skool gaan sy heen? INVESTIGATOR: dis by die see? INVESTIGATOR: gaan sy in die oggend dan kom sy in die middag terug. INVESTIGATOR: so as jy by die huis kom van Wielie Walie af dan dan is sy al by die huis? INVESTIGATOR: o okei. INVESTIGATOR: daarsy jy't ook 'n bekertjie ons drink nou lekker koffie né. INVESTIGATOR: ons drink nou lekker koffie. INVESTIGATOR: 'n rooi hoedjie dis reg. INVESTIGATOR: amper val dit. INVESTIGATOR: op die grond ja. INVESTIGATOR: ek sal hierdie hoedjie sê jy goed. INVESTIGATOR: ek dink dit kan die ouma wees sy kan daar wees en dit kan juffrou Marli wees né. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: so die kinders kan nou speel moet regmaak hier's nog 'n outjie hy moet regmaak om skool toe te gaan. INVESTIGATOR: maar hy uh drink eers koffie goed. INVESTIGATOR: drink jou koffie klaar. INVESTIGATOR: drink jy ook koffie Nina? INVESTIGATOR: net teetjies. INVESTIGATOR: oeps. INVESTIGATOR: o hier val alles. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: net hierso. INVESTIGATOR: dis 'n pragtige trui wat jy aan het het iemand dit vir jou gebrei? INVESTIGATOR: ag mensig maar dis mooi. INVESTIGATOR: het verkeerd om gewees. INVESTIGATOR: ja sit hom weer reg om. INVESTIGATOR: kom jy reg? INVESTIGATOR: hierdie enetjie is bietjie los. INVESTIGATOR: hoekom het daai seuntjie vanoggend so gehuil in julle klas? INVESTIGATOR: want hom mamma moes hare gaan sny het. INVESTIGATOR: ja dink ek nou. INVESTIGATOR: wag ek wil net kyk of hierdie ding ons opvang. INVESTIGATOR: het ek vir jou gesê ek maak van jou 'n bandopname? INVESTIGATOR: huh? INVESTIGATOR: ja? INVESTIGATOR: jy wou geweet het hoe sit mens dit op. INVESTIGATOR: ek wys vir jou op my mannetjie. INVESTIGATOR: daar's 'n bloue ook. INVESTIGATOR: waar's die blou rugsakkie? INVESTIGATOR: o hierso hierso hy's klaar op. INVESTIGATOR: kyk kom ek wys jou. INVESTIGATOR: jy moet sy koppie aftrek. INVESTIGATOR: trek eers sy koppie af dan ryg jy dit deur sy koppie so. INVESTIGATOR: ja draai om want jy gaan nou sy lyf moet terug druk. INVESTIGATOR: daarsy daarsy en druk hard. INVESTIGATOR: daarsy mooi man. INVESTIGATOR: daar's sy rugsakkie aan so hy is nou amper reg om na tannie Marli toe te gaan hy. INVESTIGATOR: gaan net 'n INVESTIGATOR: hier val die groen hoedjie. INVESTIGATOR: ek gaan net die groen hoedjie opsit. INVESTIGATOR: ons gaan aan die einde gaan ek weer vir jou laat luister. INVESTIGATOR: okei? INVESTIGATOR: goed daarsy. INVESTIGATOR: hy's nou reg. INVESTIGATOR: jy wil ook so hoedjie hê. INVESTIGATOR: daar's nie nog 'n groene nie maar hierso is 'n witte en 'n rooie. INVESTIGATOR: vat jy die rooie dan gaan ek 'n witte aansit vir die outjie. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: hy't nou klaar koffie gedrink. INVESTIGATOR: hy't ook. INVESTIGATOR: goed hy gaan vir sy boetie gee. INVESTIGATOR: o hier's net twee rugsakkies en drie kinders en hulle moet al drie skool toe gaan. INVESTIGATOR: tannie Marli wag al vir hulle. INVESTIGATOR: en hy gaan op 'n fiets ry. INVESTIGATOR: dis reg. INVESTIGATOR: pad op 'n perdjie was die laaste deel. INVESTIGATOR: goed gaan hy op die perdjie ry o hy's ook nou klaar koffie gedrink hy sal op die. INVESTIGATOR: fiets ry en die een. INVESTIGATOR: hy gaan val. INVESTIGATOR: dit was nou ampertjies. INVESTIGATOR: hy gaan val. INVESTIGATOR: nou hoe sal ons nou laat hy op die perdjie kan sit? INVESTIGATOR: jong ek weet nie ek dink hy moet maar net so bietjie sy beentjies so bietjie buig. INVESTIGATOR: hy moet miskien so lê né. INVESTIGATOR: en hierdie outjie sal moet stap. INVESTIGATOR: want sy boetie het die fiets gevat. INVESTIGATOR: hierdie perdjie is lekker. INVESTIGATOR: miskien kan die perdjie vir hom by die skool aflaai dan kan die perdjie alleen huis toe ry en hierdie boetie gaan haal né? INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: dan kan jy met die fietsie ry. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: daar's die skool ja hier's tannie Marli. INVESTIGATOR: hallo wat sal ons sê is sy naam? INVESTIGATOR: kom ons dink aan 'n naam. INVESTIGATOR: um kom ons sê sy naam is Pieter né? INVESTIGATOR: hallo Pieter hoe gaan dit? INVESTIGATOR: dan moet hy eers afklim af hom fiets af. INVESTIGATOR: hierdie een is Kareltjie. INVESTIGATOR: hallo Kareltjie sê tannie Marli hoe gaan dit? INVESTIGATOR: waar's julle boetie? INVESTIGATOR: hallo Werner hier's jy ook. INVESTIGATOR: wat doen mens as mens in die oggend by Wielie Walie kom? INVESTIGATOR: wat wat moet tannie Marli vir hulle sê wat moet hulle gaan doen? INVESTIGATOR: sit aan die musiek as tannie Eleonor vergeet om die musiek aan te sit. INVESTIGATOR: o die musiek is af ek sal gou die musiek aan sit. INVESTIGATOR: kliek daarsy daar's die musiek nou aan. INVESTIGATOR: en wat moet die kinders doen? INVESTIGATOR: julle kan maar julle rugsakkies gaan neersit en gaan speel. INVESTIGATOR: goed tannie Marli daarsy. INVESTIGATOR: ek wil die een se kop terug sit dat hy darem bietjie kan speel. INVESTIGATOR: nou moet ons weer huis toe gaan. INVESTIGATOR: jy INVESTIGATOR: ek het 'n groen hoedjie op. INVESTIGATOR: ek het 'n rooi hoedjie. INVESTIGATOR: dis reg. INVESTIGATOR: daar speel een kindjie allenig wie is dit? INVESTIGATOR: wie's dit? INVESTIGATOR: Denise se boetie. INVESTIGATOR: o hy's nog te klein vir Wielie Walie né. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: daai tannie se naam is Princess sy pas hulle op né. INVESTIGATOR: kan nie weer hom op kry nie. INVESTIGATOR: goed ek sal. INVESTIGATOR: so hy hulle twee stap hierheen en dan kom die dogtertjie klas toe en die seuntjie. INVESTIGATOR: speel sommer bietjie hierso met tannie Princess. INVESTIGATOR: val hy af. INVESTIGATOR: ag moeder. INVESTIGATOR: o die mannetjie val af. INVESTIGATOR: wat is die goed so springerig kom ons sit dit hierso in hierdie dekseltjie. INVESTIGATOR: my rugsakkie nog nie aan nie. INVESTIGATOR: okei aan die ander kant ander kant om so om daarsy. INVESTIGATOR: sit op. INVESTIGATOR: mooi. INVESTIGATOR: ry ry ry ry ry. INVESTIGATOR: nou's jy op die perdjie ry. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: maar hierso gaan nou twee mannetjies hierso moet ry die een kan vorentoe kyk en die ander een agtertoe. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: ag nee daar val hy af. INVESTIGATOR: kom ek wys jou wat hierin is. INVESTIGATOR: o lekker. INVESTIGATOR: o Lego. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: 'n kassie. INVESTIGATOR: ja dis 'n laai eintlik. INVESTIGATOR: hier val hy uit. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: daai outjies gaan om die veld ry. INVESTIGATOR: ons kan hulle hier sit kom ons bou hulle kombuis vir hulle. INVESTIGATOR: ja en daarso is 'n kas vir hulle. INVESTIGATOR: en ons speel dis tannie Marli se kombuis né. INVESTIGATOR: ons bou vir haar 'n kombuis. INVESTIGATOR: daar's nog 'n op dingetjie. INVESTIGATOR: hierso nog laaie. INVESTIGATOR: en daar's nog 'n laai ja. INVESTIGATOR: hier's 'n kassie maar daar's nie nog 'n laai nie so die kassie gebruik ons om die tafel toe te maak. INVESTIGATOR: so. INVESTIGATOR: so bou ons 'n tafel. INVESTIGATOR: wat van 'n kas hier op? INVESTIGATOR: by die tafel kom ons kyk of die stoel wil staan hierdie stoele val gewoonlik om. INVESTIGATOR: vandag staan hulle. INVESTIGATOR: en wat het ons hier? INVESTIGATOR: weet nie. INVESTIGATOR: 'n teepot. INVESTIGATOR: dis reg hy moet op die stoof kom. INVESTIGATOR: waar's die stoof? INVESTIGATOR: daar. INVESTIGATOR: goed hy kan hier kom. INVESTIGATOR: en wat het ons hierso? INVESTIGATOR: o 'n pan hy moet dan ook op die stoof kom. INVESTIGATOR: goed hierso's tannie Marli se man hy't vandag vroeg van die werk afgekom. INVESTIGATOR: hy gaan vir haar aandete maak hy gaan haar verras. INVESTIGATOR: as sy by die huis kom is die aandete klaar. INVESTIGATOR: wat sal hy maak? INVESTIGATOR: ek pasta. INVESTIGATOR: lekker pasta met wat? INVESTIGATOR: pasta en kaas. INVESTIGATOR: macaroni en kaas is dit wat hy moet maak? INVESTIGATOR: okei ek het dit gisteraand gemaak so ek onthou nog hoe. INVESTIGATOR: hy kook die pasta hierso en hierso gaan hy die macaroni en kaas maak. INVESTIGATOR: ons moet goeters hier in bêre sê jy. INVESTIGATOR: hierso. INVESTIGATOR: en in die laaie. INVESTIGATOR: dis reg. INVESTIGATOR: sorteer bietjie daai goed. INVESTIGATOR: kom ons kyk of tannie Marike hierso is. INVESTIGATOR: tannie Marike. INVESTIGATOR: is nie hierso in nie. INVESTIGATOR: ek gaan gou gou na um tannie Marli se klas toe stap is dit reg? INVESTIGATOR: wil jy saam kom? INVESTIGATOR: okei ons gaan hier afsit. INVESTIGATOR: huh? INVESTIGATOR: ekke sit tweetjies hierin ek het 'n hoedjie vir elke rakkie goed en. INVESTIGATOR: een hoedjie en hy moet seker sy rugsakkie uithaal. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: nog 'n hoedjie. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: twee hoedjies. INVESTIGATOR: oe amper word jou voet aan die anderkant gesit en jy is hierdie kant. INVESTIGATOR: dit sal nie werk nie jy't mos daai voet van jou nodig. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: om te loop ja. INVESTIGATOR: daar swaai tannie Princess die klein mannetjie op die swaai. INVESTIGATOR: hulle mamma werk seker né? INVESTIGATOR: by die skool? INVESTIGATOR: ook by die skool? INVESTIGATOR: by dieselfde skool as jou mamma? INVESTIGATOR: o ander skool. INVESTIGATOR: die wat sal daar inkom. INVESTIGATOR: um weet jy wat moet daar inkom. INVESTIGATOR: hierdie um byle. INVESTIGATOR: want hulle is te lank vir die laaie. INVESTIGATOR: en ek dink ek dink amper die besempies is ook te lank vir die laaie. INVESTIGATOR: en ek dink die grafies ook. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: die res van die. INVESTIGATOR: kan ek dit so vat ja. INVESTIGATOR: die res van die goed kan hierin pas ja dis reg. INVESTIGATOR: die hoedjie ja. INVESTIGATOR: nou kan ekke die hierdie ene so vat ja. INVESTIGATOR: hierdie ene kan nie nou in nie. INVESTIGATOR: ja hy kan in daarsy. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: goed so dis die kas. INVESTIGATOR: oe tannie Marli. INVESTIGATOR: en dingetjie kan daarop. INVESTIGATOR: jy dink. INVESTIGATOR: draai hom om draai die kas om. INVESTIGATOR: so om dan kan hy makliker vasgedruk word. INVESTIGATOR: oe ag nee. INVESTIGATOR: tannie Marli se man het die pasta laat brand terwyl ons na haar klas toe gestap het. INVESTIGATOR: en nou? INVESTIGATOR: nou nou't hy 'n ander maak goed. INVESTIGATOR: en hier gooi hy dit nou in die drom. INVESTIGATOR: langs tannie Marli. INVESTIGATOR: oe speel sy sy is nogals xxx. INVESTIGATOR: Wielie Walie. INVESTIGATOR: ag hy wou nou gehelp het nou't hy die pasta gebrand. INVESTIGATOR: toemaar hier gooi hy nuwes in. INVESTIGATOR: daar's nog pasta ja. INVESTIGATOR: hy gaan nou weer maak. INVESTIGATOR: want dis vinnig om macaroni en kaas te maak né? INVESTIGATOR: wat is daai? INVESTIGATOR: kom ek wys jou. INVESTIGATOR: jy't so 'n pienke ding vir wat? INVESTIGATOR: vir jou poppe? INVESTIGATOR: vir jou? INVESTIGATOR: kom kyk dis 'n radio. INVESTIGATOR: hallo hallo kan iemand my hoor? INVESTIGATOR: sien jy? INVESTIGATOR: dis 'n radio. INVESTIGATOR: o as ons wil praat moet ons hierso hou. INVESTIGATOR: by die mond. INVESTIGATOR: hallo hallo. INVESTIGATOR: hallo hallo kan iemand my hoor. INVESTIGATOR: hey. INVESTIGATOR: hier gaan hy nou. INVESTIGATOR: hy't afgeval? INVESTIGATOR: van bo af. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: maar hier is dan nou nog musiek en hier's kinders hier buite. INVESTIGATOR: nou hoe werk dit? INVESTIGATOR: is almal nie saam nie? INVESTIGATOR: almal moet nou saam wees. INVESTIGATOR: en hierdie kinders kom hulle nou eet? INVESTIGATOR: wat doen hulle nou hier langsaan? INVESTIGATOR: hulle sing. INVESTIGATOR: wag daar spring hy dis darem springerige hoedjies hierdie né? INVESTIGATOR: wat het hy afgeval? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: en hier's die wasbak. INVESTIGATOR: ja tannie Marli se man het nou hierso in die oond INVESTIGATOR: toe kom die kind aan. INVESTIGATOR: hy sit nou die pot in die wasbak dit moet gewas word. INVESTIGATOR: ek wag gou gou ek waai ja. INVESTIGATOR: ek kon nie daai hoor nie. INVESTIGATOR: kom jy reg? INVESTIGATOR: uhuh. INVESTIGATOR: hier tannie Marli se kombuis hier's haar sitkamer ja. INVESTIGATOR: hierso is haar kas. INVESTIGATOR: wat van laaie okei. INVESTIGATOR: oeps oeps. INVESTIGATOR: piep piep piep piep. INVESTIGATOR: piep piep piep piep. INVESTIGATOR: daai voet van jou wil al aan daai kant van die deur wees né? INVESTIGATOR: dit gaan nie werk nie. INVESTIGATOR: net daarso wil hy altyd wees. INVESTIGATOR: daar ry hy. INVESTIGATOR: ons kan dit ook kan ons dit in die stoof bêre. INVESTIGATOR: saam met die macaroni en kaas. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: hallo liefie. INVESTIGATOR: is dit tannie Marli se kinders? INVESTIGATOR: wat's haar kinders se name? INVESTIGATOR: ek kan nie weet nie. INVESTIGATOR: ek weet ook nie. INVESTIGATOR: hallo my groot seun hoe was dit by die skool? INVESTIGATOR: wat het julle alles gedoen? INVESTIGATOR: en? INVESTIGATOR: het hulle julle al leer lees en skryf? INVESTIGATOR: dis goed. INVESTIGATOR: kan jy nou al jou naam skryf? INVESTIGATOR: goed dis mooi. INVESTIGATOR: ek wil netnou hê jy moet daar by die kombuistafel sit. INVESTIGATOR: dan moet jy vir my jou naam skryf dat ek kan kyk of hulle jou reg geleer het okei? INVESTIGATOR: goed wat wil jy vir aandete hê? INVESTIGATOR: pasta met kaas. INVESTIGATOR: oe dit is nou gaaf want ek het juis macaroni en kaas gemaak vir aandete. INVESTIGATOR: lekker lekker dis in die oond hoor. INVESTIGATOR: waar's jou boeties? INVESTIGATOR: hulle is in die veld ingery. INVESTIGATOR: luister ons hoop maar hulle kom want dit is nou half ses dis tyd dat julle in die bad moet spring. INVESTIGATOR: maar ek kan nie nou hierdie op kry nie. INVESTIGATOR: hulle hulle sit nie so lekker nie. INVESTIGATOR: hierdie groot outjies sit lekker op die stoele want kyk hulle het sulke gaatjies hier by hulle bene. INVESTIGATOR: wat op daai hobbeltjies pas. INVESTIGATOR: sien jy? INVESTIGATOR: maar as hulle sit val hulle heel tyd om. INVESTIGATOR: kyk oe. INVESTIGATOR: en oe. INVESTIGATOR: ek probeer 'n nuwe stoel uit my kind maar ek dink ek moet hom maar terug stuur winkel toe. INVESTIGATOR: kyk hoe val ek dan om. INVESTIGATOR: ek kry nie gesit nie. INVESTIGATOR: ek lê heel tyd op my rug. INVESTIGATOR: dit gaan nie werk nie. INVESTIGATOR: nee ek dink jy en jou twee boeties kan maar op die stoeltjies sit. INVESTIGATOR: oe en toe kom tannie Marli. INVESTIGATOR: jy kan tannie Marli wees. INVESTIGATOR: o hier kom jou ma ek hoor haar. INVESTIGATOR: hallo liefie. INVESTIGATOR: hallo welkom tuis. INVESTIGATOR: ek het vir jou kos gemaak raai wat het ek gemaak. INVESTIGATOR: hoe het jy geweet dat ek kaas en macaroni gemaak het. INVESTIGATOR: jy's darem 'n slim vrou. INVESTIGATOR: hoe was jou dag? INVESTIGATOR: en was die kinders soet in die klas? INVESTIGATOR: en wat van Nina was sy ook soet? INVESTIGATOR: o ek weet sy's mos altyd soet né. INVESTIGATOR: wat het jy vandag met die kinders gedoen? INVESTIGATOR: lekker gespeel. INVESTIGATOR: en het. INVESTIGATOR: mm? INVESTIGATOR: dans. INVESTIGATOR: het julle 'n kreatiewe aktiwiteit gedoen? INVESTIGATOR: wat het julle gedoen? INVESTIGATOR: toe moet die iets iets kind ry in die huis. INVESTIGATOR: ja toe hoor hy die kind ry in die huis. INVESTIGATOR: haai boeta mens ry nie in die gang fiets nie hoor. INVESTIGATOR: uit uit uit buitentoe met jou. INVESTIGATOR: ek wil buitendien hê jy moet ry en jou boeties in die veld in gaan haal. INVESTIGATOR: hallo. INVESTIGATOR: okei kom nou. INVESTIGATOR: mm? INVESTIGATOR: hallo hallo liefie oe ry jy albei om. INVESTIGATOR: my en jou pa. INVESTIGATOR: jou pa het gesê jy mag nie in die huis fiets ry nie né. INVESTIGATOR: jy mag nie in die huis fiets ry nie jy beter luister. INVESTIGATOR: jy beter luister anders gaan jou boude brand. INVESTIGATOR: oe daar val hy in. INVESTIGATOR: hier val die pa se rug en die boetie se rug. INVESTIGATOR: dis 'n baie vallerige familie hierdie. INVESTIGATOR: huh? INVESTIGATOR: ja weet jy wat. INVESTIGATOR: laat ek net gou kyk hoe ver ons hier is. INVESTIGATOR: die kinders hier langsaan eet al. INVESTIGATOR: wat het jy in vandag. INVESTIGATOR: oe dis ouma. INVESTIGATOR: hallo ouma jy't kom kuier. INVESTIGATOR: daar val ouma ook in. INVESTIGATOR: hulle twee kan ook in spring. INVESTIGATOR: en daai twee kinders ook. INVESTIGATOR: ek moet eers hierdie kind se hoed afhaal. INVESTIGATOR: oe my aarde ons twee sal moet oppak sodat jy jou kossies kan gaan eet. INVESTIGATOR: wat gaan jy eet. INVESTIGATOR: broodjies. INVESTIGATOR: die hoedjies mag nie hier in nie nee. INVESTIGATOR: die hoedjies kom hier in die klein dingetjie. INVESTIGATOR: die klein mannetjies kan daarin ja. INVESTIGATOR: die mannetjies kom daarin maar nie hulle hoedjies nie. INVESTIGATOR: nee nee hy kom nie daar in nie die blou Lego kom hierin hoor. INVESTIGATOR: ek gaan net hierdie outjie regmaak. INVESTIGATOR: hoekom luister. INVESTIGATOR: amper val dit op die grond. INVESTIGATOR: hoekom is daar nou so min goedjies? INVESTIGATOR: o daar's nog hierso. INVESTIGATOR: dis hoekom dit so min lyk. INVESTIGATOR: dankie man ek kyk teen my ooglede vas. INVESTIGATOR: en hoe het tannie Marli se man se macaroni en kaas toe geproe? INVESTIGATOR: lekker. INVESTIGATOR: uitgevang. INVESTIGATOR: ek was ek was te vinnig vir jou né jy't nog gedink daar's nog goeters in die kas. INVESTIGATOR: toe is daar nie. INVESTIGATOR: goed nou moet jy vir my ietsie sê dan sal ek dit vir jou speel dan kan jy dan kan jy uh luister. INVESTIGATOR: so kom ek vra vir jou 'n paar vragies. INVESTIGATOR: vertel bietjie vir my van jou boeties. INVESTIGATOR: oe my aarde. INVESTIGATOR: jy't 'n sussie. INVESTIGATOR: goed ja en? INVESTIGATOR: net een jaar oud? INVESTIGATOR: kan sy al loop? INVESTIGATOR: en kan sy jou byt? *INVESTIGATOR: sy byt nie?	child-directed-speech	SouthwoodWhite/15245	Latn	4;7	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: moet nie afrol nie hoor. INVESTIGATOR: wie skreeu nie? INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: net daar oopmaak. INVESTIGATOR: laat ons kyk wat hierin is. INVESTIGATOR: sshh sshh. INVESTIGATOR: oeps daar val die potjie se deksel. INVESTIGATOR: so jy sê ek kan maar vir Zoë Japsnoetjies toe vat? INVESTIGATOR: miskien. INVESTIGATOR: maar maar wat as daar 'n kwaai tannie daar is? INVESTIGATOR: sy's nie te kwaai nie. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: so sy gaan nie vir Zoë bang maak nie? INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: en jy was daar vandat jy nul was. INVESTIGATOR: jy was nie eintlik bang nie. INVESTIGATOR: hoekom moes jy soontoe gaan? INVESTIGATOR: sy werk nie half dag nie sy werk die hele dag? INVESTIGATOR: waar werk sy? INVESTIGATOR: in hier in um Bellville? INVESTIGATOR: nee want dan moet sy te vroeg in die oggend ry. INVESTIGATOR: hoe laat begin jou ma werk? INVESTIGATOR: agt uur in die oggend? INVESTIGATOR: weet jy as 'n mens Bellville toe moet ry. INVESTIGATOR: ek het by Tygerberg hospitaal gewerk dis daar naby. INVESTIGATOR: as jy agt uur daar wil wees. INVESTIGATOR: dan moet mens sewe uur in die oggend hier weg ry. INVESTIGATOR: weet jy wat beteken dit? INVESTIGATOR: jy moet al kwart voor sewe by die skool wees. INVESTIGATOR: miskien as jou ma Bellville toe gaan mag sy later opdaag. INVESTIGATOR: mens moet maar sien né? INVESTIGATOR: so sy werk nou hier naby. INVESTIGATOR: en jou pa? INVESTIGATOR: wat doen hy? INVESTIGATOR: bou hy huise? INVESTIGATOR: um hm want ek sal nie in 'n huis wil bly nie waarvan die bakstene los is nie. INVESTIGATOR: netnou val een op my kop en dan? INVESTIGATOR: dan het ek 'n plat kop. INVESTIGATOR: rond tot hierso en dan plat. INVESTIGATOR: jy't het jy net die een sussie? INVESTIGATOR: en wat's haar naam? INVESTIGATOR: Liesl. INVESTIGATOR: dis nou die wurmpie klas. INVESTIGATOR: uhhuh. INVESTIGATOR: en dan die nasorg. INVESTIGATOR: en jy? INVESTIGATOR: was jy deur hulle almal? INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: maar nou is jy verby die muise reg in die nasorg. INVESTIGATOR: moet mens huiswerk doen as jy in die nasorg is? INVESTIGATOR: doen julle al somme hierso? INVESTIGATOR: en wat doen julle dan heel dag hierso? INVESTIGATOR: totdat? INVESTIGATOR: totdat ons ma's kom okei. INVESTIGATOR: en maar jy jou ma kom nie. INVESTIGATOR: jy gaan na die bussie toe. INVESTIGATOR: en die bussie vat jou Japsnoetjies toe. INVESTIGATOR: wat doen julle as dit reën? INVESTIGATOR: speel julle buite in die reën? INVESTIGATOR: speletjies. INVESTIGATOR: so hou jy daarvan hierso? INVESTIGATOR: so as Zoë nou as ek haar nou Japsnoetjies toe vat. INVESTIGATOR: en sy moet grootskool toe gaan. INVESTIGATOR: moet ek haar hierdie kant toe vat? INVESTIGATOR: Japsnoetjies se bussie. INVESTIGATOR: Eikestad Laer goed. INVESTIGATOR: so ek sal haar hier moet sit as ek haar in die middag by Japsnoetjies bring. INVESTIGATOR: so wat doen jy nou in die middag by Japsnoetjies? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: nee. INVESTIGATOR: regtig? INVESTIGATOR: hy't gestoei op die trampolien? INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: is hy maer? INVESTIGATOR: ek dink nie hy gaan sommer weer op 'n trampolien spring nie. INVESTIGATOR: jy moet net eeneen spring ja. INVESTIGATOR: nee ek dink dit is beter so. INVESTIGATOR: want 'n mens wil nie hê dat die een by die anderkant afspring. INVESTIGATOR: hoe oud is die seun? INVESTIGATOR: jy dink hy is in graad ses? INVESTIGATOR: maar hy is al groot. INVESTIGATOR: hy moet van beter weet né? INVESTIGATOR: as om op 'n hoë trampoline te speel. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: so het jy maatjies by Japsnoetjies? INVESTIGATOR: is van hulle hier by jou in die klas? INVESTIGATOR: okei so jy is nie alleen daar in die middag nie? INVESTIGATOR: was hulle saam met jou in Japsnoetjies toe jy daar was? INVESTIGATOR: het jy het jy nog in die muis se xxx. INVESTIGATOR: hulle was nie in die skilpadjie se klas nie. INVESTIGATOR: so jy was voor hulle gewees het. INVESTIGATOR: ek was um hier voor toe kom ek eers in die dolfyntjie klas. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: o okei so hulle was hulle was by hulle mammas vir lank né? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: mmm. INVESTIGATOR: o hulle was seker. INVESTIGATOR: ek wonder waar was hulle? INVESTIGATOR: miskien by ander. INVESTIGATOR: maar ek wou net gevra het of ek gesê het ons vang op? INVESTIGATOR: want jy het mos deur al die boekies met my gewerk. INVESTIGATOR: en nou um. INVESTIGATOR: gaan ek ook luister hoe jy praat. INVESTIGATOR: maar ons het nog nie eers met ons mannetjies gespeel nie. INVESTIGATOR: um okei. INVESTIGATOR: ek sal die een wees. INVESTIGATOR: jy kan die ma wees. INVESTIGATOR: en die poppie? INVESTIGATOR: hoekom dink jy sy lyk sy so? INVESTIGATOR: iets het haar gebyt. INVESTIGATOR: wat dink jy het haar gebyt? INVESTIGATOR: Zoë of ons hondjies. INVESTIGATOR: Zoë het sondag eers haar tweede tandjie gekry. INVESTIGATOR: sy't nog net sulke klein tandjies hier onder in. INVESTIGATOR: twee tandjies. INVESTIGATOR: so dit was 'n hondjie toe ek so groot soos jy was. INVESTIGATOR: sien ek het daai pop gehad en daai perdjie. INVESTIGATOR: toe het ons 'n worshondjie gehad wat stout was. INVESTIGATOR: sy't hom so gebyt. INVESTIGATOR: het julle honde? INVESTIGATOR: julle het twee? INVESTIGATOR: watse soort? INVESTIGATOR: van wie hou jy die meeste? INVESTIGATOR: jy hou van altwee? INVESTIGATOR: is hulle ook so stout? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: weet jy van waaroor ons praat. INVESTIGATOR: of Desember. INVESTIGATOR: nou wonder ek. INVESTIGATOR: maar hulle byt nie goed nie? INVESTIGATOR: spring hulle dit plat? INVESTIGATOR: mensig dis stout. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: ag dis darem lelik né? INVESTIGATOR: toe jy twee jaar oud was. INVESTIGATOR: nee. INVESTIGATOR: so jy het net die een sussie? INVESTIGATOR: so wat doen sy nou by Japsnoetjies? INVESTIGATOR: oo so jou sussie hoef nie kos skool toe te vat nie? INVESTIGATOR: so wanneer eet jy nou jou middag kos? INVESTIGATOR: nou? INVESTIGATOR: en dan wanneer eet jy weer? INVESTIGATOR: maar jy doen nog nie huiswerk nie? INVESTIGATOR: net by die huis jou somme né? INVESTIGATOR: kan jy al jou naam skryf? INVESTIGATOR: jy't 'n lekker kort naam né? INVESTIGATOR: as jy 'n naam soos Veronique gehad het. INVESTIGATOR: sou dit darem moeiliker gewees het né? INVESTIGATOR: klomp lettertjies. INVESTIGATOR: wat is haar van? INVESTIGATOR: Mieke Surname? INVESTIGATOR: en jou van is Surname? INVESTIGATOR: maar dis 'n bietjie lank om te skryf né? INVESTIGATOR: ja Surname is 'n bietjie korter as Surname. INVESTIGATOR: laat ek kyk wat's hier in. INVESTIGATOR: okei ek moet vir my outjie 'n hoed op sit. INVESTIGATOR: hm? INVESTIGATOR: dis 'n ou besem ja. INVESTIGATOR: gesondheid Zoë. INVESTIGATOR: wat's jou sussie se naam? INVESTIGATOR: jy het mos gesê Liesl né? INVESTIGATOR: ek dink dit kan jou pa wees. INVESTIGATOR: wat gaan kyk hoe lyk dit op die boupersele né? INVESTIGATOR: hy kan 'n besem in sy hand hê. INVESTIGATOR: skoon gevee. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: dan maak dit sement. INVESTIGATOR: nou moet 'n mens vinnig werk né? INVESTIGATOR: anders raak daai sement hard. INVESTIGATOR: ek het een keer gesien hoe 'n bouer so 'n dammetjie gemaak het. INVESTIGATOR: en toe reën dit. INVESTIGATOR: hy't hy't nog nie gemeng nie. INVESTIGATOR: hy't net so met sand die dammetjie gemaak. INVESTIGATOR: toe reën dit. INVESTIGATOR: toe toe toe maak dit so 'n toe is dit 'n klein swembadjie? INVESTIGATOR: en toe gaan stap 'n vrou met haar labrador. INVESTIGATOR: en toe hardloop die labrador en gaan sit in die swembadjie. INVESTIGATOR: toe's hy nat. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: toe sê die vrou nou beter sy vinnig huis toe gaan en die hond afspuit. INVESTIGATOR: voor daai sement op sy hare droog word. INVESTIGATOR: dit dit gaan 'n gemors wees. INVESTIGATOR: so wat wil jy eendag word as jy groot is? INVESTIGATOR: doen jy nou model werk? INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: so jou ma dink jy gaan 'n model word? INVESTIGATOR: en as jy groot is wil jy ook 'n model wees? INVESTIGATOR: dit gaan nooit op haar kop pas nie. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: 'n valhelm. INVESTIGATOR: ry jy perd? INVESTIGATOR: ek sien by Japsnoetjies op die deur adverteer hulle perdry lesse. INVESTIGATOR: ek weet. INVESTIGATOR: ek het gekyk. INVESTIGATOR: dis regtig duur. INVESTIGATOR: ek het ook gedink dis duur. INVESTIGATOR: bly julle hier op Stellenbosch? INVESTIGATOR: sê gou weer? INVESTIGATOR: hy lyk maar net soos 'n perdryman. INVESTIGATOR: Zoë wil deesdae papiere eet. INVESTIGATOR: waar? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: so hy's 'n gesonde hamstertjie. INVESTIGATOR: hy eet Weetbix vir ontbyt. INVESTIGATOR: wat eet jy vir ontbyt? INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: en vrugtesap of melk. INVESTIGATOR: of tee. INVESTIGATOR: ook nie eintlik nie okei. INVESTIGATOR: dit werk eintlik so ja. INVESTIGATOR: waar's daai swaard? INVESTIGATOR: hy is is hier iewers. INVESTIGATOR: hierso. INVESTIGATOR: hierso is die bloue ja. INVESTIGATOR: daarso. INVESTIGATOR: ekskuus tog. INVESTIGATOR: wat's daar? INVESTIGATOR: hulle gaan met mekaar veg. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: doen jy enige sport? INVESTIGATOR: netbal? INVESTIGATOR: netbal okei. INVESTIGATOR: kry jy tennislesse? INVESTIGATOR: wie gee vir jou? INVESTIGATOR: maar mens doen nie sport by Japsnoetjies nie né? INVESTIGATOR: en wat van Monkeynastix? INVESTIGATOR: het jy dit gedoen toe jy daar was? INVESTIGATOR: daar's ander? INVESTIGATOR: toe sê sy jy moet eerder dit doen? INVESTIGATOR: mens kan nie alles doen nie né? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: aan die Monkeynastix? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: en doen jou sussie Monkeynastix dan? INVESTIGATOR: sy's te klein né? INVESTIGATOR: sies tog sy's so jonk. INVESTIGATOR: Playball speel. INVESTIGATOR: wat doen 'n mens by Playball? INVESTIGATOR: amper ja. INVESTIGATOR: net met balle. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: dit klink vir my baie lekker. INVESTIGATOR: ek gaan soms na die ACVV toe. INVESTIGATOR: weet jy waar dit is? INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: hulle het ook daai Monkeynastix soos die. INVESTIGATOR: vir die klein kindertjies. INVESTIGATOR: ek weet nooit wat dit is nie. INVESTIGATOR: nou weet ek. INVESTIGATOR: ek dink ons kan amper begin oppak. INVESTIGATOR: kyk hier hoe slaap sy. INVESTIGATOR: sy het nou nog geskree. INVESTIGATOR: nou slaap sy. INVESTIGATOR: huil jou sussie ook so baie? INVESTIGATOR: mm. INVESTIGATOR: lyk my dis maar wat klein babatjies doen. INVESTIGATOR: hei. INVESTIGATOR: kyk daarso. INVESTIGATOR: kyk hierso. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: oeps. INVESTIGATOR: daarsy. INVESTIGATOR: en xxx xxx. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: kan jy vir my al die klein goedjies hierin pak? INVESTIGATOR: nee weet jy ons is nou klaar. INVESTIGATOR: ek ek ek doen dit net eenkeer ja. INVESTIGATOR: jy't jy't baie hard. INVESTIGATOR: die mannetjies kom in die blikkie. INVESTIGATOR: um. INVESTIGATOR: jy't baie hard gewerk. INVESTIGATOR: gewoonlik moet ek twee keer kom om dit alles te kan doen. INVESTIGATOR: wat ek moet doen met die kinders. INVESTIGATOR: maar jy't sommer alles op een slag gedoen. INVESTIGATOR: dis baie goed. INVESTIGATOR: nog net sy besempie. INVESTIGATOR: so as jy nou terug gaan. INVESTIGATOR: wat doen julle nou? INVESTIGATOR: dis oulik né? INVESTIGATOR: so juffrou Hugo het aan al hierdie goed gedink? INVESTIGATOR: huh? INVESTIGATOR: dis lekker. INVESTIGATOR: uh. INVESTIGATOR: jong ek dink ons moet praat totdat daai dingetjie kliek jong. INVESTIGATOR: laat ek sien daar. INVESTIGATOR: hy moet draai. INVESTIGATOR: hy draai nog. INVESTIGATOR: ek wil net gou hier kyk. INVESTIGATOR: so ons kan maar kyk wat hier in is. INVESTIGATOR: jy kan dit uitpak. INVESTIGATOR: sulke briefies ja. INVESTIGATOR: 'n yskassie ja. INVESTIGATOR: 'n stoof. INVESTIGATOR: nou kan jy klomp goedjies opbou. INVESTIGATOR: dis reg ja. INVESTIGATOR: wat sal ons maak vir aandete? INVESTIGATOR: mm. INVESTIGATOR: wat van pasta? INVESTIGATOR: eet jy pasta? INVESTIGATOR: nog 'n stoel. INVESTIGATOR: o dis 'n koffie ding ja. INVESTIGATOR: oeps. INVESTIGATOR: draai daai enetjie so. INVESTIGATOR: dat sy handvatsel net so bietjie weg is. INVESTIGATOR: kom ons speel ons is jou pa wat 'n kombuis moet bou. INVESTIGATOR: en daai twee halwe goedjies word 'n tafel. INVESTIGATOR: so. INVESTIGATOR: en dan kom die bo op daai outjie. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: anderkant. INVESTIGATOR: ja dis reg bring. INVESTIGATOR: jy sit hom net reg anders wil hy nie saam werk nie. INVESTIGATOR: mens kan hulle ook beweeg. INVESTIGATOR: wat van daardies vra jy? INVESTIGATOR: hulle kan hulle kan ook werk. INVESTIGATOR: net so halfpad kyk. INVESTIGATOR: so halfpad. INVESTIGATOR: sien jy? INVESTIGATOR: by daai hobbeltjies bo daai hobbeltjies. INVESTIGATOR: goed. INVESTIGATOR: nou kan daar 'n laatjie ook wees ja. INVESTIGATOR: 'n wegsteekplekkie onder die tafel né? INVESTIGATOR: as ons nou jou Barbie poppe hier gehad het. INVESTIGATOR: kon hulle nou hier gespeel het né? INVESTIGATOR: maar hulle bene is eintlik te lank hiervoor. INVESTIGATOR: speel jy met Barbies? INVESTIGATOR: daar is Barbies. INVESTIGATOR: wat het sy dan met die Barbies gedoen? INVESTIGATOR: saam met hulle tee gedrink. INVESTIGATOR: lekker. INVESTIGATOR: het sy haar eie Barbies? INVESTIGATOR: nou hoeveel Barbies het jy? INVESTIGATOR: tien? INVESTIGATOR: wat doen 'n mens met honderd Barbies? INVESTIGATOR: goeie genugtig. INVESTIGATOR: maar jy het nie so een nie né? INVESTIGATOR: o ja. INVESTIGATOR: jy het mos 'n slim pa wat goed kan bou né? INVESTIGATOR: huise bou? INVESTIGATOR: groot huise? INVESTIGATOR: o okei. INVESTIGATOR: goed so maar jou pa het 'n houthuisie wat hy gebou het. INVESTIGATOR: ag dis lekker. INVESTIGATOR: oeps daar breek hy. INVESTIGATOR: jy dink jy kan dit doen okei. INVESTIGATOR: ja dis 'n toringkas daai né? INVESTIGATOR: so wat is jou gunsteling Barbie? INVESTIGATOR: van Rapunzel Barbie? INVESTIGATOR: hoekom word sy so genoem? INVESTIGATOR: goeie genugtig. INVESTIGATOR: so sy moet mooi stap né? INVESTIGATOR: anders val sy oor haar eie hare? INVESTIGATOR: so korterig ja. INVESTIGATOR: dan pas dit tot by haar hak. INVESTIGATOR: okei. INVESTIGATOR: so sy het nie 'n klein bokstert nie. INVESTIGATOR: sy't 'n lang bokstert. INVESTIGATOR: o okei. INVESTIGATOR: dan val sy nie. INVESTIGATOR: okei ja. INVESTIGATOR: want anders gaan sy miskien haar toon seermaak. INVESTIGATOR: as sy heel tyd oor daai hare val. INVESTIGATOR: moes sy vir 'n lelike vrou gewerk het. INVESTIGATOR: die mooi vrou. INVESTIGATOR: o die mooi vrou moes vir 'n lelike vrou gewerk het ja. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: stafie. INVESTIGATOR: towerstafie. INVESTIGATOR: ja.	child-directed-speech	SouthwoodWhite/15249	Latn	6;4	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: wys wat is in die boek. INVESTIGATOR: ja dis n boek. INVESTIGATOR: wat is daarin? INVESTIGATOR: dis n kar ja. INVESTIGATOR: wie sit daar? INVESTIGATOR: dis n kat en dis n kar. INVESTIGATOR: sien jy die eendjie in die bad? INVESTIGATOR: en daar's n toilet. INVESTIGATOR: is die boek klaar? INVESTIGATOR: nog ene? INVESTIGATOR: n hasie. INVESTIGATOR: is dit my boek? INVESTIGATOR: hoe maak die hond? INVESTIGATOR: die hond soek water. INVESTIGATOR: die hond wil drink. INVESTIGATOR: nou kan hy die reenwater drink. INVESTIGATOR: klaar met die boek. INVESTIGATOR: kyk daar kan ons met n bal speel? INVESTIGATOR: gaan jy hom vir my skop? INVESTIGATOR: jy sit al die balle in die mandjie. INVESTIGATOR: daar's die bal. INVESTIGATOR: haal die bal en sit hom hierin.	child-directed-speech	Stellenbosch/15065	Latn	1;6	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: moet ons lees? INVESTIGATOR: wys vir my die boek. INVESTIGATOR: wat is dit? INVESTIGATOR: en daar's n voeltjie. INVESTIGATOR: wat is dit? INVESTIGATOR: wat is dit? INVESTIGATOR: is die bal weg? INVESTIGATOR: ek soek die bal. INVESTIGATOR: wat is dit? INVESTIGATOR: gaan ons met die bal speel? INVESTIGATOR: daar's hy. INVESTIGATOR: gaan haal die bal. INVESTIGATOR: dit is om die bal te slaan. INVESTIGATOR: kyk wat is hierso in die boek. INVESTIGATOR: dis n vliegtuig. INVESTIGATOR: nog ene? INVESTIGATOR: nog ene ja. INVESTIGATOR: o nog ene van daar bo. INVESTIGATOR: daar's die katte. INVESTIGATOR: ja hier's n moo koei.	child-directed-speech	Stellenbosch/15066	Latn	1;6	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: nou se my waarmee wil jy speel? INVESTIGATOR: wat gaan ons op die wa sit? INVESTIGATOR: wil jy n boek kyk? INVESTIGATOR: kom ons kyk wat ons hierso het. INVESTIGATOR: hoe werk hy? INVESTIGATOR: ek sal die varkies vat dankie. INVESTIGATOR: dis n kuiken. INVESTIGATOR: wat is daar nog? INVESTIGATOR: ek sit die perd terug. INVESTIGATOR: baba huil ja. INVESTIGATOR: en kyk die bus en die hondjie. INVESTIGATOR: wil jy bietjie bal speel? INVESTIGATOR: dis Blaine wat daar bly. INVESTIGATOR: wat is dit?	child-directed-speech	Stellenbosch/15067	Latn	1;6	cc-by-nc-sa
MOTHER: sit jy? MOTHER: wat's die? MOTHER: wat is daai? MOTHER: en die? MOTHER: en hierdie? MOTHER: baba. MOTHER: en hierdie? MOTHER: en die? MOTHER: baba. MOTHER: wat is in die bottel? MOTHER: melk? MOTHER: wat is daai? MOTHER: en daai? MOTHER: mot. MOTHER: vis. MOTHER: wat's daai? MOTHER: wat's die? MOTHER: bad. MOTHER: en die? MOTHER: borsel. MOTHER: waar's die maan? MOTHER: wat's nog? MOTHER: wat sien jy? INVESTIGATOR: en wat gee sy vir die baba? MOTHER: waar's die melk? INVESTIGATOR: wat is die? MOTHER: waar's jou hare? MOTHER: waar's die water? MOTHER: die boot is op die see. MOTHER: wat het jy gemors? INVESTIGATOR: wat is daar? INVESTIGATOR: watter kleur is dit? INVESTIGATOR: die oranje een. INVESTIGATOR: wil jy die bal opsit? INVESTIGATOR: mooi. INVESTIGATOR: ja. INVESTIGATOR: mooi. MOTHER: kom ons kyk hierso. MOTHER: en die? MOTHER: wat is daai? MOTHER: wat is die? MOTHER: en die? MOTHER: en hierdie? MOTHER: daar's die water ja. MOTHER: en daai? MOTHER: wat is die? MOTHER: en daai? MOTHER: poppie wat is die? MOTHER: wat is die? MOTHER: waar's die sak? *MOTHER: wat is die?	child-directed-speech	Stellenbosch/15069	Latn	1;8	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: wat is daar? INVESTIGATOR: kom sit hierso by my. INVESTIGATOR: daar's die moo ja. INVESTIGATOR: en wat is nog in die boek? INVESTIGATOR: nee dis die perd. INVESTIGATOR: hm? INVESTIGATOR: dis die baba. INVESTIGATOR: en dis die woef. INVESTIGATOR: haai shame byt hy die baba? INVESTIGATOR: wie's dit? INVESTIGATOR: wat is in die ander boek? INVESTIGATOR: is dit n teddie beer? INVESTIGATOR: die voeltjie en die teddie. INVESTIGATOR: wat het die teddie daar? INVESTIGATOR: en wat maak die teddie hier? INVESTIGATOR: drink hy bottel? INVESTIGATOR: wat soek jy? INVESTIGATOR: soek jy die teddie met die bal? INVESTIGATOR: kom ek wys vir jou. INVESTIGATOR: die baba? INVESTIGATOR: daar's baie babas. INVESTIGATOR: die kat. INVESTIGATOR: soek jy die moo? INVESTIGATOR: daar's die moo. INVESTIGATOR: ons het n moo. INVESTIGATOR: is dit n perd? INVESTIGATOR: nee dis nie n moo nie. INVESTIGATOR: kyk die teddies gaan nou lekker drink. INVESTIGATOR: gaan hulle tee drink? INVESTIGATOR: wat staan daar op die vloer? INVESTIGATOR: kyk hierso. INVESTIGATOR: dis die hasie. *INVESTIGATOR: wys vir my waar's die moo.	child-directed-speech	Stellenbosch/15070	Latn	1;7	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: waar's hulle? INVESTIGATOR: wat se speelgoed het jy? INVESTIGATOR: wat's dit? INVESTIGATOR: dis n bal. INVESTIGATOR: vang hom. INVESTIGATOR: waar's die bal? MOTHER: daar's hy agter jou. INVESTIGATOR: sal ons die boek kyk? INVESTIGATOR: wat is onder die kussing? INVESTIGATOR: dis sy handskoene. MOTHER: waar's die bal? INVESTIGATOR: waar's die by? MOTHER: waar's die vis? INVESTIGATOR: hoe maak die kar? INVESTIGATOR: wat is dit? INVESTIGATOR: hasie? INVESTIGATOR: teddie. INVESTIGATOR: teddie gaan slaap. INVESTIGATOR: hier's n bottel. INVESTIGATOR: dis die baba se bottel. INVESTIGATOR: dis mooi kaartjies. INVESTIGATOR: moo dis n koei. MOTHER: Chanellie waar's die bok? MOTHER: waar's die maan? MOTHER: kat. INVESTIGATOR: ek sal die kat vashou en die bokkie. INVESTIGATOR: en die moo. INVESTIGATOR: wat is hy? INVESTIGATOR: o kyk wat's hierdie. MOTHER: wat is dit liefie? INVESTIGATOR: hm n hoedjie. INVESTIGATOR: waar's die baba? INVESTIGATOR: moet ek dit aantrek? INVESTIGATOR: waar swem die vissie? MOTHER: daar's nartjies. MOTHER: poppie waar's die nartjie?	child-directed-speech	Stellenbosch/15071	Latn	1;9	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: oulik dis baba se kar. MOTHER: wie se mooi teddie is dat? INVESTIGATOR: wat het ons hierso? MOTHER: wat is dit Chanellie? INVESTIGATOR: gaan haal die bal. PLAYMATE: hello. INVESTIGATOR: wat se die baba? INVESTIGATOR: sy maak asof dit n telefoon is. INVESTIGATOR: wat gee jy vir Enya? MOTHER: kyk daar poppie. MOTHER: wys vir Enya jou speelgoed. MOTHER: wat is dit? INVESTIGATOR: baba eet. INVESTIGATOR: wat is in haar bottel? INVESTIGATOR: dis die kamera. INVESTIGATOR: dis mooi blokkies. *INVESTIGATOR: wat bou jy?	child-directed-speech	Stellenbosch/15072	Latn	1;9	cc-by-nc-sa
MOTHER: daar's die bal. MOTHER: en hierdie? MOTHER: soek jy n boekie? MOTHER: wat is daai? INVESTIGATOR: waar's die baba? MOTHER: se sit baba. MOTHER: waar's die baba se kombers? MOTHER: hier's die bersie. MOTHER: baba se hoed. MOTHER: waar's die baba? MOTHER: hier's die koei. MOTHER: kom kyk die ander is daar voor. GRANDMOTHER: wat is hierdie? INVESTIGATOR: wat's daai? INVESTIGATOR: dis n boot. MOTHER: ry die boot op die see? INVESTIGATOR: Chanellie wat is dit hierso? INVESTIGATOR: baba se bottel. MOTHER: wat is binne in die bottel? MOTHER: kyk hier Chanellie. INVESTIGATOR: ooh wat is daarin? MOTHER: maak gou vir mamma bietjie koffie. MOTHER: hier's die ander een. MOTHER: hier's ander hier binne.	child-directed-speech	Stellenbosch/15073	Latn	1;9	cc-by-nc-sa
FATHER: wil jy nog n koekie he? FATHER: wat maak die tarentale? FATHER: en waar's die kerse? FATHER: mamma se kerse. FATHER: kyk hoe mors jy. FATHER: wie's dit? FATHER: pappa Kimo? FATHER: en waar's Josh? FATHER: is Josh daar by Pat? FATHER: wat is daai? *FATHER: en die?	child-directed-speech	Stellenbosch/15074	Latn	1;10	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: wat is die? MOTHER: gaan haal vir tannie die bal laat tannie bal slaan. MOTHER: moet mamma help? MOTHER: wat is daai? MOTHER: sal ek baba toemaak? MOTHER: wat is hierdie? MOTHER: wat is hierdie? MOTHER: wat is hierdie? MOTHER: mamma gaan vir jou water haal hoor. INVESTIGATOR: tannie wil ook water he. MOTHER: is dit nie genoeg nie? INVESTIGATOR: maak oop die bottel. MOTHER: drink gou klaar jy gaan mors. MOTHER: moenie mors nie hoor.	child-directed-speech	Stellenbosch/15075	Latn	1;11	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: dis n by of n skoenlapper. INVESTIGATOR: n skoenlapper. INVESTIGATOR: en daar's vissies. INVESTIGATOR: wat is dit daar? INVESTIGATOR: is daar nog vissies? INVESTIGATOR: en wie's hy? INVESTIGATOR: nog n padda ja. INVESTIGATOR: en n skilpad. INVESTIGATOR: wat is alles in die ketting Chanel? INVESTIGATOR: skilpad. INVESTIGATOR: hoeveel vissies? INVESTIGATOR: gee vir my die padda. INVESTIGATOR: het die huisie afgeval? INVESTIGATOR: kyk al hierdie sleutels. INVESTIGATOR: dis n sterretjie. INVESTIGATOR: daar's die koei. INVESTIGATOR: en daar's n boot. INVESTIGATOR: moet hy ry? INVESTIGATOR: wat is op die olifant se kop? INVESTIGATOR: en wie sit daar by die skapie? INVESTIGATOR: nee dis nie n woefie nie dis n kat. INVESTIGATOR: dis n leeu. INVESTIGATOR: en wat is daai? INVESTIGATOR: as ons alles inpak dan kry ons nog speelgoed. INVESTIGATOR: dis die eendjie. INVESTIGATOR: en wat is hierdie? INVESTIGATOR: koppie om te drink. INVESTIGATOR: moet hy sy skoene aantrek? INVESTIGATOR: dis n blou emmer daai. INVESTIGATOR: dis penne. *INVESTIGATOR: dis n speletjie.	child-directed-speech	Stellenbosch/15076	Latn	1;11	cc-by-nc-sa
MOTHER: wat maak Enya? MOTHER: en die ander baba? INVESTIGATOR: is jou roomys amper klaar? MOTHER: hoe vra jy? MOTHER: eet gou jou roomys klaar. MOTHER: nee ek dink dis nou klaar. INVESTIGATOR: dis mooi perels. MOTHER: sit dit om Enya se nekkie. GRANDMOTHER: hier's Ouma. INVESTIGATOR: Enya is besig met jou speelgoed. MOTHER: Ouma gaan gou melk koop hoor. MOTHER: nee dis gagga moenie in jou mond sit nie. INVESTIGATOR: wat's dit? INVESTIGATOR: sy ore. INVESTIGATOR: babatjie. INVESTIGATOR: hoe maak die babatjie? INVESTIGATOR: daar's twee babatjies. INVESTIGATOR: Ouma gaan winkel toe. INVESTIGATOR: wie se apie is dit? INVESTIGATOR: dis die skilpad. INVESTIGATOR: dis Chanel. INVESTIGATOR: nog n karretjie. INVESTIGATOR: dit is Enya. INVESTIGATOR: babatjie. INVESTIGATOR: Chanel se prentjie ja. INVESTIGATOR: daar's nog n Enya op die kamera. INVESTIGATOR: dis n karretjie. INVESTIGATOR: hier's die babatjies. INVESTIGATOR: dis Chanel daai. INVESTIGATOR: dis n bal. INVESTIGATOR: dis n bal. INVESTIGATOR: dis n babatjie. INVESTIGATOR: dis poppie. INVESTIGATOR: waar's haar mond? INVESTIGATOR: en haar handjies? INVESTIGATOR: daar's die beentjies. INVESTIGATOR: dis n ratel. INVESTIGATOR: babatjie drink.	child-directed-speech	Stellenbosch/15077	Latn	1;12	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: dis jou bottel ja. INVESTIGATOR: kom ons kyk hoe maak die hondjie. INVESTIGATOR: daar's n ander hondjie ja. INVESTIGATOR: dis nog n hondjie. INVESTIGATOR: kom ons kyk wat is daar nog. INVESTIGATOR: hasie. INVESTIGATOR: n skapie. INVESTIGATOR: n baba skapie. INVESTIGATOR: dis varkies. INVESTIGATOR: muisies. INVESTIGATOR: dis n baba muis. INVESTIGATOR: dis n perd. INVESTIGATOR: dis n perd ja. INVESTIGATOR: dis ook n perd ja. INVESTIGATOR: kyk wat is op die laaste bladsy. INVESTIGATOR: waar swem die eendjies? INVESTIGATOR: nog n perd ja. INVESTIGATOR: dis reg. INVESTIGATOR: hm? INVESTIGATOR: ja hy't blokkies om te bou. INVESTIGATOR: dit lyk soos n perd. INVESTIGATOR: jy's reg. INVESTIGATOR: dis n vissie en daarso's n haai. INVESTIGATOR: dis n kissie waarin al sy speelgoed le. INVESTIGATOR: n ander perdjie ja. INVESTIGATOR: wat het hy nou gedoen? INVESTIGATOR: o hy speel huisie ja. INVESTIGATOR: dit is vissies daai. INVESTIGATOR: daar's vissies ja. INVESTIGATOR: dit is die sandput waar hy speel. INVESTIGATOR: dis vissies daai. INVESTIGATOR: dit is nog n vissie. INVESTIGATOR: en hierdie een hierso dit is n seeperd. INVESTIGATOR: wat gaan teddie eet? INVESTIGATOR: wat is daarin Chanel? INVESTIGATOR: dis vissies daai. INVESTIGATOR: almal vissies. INVESTIGATOR: lees vir my hierdie boek. INVESTIGATOR: dis n hondjie. INVESTIGATOR: Chanel sal ek vir ons nog speelgoed gaan haal? INVESTIGATOR: okay ek sal n boek bring. INVESTIGATOR: wat se jy? INVESTIGATOR: moet ek hierdie boeke bring? INVESTIGATOR: wat se speelgoed het hy alles? INVESTIGATOR: daar's n boot ja. INVESTIGATOR: dis ook n boot ja. INVESTIGATOR: wat is hierdie? INVESTIGATOR: kom ons kyk ek sal blaai want hy't sulke dun blaaie. INVESTIGATOR: daar's twee muise. INVESTIGATOR: en wat is hierso in die agtergrond? INVESTIGATOR: n boot. INVESTIGATOR: daar speel hulle op die strand. INVESTIGATOR: daar's muis ja. INVESTIGATOR: ja dis die mamma muis daai. INVESTIGATOR: wat se jy? INVESTIGATOR: dis n klein bootjie. INVESTIGATOR: mamma ry in die boot. INVESTIGATOR: daar's twee bootjies. *INVESTIGATOR: dis nog n muis daai.	child-directed-speech	Stellenbosch/15078	Latn	2;0	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: hoeveel karretjies het jy? INVESTIGATOR: hier's n padda. INVESTIGATOR: kom ons kyk. INVESTIGATOR: is daar nog dink jy? INVESTIGATOR: kom ons kyk wat is hierdie. INVESTIGATOR: skilpad. INVESTIGATOR: kyk hoe rol die skilpad. INVESTIGATOR: n vissie. INVESTIGATOR: wat soek jy n vissie? INVESTIGATOR: wat het ons n padda n boot en n? INVESTIGATOR: daar's die hasie. INVESTIGATOR: wat is dit? INVESTIGATOR: n kat en n klein katjie. INVESTIGATOR: dit is voeltjies daai. INVESTIGATOR: voeltjies daai. INVESTIGATOR: ons sal kyk of daar nog vissies is. INVESTIGATOR: daar's die skapie ja. INVESTIGATOR: kyk die skapie se baba. INVESTIGATOR: dis n varkie. INVESTIGATOR: daar's nog n eendjie. INVESTIGATOR: waar hang die apie? INVESTIGATOR: wat maak die kameelperd? INVESTIGATOR: blare ja hy eet die blare. INVESTIGATOR: dit is n seekoei. INVESTIGATOR: dis n porcupine ek weet nie wat hy in Afrikaans is nie. INVESTIGATOR: dit is n tier. INVESTIGATOR: dis n tier waarvan ons gepraat het. INVESTIGATOR: is daar nog n bladsy? INVESTIGATOR: hierso's vissies. INVESTIGATOR: dis n dolfyn daai. INVESTIGATOR: wat sien jy nog? INVESTIGATOR: hier's n haai. INVESTIGATOR: dis Chanel daai. INVESTIGATOR: ek is Enya se mamma ja. INVESTIGATOR: dis oulike karretjies. INVESTIGATOR: my karretjies ry oor jou. INVESTIGATOR: dis Chanel daai ja. INVESTIGATOR: ja dis Chanel daai. INVESTIGATOR: nee mamma's nog nie hier nie. INVESTIGATOR: kom ons kyk. INVESTIGATOR: dis n kar. INVESTIGATOR: hoe ry die kar? INVESTIGATOR: wat's hierso in die lug? INVESTIGATOR: ek dink nie daar is nog een nie. INVESTIGATOR: dis bootjies daai. INVESTIGATOR: sal ons n ander boek kyk? INVESTIGATOR: kan jy hom kry? INVESTIGATOR: hy ry perdjie ja. INVESTIGATOR: wat se ander speelgoed het hy hierso? INVESTIGATOR: kom ek blaai vir jou. INVESTIGATOR: waarmee speel hy daar? INVESTIGATOR: wat's daar nog? INVESTIGATOR: daar's nog n perdjie ja. INVESTIGATOR: en wat maak teddie daar? INVESTIGATOR: wat het hy geteken? INVESTIGATOR: kom wys vir my wat se klere teddie aantrek. *INVESTIGATOR: dis sy handies ja.	child-directed-speech	Stellenbosch/15079	Latn	2;1	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: wie speel daar? INVESTIGATOR: wat moet ek maak? INVESTIGATOR: waarmee wil jy speel? INVESTIGATOR: hm? INVESTIGATOR: wat is daarbinne? INVESTIGATOR: ek sal vir jou oopmaak. INVESTIGATOR: sterretjies. INVESTIGATOR: hulle sit vas. INVESTIGATOR: en wat van hierdie sirkels? INVESTIGATOR: dit kom daarso ja. INVESTIGATOR: daar's die sterretjie. INVESTIGATOR: daai's n kruisie. INVESTIGATOR: nee dit kom daar. INVESTIGATOR: en waar kom hy? INVESTIGATOR: waar moet die sirkel kom? INVESTIGATOR: waar's hy nou? INVESTIGATOR: is dit die kruisie? INVESTIGATOR: mooi. INVESTIGATOR: daar's hy. INVESTIGATOR: dis n eier. INVESTIGATOR: ek weet nie wat jy hom noem nie. INVESTIGATOR: nee daai's n driehoek. INVESTIGATOR: dis n trein daai. INVESTIGATOR: en waar ry die trein? INVESTIGATOR: hy ry op die spore. INVESTIGATOR: dis n kar. INVESTIGATOR: wie ry in die kar? INVESTIGATOR: jou mamma sal netnou hierso wees. INVESTIGATOR: Amy het gaan sien wie is daar by die deur. INVESTIGATOR: wat is op daai puzzle? INVESTIGATOR: kom ons kyk of ons hom kan bou. INVESTIGATOR: so moet die prentjie lyk. INVESTIGATOR: en daar's een stukkie wat weg is. INVESTIGATOR: iemand het hom verloor. INVESTIGATOR: ek soek vir ons n boek wat ons nog nie gekyk het nie. INVESTIGATOR: dit is die kettings wat julle gemaak het. INVESTIGATOR: wat maak hy? INVESTIGATOR: hy eet. INVESTIGATOR: kyk daar. INVESTIGATOR: appel. INVESTIGATOR: wat gaan hy met die appel maak? INVESTIGATOR: met n mes sny. INVESTIGATOR: hy eet sjokolade. INVESTIGATOR: dis n lemoen. INVESTIGATOR: weet jy wat is dit? INVESTIGATOR: n eiertjie. INVESTIGATOR: ja daar's nog sterretjies. INVESTIGATOR: babatjie in die huis ja. INVESTIGATOR: padda. INVESTIGATOR: hoe maak n padda? INVESTIGATOR: n padda spring en n padda maak kwaak. INVESTIGATOR: wat maak hy? INVESTIGATOR: hy ry op die perdjie. INVESTIGATOR: hoeveel hondjies is daar? INVESTIGATOR: daar's drie hondjies. INVESTIGATOR: dis n hoendertjie. INVESTIGATOR: wat's daai? INVESTIGATOR: dis Chanel daai. INVESTIGATOR: wil jy weer daai goed uithaal? INVESTIGATOR: n kruisie. INVESTIGATOR: daar's hy. INVESTIGATOR: daar's hy. INVESTIGATOR: daarso kom hy. INVESTIGATOR: klaar?	child-directed-speech	Stellenbosch/15080	Latn	2;1	cc-by-nc-sa
MOTHER: dis beertjies. MOTHER: en wat is daai? MOTHER: en wat maak hy? MOTHER: en wat het hierdie beertjie op sy kop? MOTHER: en wat maak hierdie twee beertjies? MOTHER: en waar gaan mamma heen? MOTHER: waarmee ry hulle? MOTHER: wat maak hulle vertel vir mamma. MOTHER: dis die mamma beer. MOTHER: kyk die water. MOTHER: ja sy loop in die water. MOTHER: en wat is daar in haar hand? MOTHER: dis n present. MOTHER: en wat is daai? MOTHER: en dis die polisieman. MOTHER: dis sy tone hy't nie skoene aan nie. MOTHER: kyk haar ander handjie. MOTHER: daar's die presentjie. MOTHER: vir haar gee? MOTHER: nog n present. MOTHER: wat maak hierdie beertjie? MOTHER: en hierdie een? MOTHER: wil jy nou slaap? MOTHER: is jy moeg? *MOTHER: dis mamma.	child-directed-speech	Stellenbosch/15081	Latn	2;2	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: wat is dit? INVESTIGATOR: wat is daar nog? INVESTIGATOR: wat is dit? INVESTIGATOR: dis so mooi. INVESTIGATOR: o dis mooi. INVESTIGATOR: is dar n swembad daar buite? INVESTIGATOR: en wat is daar binne? INVESTIGATOR: om wat te maak? INVESTIGATOR: sal ek hom uithaal? INVESTIGATOR: daar's hy. INVESTIGATOR: dit is so mooi. INVESTIGATOR: sal ek uitgooi? INVESTIGATOR: om n kar te maak ne. INVESTIGATOR: wie's dit? MOTHER: wys gou waar's Jack_in_the_box. INVESTIGATOR: mooi. INVESTIGATOR: wat moet ek maak? INVESTIGATOR: kom ons kyk. INVESTIGATOR: daar's nog een. INVESTIGATOR: sal ek n katjie maak? INVESTIGATOR: wat eet hy? INVESTIGATOR: het ek hom verkeerd gebou? MOTHER: waar's die red one? INVESTIGATOR: sal ek daar gaan kyk? MOTHER: jou skoene is in jou sakkie. INVESTIGATOR: dis nou mooi. MOTHER: wat het Kersfees Vader vir jou gebring? INVESTIGATOR: anders om. INVESTIGATOR: kan ek tee kry? INVESTIGATOR: en gaan mamma nie tee kry nie? INVESTIGATOR: en nou's die koppie weg. MOTHER: daar staan dit. INVESTIGATOR: wat se speelgoed het jy nog? INVESTIGATOR: wat is daarin? MOTHER: waar's jou babatjie wat bewe? MOTHER: gaan haal die babatjie in die badkamer. INVESTIGATOR: hoe werk hy? MOTHER: mamma wil nie he nie dankie. MOTHER: jy't hom in die kis gegooi. MOTHER: kyk hier's jou boekie. MOTHER: en wat nog? MOTHER: o wil jy die ander een haal?	child-directed-speech	Stellenbosch/15082	Latn	2;3	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: en waar't jy hierdie nuwe puzzle gekry? INVESTIGATOR: ek weet nie. INVESTIGATOR: kyk hier hierso's die ander een. MOTHER: se vir tannie Ondene wat is die. MOTHER: laat sy bietjie ry hoor. INVESTIGATOR: help vir haar sy's nog bietjie klein. MOTHER: wil jy jou pennetjies he? MOTHER: dis Enya. INVESTIGATOR: maar jy's n groot sterk meisie. INVESTIGATOR: nee dis nie wat ek gese het nie. INVESTIGATOR: gaan jy a mannetjie teken? INVESTIGATOR: sal ek n mannetjie teken? MOTHER: teken gou vir tannie n ambulans. INVESTIGATOR: o wil jy op daai teken? INVESTIGATOR: dis n hand. INVESTIGATOR: maak hy nie toe nie? INVESTIGATOR: soek jy n red one? MOTHER: sing gou vir tannie daai mooi liedjie. MOTHER: nee jy moet self sing toe. INVESTIGATOR: dis mooi. INVESTIGATOR: o dis n baie mooi boek ne. INVESTIGATOR: se vir Enya wat is in jou boek. MOTHER: kyk wat is daai? INVESTIGATOR: dis n lelike wolf. INVESTIGATOR: kyk hoe laat hy almal skrik. MOTHER: wys vir haar bietjie die prentjies Chanel. INVESTIGATOR: gaan haal vir ons nog n boek. INVESTIGATOR: wys vir Enya hoe jy n puzzle bou. MOTHER: gaan haal vir haar n poppie. INVESTIGATOR: wat het jy alles in jou trollie Chanel? INVESTIGATOR: se vir my wat is hierin? MOTHER: wil jy piepie Chanel? MOTHER: gaan gou eers. MOTHER: klaar gepiepie mooi. MOTHER: kom ons gaan haal n lekkertjie. INVESTIGATOR: wie se sak le daar? INVESTIGATOR: jou wat? INVESTIGATOR: hy's seker buite. INVESTIGATOR: wie se sak is daai? INVESTIGATOR: o is hulle altwee joune? INVESTIGATOR: vat jy jou tassie ook skool toe? INVESTIGATOR: en wat is daarin?	child-directed-speech	Stellenbosch/15083	Latn	2;3	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: daar's n baba daar. INVESTIGATOR: is hy stukkend? INVESTIGATOR: daarso's ene vir Chanel. INVESTIGATOR: wat is hierdie blokkies? INVESTIGATOR: wat sal ons met die blokkies bou? INVESTIGATOR: hier's n baadjie vir jou pop. INVESTIGATOR: hm? INVESTIGATOR: maar hy sal nie vir hierdie pop pas nie. INVESTIGATOR: waar's n ander poppie? INVESTIGATOR: ja ons soek n kleiner poppie. INVESTIGATOR: ek dink hy's weer te klein. INVESTIGATOR: hy pas ja. INVESTIGATOR: kom ons kyk die boek. INVESTIGATOR: kyk wat maak hulle hulle baklei. INVESTIGATOR: wat maak hulle? INVESTIGATOR: hulle praat op die telefoon ja. INVESTIGATOR: en wat maak mamma daar? INVESTIGATOR: wat maak hulle daar? INVESTIGATOR: hulle sit daar in n asblik. INVESTIGATOR: Chanel se maatjies ne. INVESTIGATOR: sal jy eers bietjie met my speel? INVESTIGATOR: ja hulle sit in die asblik. INVESTIGATOR: dis pappa hy was winkel toe. INVESTIGATOR: dit lyk soos n monster. INVESTIGATOR: n renoster. INVESTIGATOR: sal ons n ander boek kyk? INVESTIGATOR: dit lyk soos n groentewinkel. INVESTIGATOR: is dit n groot hond? INVESTIGATOR: hy klim in die kar. INVESTIGATOR: daar's hulle in die kar. INVESTIGATOR: ek weet nie. INVESTIGATOR: kom ons vra of ons kan gaan buite speel. INVESTIGATOR: daar's n seuntjie ja. INVESTIGATOR: wil jy op die swaai gaan? INVESTIGATOR: hulle raas ne. INVESTIGATOR: en wat is alles hierso? INVESTIGATOR: wat is daai? INVESTIGATOR: dis n puzzle. INVESTIGATOR: waar is hy gewoonlik? INVESTIGATOR: en wat maak julle hierso in die saal? INVESTIGATOR: en waar eet julle in die klaskamer? INVESTIGATOR: is jy nie honger nie? *INVESTIGATOR: jy sal seker later kry.	child-directed-speech	Stellenbosch/15084	Latn	2;4	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: o ek sien. INVESTIGATOR: mag Enya daarmee speel? INVESTIGATOR: ja dis n lekker groot bal ne. INVESTIGATOR: dis n mooi teddie. MOTHER: kan sy met hom speel? INVESTIGATOR: hulle's seker te klein vir hierdie winter. INVESTIGATOR: ja seker te klein. INVESTIGATOR: ja wys vir haar wat het jy alles daar. INVESTIGATOR: het jy nog n skoen Chanel? INVESTIGATOR: kom ons kyk. INVESTIGATOR: wil jy nog ene insit? MOTHER: is dit Enya se beurt? INVESTIGATOR: hy sal mooi lyk. MOTHER: o moenie baba gooi nie sy sal huil. INVESTIGATOR: daar het julle elkeen n baba sien. INVESTIGATOR: dis baie mooi. INVESTIGATOR: kom ons lees vir Enya n storie. INVESTIGATOR: watter een wil jy lees? INVESTIGATOR: dit lyk soos n lekker een. INVESTIGATOR: Enya look at what's in Chanel's book. INVESTIGATOR: het sy jou boek geskop? INVESTIGATOR: ja it's Chanel's teddy. INVESTIGATOR: wys vir Enya hoe om n puzzle te bou. INVESTIGATOR: maar dan moet jy vir Enya lees. MOTHER: moet mamma vir jou lees? MOTHER: wat maak hierdie babatjie?	child-directed-speech	Stellenbosch/15085	Latn	2;4	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: nee kyk ons maak hom net so toe. MOTHER: gooi dit uit. INVESTIGATOR: is dit salfies vir jou boude? MOTHER: moet ek bietjie help? INVESTIGATOR: sal ek dit losmaak? INVESTIGATOR: gaan jy teken Chanel? INVESTIGATOR: ja jy kan teken. INVESTIGATOR: ja ons moet net op papier teken ne. INVESTIGATOR: wat sal ek teken? INVESTIGATOR: dis mooi skoene. INVESTIGATOR: wat van die ander voet? INVESTIGATOR: wie sit daar en loer vir jou? INVESTIGATOR: en wat maak hy? MOTHER: kan Enya bietjie ry? MOTHER: vra vir Enya ry sy lekker. INVESTIGATOR: en wat is op die bottel?	child-directed-speech	Stellenbosch/15086	Latn	2;5	cc-by-nc-sa
MOTHER: wie's daai? GRANDFATHER: wat het sy hier geteken? GRANDFATHER: teken vir Oupa n nar. GRANDFATHER: en n vliegtuig. GRANDFATHER: kan jy n hondjie teken? GRANDFATHER: wat kan jy nog teken? GRANDFATHER: wie's daai? GRANDFATHER: kan jy n sirkel teken? GRANDFATHER: is dit n mondjie wat jy nou teken? GRANDFATHER: dis n mooi mondjie. GRANDFATHER: en wat nog? GRANDFATHER: waar hierso? GRANDMOTHER: dis te koud om te swem. GRANDMOTHER: gaan haal jou poppie. GRANDFATHER: moenie lek nie dis vuil daar. GRANDFATHER: wat maak jy klaar? GRANDFATHER: die xxx. GRANDFATHER: in mamma se bed? GRANDFATHER: het jy skoongemaak daar? GRANDFATHER: hy's baie stukkend. GRANDFATHER: wat is dit? GRANDFATHER: n klein veertjie. GRANDFATHER: kyk daar sussie. GRANDFATHER: daai's n valskerm. *GRANDFATHER: wil jy saamvlieg?	child-directed-speech	Stellenbosch/15087	Latn	2;6	cc-by-nc-sa
MOTHER: waar's hy? MOTHER: wie's by die skool? MOTHER: wat maak Ricardo? MOTHER: is Ricardo by Tannie Pat? MOTHER: moet hy op wees? MOTHER: wat het die maatjies gedoen vandag. MOTHER: slaan hulle jou? MOTHER: is hulle daarop? MOTHER: is hulle huis toe. MOTHER: waar's Oupa en Ouma Hester? MOTHER: kom hulle vir jou kuier? MOTHER: op die matras? MOTHER: so? MOTHER: waar moet mamma sit dan? MOTHER: jy moet net nie seerkry nie hoor. MOTHER: wat het jy gedoen? MOTHER: ja jy moet op die matras spring. MOTHER: is dit lekker? MOTHER: le daar dan kyk jy vir die sterretjies. MOTHER: wat maak daai tarentale? MOTHER: is hulle honger? MOTHER: waar gaan hy? MOTHER: gaan hy in die garage vlieg? MOTHER: moet hy doedoe is hy moeg? MOTHER: en hoe gaan hy verder? MOTHER: moet ek hom optel? MOTHER: hierbo? MOTHER: so? MOTHER: jy moet ver spring. MOTHER: kom ons skuif die matrassie so liewer beter? MOTHER: dan moet jy eers vir my bietjie sing. MOTHER: wat is dit? MOTHER: is dit blommetjies? MOTHER: dankie dis blaartjies. MOTHER: wil jy daai kry? MOTHER: dis die hadedas wat so raas. MOTHER: hoekom raas hy so? MOTHER: maak jy skoon? MOTHER: nou sing dat hulle kan hoor. MOTHER: wat maak hulle? MOTHER: raas hulle? MOTHER: waar gaan hulle heen? MOTHER: na hulle huisie toe? MOTHER: is hulle nie honger nie? MOTHER: wat gaan jy nou maak? MOTHER: gaan jy nou slaap? MOTHER: is jy ook moeg. MOTHER: wat maak so? MOTHER: en waar's Georgie Porgie? MOTHER: sing gou daai mooi liedjie. MOTHER: is daai ene klaar gespeel? MOTHER: wat maak jy nou? *MOTHER: sukkel jy?	child-directed-speech	Stellenbosch/15088	Latn	2;6	cc-by-nc-sa
MOTHER: wat is daai? MOTHER: wat is jou skool se naam? MOTHER: nee jou babatjie se naam is Jessica. MOTHER: wat se koeldrank is dit? MOTHER: nee dis nie rooi koeldrank nie. MOTHER: dis lietsjie sap ja. MOTHER: gaan jy yoghurt eet? MOTHER: pappa Chanellie gaan vir ons n storie vertel. FATHER: wat se storie gaan jy vertel? MOTHER: ja pappa wil ook kyk. MOTHER: wat gaan jy more by die skool maak? MOTHER: en wat gaan juffrou Adele doen? MOTHER: en wat nog? MOTHER: wat se liedjies gaan jy sing? MOTHER: waar's jy nou? MOTHER: sal jy hom lees vir my. MOTHER: en wat het Peter gemaak? MOTHER: en kan hy n liedjie sing? MOTHER: het hy n eina? MOTHER: wat het hulle met die karretjie gemaak? FATHER: wat se boekie is dit daai? FATHER: hm? FATHER: wat doen daai beertjies? MOTHER: wat dink jy het so geraas? MOTHER: dis nie n wolf nie. MOTHER: lees hom vir mamma. MOTHER: is hy onderstebo? FATHER: daar's n leeutjie en n apie en wat is daar nog? FATHER: wat is daai een n leeutjie? MOTHER: wat maak hulle? MOTHER: is hierdie kameelperde? FATHER: en wat is dit n dolfyn? MOTHER: wat gaan hier aan? MOTHER: wat doen daai skapies? FATHER: hulle eet mos dieselfde as die koeie. MOTHER: dis n bokkie daai. MOTHER: wil jy nie vir pappa n liedjie sing nie? FATHER: wat se liedjie gaan jy more by Smiley Kids sing? FATHER: kruip hy weg? FATHER: gaan jy vir mamma bel? FATHER: bel vir mamma. FATHER: wil jy skryf? FATHER: daar le jou papiertjie. FATHER: ja drink hom maar. FATHER: sing gou vir pappa n liedjie. GRANDFATHER: wat se mooi skoene is dit? GRANDMOTHER: dis Jack en Jill skoene. GRANDMOTHER: mamma gaan vir haar so een maak. GRANDFATHER: is jou handjies vuil? GRANDMOTHER: wat is daarbinne? GRANDFATHER: wat is dit? GRANDMOTHER: jy't hulle seker opgeeet.	child-directed-speech	Stellenbosch/15089	Latn	2;7	cc-by-nc-sa
GRANDMOTHER: wat maak Oupa? GRANDMOTHER: waar's Chanel? GRANDMOTHER: waar's Chanellie nou? GRANDMOTHER: ek het jou gesoek. GRANDMOTHER: ek het jou gesoek ja. GRANDMOTHER: gooi weg. GRANDMOTHER: kruip jy weg? GRANDMOTHER: wie't Ouma se kombers so vuil gemaak? GRANDMOTHER: waar's die hondjie? GRANDMOTHER: Sheila is baie stout. GRANDMOTHER: kom ons sing. GRANDMOTHER: nee jy moet eerste sing. GRANDMOTHER: ek is ook moeg. GRANDMOTHER: ek is moeg. GRANDMOTHER: en sing Twinkle Twinkle Little Star. GRANDMOTHER: ek wonder waar's Andre. GRANDMOTHER: seker by sy huis? GRANDMOTHER: wat maak hy? GRANDMOTHER: hy speel seker met Sheila en Vlooi. GRANDMOTHER: seker by Ouma Joey of Tannie Rejanne. GRANDMOTHER: seker by Ouma Joey. GRANDMOTHER: en wanneer kom pappa? GRANDMOTHER: waar werk hy? GRANDMOTHER: werk hy by die vliegtuig? GRANDMOTHER: en mamma? GRANDMOTHER: waar werk mamma? GRANDMOTHER: nee man pappa werk by die vliegtuig. GRANDMOTHER: nee mamma werk by die kollege. GRANDMOTHER: hoe oud is Vlooi? GRANDMOTHER: so twee jaar. GRANDMOTHER: en Sheila? GRANDMOTHER: is dit Kiewiet wat daar gemors het? GRANDMOTHER: hy's n bietjie stout ja. GRANDMOTHER: klim mooi op die bank. GRANDMOTHER: voete af ja. GRANDMOTHER: mm baie lekker. GRANDMOTHER: nee jy's groot. GRANDMOTHER: ja jy gaan al jou jogurt eet. GRANDMOTHER: Oupa wil nie he nie. GRANDMOTHER: wat het julle by die skool geeet? GRANDMOTHER: het jy die opgeeet? GRANDMOTHER: gaan jy hom uithaal? GRANDMOTHER: hier's nog bietjie. GRANDMOTHER: jy's n soet dogtertjie. GRANDMOTHER: nee jy's Ouma se groot dogtertjie. GRANDMOTHER: en Oupa? GRANDMOTHER: Oupa se engeltjie. GRANDMOTHER: het jy en Oupa by die see geswem? GRANDMOTHER: Ouma vee met n tissue af. GRANDFATHER: sing vir my Vader Jakob. GRANDFATHER: is dit Ben? GRANDFATHER: dan wie's dit? GRANDFATHER: n pen o. GRANDFATHER: lees jy n boekie? GRANDFATHER: dis baie lekker kaas hierdie. GRANDFATHER: dis joune ja. GRANDFATHER: is dit n baie lekker kasie? GRANDFATHER: wat kyk jy? GRANDMOTHER: sy kyk na die wolke op die berg. GRANDMOTHER: wat doen die bobbejane daarbo? GRANDMOTHER: val hulle so. GRANDMOTHER: moet ons vir hulle kossies gee? GRANDMOTHER: hulle's baie honger. GRANDFATHER: vertel vir my n storie toe. GRANDFATHER: eers klaar eet. GRANDFATHER: kom sing die een vir my. GRANDFATHER: jy ken hom nie eers nie. GRANDFATHER: wat maak xxx daar by die skool? GRANDFATHER: waar't hy jou geslaan? GRANDFATHER: hoekom? GRANDFATHER: nee my beentjie sal seer kry. GRANDFATHER: en die dogtertjie? GRANDFATHER: waar's haar mamma heen? MOTHER: wat het jy gemaak? MOTHER: het jy af gegly? MOTHER: het Peter saam met jou af gegly? MOTHER: nee siesa dis lelik. MOTHER: nee mamma's nie lelik nie. MOTHER: nee. MOTHER: nee siesa. MOTHER: gaan trek jou hempie aan. MOTHER: wil jy nie aantrek nie? MOTHER: okay. MOTHER: watter kleur is jou hempie? MOTHER: vertel vir my wat het jy nog vandag gedoen. MOTHER: was jy by Smiley Kids? MOTHER: moet ek jou help? GRANDFATHER: wat is dit?	child-directed-speech	Stellenbosch/15090	Latn	2;7	cc-by-nc-sa
GRANDMOTHER: wat van Humpty Dumpty? MOTHER: en wat is daai ander juffrou se naam? MOTHER: jou nuwe koppie. MOTHER: en wat is jou nuwe juffrou se naam? MOTHER: vertel gou vir Ouma Gouelokkies. MOTHER: gaan haal gou vir hom. GRANDFATHER: kan sy storie vertel? MOTHER: en toe? MOTHER: en eendag gaan stap sy in die woud. MOTHER: en toe? MOTHER: die deur is nie gesluit nie. MOTHER: maar se gou vir Ouma. GRANDFATHER: ek sit nou so. MOTHER: wil jy nou daai ene vertel? GRANDFATHER: wat se storie is dit? MOTHER: toe? GRANDFATHER: vertel hom toe. GRANDMOTHER: vertel van die shark. GRANDMOTHER: wie's dit? GRANDMOTHER: wat doen hulle? GRANDFATHER: ek luister vertel vir my. GRANDMOTHER: as Andre en Dominique kom kuier moet jy vir hulle n storie vertel. GRANDMOTHER: wil hulle nie? GRANDMOTHER: kan hulle nie hoor nie? GRANDMOTHER: hulle moet luister. GRANDMOTHER: maar Dominique sal huil. MOTHER: en waar kry jy daai rokkie? MOTHER: is nie is by Woolworths. GRANDFATHER: en waar kry jy daai rokkie? MOTHER: by Nika. MOTHER: en wat is daar op die hempie? MOTHER: en wat is daaronde? *MOTHER: is wurmpies.	child-directed-speech	Stellenbosch/15091	Latn	2;7	cc-by-nc-sa
MOTHER: kyk hoe lyk daai oom. MOTHER: wil jy nie vir my n liedjie sing nie? MOTHER: gaan vee eers jou handjies af. MOTHER: wys vir my hoe groot is jy. MOTHER: ja jy is groot. MOTHER: ja. MOTHER: o hulle's baie vuil. MOTHER: hoekom is hulle vuil? MOTHER: wat is daarbinne? MOTHER: kraletjies? MOTHER: ek hoor nie hoe jy vra nie. MOTHER: dis beter. MOTHER: gaan haal gou vir mamma n pen. MOTHER: nee jy kan nie altwee gelyk geruik nie. MOTHER: wat is hierbinne? MOTHER: karretjies. MOTHER: sal ons hulle bietjie aan mekaar vas sit? MOTHER: gaan jy hulle anmekaar sit? MOTHER: moet ek hulle aanmekaar sit? MOTHER: ek sien jy se asseblief. MOTHER: waar's daai klein papiertjie nou? MOTHER: hier's hy. MOTHER: ja waar's die ander deeltjie? MOTHER: hy kan nie weg wees nie. MOTHER: nee man die ander wieletjie. MOTHER: hier's hy mamma het hom. MOTHER: wat se die papiertjie dan? MOTHER: hy kom daar seker. MOTHER: wag net. MOTHER: liefie jy gaan val. MOTHER: ja mamma moet hom net klaarmaak. MOTHER: mamma sukkel bietjie. MOTHER: ja dis sy kappietjie. MOTHER: maar jy moet eers vir my daai mooi liedjie sing. MOTHER: sal jy? MOTHER: ja nou gaan hy kan ry. MOTHER: hy kan werk. MOTHER: sing gou vir my n liedjie toe man. MOTHER: het jy n nuwe liedjie geleer vandag? MOTHER: hy wil nie pas nie. MOTHER: is jou waterpokkies nou beter? MOTHER: nee ek kyk net daar's geen rofie. MOTHER: wat maak so? MOTHER: se vir my waar's Oupa. MOTHER: en waar's jou pappa? MOTHER: en wanneer kom hy? MOTHER: hoekom was Robin nie by die skool nie? MOTHER: is sy siek? MOTHER: is daai Teletubbie stukkend? MOTHER: daar's nog n dogtertjie. MOTHER: jy moet mooi blaai ne. MOTHER: mooi blaai my klein bokkie. MOTHER: wat speel daai oom op die televisie? MOTHER: jy moenie nog eet nie hoor. MOTHER: jy gaan verstik ja. MOTHER: nou gaan maar. MOTHER: ja dis sommer n ou simpel karretjie. MOTHER: mamma wil nie he nie hoor. MOTHER: nee. MOTHER: vertel vir my wat het jy by Ratanga Junction gedoen. MOTHER: en wat het jy nog gedoen? MOTHER: wil jy nie net vir my nog een liedjie sing nie. MOTHER: sing nog. MOTHER: daai een. *MOTHER: mamma wil nie he nie.	child-directed-speech	Stellenbosch/15092	Latn	2;7	cc-by-nc-sa
MOTHER: hoekom het hy hom gebreek? MOTHER: dit was seker net n ongelukkie. MOTHER: wat doen jy? MOTHER: se vir my waar's Ouma. MOTHER: en wanneer kom pappa? MOTHER: en dan waar gaan jy? MOTHER: en dan vir wie gaan jy kuier? MOTHER: en wat het jy vandag by die skool gedoen? MOTHER: nee dis eers Vrydag. MOTHER: wat het jy nog gedoen? MOTHER: het jy met Makenna gespeel? MOTHER: en Robin? MOTHER: het sy gese waar sy was? MOTHER: het sy by haar ouma gaan kuier. MOTHER: wat nog? MOTHER: wat van Barney se liedjie? MOTHER: ken jy nog? MOTHER: wat ken jy nog? MOTHER: wil jy nie vir my n storie vertel nie? MOTHER: vertel my van Gouelokkies. MOTHER: en die drie beertjies. MOTHER: gaan jy vir my lees? MOTHER: ja deary. MOTHER: soek jy hom? MOTHER: moet ek hom soek vir jou? MOTHER: en wat gebeur toe? MOTHER: het sy die hele dag by hulle gekuier? MOTHER: toe se sy sy sal weer kom. MOTHER: okay vertel my van die padda. MOTHER: maar blaai net bietjie terug. MOTHER: jy moet net bietjie blaai. MOTHER: wat maak sy hierso? MOTHER: wat sien hulle? MOTHER: toe gaan kyk hulle bo in die kamer? MOTHER: maar dis hulle huisie. MOTHER: wie le daar en slaap? MOTHER: moet ek vir jou vertel? MOTHER: van Gouelokkies en die Drie Beertjies? MOTHER: moet ek praat? MOTHER: en wat doen die padda? MOTHER: en wat is dit? MOTHER: en waar sit die wurm? MOTHER: dis n pampoengoggatjie. MOTHER: en hierdie voeltjie? MOTHER: wat het gebeur? MOTHER: en wie't hom gesond gemaak? MOTHER: en wat is haar naam? MOTHER: en wat is daai? MOTHER: en wat doen die voeltjie nou? MOTHER: nee hy vlieg en waai vir haar. *MOTHER: en wat is daai?	child-directed-speech	Stellenbosch/15093	Latn	2;8	cc-by-nc-sa
GRANDFATHER: en Twinkle Star? MOTHER: kan jy vir my Itsy Bitsy Spider sing? MOTHER: nee jy moet. MOTHER: nee mamma wil hulle nie vas he nie. MOTHER: nee mamma wil hom nie vasmaak nie. MOTHER: wat van nog bietjie sing? GRANDFATHER: kan jy Georgie Porgie sing? MOTHER: los nou my knopies ek wil dit nie vas he nie. MOTHER: kyk daai apie. GRANDMOTHER: bokkies wat so hardloop in die water. MOTHER: wat maak so poppie? GRANDMOTHER: sit jy vas? MOTHER: wat van ons gaan bad n bietjie. MOTHER: gaan jy hare was? GRANDMOTHER: sing hom eers vir Ouma. MOTHER: wat van Hansie Slim? MOTHER: wie's jou maatjies by die skool? MOTHER: oppas daai verwarmer. MOTHER: jy gaan jou kop stamp daaronder. MOTHER: wat doen jy? MOTHER: wat van Old MacDonald? MOTHER: sal jy enetjie vir almal gee? MOTHER: ja. GRANDMOTHER: ja. GRANDMOTHER: ja. GRANDMOTHER: n kangaroo? GRANDMOTHER: o dis baie. GRANDMOTHER: hulle stoei. GRANDMOTHER: dis n rietrot. GRANDFATHER: dis n miervreter. GRANDMOTHER: hy soek bossies. GRANDMOTHER: kyk daai klein babatjie. GRANDMOTHER: dis seker ook n miervreter. GRANDFATHER: n porcupine. GRANDFATHER: n porcupine. MOTHER: eet jy al Ouma se kos? GRANDMOTHER: ag toe man net hierdie een happie. MOTHER: is dit al? GRANDMOTHER: ja en ek gaan groot word. GRANDMOTHER: ja jy moet nog groot word. GRANDMOTHER: ja dan gaan jy baie groot wees. GRANDMOTHER: ja dis n wilde hond. GRANDMOTHER: en dis n arend. MOTHER: kom ek het die vrugte uitgehaal. MOTHER: waar's hy? MOTHER: wat is daai Chanellie? GRANDMOTHER: dis baie voels. GRANDMOTHER: vlermuise. MOTHER: dit lyk soos n hond wat vlieg. MOTHER: hoe se Oupa van die olifant? MOTHER: jou reuse dier. MOTHER: kom hier's nog yoghurt. MOTHER: ek praat met Oupa. MOTHER: se vir Ouma wat het jy met jou baba gemaak. GRANDMOTHER: hier's paddatjies. MOTHER: se jy't vir haar chippies gegee. GRANDMOTHER: het sy dit opgeeet? GRANDFATHER: dis seker maar n akkedissie. GRANDMOTHER: wat maak daai sprinkaan? MOTHER: Chanellie jy gaan val. MOTHER: wat doen jy? MOTHER: sing gou vir my Twinkle Twinkle. MOTHER: hoekom nie? MOTHER: sies vir jou. MOTHER: gaan ons bietjie bad? MOTHER: jou gesiggie en jou hare is vuil. MOTHER: kyk hoe vuil is hulle. MOTHER: waar's Ouma? MOTHER: wat maak hulle daar? MOTHER: hm? MOTHER: nee. MOTHER: se gou vir my wat het Teacher Adele met julle gedoen vandag. MOTHER: en wat het julle nog gedoen? MOTHER: het julle prentjies geteken? MOTHER: en waar's jou pappa in Australie? MOTHER: wat maak hy daar? MOTHER: ja. MOTHER: hy werk. MOTHER: waar werk hy? MOTHER: by die lughawe.	child-directed-speech	Stellenbosch/15094	Latn	2;8	cc-by-nc-sa
MOTHER: by die winkels. MOTHER: by Pick_n_Pay. MOTHER: jy kan maar. MOTHER: mamma't hom gekoop by Pick n Pay. MOTHER: los hom uit hy gaan omval. MOTHER: klim af van die bed af. MOTHER: sy kan maar. MOTHER: ek maak die kussing so dan kan sy daar le. MOTHER: gee my net daai xxx mamma gaan hom gebruik. MOTHER: mamma moet meet. MOTHER: ja mamma wil hierdie prentjies ophang. MOTHER: mamma's nog besig speel jy gou met jou babatjie. MOTHER: is dit haar kombersie? MOTHER: is dit jou babatjie s'n? MOTHER: slaap sy nou? MOTHER: is sy moeg? MOTHER: ek moet hierdie prentjies ophang. MOTHER: ek moet eers opsit. MOTHER: laat mamma sien. MOTHER: waar gaan jy? MOTHER: gaan sy nie bietjie warm kry nie? MOTHER: gaan sy nie? MOTHER: hm? MOTHER: is dit baie koud? MOTHER: wat? MOTHER: mamma sien. MOTHER: waar's jy? MOTHER: ek kyk of daar genoeg is anders gaan die prentjies afval. MOTHER: mamma Joey gaan hierso kom slaap as sy bietjie kuier by ons. MOTHER: sy gaan Donderdag kom. MOTHER: dit was Tannie Angie. MOTHER: hm? MOTHER: ja Tannie Angie gaan trou. MOTHER: gaan jy Saterdag die mandjie vashou en die blommetjies uitdeel? MOTHER: nee my skat jou pappa werk nog. MOTHER: is dit mooi prentjies hierdie? MOTHER: mamma's nog nie klaar nie. MOTHER: gaan jy die babatjie in die karretjie sit? MOTHER: nou toe. MOTHER: gaan jou babatjie nou doedoe? MOTHER: is sy moeg? MOTHER: ja jy kan maar. MOTHER: moet sy ook? MOTHER: hoekom? MOTHER: gaan jy ook nou doedoe? MOTHER: gaan jy langs die babatjie doedoe? MOTHER: moet ek by jou stryk? MOTHER: jy moenie. MOTHER: krap jy om? MOTHER: wat maak jy? MOTHER: hoekom. MOTHER: het hy gebreek?	child-directed-speech	Stellenbosch/15095	Latn	2;9	cc-by-nc-sa
MOTHER: jy moenie aan hom vat nie hoor. MOTHER: dis mooi. MOTHER: mamma ken hom nie. MOTHER: ja. MOTHER: jy moet net nie dat daai mes jou seermaak nie. MOTHER: het jy vir Robert McDonald gesien? MOTHER: wat het julle gedoen? MOTHER: wat was sy naam? MOTHER: en wat maak die seuntjie? MOTHER: hy kan maar. MOTHER: nee hy sal niks doen nie. MOTHER: is sy mamma nie daar nie? MOTHER: wat het julle by McDonald's gemaak? MOTHER: wat se kossies het julle geeet? MOTHER: stink jou voete? MOTHER: hulle's bietjie vuil. MOTHER: het jy gedoedoe vandag? MOTHER: het Teacher Adele ook gedoedoe? MOTHER: het julle broodjies geeet vanmiddag. MOTHER: het julle alles opgeeet? MOTHER: is jou skoen af? MOTHER: watter Tannie? MOTHER: tannie Janet is by haar huis. MOTHER: moenie daai skoen byt nie hy's vuil. MOTHER: jy't in die sandjies geloop met hom. MOTHER: ek wonder waar's Danielletjie nou. MOTHER: ons gaan nou nou bad ek maak net gou die poeding. MOTHER: mamma moet dit net gou maak. MOTHER: is daai hande vuil? MOTHER: moenie met hom peuter nie hoor. MOTHER: Tannie Ondene was vanmiddag hier. MOTHER: ja ons moet haar bel ne. MOTHER: sy word vinnig groot. MOTHER: net soos jy. MOTHER: is dit? MOTHER: maar sy's Engels. MOTHER: ja maar jy's Afrikaans. MOTHER: praat vir mamma Engels. MOTHER: se vir mamma ietsie in Engels. MOTHER: kan jy? MOTHER: nee jy's n dommie. MOTHER: ja. MOTHER: wat moet mamma vir jou se? MOTHER: what are you doing? MOTHER: mamma maak poeding my bokkie. MOTHER: die pot.	child-directed-speech	Stellenbosch/15096	Latn	2;10	cc-by-nc-sa
MOTHER: wat wil jy sien? MOTHER: dis nie Ouma nie. MOTHER: dis tannie Ondene s'n. MOTHER: wie's daai? MOTHER: is dit jy? MOTHER: wat wil jy sien? MOTHER: hoekom? MOTHER: wie s'n het mamma gese dit is? MOTHER: jy moet eers bietjie praat. MOTHER: waar gaan jy? MOTHER: nee jy moet hier met haar praat. MOTHER: waar moet sy kom? MOTHER: kan jy onthou wat is haar dogtertjie se naam? MOTHER: Enya het saam met jou gespeel in jou kamer. MOTHER: nou se vir haar. MOTHER: se vir haar hierop. MOTHER: wat het jy gemaak by die skool? MOTHER: wie se party was dit? MOTHER: en wat het julle gekry? MOTHER: tel hom op vir mamma. MOTHER: wat het jy by Ouma gedoen vanmiddag? MOTHER: tannie Ondene. MOTHER: het pappa jou liggies reggemaak? MOTHER: Enya het n sussie. MOTHER: dis n groot vliegtuig. MOTHER: waar is pappa nou? MOTHER: hoekom werk hy? MOTHER: ja hulle gaan koud kry. MOTHER: ja hulle gaan siek word. MOTHER: dan moet hulle dokter toe gaan. MOTHER: hulle moet liewer in bootjies gaan ja. MOTHER: jy moet jou jogurt klaar eet liefie. MOTHER: dis nou donker sy gaan nou doedoe. MOTHER: ons moet net wag dat die sonnetjie weer uitkom. MOTHER: is jy moeg? MOTHER: wil jy gaan doedoe? MOTHER: moet pappa by jou doedoe? MOTHER: hoekom? MOTHER: daar's jou koeldrank op die tafel. MOTHER: die lemonade is nou op. MOTHER: nee die winkel's nou toe. MOTHER: ai tog. MOTHER: sing n ander een. MOTHER: gaan hy swem? MOTHER: ja. MOTHER: sing vir my iets anders. MOTHER: nee. MOTHER: hoekom? MOTHER: waar's Chanellie? MOTHER: dis net die dak wat so maak. MOTHER: ag nee hoekom is jy bang? MOTHER: die dak is net daar bo. MOTHER: wat het jy by die skool gedoen? MOTHER: maar wat nog? MOTHER: het julle stories gelees? MOTHER: dis n mot. MOTHER: nee hy kan niks doen nie. MOTHER: dis n party hoed. MOTHER: dis n rekkie. MOTHER: ja hy knyp n mens. MOTHER: moenie hom breek nie. MOTHER: watter Teletubbie is jy? MOTHER: jy gaan hom skeur. MOTHER: is jy vir Ouma kwaad? MOTHER: is jy kwaad vir my? MOTHER: hoekom? MOTHER: ek het gesê dis rooi. MOTHER: het hy jou nou geskiet? MOTHER: wat se colour is this? MOTHER: that? MOTHER: is dit pers? MOTHER: dis reg. MOTHER: en wat se colour is hy? MOTHER: ja. MOTHER: wat se kleur is die wolke? MOTHER: wat se kleur is Mamma se toppie? MOTHER: nee. MOTHER: dis reg. MOTHER: en wat se kleur is jou jamies? MOTHER: ja. MOTHER: nee. MOTHER: dis pienk.	child-directed-speech	Stellenbosch/15097	Latn	2;11	cc-by-nc-sa
MOTHER: eendjies. MOTHER: eendjies. MOTHER: eendjies swem. INVESTIGATOR: is dit eendjies? MOTHER: hoe maak die eendjies? MOTHER: kwak kwak kwak kwak kwak. MOTHER: wat is daai? MOTHER: wat is dit? MOTHER: nee man dis n kat. MOTHER: en wat is daai? MOTHER: wat sing daarso? MOTHER: is n baba. MOTHER: die tannie. MOTHER: sy stoot haar karretjie en o gaats! MOTHER: daar val sy af. MOTHER: afgeval né. MOTHER: wat maak die baba? MOTHER: en wat maak die babatjies? MOTHER: wat maak hulle? MOTHER: doedoe hulle doedoe. MOTHER: is jou karretjie. MOTHER: val sy af? MOTHER: daar val die karretjie af. MOTHER: wat maak die baba? MOTHER: blaas borrels. MOTHER: wat eet die perdjie? *MOTHER: hy eet n appel.	child-directed-speech	Stellenbosch/15098	Latn	1;6	cc-by-nc-sa
MOTHER: is nat. MOTHER: dis nat ja. INVESTIGATOR: wat is daai? INVESTIGATOR: onthou jy wat was daar? INVESTIGATOR: daar's die woef. MOTHER: kuiken. MOTHER: sy bekkie. MOTHER: kuiken se bekkie. MOTHER: se haai vir die baba. MOTHER: wat is dit? MOTHER: is dit haar tong? MOTHER: wat is daai? MOTHER: neusie. MOTHER: is die blokkies mooi? MOTHER: blokkies is mooi. MOTHER: is Jean mooi? MOTHER: bel vir Ouma. MOTHER: hello Ouma dis Jean. MOTHER: bel vir Ouma en vertel n storie. MOTHER: muis. MOTHER: dis n muis. MOTHER: wat is daai? MOTHER: is n boom. MOTHER: wat le onder die takkie? MOTHER: wat le onder die tak? MOTHER: olifant jy's reg. MOTHER: wat is dit? MOTHER: wat se tak is dit? MOTHER: n slang. MOTHER: wat se groen en swart gras is dit? MOTHER: wat is dit? MOTHER: tier in die gras. MOTHER: wat hardloop hierso? MOTHER: wat's hierdie? MOTHER: dis n muis. MOTHER: wat is daai? MOTHER: um wie's dit daai? MOTHER: wie's hierdie? MOTHER: teddie. MOTHER: teddie soek sy klere. MOTHER: wat kry teddie daarso? MOTHER: klere hy kry sy broek. MOTHER: wat le onder die bed? MOTHER: nee dis nie kouse nie. MOTHER: dis sy hemp. MOTHER: hemp daar trek hy sy hemp aan. MOTHER: en wat kruip weg agter die handdoek? MOTHER: wat is daai? MOTHER: sy kouse. MOTHER: wat sit hierso op die bad? MOTHER: n bad en dis n eendjie. MOTHER: wat is daai? MOTHER: dis sy trui. MOTHER: en wat is onder die tafel? MOTHER: skoene. MOTHER: skoene man. MOTHER: en wat kruip in die wasmasjien weg? MOTHER: sy baadjie. MOTHER: en daai? MOTHER: n serp. MOTHER: sy serp. MOTHER: in die laai. MOTHER: wat kruip weg onder die kussing? MOTHER: wat's daai? MOTHER: handskoene. MOTHER: daar's al teddie se klere. MOTHER: sy kouse sy broek. MOTHER: sy trui sy hoed. *MOTHER: hy't n hoed op sy kop.	child-directed-speech	Stellenbosch/15099	Latn	1;6	cc-by-nc-sa
MOTHER: vang hom. MOTHER: vang die gogga. MOTHER: wat maak die gogga? MOTHER: wat maak hy? MOTHER: gogga swem. MOTHER: toe was jou. MOTHER: was jou met die lappie. MOTHER: was jou met die lappie. MOTHER: wat is hierdie? MOTHER: is n lap ja. MOTHER: wat maak ons met die lap? MOTHER: wat maak ons met die lap? MOTHER: ons was jou. MOTHER: was jou gesig. MOTHER: Gaan ons hare was? MOTHER: Hoes. MOTHER: wie hoes? MOTHER: daarsy. MOTHER: hoe gaan two little dickie birds? MOTHER: wat maak hy? MOTHER: hy neem jou af. MOTHER: hy neem jou af. MOTHER: dis n kamera. MOTHER: wat maak mamma? MOTHER: wat maak mamma? MOTHER: spuit vir jou. MOTHER: spuit vir jou. MOTHER: spuit. MOTHER: wat maak die water? MOTHER: is dit bakkies? MOTHER: dis lappies. MOTHER: daai's n lappie om te was. MOTHER: was die neus so n bietjie toe. MOTHER: waar's die gogga nou? MOTHER: waar's nina? MOTHER: het sy gevlieg? MOTHER: haai haai waar's nina? MOTHER: wat is hierdie? MOTHER: is n kamera. MOTHER: hoes Jeantjie hoes. MOTHER: waar's Nina? MOTHER: hoekom's jy so kwaai? MOTHER: mys. MOTHER: daar's die roomys. MOTHER: het jy lekker gespeel by Louise vandag hm? MOTHER: was jou maatjies soet by Louise vandag? MOTHER: Louise. MOTHER: het jy lekker gekuier vandag? MOTHER: het jy lekker gekuier by jou maatjies? MOTHER: wat het jou maatjies alles gemaak? MOTHER: het die maatjies gepoef? MOTHER: wat nog? MOTHER: het julle blokkies gebou? MOTHER: hm? MOTHER: in julle bedjies geslaap? MOTHER: wat nog kossies geëet? MOTHER: waar's die krap? MOTHER: knyp knyp krap waar's die krap?	child-directed-speech	Stellenbosch/15100	Latn	1;7	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: kyk hoe klein is die ou paddatjie. INVESTIGATOR: hoe maak hy? MOTHER: Jeantjie sing vir tannie Ondene. MOTHER: paddatjie paddatjie. MOTHER: wat maak hy daar? INVESTIGATOR: wat is agter die deur? INVESTIGATOR: dis nie n serp nie dis n trui. INVESTIGATOR: ja dis n trui. INVESTIGATOR: wat lê onder die. INVESTIGATOR: wie sit daar? INVESTIGATOR: en nou gaan die muis weer huis toe. MOTHER: wat is onder die bed? MOTHER: hoe gaan die liedjie van paddatjie? MOTHER: paddatjie paddatjie. MOTHER: wat maak jy daar? INVESTIGATOR: gaan ons storie lees? INVESTIGATOR: wat's dit? MOTHER: kom ons sing eendjies eendjies. MOTHER: een twee drie vier. MOTHER: lig op die hoed. MOTHER: wie kruip daar weg? MOTHER: dis n beker. MOTHER: dis n bekertjie. MOTHER: wat's daai? MOTHER: wat maak hy? MOTHER: wie stap daar binne? MOTHER: wie stap daar? MOTHER: horlosie. MOTHER: ja en daai? MOTHER: jy moet sê wat dit is. MOTHER: wat is dit? MOTHER: wat eet die muis? MOTHER: is n hemp ja. MOTHER: is n hemp. MOTHER: wat maak mens met kryte? MOTHER: klaar storie gelees. MOTHER: klaar storie gelees. MOTHER: klaar storie gelees.	child-directed-speech	Stellenbosch/15101	Latn	1;7	cc-by-nc-sa
MOTHER: kom ons lees gou die storie. MOTHER: wat is daai? MOTHER: is Charlie die kuiken. MOTHER: en wat is daai? MOTHER: hoe vlieg hy? MOTHER: wat is dit? MOTHER: dis n bewer. MOTHER: en wat's daai? MOTHER: en wat is dit? MOTHER: daai's n slang. MOTHER: n bewer. MOTHER: Charlie slaap. MOTHER: en terwyl hy slaap gaan al sy ander maatjies nog soek. MOTHER: wat is daai? MOTHER: kuiken. MOTHER: wie's daai? MOTHER: olifant. MOTHER: die zebra. MOTHER: wat's daai? MOTHER: wie spuit die water so? MOTHER: olifant. MOTHER: dis n stukkende boek. MOTHER: wie's daai? MOTHER: sê vir die zebra ek sien vir jou. MOTHER: ek sien vir jou. MOTHER: hy kruip. MOTHER: hy kruip weg. MOTHER: wat eet Barney daar? MOTHER: klaar gelees. MOTHER: wat is hierdie? MOTHER: klaar storie gelees. MOTHER: dis die vark wat so sing. MOTHER: en hoe gaan die dapper muis? MOTHER: waar's die seep? MOTHER: maak hom toe. MOTHER: ja nou's hy reg. MOTHER: hy's toe ja. MOTHER: die kamera's toe. MOTHER: hy's toe. MOTHER: die roomys is lekker. MOTHER: nog hê? MOTHER: is n dolfyn. MOTHER: hoor jy? MOTHER: sit die water in die emmer.	child-directed-speech	Stellenbosch/15102	Latn	1;8	cc-by-nc-sa
MOTHER: wat is dit? MOTHER: wie sien jy daar? MOTHER: Sean is nie hier nie. MOTHER: kouse. MOTHER: ek sien jou. MOTHER: wat loer vir jou? MOTHER: is jou kous stukkend? MOTHER: wat loer vir jou jou voet? MOTHER: ek sien vir jou voet ek sien vir jou. MOTHER: kom trek gou aan. MOTHER: ek sien vir jou. MOTHER: ek gaan haal gou jou. MOTHER: sit daar. MOTHER: hempie. MOTHER: oe hy's sopnat. MOTHER: wat's daai? MOTHER: borsel. MOTHER: waar's die borsel? MOTHER: hoe maak die slang? MOTHER: jy moet teken. MOTHER: happie. MOTHER: wat is dit? MOTHER: happie hê? MOTHER: sê hello tannie Monica. MOTHER: slaap sy? MOTHER: bel vir ouma Mart. MOTHER: sê hello Ouma. MOTHER: wat is dit? MOTHER: dit n bottel. MOTHER: is die bottel vol? *MOTHER: hy's nie vol nie.	child-directed-speech	Stellenbosch/15103	Latn	1;8	cc-by-nc-sa
MOTHER: jy sal brand daar. MOTHER: maak toe. BROTHER: dis eina. MOTHER: kamera. MOTHER: dis hierbo. MOTHER: dis nie daar nie. MOTHER: hoe sê mens? MOTHER: dankie mamma. MOTHER: is dit lekker? MOTHER: is dit sleg? MOTHER: nee dis nie sleg nie. MOTHER: dis lekker. MOTHER: wat maak hulle? MOTHER: Barney se boek. MOTHER: nee ons gaan nie nou eet nie. MOTHER: eers later. MOTHER: staan in n ry dis reg. MOTHER: een twee drie vier. MOTHER: wat loop hierso so stadig? MOTHER: wie kruip daar weg? MOTHER: hy sê bye bye. MOTHER: sing ek's n dapper muis. MOTHER: hoekom moet ek bottel gooi? MOTHER: n kamera dis reg. MOTHER: is dit suur? MOTHER: suur pynappel. MOTHER: moet mamma vir jou n stukkie gee? MOTHER: wat's hierdie? *MOTHER: dis n sakkie.	child-directed-speech	Stellenbosch/15104	Latn	1;9	cc-by-nc-sa
MOTHER: hello kamera. MOTHER: waar's Helen vandag? MOTHER: sy moet kom stofsuig. MOTHER: met die stofsuier ja. MOTHER: sê more Lala. MOTHER: moenie hom stukkend breek nie. MOTHER: xxx pap eet. MOTHER: ja. MOTHER: gaan ons vir jou n pilletjie gee. MOTHER: n olifantpilletjie? MOTHER: ons moet vir Megan n presentjie koop. MOTHER: nee dis n gaga doek los. MOTHER: kom. MOTHER: vang Mamma vir jou? MOTHER: moenie wat nie? MOTHER: gaan sit in jou stoeltjie. MOTHER: ja dis ou ertjies daai. MOTHER: Tubbies is stukkend. MOTHER: sappies het geval. MOTHER: hier's die pap. MOTHER: hier's die pappies. MOTHER: dis nie ons chippies nie. MOTHER: dis Lexie s'ne. MOTHER: klaar pap geëet? MOTHER: klaar pap geëet? MOTHER: nog pap hê ja. MOTHER: wat is hierdie? MOTHER: Helen is nog nie hier nie. MOTHER: sy kom nog. MOTHER: gaan jy nog pap eet?	child-directed-speech	Stellenbosch/15105	Latn	1;10	cc-by-nc-sa
MOTHER: wat maak jy? MOTHER: kamera. MOTHER: kom ons sit hom daar. MOTHER: wat's dit? MOTHER: wat's daai? MOTHER: wat is daai? MOTHER: wat is daai? MOTHER: waar's die eendjie? MOTHER: wat het julle by tannie Monica gemaak? MOTHER: liedjies gesing? MOTHER: appel geëet. MOTHER: wat maak hulle? MOTHER: wat maak hulle? MOTHER: wat is dit? MOTHER: wat is hierdie? MOTHER: waar's die bottel se toppie? MOTHER: sê vir my wat is in daai boek? MOTHER: kom maak hom oop. MOTHER: sit so n bietjie soontoe. MOTHER: jy moet hom nou toemaak. MOTHER: moenie dit drink nie. MOTHER: wat het hy daar op sy kop? MOTHER: druk hom hard. MOTHER: wat is daai? MOTHER: jy't gepiepie ja. MOTHER: is dit n vleisie? MOTHER: daar val die vleisie. MOTHER: nee moenie met die plante lol nie. MOTHER: moenie met die blare lol nie. MOTHER: blare. MOTHER: blare. MOTHER: wat het geval? MOTHER: moenie die water so drink nie. MOTHER: waar's Lala? MOTHER: wat maak die Tubbies? MOTHER: wat maak hulle? MOTHER: hulle spring. MOTHER: wie's daai? MOTHER: en daai? MOTHER: en daai? MOTHER: ore. MOTHER: ja. MOTHER: hoor jy? MOTHER: storie lees. MOTHER: okay wat se storie moet ons lees. MOTHER: wat se storie moet ons lees. MOTHER: van die padda? MOTHER: sit hierso dan lees Mamma vir jou. MOTHER: hy loer vir jou. MOTHER: wat is dit? MOTHER: wie se ogies loer daar deur die gras. MOTHER: uh uh wat is daai? MOTHER: wat sit daar in die boom. MOTHER: wat kruip agter die blare weg. MOTHER: n gorilla. MOTHER: wie loer. MOTHER: wat is daai? MOTHER: n hoed. MOTHER: en wie loer vir jou? MOTHER: is die hond ja. MOTHER: wat is dit? MOTHER: nee dis nie n stofsuier nie. MOTHER: wat is hierdie? MOTHER: groot boom ne. MOTHER: hy sny die gras met die grassnyer. MOTHER: wat's daai? MOTHER: wat loer daar? MOTHER: en wat is daai? MOTHER: wat maak die seuntjie? MOTHER: wat's daai? MOTHER: en daai? MOTHER: wat's hierdie? *MOTHER: wat's daai?	child-directed-speech	Stellenbosch/15106	Latn	1;10	cc-by-nc-sa
MOTHER: wat sien jy daar? MOTHER: Lexie bring vir my sy bottel asseblief. MOTHER: hoe sê mens? MOTHER: dankie boeta. MOTHER: tel die vingertjies. MOTHER: ons gaan gou jou kouse aantrek. MOTHER: wat is op daai sokkies? MOTHER: wat's fout? MOTHER: wat's fout met daai toon? MOTHER: waar's jou? MOTHER: ek's n dapper muis. MOTHER: kyk hoe stap ek deur die huis. MOTHER: en daar's niks. MOTHER: niks kan hom vang nie. MOTHER: daar's niks waarvoor. MOTHER: tel op jou voet. MOTHER: gaan jy vir Ouma bel? MOTHER: wil jy vir Lala hê? MOTHER: nog n Megan. MOTHER: wat's hierdie? MOTHER: nee man. MOTHER: dis n hemp. MOTHER: ja en wat's hierdie? MOTHER: wat's daai? MOTHER: sit jou bottel hierso dan haal ons gou pappies uit. MOTHER: Jean kyk hierso. MOTHER: wat is daai? MOTHER: en wat vlieg daar? MOTHER: wat is dit? MOTHER: wat sien jy? MOTHER: hierdie is jou mieliepap en daai is mieliepap. MOTHER: ruik dis mieliemeel. MOTHER: mens eet dit nie so nie. MOTHER: kyk hierso. MOTHER: los die televisie. MOTHER: wat's daai? MOTHER: hy sit bo in die boom. MOTHER: wat is daai? MOTHER: dis n eekhoring nie n muis nie. MOTHER: wat is daai? MOTHER: dis n verkleurmannetjie. MOTHER: pappa slaap. MOTHER: wat is daai? MOTHER: hoe maak n man? MOTHER: wat is hierdie wat so stink? MOTHER: waar's die dolfyne nou? MOTHER: hier's die dolfyne. MOTHER: hulle bad. MOTHER: wat maak die dolfyne? MOTHER: sit stil. MOTHER: wat is hierdie. MOTHER: kan jy onthou wat is dit? MOTHER: dis n tier. MOTHER: wat's hierdie. MOTHER: dis reg en wat het hy op sy rug? MOTHER: ja televisie is nou af. MOTHER: wat se goed is dit? MOTHER: dis n vuur wat brand ne. MOTHER: kyk hierso. MOTHER: vat liewers n boek wat jy goed ken. MOTHER: in sy boekrak. MOTHER: en wat is dit? MOTHER: n flits met batterye. MOTHER: wat's daai? MOTHER: wat maak die seuntjie? MOTHER: waarmee teken hy? MOTHER: wat is daai? MOTHER: wat is daai? MOTHER: en daai? MOTHER: kyk daar. *MOTHER: dis Helen werk met die stofsuier.	child-directed-speech	Stellenbosch/15107	Latn	1;11	cc-by-nc-sa
INVESTIGATOR: wat sit daar? GRANDMOTHER: mag nie afsit nie. INVESTIGATOR: dis baie lelik om so te gooi. INVESTIGATOR: sit daai terug op die stoel. INVESTIGATOR: kyk waar jy hom gegooi het. INVESTIGATOR: dis nie mooi nie. INVESTIGATOR: en as jy die venster breek? GRANDMOTHER: daai's n hasie. INVESTIGATOR: dis n mooi boek. GRANDMOTHER: klaar gelees. INVESTIGATOR: hoe maak die varkie? INVESTIGATOR: almal lees. *INVESTIGATOR: is dit klaar gelees?	child-directed-speech	Stellenbosch/15108	Latn	1;12	cc-by-nc-sa
MOTHER: waar's die skoenlapper? MOTHER: n skoenlapper vlieg so. MOTHER: onthou jy die tier se kop? MOTHER: die groot tande. MOTHER: nee jy gaan dit nie aftrek nie. MOTHER: kom jy moet n broek aantrek vir tannie Rosemary. MOTHER: moenie vir mamma skop nie. MOTHER: borsel jou hare. MOTHER: mamma maak een gaatjie vir jou. MOTHER: wat is daai? MOTHER: wat moet mamma met die skil maak? ADULT: Helen maak skoon. MOTHER: wat moet ek met die skil maak? MOTHER: moet ek hom weggooi? MOTHER: is jy klaar? MOTHER: wil jy blaas? MOTHER: wat maak so? MOTHER: hard blaas. MOTHER: die grassnyer is gebêre. MOTHER: kom ons gaan soek die slak. MOTHER: dis Helen se kamer kom. MOTHER: kyk waar lê jou tolletjie. MOTHER: tel hom op. MOTHER: stap soontoe. MOTHER: wat is verkeerd? MOTHER: maar haal hom uit. MOTHER: wil jy die slak trap? MOTHER: kom ons gaan soek n slak. MOTHER: daar's die tarentale. MOTHER: hoe maak hulle? MOTHER: daar gaan die tarentale. MOTHER: kyk of daar pos is. MOTHER: wat kyk jy? MOTHER: wat gaan jy kyk? MOTHER: is daar pos? MOTHER: oom gaan die gras sny. MOTHER: klop. MOTHER: klop aan die deur. MOTHER: daar's jou sap. MOTHER: wil jy n bekertjie hê? MOTHER: wat wil jy hê? MOTHER: wat moet ek in die bottel sit? MOTHER: hoe swem die vissie? MOTHER: so swem die vissie. *MOTHER: vissie swem in die see.	child-directed-speech	Stellenbosch/15109	Latn	2;0	cc-by-nc-sa
MOTHER: gaan ons hare was? MOTHER: maak gou hare nat toe. MOTHER: was eers die skuim af. MOTHER: gooi hom in. MOTHER: kom ons plak hulle teen die muur. MOTHER: oopsidaisy. MOTHER: wat maak jy? MOTHER: plak hom op jou maag. MOTHER: hy suig vas ne. MOTHER: toe man. MOTHER: sing van Oupa se brilletjies. MOTHER: hoe maak die bootjies? MOTHER: hulle seil in die water. MOTHER: hoe maak n tier? MOTHER: en onthou jy sy groot oog? MOTHER: spat jy? MOTHER: wat is jou naam? MOTHER: nee jy's nie Lex nie. MOTHER: jou naam is Jean. MOTHER: wat is pappa se naam? MOTHER: pappa Lex. MOTHER: Ouma. MOTHER: vir wie gaan jy slaan? MOTHER: nee jy gaan nie vir mamma slaan nie. MOTHER: ons slaan nie wat gee ons? MOTHER: ons gee drukkies. MOTHER: wat wil Jeantjie hê? MOTHER: gaan jy hom sommer self skil? MOTHER: wat sien jy? MOTHER: wat os daai? MOTHER: en wat nog? MOTHER: baie water ne. MOTHER: wat maak die bote? MOTHER: hoe maak n boot? MOTHER: wat gaan die bote nou maak? MOTHER: kan ons maar die bote afsit? MOTHER: wat gaan ons nou maak? MOTHER: nie tannie Julie nie. MOTHER: miere het die slak geëet. MOTHER: gaan jy in die kombi klim? MOTHER: gaan kyk gou of daar pos is. MOTHER: jy't nie gekyk nie jy jok. MOTHER: moenie eet nie dis nie kos nie. MOTHER: oom is weg ja. *MOTHER: omie is weg.	child-directed-speech	Stellenbosch/15110	Latn	2;1	cc-by-nc-sa
MOTHER: wat is dit? MOTHER: dis n hak. MOTHER: dis n hak om vas te maak. MOTHER: n kar. MOTHER: dis n hak. MOTHER: wat is dit? MOTHER: mamma praat. MOTHER: kom ons moet n bad gaan tap. MOTHER: wat wil jy hê? MOTHER: het julle vir Barney gekyk? MOTHER: Barney is by Megan. MOTHER: Barney is by Megan se huis. MOTHER: môre oggend kan ons vir Barney kyk. MOTHER: dan is Barney wakker. MOTHER: oppas jy gaan jou tande seermaak. MOTHER: hy gaan jou seermaak as jy hom hard byt. MOTHER: wat is dit? MOTHER: dis n deur hak. MOTHER: jou liggie is aan. MOTHER: hy's nie af nie jou liggie is aan. MOTHER: wil jy hom afsit? MOTHER: wil jy die lig afsit? MOTHER: dan is dit donker. MOTHER: wil jy die liggie afsit? MOTHER: nou's die liggie af. MOTHER: sit hom aan. MOTHER: daar's die liggie aan. MOTHER: van wie moet ons n storie lees. MOTHER: van wie moet ons n storie lees. MOTHER: van die bere? MOTHER: watter storie moet ons lees? MOTHER: van die jagter? MOTHER: wat stap daar met die dogtertjie? MOTHER: Jemina is haar naam jy's reg. MOTHER: wie stap saam met haar? MOTHER: wat is dit? MOTHER: is n olifant babatjie. MOTHER: kan jy onthou wat is daai? MOTHER: kan jy onthou wat is dit? MOTHER: dis n verkleurmannetjie. MOTHER: kom ons gaan nou lees. MOTHER: moet ons hom lees? MOTHER: wie's daai? MOTHER: waar't hulle gebly? MOTHER: hulle huis is n grot. MOTHER: wat maak die mamma beer daar? MOTHER: wat skep sy daar in? MOTHER: wat skep sy in vir die babatjie? MOTHER: kan jy onthou wat is daai dogtertjie se naam? MOTHER: daar's haar mamma en wat is haar naam? MOTHER: wat loer vir haar daar? MOTHER: wat is daai? MOTHER: hoe maak hy? MOTHER: en wat maak sy? MOTHER: wat maak sy daar? MOTHER: wat maak Gouelokkies? MOTHER: wat eet sy? MOTHER: onthou jy? MOTHER: en wat maak sy hier? MOTHER: wat gebeur daar? MOTHER: sê vir my. MOTHER: sy't die baba beer se stoel stukkend gebreek jy's reg. MOTHER: en wat maak sy hierso? MOTHER: baba beertjie se bed is net reg en wat maak sy? MOTHER: wat sê die pappa beer? MOTHER: wat sê die baba beertjie? MOTHER: sê vir mamma. MOTHER: en wat maak die baba beertjie? MOTHER: wat spring daar in die lug? MOTHER: laat mamma dit bêre. MOTHER: ons gaan nie nou bottels drink nie. MOTHER: trek gou aan jou hemp. MOTHER: trek gou jou broek aan. MOTHER: jou bottel is leeg. MOTHER: kom tel. MOTHER: ons doen dit weer. *MOTHER: los die knoppe.	child-directed-speech	Stellenbosch/15111	Latn	2;1	cc-by-nc-sa
MOTHER: eet jou aartappel. MOTHER: en jou eiertjie? MOTHER: wat wil jy maak? MOTHER: eet jou pynappel klaar dan maak jy jou hande skoon. MOTHER: wil jy met Jeantjie praat? MOTHER: wie's daai? MOTHER: wat is in die yskas? MOTHER: sal ons so bietjie buite speel? MOTHER: waar's die eekhoring nou? MOTHER: nee jy mag nie daar vat nie. MOTHER: dis tannie Ondene s'n. MOTHER: ja sit mooi. MOTHER: kyk waar lê jou stoel en jou lorrie. MOTHER: wat moet ek kyk? MOTHER: wat maak so? MOTHER: wat het so gemaak? MOTHER: die lorrie ry maar sy wiele is af. MOTHER: die lorrie is stukkend jy kan nie met hom ry nie. MOTHER: stukkend gebreek ja. MOTHER: ons kan nie sy deur oopmaak nie sy deur is vas. MOTHER: wat wil jy maak? MOTHER: wil jy met Jeantjie praat? MOTHER: hoe maak Jeantjie as hy gelukkig is? MOTHER: wat hoor jy? MOTHER: nee ons gaan nie daai liggie afsit nie. MOTHER: wat is daar? MOTHER: teken hierdie sterretjie. MOTHER: teken so bietjie daar toe. MOTHER: en waar's jou hande? MOTHER: hou jou vingers daar. MOTHER: daar's Jeantjie se arm. MOTHER: Jeantjie se hand. MOTHER: het jy gister so lekker met Kasper se leeu gespeel? MOTHER: wat so lekker agter jou aanhardloop ne. MOTHER: hier's orals kaas. MOTHER: sit neer die kryt. MOTHER: oops daar val hulle. MOTHER: pas hom mooi sit hom in. MOTHER: wil hy nie daar ingaan nie. MOTHER: wat's dit? MOTHER: wat's dit sê vir my? MOTHER: hier's sy plek. MOTHER: jy moet hom net reg draai. MOTHER: daai's die bok. MOTHER: nee dis n kalkoen daai. MOTHER: eers die knopies losmaak. MOTHER: sit jy jou arm in die gaatjie? MOTHER: jy moet eers die knopies losmaak. *MOTHER: gaan jy bietjie winkels toe?	child-directed-speech	Stellenbosch/15112	Latn	2;2	cc-by-nc-sa
MOTHER: wat eet jy? MOTHER: hoe sê jy Jeantjie? MOTHER: hoekom moet ek hom afsit? MOTHER: kyk mamma wys vir jou. MOTHER: kom ons gaan nou eers amen sê. MOTHER: kyk Lexie gaan nou ook sit. MOTHER: hier's jou lepeltjie. MOTHER: aartappel en n worsie. MOTHER: moet ek n pleister opsit? MOTHER: waar't jy so seer gekry? MOTHER: jy gaan nie weer die pleister aftrek nie. MOTHER: vee af jou handjie. MOTHER: is jou eina stukkend? MOTHER: brand hy? MOTHER: kom hou jou hand. MOTHER: moenie dit aftrek nie. MOTHER: nee ons gaan nou skoonmaak. MOTHER: ek weet nie wat ons gaan knyp nie. MOTHER: maak droog. MOTHER: nee mens sê nie klim uit nie. MOTHER: mens sê klim af. MOTHER: waar's jou pleister? MOTHER: wat maak jy? MOTHER: waar's jou pleister? MOTHER: kyk hoe mors jy. MOTHER: nou gaan tel jy op en gooi dit in die drom. MOTHER: tel dit op en gooi dit in die drom. MOTHER: ekskuus. MOTHER: wil jy buite speel. MOTHER: dis koud buite. MOTHER: die wind waai koud. MOTHER: wat is daai? MOTHER: is dit seep? MOTHER: kyk daar's n gat in die lap. MOTHER: volgende week gaan ons weer na tannie Rosemary toe. MOTHER: ja ons gaan weer by tannie Rosemary speel. MOTHER: dan gaan ons lekker liedjies sing. MOTHER: speelgoed speel. MOTHER: Kersfees presente onthou jy? MOTHER: by tannie Rosemary ja. MOTHER: wat maak jy? MOTHER: waar's die leeu. MOTHER: waar's die leeu. MOTHER: sê vir my watse boek is dit? MOTHER: watter boek het leeus in? MOTHER: watter boek is die leeu se boek? MOTHER: watter een is die leeu se boek? MOTHER: watter een? *MOTHER: die ene?	child-directed-speech	Stellenbosch/15113	Latn	2;3	cc-by-nc-sa
MOTHER: mooi vashou anders val dit op die vloer. MOTHER: eet eers gou klaar. MOTHER: wie hou partytjie? MOTHER: jy moenie daar opklim nie. MOTHER: jy maak jou boeke lelik. MOTHER: nee lees self die storie. MOTHER: wolke en wat nog? MOTHER: bring daai ander nuwe boek. MOTHER: die nuwe boekie. MOTHER: daai boekie daar. MOTHER: wat maak jy nou? MOTHER: maak mooi met jou boek. MOTHER: wat is in daai eier? MOTHER: Sammy slang jy's reg. MOTHER: en wat is in die eier? MOTHER: wat is in die eier? MOTHER: wie's daai? MOTHER: Sammy slang. MOTHER: wie's in die eier? MOTHER: wat is dit? MOTHER: daar kry Charlie al sy maatjies. MOTHER: wat maak al die kinders? MOTHER: vertel vir mamma. MOTHER: gooi n briefie in die deur. MOTHER: wat maak daai seuntjie? MOTHER: dans en daai seuntjie? MOTHER: en wat maak daai seuntjie? MOTHER: en die babatjie? MOTHER: wat maak daai tannie? MOTHER: wat het sy daar? MOTHER: al die diere. MOTHER: hier's net n kameelperd. MOTHER: soek hulle. MOTHER: daar's eendjies. MOTHER: nog ene? MOTHER: een twee. MOTHER: wat sien jy daar? MOTHER: wat sien jy? MOTHER: wat sien jy daar? MOTHER: wat sien jy daar? MOTHER: en wat is daar? MOTHER: hou mooi vas. MOTHER: ekskuus? MOTHER: wat wil hy hê? MOTHER: nog n Kersfees lekker. MOTHER: waar kom al die miere vandaan? MOTHER: kyk hier's n baba lekkertjie. MOTHER: slaap die tannie? MOTHER: het pappa jou gehelp? MOTHER: seker by sy huis. MOTHER: wat kap so daar buite? MOTHER: hy speel by sy maatjies. MOTHER: Vader Kersfees. MOTHER: wie loer vir jou daar? MOTHER: ek weet nie waar's pappa nou nie. BROTHER: wat's in die kamer? BROTHER: wat maak Max die mol in die kamer? BROTHER: n mol kruip mos onder die grond rond. MOTHER: wat maak pappa? MOTHER: braai hy vleis? MOTHER: is hy maak lekker braaivleis. MOTHER: dis nie n worsie nie dis n wynprop. MOTHER: dit is toe n worsie jy was reg. MOTHER: pappa braai vleis ja. *BROTHER: wat is dit?	child-directed-speech	Stellenbosch/15114	Latn	2;3	cc-by-nc-sa
MOTHER: jy kan mos nie daar oplkim nie dis n muur. MOTHER: nee oopmaak nie toemaak nie. MOTHER: ons gaan gee gou eers water vir die plantjies. MOTHER: stokkie in die tuin? MOTHER: daai bessies is suur. MOTHER: kom ons gaan kyk waar's die swaai. MOTHER: jy moet styf vashou. MOTHER: nee mens sê afklim. MOTHER: stop met jou voete. MOTHER: jy moet eers stoot. MOTHER: Lex is skool toe. MOTHER: kom ons gaan kyk of die koerant al gekom het. MOTHER: nee die deur is toe. MOTHER: nee mamma moet gaan werk. MOTHER: môre Jean. MOTHER: wat is in die horlosie? MOTHER: wat is die hond se naam? MOTHER: waar's die leeu? MOTHER: kom blaai by mamma. MOTHER: jy maak die boek lelik. MOTHER: ja dis miskien jou boekie maar jy maak hom lelik. MOTHER: waar kruip die leeu weg? MOTHER: waar's die apie? MOTHER: en wat eet hy? MOTHER: nee daai's nie n mielie daai nie. MOTHER: dis n piesang man. MOTHER: wie's daar onder die bed? MOTHER: wat maak mamma? MOTHER: gaan jy vir my slaan? MOTHER: is mamma jou perdjie? MOTHER: mamma wil gou mamma se gesig was. MOTHER: wat maak mamma? MOTHER: dis Lexie se tandeborsel. MOTHER: sit daar dan kan jy sien. MOTHER: borsel skoon. MOTHER: moet ons tandepasta opsit? MOTHER: wil jy tandepasta ophê. MOTHER: n klein bietjie. MOTHER: borsel al die kos van jou tande af. MOTHER: is dit lekker? MOTHER: okay dis joune maar borsel skoon. MOTHER: jy's nou klaar geborsel. MOTHER: dis jou klei messie. MOTHER: daai's n klei messie waarmee jy jou klei sny. MOTHER: jy gaan lekker saam met Lisie speel vandag. MOTHER: wat is daai? MOTHER: dis nie n handskoen nie. MOTHER: wat is dit? MOTHER: n kous. MOTHER: wat het jy aan? MOTHER: nou't jy een swart been. MOTHER: een swart been. MOTHER: moet hom nie skeur nie. MOTHER: saggies werk met hom.	child-directed-speech	Stellenbosch/15115	Latn	2;4	cc-by-nc-sa
MOTHER: waar's Jeantjie se skilpad. MOTHER: waar's mamma? MOTHER: nee waar's mamma? MOTHER: hier is mamma. MOTHER: daar is mamma. MOTHER: waar's die skilpad nou? MOTHER: die skilpad het n dop. MOTHER: hy slaap in sy dop. MOTHER: daai tannie raas ja. MOTHER: is hy nou wakker? MOTHER: nee jy gaan die hele vloer natmaak. MOTHER: is dit n seekat? MOTHER: dis sy pote hy't nie n stert nie. MOTHER: daar's sterre. MOTHER: jy moet hom so vasdraai. MOTHER: is dit baie lekker? MOTHER: piepie in die potjie nie in die bad nie. MOTHER: gooi jy daai ding sommer uit. MOTHER: gooi in die bad. MOTHER: wat is daai? MOTHER: haal uit die prop. MOTHER: jou kar? MOTHER: dis Teletubbie se son. MOTHER: trein. MOTHER: watse kar ry pappa? MOTHER: watse kar ry mamma? MOTHER: watse kar ry Lex? BROTHER: nee ek ry fiets. BROTHER: wat is dit? BROTHER: en wat's dit? BROTHER: wat's dit? BROTHER: wat's dit? MOTHER: en dit? BROTHER: hoe maak n Zulu. MOTHER: kom kyk hierso. MOTHER: dis Jemina se Oupa. MOTHER: en wat is daar op sy kop? MOTHER: wat is daai? MOTHER: wat's daai? MOTHER: en wat is hierdie? MOTHER: jy's reg dis water. MOTHER: dis n rivier. MOTHER: die voël vlieg in die lug. MOTHER: en wat gebeur hierso? MOTHER: Jemina het verdwaal. MOTHER: ja sy's bang. MOTHER: en wat is dit wat so mooi vlieg hierso? MOTHER: en wat kry sy toe daar? MOTHER: en wie lê hierso? MOTHER: ons lees eers klaar jou bottel is in die kamer. MOTHER: wat is daai? MOTHER: nee dis nie n padda nie. MOTHER: en wat is hierdie? MOTHER: wat gaan die blommetjie maak as jy aan hom vat? MOTHER: hy gaan jou steek. MOTHER: wat is dit daar? MOTHER: wat loer vir jou daar? MOTHER: wat is daai? MOTHER: dis n krokodil. MOTHER: wat is hierdie?	child-directed-speech	Stellenbosch/15116	Latn	2;4	cc-by-nc-sa
MOTHER: vat Jean se bottel. BROTHER: wat's daai? BROTHER: Jeantjie gaan jy saam met boeta stort? MOTHER: moenie daar inklim nie. MOTHER: moenie daar inklim nie. MOTHER: ja mooi sit. MOTHER: los daai kas uit. MOTHER: ek slaan vir jou. BROTHER: Jeantjie wat se kar het pappa? BROTHER: en wat se kar het mamma? BROTHER: sy ry die kombi ja. BROTHER: sy ry die kombi. MOTHER: jy gaan gly dan gaan jy baie seer kry. MOTHER: ja sit liewer. MOTHER: wat maak Lexie? MOTHER: wat maak Lexie nou? MOTHER: wat maak hy met sy hare? MOTHER: hy kam sy hare. MOTHER: daar's nie nog n kam nie. BROTHER: los die tandepasta. MOTHER: wat maak jy? MOTHER: loop jy op boeta se voete? BROTHER: gaan ons musiek luister? BROTHER: nee ons kan nie na musiek luister nie. BROTHER: wat het jy op jou kop? MOTHER: dis n hoed. MOTHER: agge nee moenie vir Tweetie in die swembad sit nie man. MOTHER: Oats pap is lekker. MOTHER: wat moet ek maak? MOTHER: nee die pap is te warm. MOTHER: ek maak dit net koud. MOTHER: het Lexie vir jou gebad voor jy gaan slaap het? MOTHER: het hy jou gewas? MOTHER: ek maak net koud. MOTHER: voel hoe warm is dit. MOTHER: jy gaan brand. MOTHER: moet mamma vir jou n groot lepel gee? MOTHER: maak jou mond so groot soos n seekoei toe man. MOTHER: hoe man wil jy jou pap hê? MOTHER: klaar geëet? MOTHER: kan jy met daai groot lepel eet? MOTHER: was Lexie kwaai met jou? MOTHER: was hy gaaf? MOTHER: ons gaan na tannie Rosemary toe ja. MOTHER: kom trek gou mooi kleertjies aan. MOTHER: ons trek gou mooi kleertjies aan. MOTHER: kyk hier's blou groen en rooi. MOTHER: lyk dit vir jou soos swart? MOTHER: ja die kamera is swart. MOTHER: het jy gister seergekry toe jy geval het? MOTHER: kyk dis n lekker dag om by tannie Rosemary te speel. MOTHER: hm? MOTHER: daar's nie koekies nie julle't dit alles opgeëet. MOTHER: ja as dit koekies tyd is kan ons koekies eet maar nou's dit pap eet tyd. MOTHER: gaan jy vir mamma help? MOTHER: ons haal eers die nat wasgoed uit. MOTHER: gaan gooi eers die briefie in die vuilgoeddrom. MOTHER: gooi in die vuilgoeddrom. *MOTHER: ons sit die waspoeier in.	child-directed-speech	Stellenbosch/15117	Latn	2;4	cc-by-nc-sa
MOTHER: gaan haal hom self. MOTHER: nee jy moet bou. MOTHER: bou gou klaar. MOTHER: bou gou klaar dan gee ek vir jou die huis. MOTHER: bou klaar. MOTHER: die huis. MOTHER: iemand saag iewers. MOTHER: ons sal netnou die leeu gaan haal. MOTHER: wat loer vir jou? MOTHER: dis n bok. MOTHER: die bok loer oor die hek. MOTHER: wat's dit? MOTHER: waar's die waentjie? MOTHER: wat is hierdie? MOTHER: daar's die boer klaar gebou. MOTHER: nee ons bou n ander ene. MOTHER: daar's die hanswors. MOTHER: lig hom uit. MOTHER: pappa lê nog in sy bed. MOTHER: dis nie n hanswors nie dis n hond. MOTHER: hy sit vas. MOTHER: wat is hierdie? *MOTHER: ek bêre ek het nie lus vir die games nie.	child-directed-speech	Stellenbosch/15118	Latn	2;5	cc-by-nc-sa
MOTHER: wat wil jy hê? MOTHER: nee. MOTHER: nee ons sit eers n bietjie af. MOTHER: wil jy van daai pap eet? MOTHER: ek soek net vir jou so n bakkie. MOTHER: gaan jy self eet? MOTHER: is jy n groot seun? MOTHER: wil jy suiker by jou pap hê? MOTHER: ek gooi dit oor die pap. MOTHER: moenie mors nie. MOTHER: jy's darem lekker lucky. MOTHER: smaak die suiker soet? MOTHER: wat het tannie Yvonne vandag gemaak? MOTHER: is sy sout? MOTHER: jy's lekker lucky ja. MOTHER: Oom George kom vir ons kuier die naweek. MOTHER: nee Lee Anntjie is nog in Mauritius. MOTHER: Oom George kom vir ons kuier ja. MOTHER: Lee Ann woon in Mauritius. MOTHER: sy woon in Mauritius. MOTHER: Oom George kom van Mauritius af vir ons hierso kuier. MOTHER: maar klim af. MOTHER: nee jy gaan nie in Mauritius kuier nie. MOTHER: Oom George gaan by ons kuier. MOTHER: nee dis Helen se sleutel. MOTHER: dis nie gif nie dis suiker. MOTHER: Lex het dit gemors ja. MOTHER: kom ons gaan pos die briefie in jou posbus. MOTHER: maak eers die briefie kleiner. MOTHER: pos hom in die posbus. MOTHER: nee ons gaan nie nou die televisie aansit nie. MOTHER: daar's jou koppie jy kan lekker sap drink. MOTHER: wat sien jy? MOTHER: en wat is daai? MOTHER: nee dis n hand. MOTHER: en daai? MOTHER: jy's reg. MOTHER: wat dink jy is dit? MOTHER: is n gesiggie. MOTHER: is die kussings van die bank. MOTHER: is Jeantjie se hempie. MOTHER: nee. MOTHER: nee ek gaan dit nie afsit nie. MOTHER: wat het julle alles gedoen vandag? MOTHER: waar lê jy nou? MOTHER: wie se gesig is dit? MOTHER: wat gaan jy maak? MOTHER: draai die driehoek uit. MOTHER: dis n groen driehoek. MOTHER: watse kleur is jou broek? MOTHER: watter kleur is Mamma se skoene? MOTHER: tel as jy hom uitdraai. MOTHER: jy kan baie mooi tel. MOTHER: hee jy gaan nie al die kussings afgooi nie. MOTHER: kom lees jou boekies vir Mamma. MOTHER: wat sien jy daar? MOTHER: wat's daai? MOTHER: u uh hoe maak hy? MOTHER: wie's in die eier? MOTHER: nee dis n kuiken. MOTHER: wie loer in die grassie? MOTHER: dis n kat. MOTHER: wat is daai? MOTHER: wie's in die mandjie? MOTHER: ja wat is hier in die bakkie? MOTHER: dis die mandjie waarin sy bed is. MOTHER: jy kan nie Jean. MOTHER: kom bring die boek laat mamma sien. MOTHER: wat gaan jy maak? MOTHER: lyk dit vir jou soos n skilpad? MOTHER: daar's jou sappies. MOTHER: mens gooi nie regtig sappies in die boek nie. MOTHER: net speel speel. MOTHER: wat eet die papegaai? MOTHER: jy't nie gesing nie jy't musiek gemaak. MOTHER: jy moet saam sing. MOTHER: sing saam. MOTHER: kom sing vir my van Liewe Heksie. MOTHER: het jy nog n reënboog gesien? MOTHER: is die reënboog ver? MOTHER: wat is dit? MOTHER: Pappa werk ja. MOTHER: dis Mamma se brief. MOTHER: dis Mamma se briefie. *MOTHER: jy bedoel ek moet afsit.	child-directed-speech	Stellenbosch/15119	Latn	2;6	cc-by-nc-sa
MOTHER: daar's niks poef nie. MOTHER: broek is net nat. MOTHER: jy't mos klaar geslaap? MOTHER: jy't klaar geslaap. MOTHER: sit gou in jou stoeltjie. MOTHER: sal ons gou kyk of die koerant gekom het? MOTHER: dan kan ons die koerant lees. MOTHER: mamma wil die koerant lees. MOTHER: dis n lorrie wat so maak. MOTHER: waar dink jy bly die eekhoring? MOTHER: ek dink dis duifies daai. MOTHER: daar vlieg hulle. MOTHER: dis n lekker dag vandag. MOTHER: gaan ons bietjie see toe? MOTHER: wat gaan ons maak vandag? MOTHER: bietjie by die see gaan swem. MOTHER: iemand kap. MOTHER: die boom het groot geword nè? MOTHER: wat is dit? MOTHER: bietjie wat? MOTHER: nee daai's Lexie se skietding. MOTHER: dis baie gevaarlik. MOTHER: wat kan ek vir jou gee om te eet? MOTHER: wat wil jy hê? MOTHER: brood? MOTHER: kyk hierdie bekertjie. MOTHER: hy lyk soos n mannetjie. MOTHER: maar dis eintlik n teepot. MOTHER: hierdie pap? MOTHER: bietjie beskuit in die hand. MOTHER: pilletjies eet. MOTHER: watter ene wil jy hê die olifant of die seekoei? MOTHER: wat is hierdie? MOTHER: sal ek bietjie jou klei bring om mee te speel? MOTHER: ja speel eers bietjie met jou klei. MOTHER: kom klei Jean wil jou rol. MOTHER: ja daar's n roller. MOTHER: wat is dit? MOTHER: wat is daai? MOTHER: wat het jy gemaak n koekie? MOTHER: n kleikoekie. BROTHER: speel jy met klei? MOTHER: wil jy met die rooi klei speel? MOTHER: kasie hê? MOTHER: hoe sê mens? BROTHER: sê kamma kamma eiertjie. BROTHER: trapsuurtjies. BROTHER: olifant. BROTHER: zebra. BROTHER: wie's daai?	child-directed-speech	Stellenbosch/15120	Latn	2;6	cc-by-nc-sa
MOTHER: jy moet maar self trek. MOTHER: is daar slakke? MOTHER: spuit die blommetjies is dors. MOTHER: ons het nie sjokolade pap nie. MOTHER: dis net op die televisie. MOTHER: kyk wat is hierso? MOTHER: nee kyk wat is hierso. MOTHER: maak los. MOTHER: wat wil hy hê beskuit? MOTHER: o kom ons kyk of ons nog het. MOTHER: daar's mos nou drie. MOTHER: hoekom is jou klere so nat? MOTHER: jy's sopnat. MOTHER: nee dis kurkdroog. MOTHER: het jy vir Lexie vertel van daai stempels? MOTHER: as jy hom druk is daar n zebra. MOTHER: en wat as jy hom rol? MOTHER: wat se zebra? MOTHER: waar's die groot stootskraper? MOTHER: dis n video kasset. MOTHER: wie gaan hom opeet? MOTHER: wat moet ek gou gaan haal? MOTHER: wat gaan die zebra opeet? MOTHER: is dit n krokodil? MOTHER: hy's ver ja. MOTHER: sien jy die maan? MOTHER: dis wolke. MOTHER: gaan dit reën? MOTHER: gaan dit daar ver reën? MOTHER: kom trek jou broek op jy's sopnat. MOTHER: is n posbus. MOTHER: daar sit n koerant daarin nè? MOTHER: jy gaan daai hamer breek Jean. MOTHER: gooi hom daar. MOTHER: gooi hom daar op die gras. MOTHER: hoekom wil jy dokter toe gaan? MOTHER: kom ons gaan bad gou. MOTHER: hierso. MOTHER: hm? MOTHER: nee seep smaak sleg. MOTHER: dis baie seer. MOTHER: maar jy's vol seerplekke. MOTHER: seep smaak sleg. MOTHER: nee dis baie baie sleg. MOTHER: dis n seerplek ja. MOTHER: oppas daar's seep. *MOTHER: was dit so baie seer?	child-directed-speech	Stellenbosch/15121	Latn	2;7	cc-by-nc-sa
MOTHER: wat? MOTHER: daar's Mamma. MOTHER: waar's Lexie? MOTHER: daar anderkant. MOTHER: ja wag net so bietjie. MOTHER: ek gaan nie nou vir Jeantjie wys nie. MOTHER: wat maak jy? MOTHER: moenie die prop uittrek nie. MOTHER: die lig het afgeval ja. MOTHER: ons moet dit laat regmaak. MOTHER: wat is dit? MOTHER: is dit ringetjies? MOTHER: oppas die by sal steek. MOTHER: dis dood. MOTHER: nee los die by. MOTHER: dis Jeantjie se boude ja. MOTHER: hier's Mamma se boude. MOTHER: dis in Stellenbosch dis ver. MOTHER: dis baie ver. MOTHER: en waar's die stootskraper? MOTHER: hoe maak n skopgraaf? MOTHER: dis reg hy skep die grond en gooi dit in die lorrie. MOTHER: wat het julle by die skool gedoen vandag? MOTHER: het julle geverf? MOTHER: wanneer gaan ons weer tannie Rosemary toe? MOTHER: Maandag. MOTHER: wat's my naam? MOTHER: nee wat's my naam? MOTHER: ek weet nie. MOTHER: n vlekkie. MOTHER: wat is Mamma se naam? MOTHER: en wat is Pappa se naam? MOTHER: en wat's boeta se naam? MOTHER: dis boeta Lex. MOTHER: wat's dit? MOTHER: reg en wat is daai? MOTHER: dis n warm kraan jy gaan brand. MOTHER: dis nou koud maar daar kom warm water uit. MOTHER: nee jy gaan dit nie oor my hare gooi nie. MOTHER: gooi dit oor jou hare. MOTHER: wat maak jy jy gaan nou nou huil. MOTHER: hoekom gaan jy huil? MOTHER: hoekom moet ek huil? MOTHER: hoekom moet ek huil? MOTHER: hoe gaan dit met Rhysie is hy jou maatjie? MOTHER: is dit nie n by se poot nie? MOTHER: hy wil nie kom nie. MOTHER: garinkie? MOTHER: dis n kraan ja. MOTHER: dis n teel. MOTHER: nee dis nie gif nie. MOTHER: die gif is in die kombuis. MOTHER: in die kombuis. MOTHER: nee dis die gordyn. MOTHER: nee dis nie swart nie. MOTHER: nee dis donker maar dis nie swart nie. MOTHER: Nee nee. MOTHER: ek piets vir jou. MOTHER: jy maak nie my mooi plant stukkend nie. MOTHER: wie's jou maatjies? MOTHER: wat's die dogtertjie se naam? MOTHER: Maya? MOTHER: en wie nog? MOTHER: nee jy't klaar verrassing gekry. MOTHER: as jy klaar gebad het kry jy lekker melk. MOTHER: nee trek eers uit die prop. *MOTHER: wil jy nie melk hê nie?	child-directed-speech	Stellenbosch/15122	Latn	2;7	cc-by-nc-sa
MOTHER: wil jy n dopeiertjie eet? MOTHER: hy's nog baie warm. MOTHER: sal jy hom koud blaas? MOTHER: dis nie n skil nie dis n dop. MOTHER: is jy seker? MOTHER: is jy klaar? MOTHER: dis nie n appel nie dis tamatie. MOTHER: ek sal vir jou tamatie sny. MOTHER: wat gaan jy nou maak? MOTHER: sit dan gee ek vir jou tamatie. MOTHER: nee ek gaan hom nie sny nie. MOTHER: jy kan hom net so eet. MOTHER: hy gaan spuit. MOTHER: laat mamma hom sny. MOTHER: kom mamma sny. MOTHER: byt daarso. MOTHER: wie se skoene is so vol grond? MOTHER: sit dis lekker warm. MOTHER: kom ons was gou. MOTHER: het jy lekker gespeel? MOTHER: saam met wie? MOTHER: wat het julle gekyk? MOTHER: waar was die ambulans? MOTHER: het jy op die televisie gekyk? MOTHER: het jy saam met Rhysie gespeel? MOTHER: wat het julle als gedoen? MOTHER: hoekom? MOTHER: wat het hy gemaak? MOTHER: het julle baklei? MOTHER: staan gou op laat ek jou boude was. MOTHER: jy kan nou sit. MOTHER: daar val die sjampoe in die bad. MOTHER: wat sê mens as die telefoon lui? MOTHER: wie praat? MOTHER: hierdie oor is nie eina nie. MOTHER: is al jou ore eina? MOTHER: ek moet gaan chippies maak. MOTHER: gooi in die bekertjie. MOTHER: wat is dit? MOTHER: wat is dit? MOTHER: dis n baie mooi voëltjie. MOTHER: is hy gevou? MOTHER: gevou. MOTHER: dit lyk amper soos n pou met daai stert. *MOTHER: n hanswors.	child-directed-speech	Stellenbosch/15123	Latn	2;7	cc-by-nc-sa
MOTHER: jy gaan mors sit mooi. MOTHER: teken n sirkel met die kryt. MOTHER: nee jy sal siek word. MOTHER: jy's nie n babatjie nie. MOTHER: wag daar val hy. MOTHER: hoekom? MOTHER: wat's jou naam? MOTHER: jou naam is nie Sandra nie. MOTHER: wat's Pappa se naam? MOTHER: daar val jy sommer. MOTHER: en wat's boeta se naam? MOTHER: daai's n sokkerbal. MOTHER: jy gaan val. MOTHER: knoppies. MOTHER: sê my wat sit jy daarin? MOTHER: en wat nog? MOTHER: waar's die tee? MOTHER: nou vir Jeantjie. MOTHER: dis n groot plesier. MOTHER: jy gaan mors. MOTHER: jy't nou genoeg sappies gedrink. MOTHER: sit daar onder. MOTHER: daar kruip jy weg. MOTHER: nee hy kielie my neus. *MOTHER: klaar xxx gewas.	child-directed-speech	Stellenbosch/15124	Latn	2;8	cc-by-nc-sa
MOTHER: waar's jy? MOTHER: waar's jy? MOTHER: ek gaan nou kyk. MOTHER: wat is dit? MOTHER: wat is op die broodjie gesmeer? MOTHER: nee man dis vissmeer. MOTHER: wat is dit dan? MOTHER: nee dis nie pilletjies nie. MOTHER: wat wil jy hê? MOTHER: kasie hê om te eet? MOTHER: wat maak jy waar's die kouse? MOTHER: wat's dit? MOTHER: gaan kyk op jou broodjie. MOTHER: is jy nog honger? BROTHER: wat is jou naam? MOTHER: jy mag nie daar vat nie. MOTHER: ja wie's daai seuntjie? MOTHER: Sien jy n trein? MOTHER: wat maak die trekker. BROTHER: die trekker ploeg. MOTHER: op die plaas. MOTHER: ja dis n trein. MOTHER: wat maak daai oom? MOTHER: en wat maak daai oom? MOTHER: en wat maak daai tannie? MOTHER: sy's in die hospitaal. MOTHER: ja jy moet liewer mooi sit. MOTHER: wat's fout met jou maag? MOTHER: weet jy wat noem jy dit? BROTHER: dis nie wyn nie dis bier. MOTHER: apple cider. MOTHER: apple cider. MOTHER: dis klaar hierdie's nou myne. MOTHER: jy kan sappies uit jou beker drink. MOTHER: spookasem. MOTHER: eet eers jou pap dan kry jy dit. MOTHER: ek maak gou warm. MOTHER: sit reg. MOTHER: sit mooi of jy gaan omval. MOTHER: en dan val jy bo op jou neus. MOTHER: jy gaan val. MOTHER: hierso lekker groot bakkie. MOTHER: die groot seuntjie se bakkie. MOTHER: wat sê die baba beertjie. MOTHER: ja iemand het sy pap alles opgeëet. MOTHER: en hoe sê Mamma beer. MOTHER: en Pappa beer sê wie't in my stoel gesit? MOTHER: sit die bakkie mooi naby. MOTHER: jy gaan mors. MOTHER: het jy klaar geëet? MOTHER: is die ertjies vir jou lekker? MOTHER: sal ek suiker op jou pap gooi? MOTHER: net so? MOTHER: wil jy wit pap hê? MOTHER: daai pap? MOTHER: Weetbix? *MOTHER: jy huil sommer oor alles.	child-directed-speech	Stellenbosch/15125	Latn	2;9	cc-by-nc-sa
MOTHER: n mes sny jou vingers hoor. MOTHER: jou boude. MOTHER: jy gaan nie daai pilletjies vat nie. MOTHER: jy mag nie my geld vat nie. MOTHER: wat is daai? MOTHER: strikkie. MOTHER: ja jy kan maar daarmee speel. MOTHER: moenie eet nie dis salfies. MOTHER: moenie eet nie smeer. MOTHER: wat maak jy? MOTHER: dis genoeg bêre daai. BROTHER: wat is hierdie? BROTHER: dis Tab. BROTHER: is dit sleg? MOTHER: daar is nie meer nie. BROTHER: watse pap is daai? MOTHER: wat eet Jean? MOTHER: wat het jy by die partytjie gekry? MOTHER: wie lees die koerant? MOTHER: wat sê jy? MOTHER: waar's die baba? MOTHER: is jy vakies? MOTHER: lekker bad. MOTHER: trek uit jou klere. MOTHER: jy gaan hom uittrek. MOTHER: is hy vas? MOTHER: blommetjie seep. MOTHER: smeer lekker seep. MOTHER: was jou nek. MOTHER: ek gaan nou nou hare was. MOTHER: sjampoe in my hand. MOTHER: kom ons smeer gou lekker skuim. MOTHER: lig gou op. MOTHER: ons moet weer daai liedjie sing by tannie Rosemary. MOTHER: ja hoe maak die trein? MOTHER: wat maak Otto? MOTHER: wat maak hy? MOTHER: wat maak hy daar? MOTHER: hy sit sy bene onder die kraan. MOTHER: wat is daai? MOTHER: wat maak hy hier? MOTHER: wat gebeur daar? MOTHER: wie se bal is dit? MOTHER: Otto eet n been. MOTHER: jy het saam met Claudia partytjie gehou vanoggend. MOTHER: het sy kersies geblaas?	child-directed-speech	Stellenbosch/15126	Latn	2;9	cc-by-nc-sa
MOTHER: gaan jy pap eet? MOTHER: jy moenie daarmee mors nie. MOTHER: sal ek vir jou n treinspoor maak? MOTHER: stil sit hoor. MOTHER: ek gaan dit op die tafel sit. MOTHER: jy moet wag. MOTHER: ek gaan gou n treinspoor. MOTHER: is jy varkie trein? MOTHER: het jy vandag geverf? MOTHER: wat het jy geverf? MOTHER: op papier? MOTHER: wat het Megan gevat? MOTHER: hoekom het Paige jou so gekrap? MOTHER: wat het jy gemaak? MOTHER: wat het jy in die kar gemaak? MOTHER: waarmee eet jy die pap? MOTHER: met n mes? MOTHER: nee wat het jy in jou hand? MOTHER: nee eet klaar. MOTHER: ek gaan vir jou voer. MOTHER: kom eet jou boompies. MOTHER: wie's daai? MOTHER: wat is op sy kop? MOTHER: ek het vir jou sulke kos gemaak. MOTHER: jy moet mooi blaas dis warm. MOTHER: moet ek blaas? MOTHER: dis lekker spinasie en vleisie. MOTHER: hoekom is die kinders hartseer? MOTHER: wat maak die krokodil? MOTHER: wat het die krokodil gemaak? MOTHER: ja die krokodil bly in die rivier. MOTHER: toe wat gebeur in die rivier? MOTHER: wat het die kinders in die rivier gemaak? MOTHER: wat het leeu gemaak? MOTHER: was hy sopnat? MOTHER: sit dan gee ek vir jou n lekkertjie. MOTHER: ek sien of daar n lekkertjie vir jou is. MOTHER: n Chomp? MOTHER: ek maak hom oop. MOTHER: nee net n Chomp. MOTHER: hy moet eers sy kos eet. MOTHER: ek sien nie vir Pappa nie. MOTHER: is jy klaar? MOTHER: hoekom wil jy hom stukkend breek? BROTHER: nee dis boeta s'ne. MOTHER: jou keel is niks seer nie. MOTHER: nee jy makeer niks nie. MOTHER: ek kan vir jou druppeltjies gee. MOTHER: waar's die eina? MOTHER: ek gee vir jou druppeltjies. MOTHER: was dit lekker nou die dag by Tannie Rosemary? MOTHER: met al die kinders se pappas? MOTHER: niks mammas nie net pappas. MOTHER: maak jy n ring? MOTHER: nee dan word hy vuil. MOTHER: dis fantasties. MOTHER: nee dis net die kos wat jy geëet het. MOTHER: nee maar moenie huil nie. MOTHER: nee jy gaan dit breek. MOTHER: nee ek gaan nou vir jou n pleistertjie opsit. MOTHER: op jou seer voet? MOTHER: met n salfie. MOTHER: nee ons drink nie pilletjies man. MOTHER: waar's daai voet? MOTHER: haal gou een uit vir Mamma. MOTHER: net ene. MOTHER: jy moet hom oopmaak. MOTHER: nou's die ow baie beter. MOTHER: daar's nie nog n eina nie. MOTHER: wys my waar's jou ander eina. MOTHER: wat is daai? MOTHER: nee man wat is daai? MOTHER: n rol pleister. MOTHER: kyk my vinger wat is daai? MOTHER: wat is daai? MOTHER: nee dis n kruis. MOTHER: is hy nou beter? MOTHER: loop jy soos n hond op ys? *MOTHER: dis beter jy kan maar loop.	child-directed-speech	Stellenbosch/15127	Latn	2;10	cc-by-nc-sa
MOTHER: wat wil jy loer? MOTHER: wie's dit? MOTHER: los monster gaan jou vang. MOTHER: ek gaan nou. MOTHER: hoe lyk die monster. MOTHER: nee ons sit bietjie af. MOTHER: wat het jy op die vliegtuig gedoen? MOTHER: wat se kossies? MOTHER: hoe moet ek maak? MOTHER: wat maak jy? MOTHER: jy gaan val. MOTHER: klim af jy gaan seer val. MOTHER: wat moet ek doen? MOTHER: wat is dit? MOTHER: klim man opklim. MOTHER: gaan jy eers bad voor ons gaan? MOTHER: niks wat nie? MOTHER: maar jy's vuil van al die speel. MOTHER: dis nog te vroeg hy's nog nie daar nie. MOTHER: hoe maak die spook? MOTHER: wat maak hulle in die kerkhof? MOTHER: nee ek ken nie die storie nie. MOTHER: jy moet hom sing. MOTHER: dis die dekseltjie van die kamera. MOTHER: nee sit daar ver. MOTHER: wat is wat? MOTHER: dis n liggie. MOTHER: nee ek sal nou vir jou wys. MOTHER: n emmer. MOTHER: nee hy's nie stukkend nie. MOTHER: hy moenie dit stukkend maak nie. MOTHER: waar's hy stukkend? MOTHER: nee moenie vat nie. MOTHER: o dis lekker baie. MOTHER: nou die kant. MOTHER: Jean se beurt. MOTHER: wat het jy gesien by die dieretuin? MOTHER: wat maak die leeu. MOTHER: wat het jy nog gesien? MOTHER: die tier was kwaai ne. MOTHER: hy wou kos gehad het. MOTHER: en wat was daar nog? MOTHER: nee ons het nie die olifante gesien nie. MOTHER: die stootskraper het die olifant se hok skoongemaak. MOTHER: en wat maak hy met die grond? MOTHER: en dan wat maak hy met die modder. MOTHER: en wat word van die modder? MOTHER: hy ry op sulke snaakse wiele nè. MOTHER: en Max? MOTHER: wat was Max en Lisa? MOTHER: ja Lisa se maag was groot nes Tannie Helouise s'n. MOTHER: en wat het die sjimpnsee geëet? MOTHER: en wat het ons nog gesien? MOTHER: en wat se konsert het ons gekyk? MOTHER: jy moet hom pomp tot hy op sy plek kom. MOTHER: en wat is Tannie Helouise se seuntjie se naam? MOTHER: Benjamin ja. MOTHER: Tannie Helouise en oom Clive. MOTHER: maar Benjamin is stout. MOTHER: wat maak hy? MOTHER: wat maak hy as hy speel? MOTHER: hy't n mooi trein nè? MOTHER: dis Benjamin se trein. MOTHER: wat maak jy? MOTHER: moenie vir Mamma seermaak nie. MOTHER: speel daar ver. MOTHER: daar val jy. MOTHER: gaan jy môre weer met jou maatjies speel? MOTHER: Page en Karl. MOTHER: Karl ja. MOTHER: wat gaan ons by MacDonald's doen? MOTHER: nee jy maak my seer. MOTHER: hier op my arme bene? MOTHER: vertel vir my die storie van die klein blou trekkertjie. MOTHER: kyk die wolke dit lyk my hier kom reën. MOTHER: daar's baie wolke. MOTHER: reën kom saam met wolke. MOTHER: wat maak jy? MOTHER: ek maak niks ek sit. MOTHER: jy gaan lekker seer val hoor. MOTHER: hy's nog op vakansie. MOTHER: hy kom met n bus. MOTHER: jy slaap nie jy spring op en af. MOTHER: siesa. MOTHER: wat sien jy daar? MOTHER: en wat is daai?	child-directed-speech	Stellenbosch/15128	Latn	2;11	cc-by-nc-sa
MOTHER: moet ons gemmerbroodmannetjie lees? MOTHER: kom ons gaan haal die boek. MOTHER: moet ons nie rooikappie lees nie? MOTHER: los daarso. MOTHER: ons vat altwee. MOTHER: hy gaan uitval ja. MOTHER: wat is dit? MOTHER: nee kom eers hierso. MOTHER: wat is daai? MOTHER: wat's dit? MOTHER: wat is daai? MOTHER: sy spene. MOTHER: wat is dit? MOTHER: wat is hy? MOTHER: hy't kolle. MOTHER: nee dis nie n leeu nie dis n tier. MOTHER: wat is daai? MOTHER: en wat is dit? MOTHER: n by. MOTHER: wat is hierdie? MOTHER: dis n gorilla. MOTHER: wat maak hulle? MOTHER: wat sien jy daar? MOTHER: en wat sien jy nog? MOTHER: ek weet nie. MOTHER: wat is dit? MOTHER: ja en wat is dit? MOTHER: en wat trek hy aan? MOTHER: hoekom is hulle so kwaad? MOTHER: wat moet hulle eers gaan doen? MOTHER: wat maak baba olifant? MOTHER: wat mors hy so? MOTHER: wat maak hy daar? MOTHER: en wat maak die dogtertjie? MOTHER: wat se ding lê daar? MOTHER: wat maak mens met n sker? MOTHER: ja wat het hy in sy hand? MOTHER: wat maak hierdie baba olifant? MOTHER: wat is daai? MOTHER: wat's dit? MOTHER: wat maak hulle? MOTHER: is dit pappa olifant? MOTHER: hy's baie moeg. MOTHER: wat maak hulle daar? MOTHER: druiwe en. MOTHER: en wat sê pappa olifant? MOTHER: wat's daai? MOTHER: dis n melkwa hy lewer melk af by die huise. MOTHER: wat maak pappa olifant daar? MOTHER: Mamma olifant sal verder lees Pappa's te moeg. MOTHER: hoe oud is hy nou? MOTHER: en as jy partytjie hou hoe oud gaan jy word? MOTHER: wat moet ons maak op jou partytjie? MOTHER: gifpille. MOTHER: jy skeur my boek blaai mooi. MOTHER: dit word donker buite. MOTHER: lyk vir my asof dit gaan reën. MOTHER: wat maak jy? MOTHER: nie n radio nie n video. MOTHER: how old are you? MOTHER: jy moet versigtig wees jy gaan die boek breek. MOTHER: nee hardloop. MOTHER: wat maak n krokodil in ons venster? MOTHER: nee ons gaan nie die venster breek nie. MOTHER: nee mens poef nie in jou broek nie. MOTHER: geknyp? MOTHER: hoekom? MOTHER: het jy Megan se hare getrek of het Karl Megan se hare getrek?	child-directed-speech	Stellenbosch/15129	Latn	2;10	cc-by-nc-sa

README.md exists but content is empty.

Downloads last month: 65

Size of downloaded dataset files:

58.3 MB

Size of the auto-converted Parquet files:

58.3 MB

Number of rows:

16,298

Collection including BabyLM-community/formatted-CHILDES-clean

BabyBabelLM - Multilingual Resources

Collection

A collection of datasets with multilingual data resources. Used as part of the BabyBabelLM initiatives. • 3 items • Updated Oct 14 • 1