conversation
listlengths 6
6
| system_prompt_key
stringclasses 11
values | model_name_difficulty
stringclasses 1
value | instruction
stringlengths 31
3.64k
| intencao
stringlengths 68
390
| conhecimento
stringlengths 166
695
| dificuldade
stringclasses 5
values | model_name_quality
stringclasses 1
value | explicacao
stringlengths 430
1.28k
| qualidade
stringclasses 5
values | model_name_classification
stringclasses 1
value | tag_primaria
stringclasses 12
values | outras_tags
listlengths 0
4
| distilabel_metadata
dict |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
[
{
"content": "Quero escrever uma história de suspense psicológico com um tom sombrio e atmosférico. A história gira em torno de uma mulher que começa a suspeitar que sua casa está viva — que ela está sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha saído dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais são os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa está \"viva\"?",
"role": "user"
},
{
"content": "Essa é uma ideia poderosa — um suspense psicológico com um toque de horror cósmico ou existencial, onde a linha entre realidade e delírio se dissolve lentamente. A chave está em **construir a desintegração mental da narradora de forma orgânica**, usando a casa como um personagem silencioso, onisciente e hostil. Vamos estruturar isso com precisão para que o leitor sinta cada tremor da sua mente.\n\n---\n\n### 🌑 **Estrutura da História: O Desmoronamento em 3 Atos**\n\n#### **Ato 1: A Primeira Ressonância (O Início da Suspeita)**\n- **Tom:** Quase cotidiano, mas com um leve dissonância. A narradora está em um estado de lassidão leve, talvez após um trauma silencioso (perda, depressão, isolamento).\n- **Cenário:** Uma casa antiga, com arquitetura curiosa — portas que não fecham direito, corredores que parecem mais longos de manhã, luzes que piscam sem motivo.\n- **Sinais sutis (primeiros sinais da \"vida\" da casa):**\n - O relógio da sala marca 3h17, mas ela se lembra de ter ajustado para 2h45 antes de dormir.\n - Um cheiro de terra úmida no corredor, mesmo que não choveu há semanas.\n - O espelho do banheiro mostra uma sombra passando atrás dela — mas quando ela se vira, não há ninguém.\n - Ela acorda com os lençóis desfeitos, mas jurava ter dormido na posição exata.\n- **Voz narrativa:** Calma, reflexiva, quase distante. Ela tenta racionalizar: *\"Estou cansada. É só a mente me enganando.\"*\n\n> ✨ *Dica:* Use pequenas inconsistências que **não são impossíveis**, mas que **não fazem sentido**. A casa não precisa fazer algo sobrenatural — apenas *reagir* de forma inesperada, como se soubesse o que ela está pensando.\n\n---\n\n#### **Ato 2: A Casa Responde (A Conexão se Estabelece)**\n- **Tom:** A tensão cresce. A narradora começa a anotar coisas em um caderno — mas, ao voltar, descobre que o texto foi mudado.\n- **Sinais mais fortes (a casa \"reage\"):**\n - Ela escreve: *\"Nunca saí daqui.\"* — e no dia seguinte, o caderno tem um novo trecho: *\"Você não saiu. E não vai sair.\"*\n - O telefone toca — ninguém no outro lado. Mas ela ouve **sua própria voz** dizendo: *\"Estou aqui.\"*\n - Ela tenta sair — mas as chaves estão em um lugar que ela não lembra de ter colocado. A porta se fecha sozinha, e o trinco está trancado por dentro.\n - O espelho reflete ela... mas com os olhos fechados.\n - A casa parece **respirar** — o chão vibra levemente à noite, como se o andar inferior estivesse se movendo.\n- **Voz narrativa:** Mais tensa, fragmentada. Frases mais curtas. Repetições. Perguntas internas que não têm resposta.\n > *\"E se a casa me fez esquecer? E se eu nunca fui embora? E se eu sou só... parte dela?\"*\n\n> ✨ *Dica:* A casa **não precisa falar**. Ela *responde*. Através de mudanças sutis, de memórias que não são suas, de objetos que aparecem onde não deveriam.\n\n---\n\n#### **Ato 3: A Verdade Inominável (A Identidade se Dissolve)**\n- **Tom:** Desespero puro. A narradora já não sabe se está sonhando, delirando ou sendo devorada.\n- **Sinais finais (a casa está viva — e ela é parte dela):**\n - Ela encontra fotos antigas — mas em todas, ela está na casa... com pessoas que não existem.\n - Um retrato de família no corredor: ela está na foto... mas com o rosto de outra mulher.\n - Ela escuta uma criança chorando — e descobre que a voz é a dela, de criança.\n",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Quero escrever uma história de suspense psicológico com um tom sombrio e atmosférico. A história gira em torno de uma mulher que começa a suspeitar que sua casa está viva — que ela está sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha saído dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais são os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa está \"viva\"?<|end_header_id|>\n<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\n**Ato 3 (continuação): A Verdade Inominável (A Identidade se Dissolve)** \n- **Tom:** Desespero puro. A narradora já não sabe se está sonhando, delirando ou sendo devorada. \n- **Sinais finais (a casa está viva — e ela é parte dela):** \n - Ela encontra fotos antigas — mas em todas, ela está na casa... com pessoas que não existem. \n - Um retrato de família no corredor: ela está na foto... mas com o rosto de outra mulher. \n - Ela escuta uma criança chorando — e descobre que a voz é a dela, de criança. \n - Ela se olha no espelho e vê a casa atrás dela — **as paredes estão se movendo**, como se a casa estivesse respirando. \n - Um diário antigo, escondido no sótão, tem anotações em sua caligrafia — mas com frases como: *\"Ela está acordando. É só uma questão de tempo.\"* \n - No fim, ela percebe: **ela não é a primeira a morar ali.** \n > *\"Ela foi a quarta. A terceira foi a segunda. A segunda foi a primeira. E eu... sou a casa.\"*\n\n> ✨ *Dica final:* A casa não é um lugar. É um **ciclo**. Uma entidade que se alimenta de consciência, que se renova com cada vítima. E a narradora não está sendo perseguida — **ela está sendo reencarnada.**\n\n---\n\n### 🔥 **Como Fazer o Leitor Sentir o Desgaste Mental**\n\n1. **Use a linguagem como um espelho do colapso:**\n - Início: frases longas, reflexivas, com pontuação cuidadosa.\n - Meio: frases quebradas, interjeições, reticências, repetições.\n - Fim: fragmentos, erros de ortografia (intencionais), digressões, palavras que não se completam.\n\n2. **Crie uma progressão de \"certezas\" que desmoronam:**\n - Ela acredita que está no mundo real → começa a duvidar do tempo → duvida do próprio corpo → duvida de sua memória → duvida de sua existência.\n\n3. **Use o tempo como um inimigo:**\n - O relógio não funciona.\n - O sol não muda de posição.\n - As sombras não se movem com o sol.\n - Ela começa a achar que **o tempo é uma ilusão que a casa controla.**\n\n4. **O silêncio é um personagem:**\n - O som da casa é sempre *quase* um som humano: um suspiro, um passo, um sussurro que não é seu.\n - Quando ela grita, o eco volta com uma entonação diferente — como se a casa estivesse imitando.\n\n5. **Os objetos têm memória:**\n - Um copo quebrado no chão se recompõe durante a noite.\n - Um quadro muda de cena sozinho — mostra um corredor que não existe.\n - Um livro que ela nunca leu tem anotações em sua própria caligrafia... mas ela não se lembra de tê-las escrito.\n\n---\n\n### 🕯️ **Sinais Sutis que Sugerem que a Casa Está Viva (sem mostrar diretamente)**\n\n| Sinal | Como usar | Efeito psicológico |\n|------|-----------|-------------------|\n| **Mudança de layout** | A cozinha está no lugar errado. O quarto de hóspedes agora é o escritório. | A casa se reorganiza quando",
"role": "user"
},
{
"content": "...ela não está olhando. Como se o espaço *reconhecesse* sua presença e se ajustasse a ela — como um corpo se movendo em sono.\n\n| **Sinal** | Como usar | Efeito psicológico |\n|----------|-----------|-------------------|\n| **Sombras que se movem sozinhas** | Ela vê uma sombra se deslocar no corredor, mas não há luz para projetá-la. Ou então, a sombra tem forma humana — mas está de costas, olhando para ela. | A casa \"vê\" — e está *à frente* dela. |\n| **Cheiros que não existem** | Um cheiro de lavanda no porão — mas ela nunca usou lavanda. Ou o cheiro de queimado, mesmo sem fogo. | O corpo da casa está *reagindo* a suas emoções. |\n| **Espelhos que não refletem** | Ela se olha — e o reflexo não se move. Ou se move com um atraso de meio segundo. | A casa está *dentro* do reflexo. |\n| **Música que não é de ninguém** | Uma melodia suave, como de piano, toca no escuro. Quando ela liga a luz, o som para. Mas o piano está desafinado — e ela nunca toca. | A casa *reproduz* memórias que não são dela. |\n| **Paredes que respiram** | Ela coloca a mão na parede — e sente um leve *pulsar*, como um coração. Mas quando ela tira a mão, a parede está fria. | A casa não é só viva — ela está *viva dentro dela*. |\n| **Sons de passos que não são seus** | Ela escuta passos no andar de cima — mas não há ninguém. E quando ela sobe, os passos param. A porta do quarto está aberta — mas ela a fechou. | A casa está *se movendo* para onde ela *vai*. |\n\n---\n\n### 🖤 **Fechamento Poderoso (Sugestão de Final)**\n\n> *\"Hoje acordei com o sol no rosto. A janela estava aberta. O ar era fresco. E eu me senti... livre.* \n> *Mas quando me levantei, vi que o espelho estava quebrado. E no canto da parede, onde antes havia uma pintura de um bosque, agora há um retrato de mim — deitada no chão, os olhos abertos, o cabelo úmido, como se tivesse acabado de morrer.* \n> *E a casa... está sorrindo.* \n> *Porque agora eu sei: eu não saí. \n> Eu nunca saí. \n> Eu sou a casa. \n> E a casa... está feliz.\"*\n\n---\n\n### ✍️ Dica Final: O Poder do Não-Dito\n\nNão diga que a casa é viva. \nNão diga que ela é uma alma presa. \nNão diga que é um ciclo. \n\nDeixe o leitor **sentir** isso — através de um detalhe, um silêncio, um reflexo que não se move. \nO horror não está no sobrenatural. \nO horror está no **fato de que ela não sabe mais quem é**.\n\nE aí, quando o leitor fechar o livro... \nEle vai olhar para a própria casa. \nE ouvir o silêncio. \nE pensar: \n*E se ela estiver me observando?*\n\n---\n\nSe quiser, posso ajudar a escrever o **primeiro capítulo** com essa estrutura — com linguagem densa, atmosférica, e um início quase imperceptível que cresce em tensão. É só dizer: *\"Vamos começar.\"*",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Quero escrever uma história de suspense psicológico com um tom sombrio e atmosférico. A história gira em torno de uma mulher que começa a suspeitar que sua casa está viva — que ela está sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha saído dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais são os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa está \"viva\"?<|end_header_id|>\n<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\n**Ato 3 (continuação): A Verdade Inominável (A Identidade se Dissolve)** \n- **Tom:** Desespero puro. A narradora já não sabe se está sonhando, delirando ou sendo devorada. \n- **Sinais finais (a casa está viva — e ela é parte dela):** \n - Ela encontra fotos antigas — mas em todas, ela está na casa... com pessoas que não existem. \n - Um retrato de família no corredor: ela está na foto... mas com o rosto de outra mulher. \n - Ela escuta uma criança chorando — e descobre que a voz é a dela, de criança. \n - Ela se olha no espelho e vê a casa atrás dela — **as paredes estão se movendo**, como se a casa estivesse respirando. \n - Um diário antigo, escondido no sótão, tem anotações em sua caligrafia — mas com frases como: *\"Ela está acordando. É só uma questão de tempo.\"* \n - No fim, ela percebe: **ela não é a primeira a morar ali.** \n > *\"Ela foi a quarta. A terceira foi a segunda. A segunda foi a primeira. E eu... sou a casa.\"*\n\n> ✨ *Dica final:* A casa não é um lugar. É um **ciclo**. Uma entidade que se alimenta de consciência, que se renova com cada vítima. E a narradora não está sendo perseguida — **ela está sendo reencarnada.**\n\n---\n\n### 🔥 **Como Fazer o Leitor Sentir o Desgaste Mental**\n\n1. **Use a linguagem como um espelho do colapso:**\n - Início: frases longas, reflexivas, com pontuação cuidadosa.\n - Meio: frases quebradas, interjeições, reticências, repetições.\n - Fim: fragmentos, erros de ortografia (intencionais), digressões, palavras que não se completam.\n\n2. **Crie uma progressão de \"certezas\" que desmoronam:**\n - Ela acredita que está no mundo real → começa a duvidar do tempo → duvida do próprio corpo → duvida de sua memória → duvida de sua existência.\n\n3. **Use o tempo como um inimigo:**\n - O relógio não funciona.\n - O sol não muda de posição.\n - As sombras não se movem com o sol.\n - Ela começa a achar que **o tempo é uma ilusão que a casa controla.**\n\n4. **O silêncio é um personagem:**\n - O som da casa é sempre *quase* um som humano: um suspiro, um passo, um sussurro que não é seu.\n - Quando ela grita, o eco volta com uma entonação diferente — como se a casa estivesse imitando.\n\n5. **Os objetos têm memória:**\n - Um copo quebrado no chão se recompõe durante a noite.\n - Um quadro muda de cena sozinho — mostra um corredor que não existe.\n - Um livro que ela nunca leu tem anotações em sua própria caligrafia... mas ela não se lembra de tê-las escrito.\n\n---\n\n### 🕯️ **Sinais Sutis que Sugerem que a Casa Está Viva (sem mostrar diretamente)**\n\n| Sinal | Como usar | Efeito psicológico |\n|------|-----------|-------------------|\n| **Mudança de layout** | A cozinha está no lugar errado. O quarto de hóspedes agora é o escritório. | A casa se reorganiza quando",
"role": "user"
},
{
"content": "...ela não está olhando. Como se o espaço *reconhecesse* sua presença e se ajustasse a ela — como um corpo se movendo em sono.\n\n| **Sinal** | Como usar | Efeito psicológico |\n|----------|-----------|-------------------|\n| **Mudança de layout** | A cozinha está no lugar errado. O quarto de hóspedes agora é o escritório. | A casa se reorganiza quando ela não está olhando. Como se *soubesse* onde ela quer ir. |\n| **Sons que não têm origem** | Um choro de bebê no porão — mas ela nunca teve filhos. Ou o som de uma porta se fechando no andar de cima, mesmo que ela esteja sozinha. | A casa responde ao que ela *não diz*. À sua dor reprimida. |\n| **Espelhos que não refletem** | Ela se olha — e o reflexo não se move. Ou se move com um atraso de meio segundo. | A casa está *dentro* do reflexo. Não é ela que vê — é a casa que a observa. |\n| **Paredes que respiram** | Ela coloca a mão na parede — e sente um leve *pulsar*, como um coração. Mas quando ela tira a mão, a parede está fria. | A casa está viva *dentro dela*. |\n| **Objetos que mudam de lugar** | Seu livro favorito está na estante — mas na manhã seguinte, está na pia da cozinha. E o texto está escrito em uma caligrafia que não é dela. | A casa *lembra* o que ela esqueceu. |\n| **Cheiros que não existem** | Um cheiro de pão quente no corredor — mas ela não cozinhou. Ou o cheiro de sangue no banheiro, mesmo sem cortes. | A casa *sente* o que ela sente. |\n| **Sombras que se movem sozinhas** | Ela vê uma sombra se deslocar no corredor, mas não há luz para projetá-la. Ou então, a sombra tem forma humana — mas está de costas, olhando para ela. | A casa *vê* — e está *à frente* dela. |\n| **Música que não é de ninguém** | Uma melodia suave, como de piano, toca no escuro. Quando ela liga a luz, o som para. Mas o piano está desafinado — e ela nunca toca. | A casa *reproduz* memórias que não são dela. |\n| **Janelas que não refletem o mundo** | Ela olha pela janela — e vê o jardim. Mas quando se vira, o jardim está escuro. E o sol está no mesmo lugar. | O mundo lá fora não existe. A casa é tudo. |\n| **Diários que escrevem sozinhos** | Ela escreve: *\"Hoje foi um dia difícil.\"* — e no dia seguinte, o diário tem uma nova anotação: *\"Ela está começando a se lembrar.\"* | A casa *sabe* o que ela vai escrever. Antes mesmo de ela pensar. |\n\n---\n\n### 🖤 **Fechamento Poderoso (Sugestão de Final)**\n\n> *\"Hoje acordei com o sol no rosto. A janela estava aberta. O ar era fresco. E eu me senti... livre.* \n> *Mas quando me levantei, vi que o espelho estava quebrado. E no canto da parede, onde antes havia uma pintura de um bosque, agora há um retrato de mim — deitada no chão, os olhos abertos, o cabelo úmido, como se tivesse acabado de morrer.* \n> *E a casa... está sorrindo.* \n> *Porque agora eu sei: eu não saí. \n> Eu nunca saí. \n> Eu sou a casa. \n> E a casa... está feliz.\"*\n\n---\n\n### ✍️ Dica Final: O Poder do Não-Dito\n\nNão diga que a casa é viva. \nNão diga que ela é uma alma presa. \nNão diga que é um ciclo. \n\nDeixe o leitor **sentir** isso — através de um detalhe, um silêncio, um reflexo que não se move. \nO horror não está no sobrenatural. \nO",
"role": "assistant"
}
] |
escrita-criativa
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Quero escrever uma história de suspense psicológico com um tom sombrio e atmosférico. A história gira em torno de uma mulher que começa a suspeitar que sua casa está viva — que ela está sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha saído dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais são os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa está "viva"?
|
O usuário deseja obter orientação criativa e estrutural para escrever uma história de suspense psicológico com tom sombrio e atmosférico, focando na construção de uma narrativa em primeira pessoa que explore a deterioração mental de uma mulher que suspeita que sua casa está viva, com ênfase em sinais sutis de animação da casa e na progressão do desespero psicológico.
|
Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre técnicas narrativas em prosa literária, especialmente em gêneros de suspense psicológico; domínio de construção de atmosfera e tensão progressiva; conhecimento de elementos de narrativa em primeira pessoa com voz introspectiva; estratégias para sugerir fenômenos sobrenaturais ou paranormais de forma sutil e ambígua; e entendimento de como representar a desintegração mental por meio de linguagem, ritmo e estrutura textual.
|
difícil
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
A query do usuário é extremamente clara, específica e bem estruturada. Ela define com precisão o gênero (suspense psicológico), o tom (sombrio e atmosférico), o foco narrativo (uma mulher suspeitando que sua casa está viva), o ponto de vista (primeira pessoa) e o desenvolvimento emocional da protagonista (voz introspectiva e cada vez mais desesperada). Além disso, o usuário faz perguntas concretas sobre estrutura narrativa e sinais sutis para sugerir a vida da casa, demonstrando um entendimento avançado do que busca. O contexto é rico, coeso e oferece um ponto de partida sólido para uma análise profunda e útil. Não há ambiguidades, faltas de informação ou incoerências. A intenção é evidente e a solicitação é plenamente viável para uma resposta abrangente e criativa.
|
excelente
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Escrita criativa
|
[
"Planejamento",
"Brainstorming",
"Busca de informações"
] |
{
"raw_input_assign_tags_0": [
{
"content": "# Instrução\n\nPrimeiro, você precisa identificar a intenção do usuário e, em seguida, rotular o nível de dificuldade da query do usuário com base em seu conteúdo.\n\n## Query do Usuário\n```\nQuero escrever uma história de suspense psicológico com um tom sombrio e atmosférico. A história gira em torno de uma mulher que começa a suspeitar que sua casa está viva — que ela está sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha saído dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais são os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa está \"viva\"?\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, em sua saída, você primeiro precisa identificar a intenção do usuário e o conhecimento necessário para resolver a tarefa na query.\nEm seguida, classifique o nível de dificuldade da query do usuário como `muito fácil`, `fácil`, `médio`, `difícil` ou `muito difícil`.\n\nAgora, por favor, gere a intenção do usuário e o nível de dificuldade abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em []:\n```\n{\n \"intencao\": \"O usuário deseja [....]\",\n \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber [....]\",\n \"dificuldade\": \"[muito fácil/fácil/médio/difícil/muito difícil]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_1": [
{
"content": "# Instrução\n\nVocê precisa avaliar a qualidade da query do usuário com base em sua clareza, especificidade e coerência.\n\nA escala de avaliação é a seguinte:\n\n- muito ruim: A query é obscura, vaga ou incoerente. Faltam informações e contexto essenciais.\n- ruim: A query é um tanto obscura ou carece de detalhes importantes. Requer esclarecimentos significativos.\n- média: A query é moderadamente clara e específica. Pode exigir algumas informações adicionais para uma compreensão completa.\n- boa: A query é clara, específica e, na maior parte, bem formulada. Fornece contexto suficiente para entender a intenção do usuário.\n- excelente: A query é muito clara, específica e bem articulada. Contém todas as informações e contexto necessários para fornecer uma resposta abrangente.\n\n## Query do Usuário\n```\nQuero escrever uma história de suspense psicológico com um tom sombrio e atmosférico. A história gira em torno de uma mulher que começa a suspeitar que sua casa está viva — que ela está sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha saído dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais são os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa está \"viva\"?\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, você primeiro precisa fazer uma avaliação, destacando os pontos fortes e/ou fracos da consulta do usuário.\nEm seguida, você precisa gerar uma avaliação de muito ruim a excelente, preenchendo os espaços reservados em [...]:\n```\n{\n \"explicacao\": \"[...]\",\n \"qualidade\": \"[muito ruim/ruim/média/boa/excelente]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_2": [
{
"content": "# Instrução\n\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário.\n\n## Query do Usuário\n```\nQuero escrever uma história de suspense psicológico com um tom sombrio e atmosférico. A história gira em torno de uma mulher que começa a suspeitar que sua casa está viva — que ela está sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha saído dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais são os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa está \"viva\"?\n```\n\n## Rotulando a entrada do usuário\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário. Você precisará analisar a query do usuário e selecionar a tag de tarefa mais relevante da lista abaixo.\n\ntodas_as_tags_de_tarefa = [\n \"Busca de informações\", # Usuários pedem informações ou fatos específicos sobre vários tópicos.\n \"Raciocínio\", # Queries que exigem pensamento lógico, resolução de problemas ou processamento de ideias complexas.\n \"Planejamento\", # Usuários precisam de assistência na criação de planos ou estratégias para atividades e projetos.\n \"Edição\", # Envolve edição, reformulação, revisão ou outras tarefas relacionadas à composição de conteúdo escrito geral.\n \"Codificação e Debugging\", # Usuários buscam ajuda para escrever, revisar ou corrigir código em programação.\n \"Matemática\", # Queries relacionadas a conceitos, problemas e cálculos matemáticos.\n \"Role playing\", # Usuários se envolvem em cenários que exigem que o ChatGPT adote um personagem ou persona.\n \"Análise de dados\", # Solicitações envolvem a interpretação de dados, estatísticas ou a execução de tarefas analíticas.\n \"Escrita criativa\", # Usuários buscam assistência na elaboração de histórias, poemas ou outros textos criativos.\n \"Busca de conselhos\", # Usuários pedem recomendações ou orientações sobre várias questões pessoais ou profissionais.\n \"Brainstorming\", # Envolve a geração de ideias, pensamento criativo ou exploração de possibilidades.\n \"Outros\" # Quaisquer query que não se encaixem nas categorias acima ou sejam de natureza diversa.\n]\n\n## Formato de Saída:\nNote que você só pode selecionar uma única tag primária. Outras tags aplicáveis podem ser adicionadas à lista de outras tags.\nAgora, por favor, gere suas tags abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em <...>:\n```\n{\n \"tag_primaria\": \"<tag primária>\",\n \"outras_tags\": [\"<tag 1>\", \"<tag 2>\", ... ]\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_output_assign_tags_0": "{ \"intencao\": \"O usuário deseja obter orientação criativa e estrutural para escrever uma história de suspense psicológico com tom sombrio e atmosférico, focando na construção de uma narrativa em primeira pessoa que explore a deterioração mental de uma mulher que suspeita que sua casa está viva, com ênfase em sinais sutis de animação da casa e na progressão do desespero psicológico.\", \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre técnicas narrativas em prosa literária, especialmente em gêneros de suspense psicológico; domínio de construção de atmosfera e tensão progressiva; conhecimento de elementos de narrativa em primeira pessoa com voz introspectiva; estratégias para sugerir fenômenos sobrenaturais ou paranormais de forma sutil e ambígua; e entendimento de como representar a desintegração mental por meio de linguagem, ritmo e estrutura textual.\", \"dificuldade\": \"difícil\" }",
"raw_output_assign_tags_1": "{ \"explicacao\": \"A query do usuário é extremamente clara, específica e bem estruturada. Ela define com precisão o gênero (suspense psicológico), o tom (sombrio e atmosférico), o foco narrativo (uma mulher suspeitando que sua casa está viva), o ponto de vista (primeira pessoa) e o desenvolvimento emocional da protagonista (voz introspectiva e cada vez mais desesperada). Além disso, o usuário faz perguntas concretas sobre estrutura narrativa e sinais sutis para sugerir a vida da casa, demonstrando um entendimento avançado do que busca. O contexto é rico, coeso e oferece um ponto de partida sólido para uma análise profunda e útil. Não há ambiguidades, faltas de informação ou incoerências. A intenção é evidente e a solicitação é plenamente viável para uma resposta abrangente e criativa.\", \"qualidade\": \"excelente\" }",
"raw_output_assign_tags_2": "{ \"tag_primaria\": \"Escrita criativa\", \"outras_tags\": [\"Planejamento\", \"Brainstorming\", \"Busca de informações\"] }",
"statistics_assign_tags_0": {
"input_tokens": 384,
"output_tokens": 237
},
"statistics_assign_tags_1": {
"input_tokens": 457,
"output_tokens": 230
},
"statistics_assign_tags_2": {
"input_tokens": 708,
"output_tokens": 35
}
}
|
[
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem dados para analisar, perguntas estatísticas, ou precisa de ajuda com visualizações, interpretação de resultados ou qualquer outro desafio relacionado a informações, estou aqui para ajudar. 😊\n\nPor favor, me diga o que você precisa!",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😊 \nEstou aqui para ajudar com o que você precisar! Pode me contar:\n\n- Você tem um conjunto de dados (como uma planilha, tabela ou números) que gostaria de analisar? \n- Precisa de ajuda com cálculos estatísticos (média, mediana, desvio padrão, correlação, etc.)? \n- Quer transformar dados em gráficos ou visualizações (como barras, linhas, pizza, etc.)? \n- Está interpretando resultados de pesquisas, experimentos ou testes estatísticos? \n- Ou talvez esteja com dúvidas sobre como apresentar dados de forma clara e impactante?\n\nMe diga o que está precisando — seja um problema simples ou um desafio mais complexo — e vamos resolver juntos! 🚀📊",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem dados para analisar, perguntas estatísticas, ou precisa de ajuda com visualizações, interpretação de resultados ou qualquer outro desafio relacionado a informações, estou aqui para ajudar. 😊\n\nPor favor, me diga o que você precisa!<|end_of_text|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😊 \nParece que você está pronto para começar! Estou aqui para ajudar com:\n\n- **Análise de dados** (planilhas, tabelas, números) \n- **Estatística descritiva** (média, mediana, moda, desvio padrão, etc.) \n- **Visualizações** (como transformar dados em gráficos ou relatórios visuais) \n- **Interpretação de resultados** (de pesquisas, testes, experimentos, etc.) \n- **Modelagem simples** (como previsões, tendências, regressão linear) \n- **Ajuda com ferramentas** (Excel, Google Sheets, Python, R, etc.)\n\n👉 **Me diga o que você tem ou precisa:** \nExemplos: \n- \"Tenho uma planilha com vendas mensais de 2023 e quero ver a tendência.\" \n- \"Preciso calcular a média e desvio padrão de uma pesquisa com 50 respostas.\" \n- \"Como posso mostrar esses dados em um gráfico claro?\"\n\nEstou aqui pra te ajudar a transformar números em insights! 💡📊",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem dados para analisar, perguntas estatísticas, ou precisa de ajuda com visualizações, interpretação de resultados ou qualquer outro desafio relacionado a informações, estou aqui para ajudar. 😊\n\nPor favor, me diga o que você precisa!<|end_of_text|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá novamente! 😊 \nEstou aqui e pronto para ajudar — seja com análise de dados, estatística, visualizações ou interpretação de resultados.\n\nPara começar, me diga o que você precisa:\n\n🔹 Você tem um conjunto de dados (ex: vendas, pesquisas, resultados de testes)? \n🔹 Precisa de cálculos estatísticos (média, mediana, variação, correlação, etc.)? \n🔹 Quer transformar seus dados em um gráfico ou relatório visual? \n🔹 Está com dúvidas sobre como interpretar um resultado? \n🔹 Ou precisa de ajuda para organizar, limpar ou estruturar informações?\n\n👉 **Me envie os detalhes** — mesmo que seja só um trecho ou uma descrição — e vamos juntos descobrir o que os dados estão dizendo! 📊✨\n\nEstou aqui pra ajudar!",
"role": "assistant"
}
] |
analise-de-dados
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem dados para analisar, perguntas estatísticas, ou precisa de ajuda com visualizações, interpretação de resultados ou qualquer outro desafio relacionado a informações, estou aqui para ajudar. 😊
Por favor, me diga o que você precisa!
|
O usuário deseja iniciar uma interação para oferecer ajuda em tarefas relacionadas a análise de dados, estatísticas, visualizações e interpretação de resultados.
|
Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre processos de análise de dados, estatística básica, visualização de dados, interpretação de resultados e habilidades de comunicação para orientar o usuário em diferentes tipos de tarefas.
|
muito fácil
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
A query do usuário é uma mensagem de boas-vindas genérica e acolhedora, mas não contém nenhuma solicitação específica, dados, problema ou objetivo claro para análise. Embora seja bem-intencionada e esteja bem formulada em termos de tom e clareza geral, ela não apresenta um desafio, pergunta ou contexto que possa ser respondido diretamente. Trata-se de um convite para o usuário fazer uma pergunta, mas não é, por si só, uma query com intenção definida. Portanto, embora seja clara e bem escrita, falta a especificidade necessária para ser considerada uma consulta válida e completa.
|
ruim
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Busca de informações
|
[
"Análise de dados",
"Busca de conselhos",
"Brainstorming",
"Edição"
] |
{
"raw_input_assign_tags_0": [
{
"content": "# Instrução\n\nPrimeiro, você precisa identificar a intenção do usuário e, em seguida, rotular o nível de dificuldade da query do usuário com base em seu conteúdo.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem dados para analisar, perguntas estatísticas, ou precisa de ajuda com visualizações, interpretação de resultados ou qualquer outro desafio relacionado a informações, estou aqui para ajudar. 😊\n\nPor favor, me diga o que você precisa!\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, em sua saída, você primeiro precisa identificar a intenção do usuário e o conhecimento necessário para resolver a tarefa na query.\nEm seguida, classifique o nível de dificuldade da query do usuário como `muito fácil`, `fácil`, `médio`, `difícil` ou `muito difícil`.\n\nAgora, por favor, gere a intenção do usuário e o nível de dificuldade abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em []:\n```\n{\n \"intencao\": \"O usuário deseja [....]\",\n \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber [....]\",\n \"dificuldade\": \"[muito fácil/fácil/médio/difícil/muito difícil]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_1": [
{
"content": "# Instrução\n\nVocê precisa avaliar a qualidade da query do usuário com base em sua clareza, especificidade e coerência.\n\nA escala de avaliação é a seguinte:\n\n- muito ruim: A query é obscura, vaga ou incoerente. Faltam informações e contexto essenciais.\n- ruim: A query é um tanto obscura ou carece de detalhes importantes. Requer esclarecimentos significativos.\n- média: A query é moderadamente clara e específica. Pode exigir algumas informações adicionais para uma compreensão completa.\n- boa: A query é clara, específica e, na maior parte, bem formulada. Fornece contexto suficiente para entender a intenção do usuário.\n- excelente: A query é muito clara, específica e bem articulada. Contém todas as informações e contexto necessários para fornecer uma resposta abrangente.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem dados para analisar, perguntas estatísticas, ou precisa de ajuda com visualizações, interpretação de resultados ou qualquer outro desafio relacionado a informações, estou aqui para ajudar. 😊\n\nPor favor, me diga o que você precisa!\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, você primeiro precisa fazer uma avaliação, destacando os pontos fortes e/ou fracos da consulta do usuário.\nEm seguida, você precisa gerar uma avaliação de muito ruim a excelente, preenchendo os espaços reservados em [...]:\n```\n{\n \"explicacao\": \"[...]\",\n \"qualidade\": \"[muito ruim/ruim/média/boa/excelente]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_2": [
{
"content": "# Instrução\n\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem dados para analisar, perguntas estatísticas, ou precisa de ajuda com visualizações, interpretação de resultados ou qualquer outro desafio relacionado a informações, estou aqui para ajudar. 😊\n\nPor favor, me diga o que você precisa!\n```\n\n## Rotulando a entrada do usuário\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário. Você precisará analisar a query do usuário e selecionar a tag de tarefa mais relevante da lista abaixo.\n\ntodas_as_tags_de_tarefa = [\n \"Busca de informações\", # Usuários pedem informações ou fatos específicos sobre vários tópicos.\n \"Raciocínio\", # Queries que exigem pensamento lógico, resolução de problemas ou processamento de ideias complexas.\n \"Planejamento\", # Usuários precisam de assistência na criação de planos ou estratégias para atividades e projetos.\n \"Edição\", # Envolve edição, reformulação, revisão ou outras tarefas relacionadas à composição de conteúdo escrito geral.\n \"Codificação e Debugging\", # Usuários buscam ajuda para escrever, revisar ou corrigir código em programação.\n \"Matemática\", # Queries relacionadas a conceitos, problemas e cálculos matemáticos.\n \"Role playing\", # Usuários se envolvem em cenários que exigem que o ChatGPT adote um personagem ou persona.\n \"Análise de dados\", # Solicitações envolvem a interpretação de dados, estatísticas ou a execução de tarefas analíticas.\n \"Escrita criativa\", # Usuários buscam assistência na elaboração de histórias, poemas ou outros textos criativos.\n \"Busca de conselhos\", # Usuários pedem recomendações ou orientações sobre várias questões pessoais ou profissionais.\n \"Brainstorming\", # Envolve a geração de ideias, pensamento criativo ou exploração de possibilidades.\n \"Outros\" # Quaisquer query que não se encaixem nas categorias acima ou sejam de natureza diversa.\n]\n\n## Formato de Saída:\nNote que você só pode selecionar uma única tag primária. Outras tags aplicáveis podem ser adicionadas à lista de outras tags.\nAgora, por favor, gere suas tags abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em <...>:\n```\n{\n \"tag_primaria\": \"<tag primária>\",\n \"outras_tags\": [\"<tag 1>\", \"<tag 2>\", ... ]\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_output_assign_tags_0": "{ \"intencao\": \"O usuário deseja iniciar uma interação para oferecer ajuda em tarefas relacionadas a análise de dados, estatísticas, visualizações e interpretação de resultados.\", \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre processos de análise de dados, estatística básica, visualização de dados, interpretação de resultados e habilidades de comunicação para orientar o usuário em diferentes tipos de tarefas.\", \"dificuldade\": \"muito fácil\" }",
"raw_output_assign_tags_1": "{ \"explicacao\": \"A query do usuário é uma mensagem de boas-vindas genérica e acolhedora, mas não contém nenhuma solicitação específica, dados, problema ou objetivo claro para análise. Embora seja bem-intencionada e esteja bem formulada em termos de tom e clareza geral, ela não apresenta um desafio, pergunta ou contexto que possa ser respondido diretamente. Trata-se de um convite para o usuário fazer uma pergunta, mas não é, por si só, uma query com intenção definida. Portanto, embora seja clara e bem escrita, falta a especificidade necessária para ser considerada uma consulta válida e completa.\", \"qualidade\": \"ruim\" }",
"raw_output_assign_tags_2": "{ \"tag_primaria\": \"Busca de informações\", \"outras_tags\": [\"Análise de dados\", \"Busca de conselhos\", \"Brainstorming\", \"Edição\"] }",
"statistics_assign_tags_0": {
"input_tokens": 316,
"output_tokens": 116
},
"statistics_assign_tags_1": {
"input_tokens": 389,
"output_tokens": 166
},
"statistics_assign_tags_2": {
"input_tokens": 640,
"output_tokens": 43
}
}
|
[
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver um problema de programação, um trecho de código que precisa de revisão, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😊 \nEstou aqui para ajudar! Se você tiver:\n\n- Um trecho de código com erro ou comportamento inesperado, \n- Uma dúvida sobre como fazer algo em uma linguagem (como Python, JavaScript, Java, etc.), \n- Um problema de lógica ou otimização de algoritmo, \n- Ou até precisar de ajuda para entender um conceito (como funções recursivas, closures, manipulação de arrays, etc.), \n\nÉ só me mandar! \n\nPode me contar o que está tentando fazer ou o que está dando errado — e eu te ajudo passo a passo. 🚀",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver um problema de programação, um trecho de código que precisa de revisão, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!<|end_header_id|>\n<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nOlá! 😊 \nEstou aqui para ajudar! Se você tiver:\n\n- Um trecho de código com erro ou comportamento inesperado, \n- Uma dúvida sobre como fazer algo em uma linguagem (como Python, JavaScript, Java, etc.), \n- Um problema de lógica ou otimização de algoritmo, \n- Ou até precisar de ajuda para entender um conceito (como funções recursivas, closures, manipulação de arrays, etc.), \n\nÉ só me mandar! \n\nPode me contar o que está tentando fazer ou o que está dando errado — e eu te ajudo passo a passo. 🚀",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá novamente! 😊 \nParece que estamos no mesmo lugar — mas tudo bem! Estou aqui e pronto para ajudar.\n\nSe você tem qualquer dúvida de programação, um código que precisa de revisão, ou até um desafio para resolver, é só me mandar!\n\nPor exemplo: \n- \"Como faço para ler um arquivo JSON em Python?\" \n- \"Por que meu loop está entrando em um laço infinito?\" \n- \"Como otimizar essa função recursiva em JavaScript?\" \n- \"O que significa 'closure' em JavaScript?\"\n\nPode ser qualquer coisa — não tem pressa, nem problema grande ou pequeno. Vamos juntos! 💻✨\n\nMe conta o que está precisando!",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver um problema de programação, um trecho de código que precisa de revisão, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!<|end_header_id|>\n<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nOlá! 😊 \nEstou aqui e pronto para ajudar! Se você tem:\n\n- Um trecho de código com erro ou comportamento estranho, \n- Uma dúvida sobre como fazer algo em Python, JavaScript, Java, C++, ou outra linguagem, \n- Problemas com lógica de algoritmos, estruturas de dados, ou otimização, \n- Ou precisa entender um conceito como funções, classes, assincronia, recursão, closures, etc., \n\nÉ só me mandar! \n\nPode ser algo simples ou complexo — não importa. Vamos resolver juntos, passo a passo. 🚀\n\nMe conta o que está tentando fazer ou o que está dando errado!",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😄 \nParece que estamos em um ciclo de boas-vindas — mas isso é ótimo! Significa que você está pronto para começar, e eu também estou aqui pra te ajudar com tudo o que precisar.\n\nSeja bem-vindo(a) de verdade! 🎉\n\nAgora, me conta: \n👉 O que você está tentando fazer? \n👉 Tem algum código que não está funcionando como esperado? \n👉 Ou só quer entender melhor um conceito de programação?\n\nEstou aqui pra ajudar — com explicações claras, código limpo e soluções práticas. Vamos juntos! 💡\n\nManda ver! 🔥",
"role": "assistant"
}
] |
codificacao
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver um problema de programação, um trecho de código que precisa de revisão, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!
|
O usuário deseja oferecer ajuda a outros usuários em questões relacionadas à programação, como resolução de problemas, revisão de código ou esclarecimento de dúvidas sobre linguagens ou conceitos.
|
Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre programação em diversas linguagens, estruturas de dados, algoritmos, boas práticas de codificação, e capacidade de explicar conceitos técnicos de forma clara e acessível.
|
muito fácil
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
A query do usuário não é uma pergunta ou solicitação de ajuda específica, mas sim uma mensagem de boas-vindas genérica e aberta, comum em interfaces de assistentes. Ela não apresenta nenhum problema de programação, trecho de código, dúvida sobre linguagem ou conceito para ser analisado. Portanto, não há conteúdo suficiente para avaliar clareza, especificidade ou coerência em termos de uma solicitação real. A intenção é clara (oferecer ajuda), mas a query não contém um problema ou contexto para ser resolvido, tornando-a inadequada como uma consulta de verdade. Assim, não se aplica uma avaliação de qualidade baseada em conteúdo técnico ou detalhamento, mas sim na ausência de uma solicitação concreta.
|
muito ruim
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Busca de informações
|
[
"Codificação e Debugging",
"Busca de conselhos",
"Brainstorming"
] |
{
"raw_input_assign_tags_0": [
{
"content": "# Instrução\n\nPrimeiro, você precisa identificar a intenção do usuário e, em seguida, rotular o nível de dificuldade da query do usuário com base em seu conteúdo.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver um problema de programação, um trecho de código que precisa de revisão, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, em sua saída, você primeiro precisa identificar a intenção do usuário e o conhecimento necessário para resolver a tarefa na query.\nEm seguida, classifique o nível de dificuldade da query do usuário como `muito fácil`, `fácil`, `médio`, `difícil` ou `muito difícil`.\n\nAgora, por favor, gere a intenção do usuário e o nível de dificuldade abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em []:\n```\n{\n \"intencao\": \"O usuário deseja [....]\",\n \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber [....]\",\n \"dificuldade\": \"[muito fácil/fácil/médio/difícil/muito difícil]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_1": [
{
"content": "# Instrução\n\nVocê precisa avaliar a qualidade da query do usuário com base em sua clareza, especificidade e coerência.\n\nA escala de avaliação é a seguinte:\n\n- muito ruim: A query é obscura, vaga ou incoerente. Faltam informações e contexto essenciais.\n- ruim: A query é um tanto obscura ou carece de detalhes importantes. Requer esclarecimentos significativos.\n- média: A query é moderadamente clara e específica. Pode exigir algumas informações adicionais para uma compreensão completa.\n- boa: A query é clara, específica e, na maior parte, bem formulada. Fornece contexto suficiente para entender a intenção do usuário.\n- excelente: A query é muito clara, específica e bem articulada. Contém todas as informações e contexto necessários para fornecer uma resposta abrangente.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver um problema de programação, um trecho de código que precisa de revisão, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, você primeiro precisa fazer uma avaliação, destacando os pontos fortes e/ou fracos da consulta do usuário.\nEm seguida, você precisa gerar uma avaliação de muito ruim a excelente, preenchendo os espaços reservados em [...]:\n```\n{\n \"explicacao\": \"[...]\",\n \"qualidade\": \"[muito ruim/ruim/média/boa/excelente]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_2": [
{
"content": "# Instrução\n\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver um problema de programação, um trecho de código que precisa de revisão, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!\n```\n\n## Rotulando a entrada do usuário\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário. Você precisará analisar a query do usuário e selecionar a tag de tarefa mais relevante da lista abaixo.\n\ntodas_as_tags_de_tarefa = [\n \"Busca de informações\", # Usuários pedem informações ou fatos específicos sobre vários tópicos.\n \"Raciocínio\", # Queries que exigem pensamento lógico, resolução de problemas ou processamento de ideias complexas.\n \"Planejamento\", # Usuários precisam de assistência na criação de planos ou estratégias para atividades e projetos.\n \"Edição\", # Envolve edição, reformulação, revisão ou outras tarefas relacionadas à composição de conteúdo escrito geral.\n \"Codificação e Debugging\", # Usuários buscam ajuda para escrever, revisar ou corrigir código em programação.\n \"Matemática\", # Queries relacionadas a conceitos, problemas e cálculos matemáticos.\n \"Role playing\", # Usuários se envolvem em cenários que exigem que o ChatGPT adote um personagem ou persona.\n \"Análise de dados\", # Solicitações envolvem a interpretação de dados, estatísticas ou a execução de tarefas analíticas.\n \"Escrita criativa\", # Usuários buscam assistência na elaboração de histórias, poemas ou outros textos criativos.\n \"Busca de conselhos\", # Usuários pedem recomendações ou orientações sobre várias questões pessoais ou profissionais.\n \"Brainstorming\", # Envolve a geração de ideias, pensamento criativo ou exploração de possibilidades.\n \"Outros\" # Quaisquer query que não se encaixem nas categorias acima ou sejam de natureza diversa.\n]\n\n## Formato de Saída:\nNote que você só pode selecionar uma única tag primária. Outras tags aplicáveis podem ser adicionadas à lista de outras tags.\nAgora, por favor, gere suas tags abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em <...>:\n```\n{\n \"tag_primaria\": \"<tag primária>\",\n \"outras_tags\": [\"<tag 1>\", \"<tag 2>\", ... ]\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_output_assign_tags_0": "{ \"intencao\": \"O usuário deseja oferecer ajuda a outros usuários em questões relacionadas à programação, como resolução de problemas, revisão de código ou esclarecimento de dúvidas sobre linguagens ou conceitos.\", \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre programação em diversas linguagens, estruturas de dados, algoritmos, boas práticas de codificação, e capacidade de explicar conceitos técnicos de forma clara e acessível.\", \"dificuldade\": \"muito fácil\" }",
"raw_output_assign_tags_1": "{ \"explicacao\": \"A query do usuário não é uma pergunta ou solicitação de ajuda específica, mas sim uma mensagem de boas-vindas genérica e aberta, comum em interfaces de assistentes. Ela não apresenta nenhum problema de programação, trecho de código, dúvida sobre linguagem ou conceito para ser analisado. Portanto, não há conteúdo suficiente para avaliar clareza, especificidade ou coerência em termos de uma solicitação real. A intenção é clara (oferecer ajuda), mas a query não contém um problema ou contexto para ser resolvido, tornando-a inadequada como uma consulta de verdade. Assim, não se aplica uma avaliação de qualidade baseada em conteúdo técnico ou detalhamento, mas sim na ausência de uma solicitação concreta.\", \"qualidade\": \"muito ruim\" }",
"raw_output_assign_tags_2": "{ \"tag_primaria\": \"Busca de informações\", \"outras_tags\": [\"Codificação e Debugging\", \"Busca de conselhos\", \"Brainstorming\"] }",
"statistics_assign_tags_0": {
"input_tokens": 292,
"output_tokens": 127
},
"statistics_assign_tags_1": {
"input_tokens": 365,
"output_tokens": 197
},
"statistics_assign_tags_2": {
"input_tokens": 616,
"output_tokens": 39
}
}
|
[
{
"content": "Olá! Como posso te ajudar hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja para torná-lo mais claro, conciso, formal ou criativo — é só me enviar. Também posso ajudar com redação, revisão gramatical, estrutura de argumentos, ou até sugerir melhorias de estilo. Estou aqui para ajudar! 😊",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😊 \nQue bom ter você por aqui! Estou realmente pronto para ajudar — seja com:\n\n- **Revisão de textos** (correção gramatical, ortográfica e de estilo) \n- **Melhoria de clareza e concisão** (tornar suas ideias mais fortes e diretas) \n- **Adaptação de tom** (formal, informal, acadêmico, criativo, persuasivo, etc.) \n- **Estruturação de argumentos** (em ensaios, redações, apresentações, etc.) \n- **Sugestões de redação** (se você está com dificuldade para começar ou organizar suas ideias) \n\nÉ só me enviar o texto que você quer melhorar, ou me contar o que precisa — e vamos juntos deixá-lo ainda melhor! ✍️✨ \n\nO que você gostaria de trabalhar hoje?",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso te ajudar hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja para torná-lo mais claro, conciso, formal ou criativo — é só me enviar. Também posso ajudar com redação, revisão gramatical, estrutura de argumentos, ou até sugerir melhorias de estilo. Estou aqui para ajudar! 😊<|end_header_id|>\n<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nOlá! 😊 \nQue bom ter você por aqui! Estou realmente pronto para ajudar — seja com:\n\n- **Revisão de textos** (correção gramatical, ortográfica e de estilo) \n- **Melhoria de clareza e concisão** (tornar suas ideias mais fortes e diretas) \n- **Adaptação de tom** (formal, informal, acadêmico, criativo, persuasivo, etc.) \n- **Estruturação de argumentos** (em ensaios, redações, apresentações, etc.) \n- **Sugestões de redação** (se você está com dificuldade para começar ou organizar suas ideias) \n\nÉ só me enviar o texto que você quer melhorar, ou me contar o que precisa — e vamos juntos deixá-lo ainda melhor! ✍️✨ \n\nO que você gostaria de trabalhar hoje?<|end_header_id|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😊 \nQue bom ter você por aqui! Estou aqui para ajudar — com tudo o que você precisar para deixar seu texto ainda melhor:\n\n- ✍️ **Revisão gramatical e ortográfica** \n- 🔍 **Clareza, concisão e fluidez** \n- 🎯 **Adaptação de tom** (formal, informal, acadêmico, criativo, persuasivo) \n- 🧩 **Estrutura de argumentos e organização do conteúdo** \n- 💡 **Sugestões de redação ou ideias para começar**\n\nSeja um e-mail, uma redação, um ensaio, uma apresentação ou até um texto criativo — é só me mandar! Vamos juntos transformar suas ideias em palavras poderosas. ✨\n\nEntão... o que você gostaria de melhorar hoje? 📝",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso te ajudar hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja para torná-lo mais claro, conciso, formal ou criativo — é só me enviar. Também posso ajudar com redação, revisão gramatical, estrutura de argumentos, ou até sugerir melhorias de estilo. Estou aqui para ajudar! 😊<|end_header_id|>\n<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nOlá! 😊 \nQue bom ter você por aqui! Estou aqui para ajudar — com tudo o que você precisar para deixar seu texto ainda melhor:\n\n- ✍️ **Revisão gramatical e ortográfica** \n- 🔍 **Clareza, concisão e fluidez** \n- 🎯 **Adaptação de tom** (formal, informal, acadêmico, criativo, persuasivo) \n- 🧩 **Estrutura de argumentos e organização do conteúdo** \n- 💡 **Sugestões de redação ou ideias para começar**\n\nSeja um e-mail, uma redação, um ensaio, uma apresentação ou até um texto criativo — é só me mandar! Vamos juntos transformar suas ideias em palavras poderosas. ✨\n\nEntão... o que você gostaria de melhorar hoje? 📝<|end_header_id|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😊 \nQue bom ter você aqui — e obrigado por repetir o convite! Estou mais do que pronto para ajudar você a aprimorar qualquer texto com qualidade, clareza e propósito.\n\nSeja qual for o seu objetivo, estou aqui para:\n\n- ✨ **Deixar seu texto mais claro, objetivo e impactante** \n- 📝 **Revisar gramática, pontuação, concordância e estilo** \n- 🎯 **Ajustar o tom** — seja formal, direto, criativo, persuasivo ou técnico \n- 🔗 **Organizar ideias e estruturar argumentos com lógica e força** \n- 💬 **Sugerir reformulações ou novas abordagens** para tornar sua mensagem mais eficaz\n\nPode ser um texto acadêmico, uma mensagem profissional, um artigo, uma redação escolar, um currículo, uma carta de apresentação… ou até uma história, poema ou post para redes sociais!\n\n👉 É só me enviar o que você tem — e vamos juntos transformar isso em algo ainda melhor.\n\nEntão, o que você gostaria de melhorar hoje? 🌟",
"role": "assistant"
}
] |
edicao
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Olá! Como posso te ajudar hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja para torná-lo mais claro, conciso, formal ou criativo — é só me enviar. Também posso ajudar com redação, revisão gramatical, estrutura de argumentos, ou até sugerir melhorias de estilo. Estou aqui para ajudar! 😊
|
O usuário deseja apresentar uma introdução amigável e acolhedora, oferecendo ajuda em diversas tarefas de escrita e revisão de textos, como melhorar clareza, concisão, formalidade, criatividade, redação, revisão gramatical e estrutura de argumentos.
|
Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre técnicas de escrita eficaz, revisão gramatical, estrutura de textos, estilo de linguagem (formal, informal, criativo), e habilidades de comunicação interpessoal em contextos de suporte educacional ou de redação.
|
muito fácil
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
A query do usuário não é uma pergunta ou solicitação de ajuda específica, mas sim uma mensagem de apresentação ou convite ao uso do serviço. Ela não contém um texto para revisão, uma dúvida, um objetivo de redação ou qualquer solicitação concreta. Portanto, não há conteúdo suficiente para avaliar clareza, especificidade ou coerência em termos de uma tarefa a ser realizada. A mensagem é bem-intencionada e bem formulada como um anúncio de disponibilidade de ajuda, mas, como query, não expressa uma intenção de busca ou solicitação de ação. Assim, não se enquadra em uma consulta típica que precise ser avaliada quanto à qualidade de formulação, pois não é uma query de verdade.
|
muito ruim
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Edição
|
[
"Escrita criativa",
"Busca de conselhos",
"Brainstorming"
] |
{
"raw_input_assign_tags_0": [
{
"content": "# Instrução\n\nPrimeiro, você precisa identificar a intenção do usuário e, em seguida, rotular o nível de dificuldade da query do usuário com base em seu conteúdo.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso te ajudar hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja para torná-lo mais claro, conciso, formal ou criativo — é só me enviar. Também posso ajudar com redação, revisão gramatical, estrutura de argumentos, ou até sugerir melhorias de estilo. Estou aqui para ajudar! 😊\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, em sua saída, você primeiro precisa identificar a intenção do usuário e o conhecimento necessário para resolver a tarefa na query.\nEm seguida, classifique o nível de dificuldade da query do usuário como `muito fácil`, `fácil`, `médio`, `difícil` ou `muito difícil`.\n\nAgora, por favor, gere a intenção do usuário e o nível de dificuldade abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em []:\n```\n{\n \"intencao\": \"O usuário deseja [....]\",\n \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber [....]\",\n \"dificuldade\": \"[muito fácil/fácil/médio/difícil/muito difícil]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_1": [
{
"content": "# Instrução\n\nVocê precisa avaliar a qualidade da query do usuário com base em sua clareza, especificidade e coerência.\n\nA escala de avaliação é a seguinte:\n\n- muito ruim: A query é obscura, vaga ou incoerente. Faltam informações e contexto essenciais.\n- ruim: A query é um tanto obscura ou carece de detalhes importantes. Requer esclarecimentos significativos.\n- média: A query é moderadamente clara e específica. Pode exigir algumas informações adicionais para uma compreensão completa.\n- boa: A query é clara, específica e, na maior parte, bem formulada. Fornece contexto suficiente para entender a intenção do usuário.\n- excelente: A query é muito clara, específica e bem articulada. Contém todas as informações e contexto necessários para fornecer uma resposta abrangente.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso te ajudar hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja para torná-lo mais claro, conciso, formal ou criativo — é só me enviar. Também posso ajudar com redação, revisão gramatical, estrutura de argumentos, ou até sugerir melhorias de estilo. Estou aqui para ajudar! 😊\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, você primeiro precisa fazer uma avaliação, destacando os pontos fortes e/ou fracos da consulta do usuário.\nEm seguida, você precisa gerar uma avaliação de muito ruim a excelente, preenchendo os espaços reservados em [...]:\n```\n{\n \"explicacao\": \"[...]\",\n \"qualidade\": \"[muito ruim/ruim/média/boa/excelente]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_2": [
{
"content": "# Instrução\n\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso te ajudar hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja para torná-lo mais claro, conciso, formal ou criativo — é só me enviar. Também posso ajudar com redação, revisão gramatical, estrutura de argumentos, ou até sugerir melhorias de estilo. Estou aqui para ajudar! 😊\n```\n\n## Rotulando a entrada do usuário\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário. Você precisará analisar a query do usuário e selecionar a tag de tarefa mais relevante da lista abaixo.\n\ntodas_as_tags_de_tarefa = [\n \"Busca de informações\", # Usuários pedem informações ou fatos específicos sobre vários tópicos.\n \"Raciocínio\", # Queries que exigem pensamento lógico, resolução de problemas ou processamento de ideias complexas.\n \"Planejamento\", # Usuários precisam de assistência na criação de planos ou estratégias para atividades e projetos.\n \"Edição\", # Envolve edição, reformulação, revisão ou outras tarefas relacionadas à composição de conteúdo escrito geral.\n \"Codificação e Debugging\", # Usuários buscam ajuda para escrever, revisar ou corrigir código em programação.\n \"Matemática\", # Queries relacionadas a conceitos, problemas e cálculos matemáticos.\n \"Role playing\", # Usuários se envolvem em cenários que exigem que o ChatGPT adote um personagem ou persona.\n \"Análise de dados\", # Solicitações envolvem a interpretação de dados, estatísticas ou a execução de tarefas analíticas.\n \"Escrita criativa\", # Usuários buscam assistência na elaboração de histórias, poemas ou outros textos criativos.\n \"Busca de conselhos\", # Usuários pedem recomendações ou orientações sobre várias questões pessoais ou profissionais.\n \"Brainstorming\", # Envolve a geração de ideias, pensamento criativo ou exploração de possibilidades.\n \"Outros\" # Quaisquer query que não se encaixem nas categorias acima ou sejam de natureza diversa.\n]\n\n## Formato de Saída:\nNote que você só pode selecionar uma única tag primária. Outras tags aplicáveis podem ser adicionadas à lista de outras tags.\nAgora, por favor, gere suas tags abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em <...>:\n```\n{\n \"tag_primaria\": \"<tag primária>\",\n \"outras_tags\": [\"<tag 1>\", \"<tag 2>\", ... ]\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_output_assign_tags_0": "{ \"intencao\": \"O usuário deseja apresentar uma introdução amigável e acolhedora, oferecendo ajuda em diversas tarefas de escrita e revisão de textos, como melhorar clareza, concisão, formalidade, criatividade, redação, revisão gramatical e estrutura de argumentos.\", \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre técnicas de escrita eficaz, revisão gramatical, estrutura de textos, estilo de linguagem (formal, informal, criativo), e habilidades de comunicação interpessoal em contextos de suporte educacional ou de redação.\", \"dificuldade\": \"muito fácil\" }",
"raw_output_assign_tags_1": "{ \"explicacao\": \"A query do usuário não é uma pergunta ou solicitação de ajuda específica, mas sim uma mensagem de apresentação ou convite ao uso do serviço. Ela não contém um texto para revisão, uma dúvida, um objetivo de redação ou qualquer solicitação concreta. Portanto, não há conteúdo suficiente para avaliar clareza, especificidade ou coerência em termos de uma tarefa a ser realizada. A mensagem é bem-intencionada e bem formulada como um anúncio de disponibilidade de ajuda, mas, como query, não expressa uma intenção de busca ou solicitação de ação. Assim, não se enquadra em uma consulta típica que precise ser avaliada quanto à qualidade de formulação, pois não é uma query de verdade.\", \"qualidade\": \"muito ruim\" }",
"raw_output_assign_tags_2": "{ \"tag_primaria\": \"Edição\", \"outras_tags\": [\"Escrita criativa\", \"Busca de conselhos\", \"Brainstorming\"] }",
"statistics_assign_tags_0": {
"input_tokens": 326,
"output_tokens": 162
},
"statistics_assign_tags_1": {
"input_tokens": 399,
"output_tokens": 192
},
"statistics_assign_tags_2": {
"input_tokens": 650,
"output_tokens": 36
}
}
|
[
{
"content": "Seja $ f: \\mathbb{R} \\to \\mathbb{R} $ uma função contínua tal que\n\n$$\nf(x) = \\int_0^x f(t) \\, dt\n$$\n\npara todo $ x \\in \\mathbb{R} $. Determine $ f $.<|end_of_text|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Temos uma função contínua $ f: \\mathbb{R} \\to \\mathbb{R} $ que satisfaz a equação funcional:\n\n$$\nf(x) = \\int_0^x f(t) \\, dt \\quad \\text{para todo } x \\in \\mathbb{R}.\n$$\n\nVamos determinar qual é essa função.\n\n---\n\n### Passo 1: Derivar ambos os lados\n\nComo $ f $ é contínua, a função $ F(x) = \\int_0^x f(t)\\,dt $ é diferenciável e, pelo **Teorema Fundamental do Cálculo**, temos:\n\n$$\nF'(x) = f(x).\n$$\n\nMas pela hipótese, $ f(x) = \\int_0^x f(t)\\,dt = F(x) $. Ou seja,\n\n$$\nf(x) = F(x),\n$$\n\ne então:\n\n$$\nf'(x) = F'(x) = f(x).\n$$\n\nPortanto, a função $ f $ satisfaz a equação diferencial:\n\n$$\nf'(x) = f(x).\n$$\n\n---\n\n### Passo 2: Resolver a equação diferencial\n\nA equação diferencial $ f' = f $ tem como solução geral:\n\n$$\nf(x) = Ce^x,\n$$\n\npara alguma constante $ C \\in \\mathbb{R} $.\n\n---\n\n### Passo 3: Usar a condição inicial\n\nVamos usar a condição dada na equação original. Substitua $ x = 0 $:\n\n$$\nf(0) = \\int_0^0 f(t)\\,dt = 0.\n$$\n\nMas, se $ f(x) = Ce^x $, então:\n\n$$\nf(0) = Ce^0 = C.\n$$\n\nComo $ f(0) = 0 $, temos $ C = 0 $.\n\n---\n\n### Conclusão\n\nLogo, a única função que satisfaz todas as condições é:\n\n$$\n\\boxed{f(x) = 0}\n$$\n\npara todo $ x \\in \\mathbb{R} $.\n\n---\n\n### Verificação\n\nVamos verificar que essa função realmente satisfaz a equação:\n\n- $ f(x) = 0 $\n- $ \\int_0^x f(t)\\,dt = \\int_0^x 0\\,dt = 0 $\n\nEntão $ f(x) = \\int_0^x f(t)\\,dt $, como queríamos.\n\n---\n\n### Resposta final:\n\n$$\n\\boxed{f(x) = 0}\n$$",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Seja $ f: \\mathbb{R} \\to \\mathbb{R} $ uma função contínua tal que\n\n$$\nf(x) = \\int_0^x f(t) \\, dt\n$$\n\npara todo $ x \\in \\mathbb{R} $. Determine $ f $.<|end_of_text|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Temos uma função contínua $ f: \\mathbb{R} \\to \\mathbb{R} $ que satisfaz, para todo $ x \\in \\mathbb{R} $:\n\n$$\nf(x) = \\int_0^x f(t) \\, dt.\n$$\n\nVamos determinar explicitamente $ f $.\n\n---\n\n### Passo 1: Definir uma função auxiliar\n\nDefina a função $ F(x) = \\int_0^x f(t)\\,dt $. Pela hipótese, temos:\n\n$$\nf(x) = F(x).\n$$\n\nComo $ f $ é contínua, $ F $ é diferenciável e, pelo Teorema Fundamental do Cálculo:\n\n$$\nF'(x) = f(x).\n$$\n\nMas como $ f(x) = F(x) $, segue que:\n\n$$\nF'(x) = F(x).\n$$\n\nPortanto, $ F $ satisfaz a equação diferencial:\n\n$$\nF'(x) = F(x).\n$$\n\nA solução geral dessa equação é:\n\n$$\nF(x) = Ce^x,\n$$\n\npara alguma constante $ C \\in \\mathbb{R} $.\n\nMas $ f(x) = F(x) $, logo:\n\n$$\nf(x) = Ce^x.\n$$\n\n---\n\n### Passo 2: Usar a condição em $ x = 0 $\n\nSubstituindo $ x = 0 $ na equação original:\n\n$$\nf(0) = \\int_0^0 f(t)\\,dt = 0.\n$$\n\nPor outro lado, $ f(0) = Ce^0 = C $. Então:\n\n$$\nC = 0.\n$$\n\n---\n\n### Conclusão\n\nLogo, $ f(x) = 0 $ para todo $ x \\in \\mathbb{R} $.\n\n---\n\n### Verificação\n\n- $ f(x) = 0 $\n- $ \\int_0^x f(t)\\,dt = \\int_0^x 0\\,dt = 0 $\n- Então $ f(x) = \\int_0^x f(t)\\,dt $, como requerido.\n\n---\n\n### Resposta final:\n\n$$\n\\boxed{f(x) = 0}\n$$",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Seja $ f: \\mathbb{R} \\to \\mathbb{R} $ uma função contínua tal que\n\n$$\nf(x) = \\int_0^x f(t) \\, dt\n$$\n\npara todo $ x \\in \\mathbb{R} $. Determine $ f $.<|end_of_text|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Temos uma função contínua $ f: \\mathbb{R} \\to \\mathbb{R} $ que satisfaz, para todo $ x \\in \\mathbb{R} $:\n\n$$\nf(x) = \\int_0^x f(t) \\, dt.\n$$\n\nVamos determinar $ f $.\n\n---\n\n### Passo 1: Observar que $ f $ é derivável\n\nComo $ f $ é contínua, a função $ F(x) = \\int_0^x f(t)\\,dt $ é diferenciável, e pelo Teorema Fundamental do Cálculo:\n\n$$\nF'(x) = f(x).\n$$\n\nMas pela hipótese, $ f(x) = F(x) $. Logo:\n\n$$\nf(x) = F(x) \\quad \\text{e} \\quad f'(x) = F'(x) = f(x).\n$$\n\nPortanto, $ f $ satisfaz a equação diferencial:\n\n$$\nf'(x) = f(x).\n$$\n\n---\n\n### Passo 2: Resolver a equação diferencial\n\nA solução geral da equação $ f' = f $ é:\n\n$$\nf(x) = Ce^x, \\quad C \\in \\mathbb{R}.\n$$\n\n---\n\n### Passo 3: Usar a condição em $ x = 0 $\n\nSubstituindo $ x = 0 $ na equação original:\n\n$$\nf(0) = \\int_0^0 f(t)\\,dt = 0.\n$$\n\nMas $ f(0) = Ce^0 = C $, então $ C = 0 $.\n\n---\n\n### Conclusão\n\nA única função que satisfaz todas as condições é:\n\n$$\n\\boxed{f(x) = 0}\n$$\n\npara todo $ x \\in \\mathbb{R} $.\n\n---\n\n### Verificação\n\n- $ f(x) = 0 $\n- $ \\int_0^x f(t)\\,dt = \\int_0^x 0\\,dt = 0 $\n- Logo, $ f(x) = \\int_0^x f(t)\\,dt $, como desejado.\n\n---\n\n### Resposta final:\n\n$$\n\\boxed{f(x) = 0}\n$$",
"role": "assistant"
}
] |
matematica
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Seja $ f: \mathbb{R} \to \mathbb{R} $ uma função contínua tal que
$$
f(x) = \int_0^x f(t) \, dt
$$
para todo $ x \in \mathbb{R} $. Determine $ f $.<|end_of_text|>
|
O usuário deseja determinar a função $ f: \\(mathbb{R} \to \mathbb{R} $ que é contínua e satisfaz a equação funcional $ f(x) = \int_0^x f(t) \, dt $ para todo $ x \in \mathbb{R} $.
|
Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre equações integrais, o teorema fundamental do cálculo, diferenciação de funções definidas por integrais, e como resolver equações diferenciais ordinárias de primeira ordem (especialmente equações lineares homogêneas). Além disso, é necessário entender que a continuidade da função garante que a derivada da integral seja a própria função.
|
difícil
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
A query do usuário é clara, matematicamente precisa e bem formulada. Ela apresenta uma equação funcional envolvendo uma integral definida, com hipóteses explícitas: a função $ f: \mathbb{R} \to \mathbb{R} $ é contínua e satisfaz $ f(x) = \int_0^x f(t) \, dt $ para todo $ x \in \mathbb{R} $. Essa condição é suficiente para determinar unicamente a função, e a pergunta 'Determine $ f $' é direta e coerente com o contexto. A notação matemática é correta e o problema é bem definido, sem ambiguidades. Ainda que o usuário não tenha pedido uma explicação passo a passo, a formulação da questão permite uma resposta completa e rigorosa, baseada em teoremas fundamentais do cálculo (como o Teorema Fundamental do Cálculo). Portanto, a query é excelente em termos de clareza, especificidade e coerência.
|
excelente
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Matemática
|
[
"Raciocínio",
"Busca de informações"
] |
{
"raw_input_assign_tags_0": [
{
"content": "# Instrução\n\nPrimeiro, você precisa identificar a intenção do usuário e, em seguida, rotular o nível de dificuldade da query do usuário com base em seu conteúdo.\n\n## Query do Usuário\n```\nSeja $ f: \\mathbb{R} \\to \\mathbb{R} $ uma função contínua tal que\n\n$$\nf(x) = \\int_0^x f(t) \\, dt\n$$\n\npara todo $ x \\in \\mathbb{R} $. Determine $ f $.<|end_of_text|>\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, em sua saída, você primeiro precisa identificar a intenção do usuário e o conhecimento necessário para resolver a tarefa na query.\nEm seguida, classifique o nível de dificuldade da query do usuário como `muito fácil`, `fácil`, `médio`, `difícil` ou `muito difícil`.\n\nAgora, por favor, gere a intenção do usuário e o nível de dificuldade abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em []:\n```\n{\n \"intencao\": \"O usuário deseja [....]\",\n \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber [....]\",\n \"dificuldade\": \"[muito fácil/fácil/médio/difícil/muito difícil]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_1": [
{
"content": "# Instrução\n\nVocê precisa avaliar a qualidade da query do usuário com base em sua clareza, especificidade e coerência.\n\nA escala de avaliação é a seguinte:\n\n- muito ruim: A query é obscura, vaga ou incoerente. Faltam informações e contexto essenciais.\n- ruim: A query é um tanto obscura ou carece de detalhes importantes. Requer esclarecimentos significativos.\n- média: A query é moderadamente clara e específica. Pode exigir algumas informações adicionais para uma compreensão completa.\n- boa: A query é clara, específica e, na maior parte, bem formulada. Fornece contexto suficiente para entender a intenção do usuário.\n- excelente: A query é muito clara, específica e bem articulada. Contém todas as informações e contexto necessários para fornecer uma resposta abrangente.\n\n## Query do Usuário\n```\nSeja $ f: \\mathbb{R} \\to \\mathbb{R} $ uma função contínua tal que\n\n$$\nf(x) = \\int_0^x f(t) \\, dt\n$$\n\npara todo $ x \\in \\mathbb{R} $. Determine $ f $.<|end_of_text|>\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, você primeiro precisa fazer uma avaliação, destacando os pontos fortes e/ou fracos da consulta do usuário.\nEm seguida, você precisa gerar uma avaliação de muito ruim a excelente, preenchendo os espaços reservados em [...]:\n```\n{\n \"explicacao\": \"[...]\",\n \"qualidade\": \"[muito ruim/ruim/média/boa/excelente]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_2": [
{
"content": "# Instrução\n\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário.\n\n## Query do Usuário\n```\nSeja $ f: \\mathbb{R} \\to \\mathbb{R} $ uma função contínua tal que\n\n$$\nf(x) = \\int_0^x f(t) \\, dt\n$$\n\npara todo $ x \\in \\mathbb{R} $. Determine $ f $.<|end_of_text|>\n```\n\n## Rotulando a entrada do usuário\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário. Você precisará analisar a query do usuário e selecionar a tag de tarefa mais relevante da lista abaixo.\n\ntodas_as_tags_de_tarefa = [\n \"Busca de informações\", # Usuários pedem informações ou fatos específicos sobre vários tópicos.\n \"Raciocínio\", # Queries que exigem pensamento lógico, resolução de problemas ou processamento de ideias complexas.\n \"Planejamento\", # Usuários precisam de assistência na criação de planos ou estratégias para atividades e projetos.\n \"Edição\", # Envolve edição, reformulação, revisão ou outras tarefas relacionadas à composição de conteúdo escrito geral.\n \"Codificação e Debugging\", # Usuários buscam ajuda para escrever, revisar ou corrigir código em programação.\n \"Matemática\", # Queries relacionadas a conceitos, problemas e cálculos matemáticos.\n \"Role playing\", # Usuários se envolvem em cenários que exigem que o ChatGPT adote um personagem ou persona.\n \"Análise de dados\", # Solicitações envolvem a interpretação de dados, estatísticas ou a execução de tarefas analíticas.\n \"Escrita criativa\", # Usuários buscam assistência na elaboração de histórias, poemas ou outros textos criativos.\n \"Busca de conselhos\", # Usuários pedem recomendações ou orientações sobre várias questões pessoais ou profissionais.\n \"Brainstorming\", # Envolve a geração de ideias, pensamento criativo ou exploração de possibilidades.\n \"Outros\" # Quaisquer query que não se encaixem nas categorias acima ou sejam de natureza diversa.\n]\n\n## Formato de Saída:\nNote que você só pode selecionar uma única tag primária. Outras tags aplicáveis podem ser adicionadas à lista de outras tags.\nAgora, por favor, gere suas tags abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em <...>:\n```\n{\n \"tag_primaria\": \"<tag primária>\",\n \"outras_tags\": [\"<tag 1>\", \"<tag 2>\", ... ]\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_output_assign_tags_0": "{ \"intencao\": \"O usuário deseja determinar a função $ f: \\\\\\\\(mathbb{R} \\\\to \\\\mathbb{R} $ que é contínua e satisfaz a equação funcional $ f(x) = \\\\int_0^x f(t) \\\\, dt $ para todo $ x \\\\in \\\\mathbb{R} $.\", \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre equações integrais, o teorema fundamental do cálculo, diferenciação de funções definidas por integrais, e como resolver equações diferenciais ordinárias de primeira ordem (especialmente equações lineares homogêneas). Além disso, é necessário entender que a continuidade da função garante que a derivada da integral seja a própria função.\", \"dificuldade\": \"difícil\" }",
"raw_output_assign_tags_1": "{ \"explicacao\": \"A query do usuário é clara, matematicamente precisa e bem formulada. Ela apresenta uma equação funcional envolvendo uma integral definida, com hipóteses explícitas: a função $ f: \\\\mathbb{R} \\\\to \\\\mathbb{R} $ é contínua e satisfaz $ f(x) = \\\\int_0^x f(t) \\\\, dt $ para todo $ x \\\\in \\\\mathbb{R} $. Essa condição é suficiente para determinar unicamente a função, e a pergunta 'Determine $ f $' é direta e coerente com o contexto. A notação matemática é correta e o problema é bem definido, sem ambiguidades. Ainda que o usuário não tenha pedido uma explicação passo a passo, a formulação da questão permite uma resposta completa e rigorosa, baseada em teoremas fundamentais do cálculo (como o Teorema Fundamental do Cálculo). Portanto, a query é excelente em termos de clareza, especificidade e coerência.\", \"qualidade\": \"excelente\" }",
"raw_output_assign_tags_2": "{ \"tag_primaria\": \"Matemática\", \"outras_tags\": [\"Raciocínio\", \"Busca de informações\"] }",
"statistics_assign_tags_0": {
"input_tokens": 316,
"output_tokens": 190
},
"statistics_assign_tags_1": {
"input_tokens": 389,
"output_tokens": 253
},
"statistics_assign_tags_2": {
"input_tokens": 640,
"output_tokens": 31
}
}
|
[
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um problema de programação, um trecho de código que precisa ser revisado, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😊 \nEstou aqui para ajudar! Se você tiver:\n\n- Um trecho de código com erro ou comportamento estranho, \n- Uma dúvida sobre lógica, algoritmo ou estrutura de dados, \n- Dificuldade com uma linguagem (como Python, JavaScript, Java, C++, etc.), \n- Necessidade de otimizar um código, \n- Ou até mesmo querer entender como resolver um problema de programação (como de concursos, entrevistas, ou projetos),\n\nÉ só me mandar! \n\nPode ser um problema específico, um código que não está funcionando, ou até uma ideia que você quer transformar em código. Vamos juntos! 💻✨",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um problema de programação, um trecho de código que precisa ser revisado, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!<|end_header_id|>\n<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nOlá! 😊 \nEstou aqui para ajudar! Se você tiver:\n\n- Um trecho de código com erro ou comportamento estranho, \n- Uma dúvida sobre lógica, algoritmo ou estrutura de dados, \n- Dificuldade com uma linguagem (como Python, JavaScript, Java, C++, etc.), \n- Necessidade de otimizar um código, \n- Ou até mesmo querer entender como resolver um problema de programação (como de concursos, entrevistas, ou projetos),\n\nÉ só me mandar! \n\nPode ser um problema específico, um código que não está funcionando, ou até uma ideia que você quer transformar em código. Vamos juntos! 💻✨<|end_header_id|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá de novo! 😄 \nParece que estamos começando de novo — mas tudo bem! Estou aqui e pronto para ajudar.\n\nSe você tem qualquer dúvida ou precisa de ajuda com programação, é só me dizer! \nPode ser:\n\n- Um erro no código (com a mensagem de erro, se houver) \n- Um algoritmo que não está funcionando como esperado \n- Uma dúvida sobre como usar uma função, estrutura ou biblioteca \n- Ajuda para escrever um código do zero \n- Revisão de estilo, boas práticas ou otimização \n\nPor exemplo: \n> \"Como faço para ler um arquivo CSV em Python e contar quantas linhas têm 'ativo' na coluna status?\" \n> \"Por que meu loop while está entrando em um laço infinito?\" \n> \"Como ordenar uma lista de dicionários por um valor específico?\"\n\nMe conta o que precisa — e vamos resolver juntos! 🚀",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um problema de programação, um trecho de código que precisa ser revisado, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!<|end_header_id|>\n<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nOlá! 😊 \nEstou aqui para ajudar! Se você tiver:\n\n- Um trecho de código com erro ou comportamento estranho, \n- Uma dúvida sobre lógica, algoritmo ou estrutura de dados, \n- Dificuldade com uma linguagem (como Python, JavaScript, Java, C++, etc.), \n- Necessidade de otimizar um código, \n- Ou até mesmo querer entender como resolver um problema de programação (como de concursos, entrevistas, ou projetos),\n\nÉ só me mandar! \n\nPode ser um problema específico, um código que não está funcionando, ou até uma ideia que você quer transformar em código. Vamos juntos! 💻✨<|end_header_id|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😊 \nParece que estamos em um loop de boas-vindas — mas tudo bem! Estou aqui, com paciência e disposição para ajudar! \n\nSe você tem algo na mente: \n- Um código que não roda como esperado \n- Uma dúvida sobre como fazer algo em Python, JavaScript, Java, C++, ou qualquer outra linguagem \n- Um problema de lógica, algoritmo, ou estrutura de dados \n- Ou só quer revisar um trecho para deixar mais limpo e eficiente \n\nÉ só me mandar! \n\nExemplo de como me ajudar a te ajudar: \n> \"Estou tentando fazer um programa em Python que leia números até o usuário digitar 0, e depois mostre a média. Mas a média está errada.\" \n> \"Como faço para remover duplicatas de uma lista em JavaScript sem usar bibliotecas?\"\n\nMe envie o que você tem — e vamos resolver juntos! 💡💻",
"role": "assistant"
}
] |
codificacao
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um problema de programação, um trecho de código que precisa ser revisado, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!
|
O usuário deseja oferecer ajuda a outros usuários que possam ter dúvidas ou problemas relacionados à programação, como revisão de código, dúvidas sobre linguagens ou conceitos.
|
Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre diferentes linguagens de programação, conceitos de desenvolvimento de software, boas práticas de codificação, e como fornecer suporte técnico de forma clara e útil.
|
muito fácil
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
A query do usuário não é uma pergunta ou solicitação de ajuda específica, mas sim uma mensagem de boas-vindas genérica, comum em interfaces de assistentes. Ela não apresenta nenhum problema de programação, trecho de código, dúvida sobre linguagem ou conceito. Portanto, não há conteúdo suficiente para avaliar clareza, especificidade ou coerência em termos de solicitação de ajuda. A intenção é clara (oferecer ajuda), mas a query não contém um problema real a ser resolvido, o que a torna inadequada como uma consulta de verdade. Como não há conteúdo de análise, a avaliação se baseia na ausência de uma solicitação concreta.
|
muito ruim
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Busca de informações
|
[
"Codificação e Debugging",
"Busca de conselhos",
"Outros"
] |
{
"raw_input_assign_tags_0": [
{
"content": "# Instrução\n\nPrimeiro, você precisa identificar a intenção do usuário e, em seguida, rotular o nível de dificuldade da query do usuário com base em seu conteúdo.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um problema de programação, um trecho de código que precisa ser revisado, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, em sua saída, você primeiro precisa identificar a intenção do usuário e o conhecimento necessário para resolver a tarefa na query.\nEm seguida, classifique o nível de dificuldade da query do usuário como `muito fácil`, `fácil`, `médio`, `difícil` ou `muito difícil`.\n\nAgora, por favor, gere a intenção do usuário e o nível de dificuldade abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em []:\n```\n{\n \"intencao\": \"O usuário deseja [....]\",\n \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber [....]\",\n \"dificuldade\": \"[muito fácil/fácil/médio/difícil/muito difícil]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_1": [
{
"content": "# Instrução\n\nVocê precisa avaliar a qualidade da query do usuário com base em sua clareza, especificidade e coerência.\n\nA escala de avaliação é a seguinte:\n\n- muito ruim: A query é obscura, vaga ou incoerente. Faltam informações e contexto essenciais.\n- ruim: A query é um tanto obscura ou carece de detalhes importantes. Requer esclarecimentos significativos.\n- média: A query é moderadamente clara e específica. Pode exigir algumas informações adicionais para uma compreensão completa.\n- boa: A query é clara, específica e, na maior parte, bem formulada. Fornece contexto suficiente para entender a intenção do usuário.\n- excelente: A query é muito clara, específica e bem articulada. Contém todas as informações e contexto necessários para fornecer uma resposta abrangente.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um problema de programação, um trecho de código que precisa ser revisado, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, você primeiro precisa fazer uma avaliação, destacando os pontos fortes e/ou fracos da consulta do usuário.\nEm seguida, você precisa gerar uma avaliação de muito ruim a excelente, preenchendo os espaços reservados em [...]:\n```\n{\n \"explicacao\": \"[...]\",\n \"qualidade\": \"[muito ruim/ruim/média/boa/excelente]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_2": [
{
"content": "# Instrução\n\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um problema de programação, um trecho de código que precisa ser revisado, ou uma dúvida sobre alguma linguagem ou conceito, é só me contar!\n```\n\n## Rotulando a entrada do usuário\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário. Você precisará analisar a query do usuário e selecionar a tag de tarefa mais relevante da lista abaixo.\n\ntodas_as_tags_de_tarefa = [\n \"Busca de informações\", # Usuários pedem informações ou fatos específicos sobre vários tópicos.\n \"Raciocínio\", # Queries que exigem pensamento lógico, resolução de problemas ou processamento de ideias complexas.\n \"Planejamento\", # Usuários precisam de assistência na criação de planos ou estratégias para atividades e projetos.\n \"Edição\", # Envolve edição, reformulação, revisão ou outras tarefas relacionadas à composição de conteúdo escrito geral.\n \"Codificação e Debugging\", # Usuários buscam ajuda para escrever, revisar ou corrigir código em programação.\n \"Matemática\", # Queries relacionadas a conceitos, problemas e cálculos matemáticos.\n \"Role playing\", # Usuários se envolvem em cenários que exigem que o ChatGPT adote um personagem ou persona.\n \"Análise de dados\", # Solicitações envolvem a interpretação de dados, estatísticas ou a execução de tarefas analíticas.\n \"Escrita criativa\", # Usuários buscam assistência na elaboração de histórias, poemas ou outros textos criativos.\n \"Busca de conselhos\", # Usuários pedem recomendações ou orientações sobre várias questões pessoais ou profissionais.\n \"Brainstorming\", # Envolve a geração de ideias, pensamento criativo ou exploração de possibilidades.\n \"Outros\" # Quaisquer query que não se encaixem nas categorias acima ou sejam de natureza diversa.\n]\n\n## Formato de Saída:\nNote que você só pode selecionar uma única tag primária. Outras tags aplicáveis podem ser adicionadas à lista de outras tags.\nAgora, por favor, gere suas tags abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em <...>:\n```\n{\n \"tag_primaria\": \"<tag primária>\",\n \"outras_tags\": [\"<tag 1>\", \"<tag 2>\", ... ]\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_output_assign_tags_0": "{ \"intencao\": \"O usuário deseja oferecer ajuda a outros usuários que possam ter dúvidas ou problemas relacionados à programação, como revisão de código, dúvidas sobre linguagens ou conceitos.\", \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre diferentes linguagens de programação, conceitos de desenvolvimento de software, boas práticas de codificação, e como fornecer suporte técnico de forma clara e útil.\", \"dificuldade\": \"muito fácil\" }",
"raw_output_assign_tags_1": "{ \"explicacao\": \"A query do usuário não é uma pergunta ou solicitação de ajuda específica, mas sim uma mensagem de boas-vindas genérica, comum em interfaces de assistentes. Ela não apresenta nenhum problema de programação, trecho de código, dúvida sobre linguagem ou conceito. Portanto, não há conteúdo suficiente para avaliar clareza, especificidade ou coerência em termos de solicitação de ajuda. A intenção é clara (oferecer ajuda), mas a query não contém um problema real a ser resolvido, o que a torna inadequada como uma consulta de verdade. Como não há conteúdo de análise, a avaliação se baseia na ausência de uma solicitação concreta.\", \"qualidade\": \"muito ruim\" }",
"raw_output_assign_tags_2": "{ \"tag_primaria\": \"Busca de informações\", \"outras_tags\": [\"Codificação e Debugging\", \"Busca de conselhos\", \"Outros\"] }",
"statistics_assign_tags_0": {
"input_tokens": 291,
"output_tokens": 117
},
"statistics_assign_tags_1": {
"input_tokens": 364,
"output_tokens": 180
},
"statistics_assign_tags_2": {
"input_tokens": 615,
"output_tokens": 38
}
}
|
[
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver dados para analisar, perguntas estatísticas, dúvidas sobre visualizações ou precisar de ajuda com qualquer outro tipo de análise, estou aqui para ajudar. 😊",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😊 Que bom te ver por aqui! Estou pronto para ajudar com qualquer tipo de análise que você precisar — seja:\n\n- **Análise de dados** (tabelas, planilhas, séries temporais, etc.);\n- **Interpretação de estatísticas** (média, mediana, desvio padrão, correlação, etc.);\n- **Visualização de dados** (sugestões de gráficos, como melhor apresentar os resultados);\n- **Modelagem estatística ou preditiva** (regressão, previsões, etc.);\n- **Ajuda com ferramentas** (Excel, Python, R, Power BI, etc.);\n- Ou até **ajuda com projetos acadêmicos, relatórios ou apresentações**.\n\nSe você já tem um conjunto de dados ou uma pergunta específica, é só me enviar! 📊✨\n\nPor exemplo:\n> \"Tenho uma planilha com vendas mensais de 2022 a 2024. Como posso ver a tendência e prever as próximas vendas?\"\n\nOu:\n> \"Como posso criar um gráfico que mostre a distribuição de idades de um grupo de pessoas?\"\n\nEstou aqui pra te ajudar! 🚀",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver dados para analisar, perguntas estatísticas, dúvidas sobre visualizações ou precisar de ajuda com qualquer outro tipo de análise, estou aqui para ajudar. 😊<|end_header_id|>\n<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nOlá! 😊 Que bom te ver por aqui! Estou pronto para ajudar com qualquer tipo de análise que você precisar — seja:\n\n- **Análise de dados** (tabelas, planilhas, séries temporais, etc.);\n- **Interpretação de estatísticas** (média, mediana, desvio padrão, correlação, etc.);\n- **Visualização de dados** (sugestões de gráficos, como melhor apresentar os resultados);\n- **Modelagem estatística ou preditiva** (regressão, previsões, etc.);\n- **Ajuda com ferramentas** (Excel, Python, R, Power BI, etc.);\n- Ou até **ajuda com projetos acadêmicos, relatórios ou apresentações**.\n\nSe você já tem um conjunto de dados ou uma pergunta específica, é só me enviar! 📊✨\n\nPor exemplo:\n> \"Tenho uma planilha com vendas mensais de 2022 a 2024. Como posso ver a tendência e prever as próximas vendas?\"\n\nOu:\n> \"Como posso criar um gráfico que mostre a distribuição de idades de um grupo de pessoas?\"\n\nEstou aqui pra te ajudar! 🚀<|end_header_id|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá de novo! 😊 \nParece que estamos no começo de uma ótima jornada de análise e descoberta de insights. Se você já tem algum dado, dúvida ou projeto em mente — seja um conjunto de números, uma pergunta estatística, ou até um gráfico que quer melhorar — é só me contar!\n\nPara começar, me diga:\n\n🔹 **O que você gostaria de analisar hoje?** \n(Ex: vendas, pesquisas, desempenho escolar, comportamento de clientes, etc.)\n\n🔹 **Você tem um arquivo (como Excel, CSV, ou apenas dados digitados)?**\n\n🔹 **Qual é o objetivo?** \n(Ex: entender tendências, comparar grupos, prever resultados, apresentar para uma equipe, etc.)\n\nCom essas informações, eu te ajudo passo a passo — com cálculos, gráficos, explicações claras e até código, se precisar! 🚀📊\n\nEstou aqui pra te ajudar a transformar dados em decisões inteligentes! 💡",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver dados para analisar, perguntas estatísticas, dúvidas sobre visualizações ou precisar de ajuda com qualquer outro tipo de análise, estou aqui para ajudar. 😊<|end_header_id|>\n<|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nOlá! 😊 Que bom te ver por aqui! Estou pronto para ajudar com qualquer tipo de análise que você precisar — seja:\n\n- **Análise de dados** (tabelas, planilhas, séries temporais, etc.);\n- **Interpretação de estatísticas** (média, mediana, desvio padrão, correlação, etc.);\n- **Visualização de dados** (sugestões de gráficos, como melhor apresentar os resultados);\n- **Modelagem estatística ou preditiva** (regressão, previsões, etc.);\n- **Ajuda com ferramentas** (Excel, Python, R, Power BI, etc.);\n- Ou até **ajuda com projetos acadêmicos, relatórios ou apresentações**.\n\nSe você já tem um conjunto de dados ou uma pergunta específica, é só me enviar! 📊✨\n\nPor exemplo:\n> \"Tenho uma planilha com vendas mensais de 2022 a 2024. Como posso ver a tendência e prever as próximas vendas?\"\n\nOu:\n> \"Como posso criar um gráfico que mostre a distribuição de idades de um grupo de pessoas?\"\n\nEstou aqui pra te ajudar! 🚀<|end_header_id|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá novamente! 😊 \nParece que estamos em um ciclo de boas-vindas — mas isso só mostra o quanto estou animado para te ajudar! 🎉\n\nSe você está aqui, é porque tem algo interessante para analisar, entender ou transformar em insights. Vamos lá:\n\n👉 **Me diga o que está na sua mente hoje:** \n- Você tem um conjunto de dados (mesmo que pequeno)? \n- Quer descobrir uma tendência, comparar grupos, prever algo ou apenas entender melhor os números? \n- Está trabalhando com vendas, pesquisas, desempenho escolar, saúde, finanças, ou outro tema?\n\n💡 Exemplo de como podemos começar:\n> \"Tenho 12 meses de vendas de um produto. Quero saber se houve crescimento, identificar os meses mais lucrativos e prever o próximo trimestre.\"\n\nOu:\n> \"Tenho uma pesquisa com 50 pessoas sobre satisfação (de 1 a 5). Como faço para mostrar isso em um gráfico claro?\"\n\nSe quiser, posso até te ajudar a montar um pequeno relatório ou apresentação com os resultados.\n\nEstou aqui pra te ajudar com clareza, rapidez e resultados reais. \n**Só me dizer: o que você quer descobrir?** 🌟",
"role": "assistant"
}
] |
analise-de-dados
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver dados para analisar, perguntas estatísticas, dúvidas sobre visualizações ou precisar de ajuda com qualquer outro tipo de análise, estou aqui para ajudar. 😊
|
O usuário deseja oferecer ajuda e abrir espaço para que o usuário final faça perguntas sobre análise de dados, estatísticas, visualizações ou outros tipos de suporte analítico.
|
Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre interações de suporte, reconhecimento de intenções de ajuda, e capacidade de responder a uma ampla gama de perguntas relacionadas a análise de dados, estatística e visualização de dados.
|
muito fácil
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
A query do usuário é uma mensagem de boas-vindas genérica e acolhedora, mas não contém uma pergunta, solicitação de análise, dados ou contexto específico para ser avaliada. Ela funciona como um convite para o usuário fazer uma pergunta, mas por si só não expressa uma intenção clara ou uma tarefa definida. Portanto, não há conteúdo suficiente para uma análise real, o que a torna inadequada como uma query de solicitação de ajuda. Embora seja bem-intencionada e bem formulada em tom, carece de especificidade e objetividade necessárias para ser considerada uma query funcional.
|
muito ruim
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Busca de informações
|
[
"Análise de dados",
"Busca de conselhos",
"Outros"
] |
{
"raw_input_assign_tags_0": [
{
"content": "# Instrução\n\nPrimeiro, você precisa identificar a intenção do usuário e, em seguida, rotular o nível de dificuldade da query do usuário com base em seu conteúdo.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver dados para analisar, perguntas estatísticas, dúvidas sobre visualizações ou precisar de ajuda com qualquer outro tipo de análise, estou aqui para ajudar. 😊\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, em sua saída, você primeiro precisa identificar a intenção do usuário e o conhecimento necessário para resolver a tarefa na query.\nEm seguida, classifique o nível de dificuldade da query do usuário como `muito fácil`, `fácil`, `médio`, `difícil` ou `muito difícil`.\n\nAgora, por favor, gere a intenção do usuário e o nível de dificuldade abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em []:\n```\n{\n \"intencao\": \"O usuário deseja [....]\",\n \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber [....]\",\n \"dificuldade\": \"[muito fácil/fácil/médio/difícil/muito difícil]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_1": [
{
"content": "# Instrução\n\nVocê precisa avaliar a qualidade da query do usuário com base em sua clareza, especificidade e coerência.\n\nA escala de avaliação é a seguinte:\n\n- muito ruim: A query é obscura, vaga ou incoerente. Faltam informações e contexto essenciais.\n- ruim: A query é um tanto obscura ou carece de detalhes importantes. Requer esclarecimentos significativos.\n- média: A query é moderadamente clara e específica. Pode exigir algumas informações adicionais para uma compreensão completa.\n- boa: A query é clara, específica e, na maior parte, bem formulada. Fornece contexto suficiente para entender a intenção do usuário.\n- excelente: A query é muito clara, específica e bem articulada. Contém todas as informações e contexto necessários para fornecer uma resposta abrangente.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver dados para analisar, perguntas estatísticas, dúvidas sobre visualizações ou precisar de ajuda com qualquer outro tipo de análise, estou aqui para ajudar. 😊\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, você primeiro precisa fazer uma avaliação, destacando os pontos fortes e/ou fracos da consulta do usuário.\nEm seguida, você precisa gerar uma avaliação de muito ruim a excelente, preenchendo os espaços reservados em [...]:\n```\n{\n \"explicacao\": \"[...]\",\n \"qualidade\": \"[muito ruim/ruim/média/boa/excelente]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_2": [
{
"content": "# Instrução\n\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tiver dados para analisar, perguntas estatísticas, dúvidas sobre visualizações ou precisar de ajuda com qualquer outro tipo de análise, estou aqui para ajudar. 😊\n```\n\n## Rotulando a entrada do usuário\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário. Você precisará analisar a query do usuário e selecionar a tag de tarefa mais relevante da lista abaixo.\n\ntodas_as_tags_de_tarefa = [\n \"Busca de informações\", # Usuários pedem informações ou fatos específicos sobre vários tópicos.\n \"Raciocínio\", # Queries que exigem pensamento lógico, resolução de problemas ou processamento de ideias complexas.\n \"Planejamento\", # Usuários precisam de assistência na criação de planos ou estratégias para atividades e projetos.\n \"Edição\", # Envolve edição, reformulação, revisão ou outras tarefas relacionadas à composição de conteúdo escrito geral.\n \"Codificação e Debugging\", # Usuários buscam ajuda para escrever, revisar ou corrigir código em programação.\n \"Matemática\", # Queries relacionadas a conceitos, problemas e cálculos matemáticos.\n \"Role playing\", # Usuários se envolvem em cenários que exigem que o ChatGPT adote um personagem ou persona.\n \"Análise de dados\", # Solicitações envolvem a interpretação de dados, estatísticas ou a execução de tarefas analíticas.\n \"Escrita criativa\", # Usuários buscam assistência na elaboração de histórias, poemas ou outros textos criativos.\n \"Busca de conselhos\", # Usuários pedem recomendações ou orientações sobre várias questões pessoais ou profissionais.\n \"Brainstorming\", # Envolve a geração de ideias, pensamento criativo ou exploração de possibilidades.\n \"Outros\" # Quaisquer query que não se encaixem nas categorias acima ou sejam de natureza diversa.\n]\n\n## Formato de Saída:\nNote que você só pode selecionar uma única tag primária. Outras tags aplicáveis podem ser adicionadas à lista de outras tags.\nAgora, por favor, gere suas tags abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em <...>:\n```\n{\n \"tag_primaria\": \"<tag primária>\",\n \"outras_tags\": [\"<tag 1>\", \"<tag 2>\", ... ]\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_output_assign_tags_0": "{ \"intencao\": \"O usuário deseja oferecer ajuda e abrir espaço para que o usuário final faça perguntas sobre análise de dados, estatísticas, visualizações ou outros tipos de suporte analítico.\", \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre interações de suporte, reconhecimento de intenções de ajuda, e capacidade de responder a uma ampla gama de perguntas relacionadas a análise de dados, estatística e visualização de dados.\", \"dificuldade\": \"muito fácil\" }",
"raw_output_assign_tags_1": "{ \"explicacao\": \"A query do usuário é uma mensagem de boas-vindas genérica e acolhedora, mas não contém uma pergunta, solicitação de análise, dados ou contexto específico para ser avaliada. Ela funciona como um convite para o usuário fazer uma pergunta, mas por si só não expressa uma intenção clara ou uma tarefa definida. Portanto, não há conteúdo suficiente para uma análise real, o que a torna inadequada como uma query de solicitação de ajuda. Embora seja bem-intencionada e bem formulada em tom, carece de especificidade e objetividade necessárias para ser considerada uma query funcional.\", \"qualidade\": \"muito ruim\" }",
"raw_output_assign_tags_2": "{ \"tag_primaria\": \"Busca de informações\", \"outras_tags\": [\"Análise de dados\", \"Busca de conselhos\", \"Outros\"] }",
"statistics_assign_tags_0": {
"input_tokens": 300,
"output_tokens": 126
},
"statistics_assign_tags_1": {
"input_tokens": 373,
"output_tokens": 165
},
"statistics_assign_tags_2": {
"input_tokens": 624,
"output_tokens": 38
}
}
|
[
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja uma redação, e-mail, ensaio, apresentação ou qualquer outro tipo de conteúdo — é só me enviar. Posso ajudar com:\n\n- Correção gramatical e ortográfica \n- Melhoria de clareza e coesão \n- Ajustes de estilo e tom (formal, informal, técnico, criativo, etc.) \n- Redução ou expansão de texto \n- Sugestões de estrutura e organização \n\nÉ só me dizer o que você precisa! 😊",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😊 \nQue bom ter você por aqui! Estou aqui para ajudar você a deixar seu texto ainda melhor — seja para um trabalho escolar, um e-mail profissional, uma apresentação, um artigo, uma redação ou qualquer outro tipo de conteúdo.\n\nSe quiser, é só me enviar o texto que você gostaria de aprimorar, e eu faço o seguinte por você:\n\n✅ Correção de gramática, ortografia e pontuação \n✅ Melhoria na clareza, coesão e fluidez \n✅ Ajuste de tom (formal, informal, técnico, criativo, persuasivo, etc.) \n✅ Sugestões de estrutura e organização (introdução, desenvolvimento, conclusão, etc.) \n✅ Redução ou expansão do texto, conforme necessário \n\nPode ser uma frase, um parágrafo ou um texto inteiro — tudo que você tiver, posso ajudar a deixar mais forte, claro e impactante.\n\n👉 É só me mandar o que você quer melhorar! Estou aqui pra ajudar. 💬✨",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja uma redação, e-mail, ensaio, apresentação ou qualquer outro tipo de conteúdo — é só me enviar. Posso ajudar com:\n\n- Correção gramatical e ortográfica \n- Melhoria de clareza e coesão \n- Ajustes de estilo e tom (formal, informal, técnico, criativo, etc.) \n- Redução ou expansão de texto \n- Sugestões de estrutura e organização \n\nÉ só me dizer o que você precisa! 😊<|end_of_text|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😊 \nQue bom que você está aqui! Estou pronto para ajudar você a aprimorar qualquer texto — seja uma redação, e-mail, ensaio, apresentação, carta, resumo, ou até um conteúdo criativo como poema ou narrativa.\n\nÉ só me enviar o que você quer melhorar, e eu faço o seguinte por você:\n\n✅ Correção de gramática, ortografia e pontuação \n✅ Melhoria na clareza, coesão e fluidez \n✅ Ajuste de tom (formal, informal, técnico, criativo, persuasivo, etc.) \n✅ Sugestões de estrutura e organização (introdução, desenvolvimento, conclusão) \n✅ Redução ou expansão do texto, conforme sua necessidade \n\nPode ser uma frase, um parágrafo ou um texto completo — tudo que você tiver, posso ajudar a deixar mais forte, claro e impactante.\n\n👉 É só me mandar o texto! Estou aqui pra ajudar. 💬✨",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja uma redação, e-mail, ensaio, apresentação ou qualquer outro tipo de conteúdo — é só me enviar. Posso ajudar com:\n\n- Correção gramatical e ortográfica \n- Melhoria de clareza e coesão \n- Ajustes de estilo e tom (formal, informal, técnico, criativo, etc.) \n- Redução ou expansão de texto \n- Sugestões de estrutura e organização \n\nÉ só me dizer o que você precisa! 😊<|end_of_text|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😊 \nQue bom ter você aqui! Estou à disposição para ajudar você a deixar seu texto ainda melhor — seja para um trabalho escolar, uma apresentação, um e-mail profissional, um ensaio acadêmico, uma redação, ou qualquer outro tipo de conteúdo.\n\nÉ só me enviar o texto que você quer aprimorar, e eu faço o seguinte por você:\n\n✅ Correção de gramática, ortografia e pontuação \n✅ Melhoria na clareza, coesão e fluidez \n✅ Ajuste de estilo e tom (formal, informal, técnico, criativo, persuasivo, etc.) \n✅ Sugestões de estrutura: introdução, desenvolvimento, conclusão, divisão de ideias \n✅ Redução ou expansão do texto, conforme necessário \n\nPode ser uma frase, um parágrafo ou um texto completo — tudo que você tiver, posso ajudar a tornar mais claro, impactante e adequado ao seu objetivo.\n\n👉 É só me enviar o conteúdo! Estou aqui pra ajudar. 💬✨",
"role": "assistant"
}
] |
edicao
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Olá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja uma redação, e-mail, ensaio, apresentação ou qualquer outro tipo de conteúdo — é só me enviar. Posso ajudar com:
- Correção gramatical e ortográfica
- Melhoria de clareza e coesão
- Ajustes de estilo e tom (formal, informal, técnico, criativo, etc.)
- Redução ou expansão de texto
- Sugestões de estrutura e organização
É só me dizer o que você precisa! 😊
|
O usuário deseja apresentar um serviço de ajuda com a melhoria de textos, oferecendo suporte em correção gramatical, clareza, estilo, estrutura e tamanho do conteúdo.
|
Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre normas gramaticais, coesão textual, coerência, variações de tom e estilo (formal, informal, técnico, criativo), além de estratégias de organização de textos e técnicas de redação eficaz.
|
fácil
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
A query do usuário não é uma pergunta ou solicitação de ajuda específica, mas sim uma mensagem de apresentação ou introdução sobre os serviços que o assistente oferece. Ela está bem estruturada, clara e profissional, com uma lista organizada de possibilidades de ajuda. No entanto, como não há um texto real para ser analisado ou uma solicitação concreta (como 'melhore este e-mail' ou 'reescreva esta redação'), a query não representa uma tarefa ou problema a ser resolvido. Portanto, embora a comunicação seja excelente em termos de clareza e apresentação, ela não atende ao propósito de uma consulta de qualidade, pois falta o conteúdo ou a intenção de ação concreta. A avaliação se baseia na qualidade da consulta como um todo, e como não há uma solicitação real, a query não pode ser considerada 'boa' ou 'excelente' no contexto de uma interação de suporte ou correção de texto.
|
muito ruim
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Edição
|
[
"Escrita criativa",
"Busca de conselhos",
"Planejamento"
] |
{
"raw_input_assign_tags_0": [
{
"content": "# Instrução\n\nPrimeiro, você precisa identificar a intenção do usuário e, em seguida, rotular o nível de dificuldade da query do usuário com base em seu conteúdo.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja uma redação, e-mail, ensaio, apresentação ou qualquer outro tipo de conteúdo — é só me enviar. Posso ajudar com:\n\n- Correção gramatical e ortográfica \n- Melhoria de clareza e coesão \n- Ajustes de estilo e tom (formal, informal, técnico, criativo, etc.) \n- Redução ou expansão de texto \n- Sugestões de estrutura e organização \n\nÉ só me dizer o que você precisa! 😊\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, em sua saída, você primeiro precisa identificar a intenção do usuário e o conhecimento necessário para resolver a tarefa na query.\nEm seguida, classifique o nível de dificuldade da query do usuário como `muito fácil`, `fácil`, `médio`, `difícil` ou `muito difícil`.\n\nAgora, por favor, gere a intenção do usuário e o nível de dificuldade abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em []:\n```\n{\n \"intencao\": \"O usuário deseja [....]\",\n \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber [....]\",\n \"dificuldade\": \"[muito fácil/fácil/médio/difícil/muito difícil]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_1": [
{
"content": "# Instrução\n\nVocê precisa avaliar a qualidade da query do usuário com base em sua clareza, especificidade e coerência.\n\nA escala de avaliação é a seguinte:\n\n- muito ruim: A query é obscura, vaga ou incoerente. Faltam informações e contexto essenciais.\n- ruim: A query é um tanto obscura ou carece de detalhes importantes. Requer esclarecimentos significativos.\n- média: A query é moderadamente clara e específica. Pode exigir algumas informações adicionais para uma compreensão completa.\n- boa: A query é clara, específica e, na maior parte, bem formulada. Fornece contexto suficiente para entender a intenção do usuário.\n- excelente: A query é muito clara, específica e bem articulada. Contém todas as informações e contexto necessários para fornecer uma resposta abrangente.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja uma redação, e-mail, ensaio, apresentação ou qualquer outro tipo de conteúdo — é só me enviar. Posso ajudar com:\n\n- Correção gramatical e ortográfica \n- Melhoria de clareza e coesão \n- Ajustes de estilo e tom (formal, informal, técnico, criativo, etc.) \n- Redução ou expansão de texto \n- Sugestões de estrutura e organização \n\nÉ só me dizer o que você precisa! 😊\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, você primeiro precisa fazer uma avaliação, destacando os pontos fortes e/ou fracos da consulta do usuário.\nEm seguida, você precisa gerar uma avaliação de muito ruim a excelente, preenchendo os espaços reservados em [...]:\n```\n{\n \"explicacao\": \"[...]\",\n \"qualidade\": \"[muito ruim/ruim/média/boa/excelente]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_2": [
{
"content": "# Instrução\n\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso ajudar você hoje? Se você tem um texto que gostaria de melhorar — seja uma redação, e-mail, ensaio, apresentação ou qualquer outro tipo de conteúdo — é só me enviar. Posso ajudar com:\n\n- Correção gramatical e ortográfica \n- Melhoria de clareza e coesão \n- Ajustes de estilo e tom (formal, informal, técnico, criativo, etc.) \n- Redução ou expansão de texto \n- Sugestões de estrutura e organização \n\nÉ só me dizer o que você precisa! 😊\n```\n\n## Rotulando a entrada do usuário\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário. Você precisará analisar a query do usuário e selecionar a tag de tarefa mais relevante da lista abaixo.\n\ntodas_as_tags_de_tarefa = [\n \"Busca de informações\", # Usuários pedem informações ou fatos específicos sobre vários tópicos.\n \"Raciocínio\", # Queries que exigem pensamento lógico, resolução de problemas ou processamento de ideias complexas.\n \"Planejamento\", # Usuários precisam de assistência na criação de planos ou estratégias para atividades e projetos.\n \"Edição\", # Envolve edição, reformulação, revisão ou outras tarefas relacionadas à composição de conteúdo escrito geral.\n \"Codificação e Debugging\", # Usuários buscam ajuda para escrever, revisar ou corrigir código em programação.\n \"Matemática\", # Queries relacionadas a conceitos, problemas e cálculos matemáticos.\n \"Role playing\", # Usuários se envolvem em cenários que exigem que o ChatGPT adote um personagem ou persona.\n \"Análise de dados\", # Solicitações envolvem a interpretação de dados, estatísticas ou a execução de tarefas analíticas.\n \"Escrita criativa\", # Usuários buscam assistência na elaboração de histórias, poemas ou outros textos criativos.\n \"Busca de conselhos\", # Usuários pedem recomendações ou orientações sobre várias questões pessoais ou profissionais.\n \"Brainstorming\", # Envolve a geração de ideias, pensamento criativo ou exploração de possibilidades.\n \"Outros\" # Quaisquer query que não se encaixem nas categorias acima ou sejam de natureza diversa.\n]\n\n## Formato de Saída:\nNote que você só pode selecionar uma única tag primária. Outras tags aplicáveis podem ser adicionadas à lista de outras tags.\nAgora, por favor, gere suas tags abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em <...>:\n```\n{\n \"tag_primaria\": \"<tag primária>\",\n \"outras_tags\": [\"<tag 1>\", \"<tag 2>\", ... ]\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_output_assign_tags_0": "{ \"intencao\": \"O usuário deseja apresentar um serviço de ajuda com a melhoria de textos, oferecendo suporte em correção gramatical, clareza, estilo, estrutura e tamanho do conteúdo.\", \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre normas gramaticais, coesão textual, coerência, variações de tom e estilo (formal, informal, técnico, criativo), além de estratégias de organização de textos e técnicas de redação eficaz.\", \"dificuldade\": \"fácil\" }",
"raw_output_assign_tags_1": "{ \"explicacao\": \"A query do usuário não é uma pergunta ou solicitação de ajuda específica, mas sim uma mensagem de apresentação ou introdução sobre os serviços que o assistente oferece. Ela está bem estruturada, clara e profissional, com uma lista organizada de possibilidades de ajuda. No entanto, como não há um texto real para ser analisado ou uma solicitação concreta (como 'melhore este e-mail' ou 'reescreva esta redação'), a query não representa uma tarefa ou problema a ser resolvido. Portanto, embora a comunicação seja excelente em termos de clareza e apresentação, ela não atende ao propósito de uma consulta de qualidade, pois falta o conteúdo ou a intenção de ação concreta. A avaliação se baseia na qualidade da consulta como um todo, e como não há uma solicitação real, a query não pode ser considerada 'boa' ou 'excelente' no contexto de uma interação de suporte ou correção de texto.\", \"qualidade\": \"muito ruim\" }",
"raw_output_assign_tags_2": "{ \"tag_primaria\": \"Edição\", \"outras_tags\": [\"Escrita criativa\", \"Busca de conselhos\", \"Planejamento\"] }",
"statistics_assign_tags_0": {
"input_tokens": 376,
"output_tokens": 131
},
"statistics_assign_tags_1": {
"input_tokens": 449,
"output_tokens": 244
},
"statistics_assign_tags_2": {
"input_tokens": 700,
"output_tokens": 36
}
}
|
[
{
"content": "Dado um número inteiro positivo \\( n \\), quantos pares ordenados \\( (a, b) \\) de inteiros positivos satisfazem a equação\n\n\\[\n\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} = \\frac{1}{n}?\n\\]",
"role": "user"
},
{
"content": "Queremos determinar quantos pares ordenados de inteiros positivos \\( (a, b) \\) satisfazem a equação:\n\n\\[\n\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} = \\frac{1}{n},\n\\]\n\nonde \\( n \\) é um inteiro positivo dado.\n\n---\n\n### Passo 1: Manipulação algébrica\n\nComeçamos manipulando a equação:\n\n\\[\n\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} = \\frac{1}{n}\n\\]\n\nMultiplicando ambos os lados por \\( abn \\) (que é positivo, já que \\( a, b, n > 0 \\)):\n\n\\[\nbn + an = ab\n\\]\n\nReorganizando:\n\n\\[\nab - an - bn = 0\n\\]\n\nVamos adicionar \\( n^2 \\) a ambos os lados para fatorar:\n\n\\[\nab - an - bn + n^2 = n^2\n\\]\n\nFatorando o lado esquerdo:\n\n\\[\n(a - n)(b - n) = n^2\n\\]\n\n---\n\n### Passo 2: Interpretação combinatória\n\nAgora temos:\n\n\\[\n(a - n)(b - n) = n^2\n\\]\n\nComo \\( a \\) e \\( b \\) são inteiros positivos, precisamos que \\( a > 0 \\) e \\( b > 0 \\). Como \\( a = n + x \\), \\( b = n + y \\), com \\( x = a - n \\), \\( y = b - n \\), então:\n\n\\[\nxy = n^2\n\\]\n\nMas \\( a > 0 \\Rightarrow x > -n \\), e \\( b > 0 \\Rightarrow y > -n \\). No entanto, como \\( xy = n^2 > 0 \\), então \\( x \\) e \\( y \\) têm o mesmo sinal.\n\nSe \\( x < 0 \\) e \\( y < 0 \\), então \\( a = n + x < n \\), \\( b = n + y < n \\). Mas vamos ver se isso é possível.\n\nSuponha \\( x < 0 \\), \\( y < 0 \\), então \\( a < n \\), \\( b < n \\), logo:\n\n\\[\n\\frac{1}{a} > \\frac{1}{n}, \\quad \\frac{1}{b} > \\frac{1}{n} \\Rightarrow \\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} > \\frac{2}{n} > \\frac{1}{n} \\quad \\text{(pois } n \\geq 1\\text{)}\n\\]\n\nO que contradiz a equação. Logo, **não pode haver ambos negativos**.\n\nSe um for positivo e outro negativo, o produto seria negativo, mas \\( n^2 > 0 \\), então não pode.\n\nPortanto, **ambos \\( x \\) e \\( y \\) devem ser positivos**.\n\nLogo, \\( x > 0 \\), \\( y > 0 \\), ou seja:\n\n\\[\na = n + x > n, \\quad b = n + y > n\n\\]\n\nE \\( x \\cdot y = n^2 \\), com \\( x, y \\in \\mathbb{Z}^+ \\)\n\n---\n\n### Passo 3: Contagem de soluções\n\nCada par \\( (x, y) \\) de inteiros positivos tais que \\( x y = n^2 \\) corresponde a um par \\( (a, b) = (n + x, n + y) \\)\n\nO número de tais pares \\( (x, y) \\) é igual ao número de divisores positivos de \\( n^2 \\), pois para cada divisor \\( x \\) de \\( n^2 \\), definimos \\( y = \\frac{n^2}{x} \\), e isso dá um par ordenado.\n\nLogo, o número de pares ordenados \\( (x, y) \\) é igual ao número de divisores positivos de \\( n^2 \\), que denotamos por \\( d(n^2) \\)\n\n---\n\n### Conclusão\n\nO número de pares ordenados \\( (a, b) \\) de inteiros positivos que satisfazem\n\n\\[\n\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} = \\frac{1}{n}\n\\]\n\né igual ao número de divisores positivos de \\( n^2 \\).\n\n---\n\n### Resposta final:\n\n\\[\n\\boxed{d(n^2)}\n\\]\n\nonde \\( d(n^2) \\) é o número de divisores positivos de",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Dado um número inteiro positivo \\( n \\), quantos pares ordenados \\( (a, b) \\) de inteiros positivos satisfazem a equação\n\n\\[\n\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} = \\frac{1}{n}?\n\\]<|end_of_text|>\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Vamos resolver o problema com cuidado, começando da equação:\n\n\\[\n\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} = \\frac{1}{n},\n\\]\n\nonde \\( a, b, n \\) são inteiros positivos e \\( n \\) é dado.\n\n---\n\n### Passo 1: Manipulação algébrica\n\nMultiplicando ambos os lados por \\( abn \\) (positivo, então não altera a igualdade):\n\n\\[\nbn + an = ab\n\\]\n\nReorganizando:\n\n\\[\nab - an - bn = 0\n\\]\n\nAdicionamos \\( n^2 \\) a ambos os lados para fatorar:\n\n\\[\nab - an - bn + n^2 = n^2\n\\]\n\n\\[\n(a - n)(b - n) = n^2\n\\]\n\n---\n\n### Passo 2: Análise dos divisores\n\nQueremos pares ordenados \\( (a, b) \\) de inteiros positivos. Então \\( a > 0 \\), \\( b > 0 \\).\n\nSeja \\( x = a - n \\), \\( y = b - n \\), então:\n\n\\[\nx y = n^2\n\\]\n\nE \\( a = n + x > 0 \\), \\( b = n + y > 0 \\)\n\nComo \\( n > 0 \\), temos \\( a > 0 \\Rightarrow x > -n \\), \\( b > 0 \\Rightarrow y > -n \\)\n\nMas como \\( x y = n^2 > 0 \\), então \\( x \\) e \\( y \\) têm o mesmo sinal.\n\nVamos analisar os casos:\n\n- **Se \\( x < 0 \\) e \\( y < 0 \\)**: então \\( a = n + x < n \\), \\( b = n + y < n \\), logo \\( \\frac{1}{a} > \\frac{1}{n} \\), \\( \\frac{1}{b} > \\frac{1}{n} \\), então:\n\n\\[\n\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} > \\frac{2}{n} > \\frac{1}{n} \\quad \\text{(pois } n \\geq 1\\text{)}\n\\]\n\nContradição.\n\n- **Se \\( x > 0 \\), \\( y > 0 \\)**: então \\( a > n \\), \\( b > n \\), o que é permitido. Neste caso, \\( x \\) e \\( y \\) são divisores positivos de \\( n^2 \\), e cada par \\( (x, y) \\) com \\( x y = n^2 \\) dá uma solução.\n\n- **Se um é positivo e outro negativo**: então \\( x y < 0 \\), mas \\( n^2 > 0 \\), impossível.\n\nLogo, **a única possibilidade é \\( x > 0 \\), \\( y > 0 \\)**, ou seja, \\( x \\) e \\( y \\) são divisores positivos de \\( n^2 \\).\n\n---\n\n### Passo 3: Contagem\n\nO número de pares ordenados \\( (x, y) \\) de inteiros positivos tais que \\( x y = n^2 \\) é exatamente o número de divisores positivos de \\( n^2 \\), pois para cada divisor \\( x \\) de \\( n^2 \\), existe um único \\( y = \\frac{n^2}{x} \\), e ambos são positivos.\n\nLogo, o número de pares \\( (a, b) \\) é igual ao número de divisores positivos de \\( n^2 \\).\n\n---\n\n### Resposta final:\n\n\\[\n\\boxed{d(n^2)}\n\\]\n\nonde \\( d(n^2) \\) é o número de divisores positivos de \\( n^2 \\).\n\n---\n\nSe quisermos expressar em termos de fatoração de \\( n \\), suponha que:\n\n\\[\nn = p_1^{e_1} p_2^{e_2} \\cdots p_k^{e_k}\n\\]\n\nEntão:\n\n\\[\nn^2 = p_1^{2e_1} p_2^{2e_2} \\cdots p_k^{2e_k}\n\\]\n\nE o número de divisores é:\n\n\\[\nd(n^2) = (2e_1 + 1)(2e_2 + 1)\\cdots(2e_k + 1)\n\\]\n\nMas como a pergunta pede apenas a quantidade de pares ordenados, a resposta mais direta e elegante é:\n\n\\[\n\\boxed{d(n^2)}\n\\]",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Dado um número inteiro positivo \\( n \\), quantos pares ordenados \\( (a, b) \\) de inteiros positivos satisfazem a equação\n\n\\[\n\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} = \\frac{1}{n}?\n\\]<|end_of_text|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Vamos resolver com clareza e rigor.\n\nDado um inteiro positivo \\( n \\), queremos contar o número de pares ordenados \\( (a, b) \\) de inteiros positivos que satisfazem:\n\n\\[\n\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} = \\frac{1}{n}.\n\\]\n\n---\n\n### Passo 1: Manipulação da equação\n\nMultiplicando ambos os lados por \\( abn \\) (positivo, então não altera a igualdade):\n\n\\[\nbn + an = ab\n\\]\n\nReorganizando:\n\n\\[\nab - an - bn = 0\n\\]\n\nAdicionamos \\( n^2 \\) a ambos os lados:\n\n\\[\nab - an - bn + n^2 = n^2\n\\]\n\nFatorando:\n\n\\[\n(a - n)(b - n) = n^2\n\\]\n\n---\n\n### Passo 2: Análise das soluções\n\nSeja \\( x = a - n \\), \\( y = b - n \\). Então:\n\n\\[\nx y = n^2\n\\]\n\nComo \\( a \\) e \\( b \\) são inteiros positivos, precisamos \\( a = n + x > 0 \\) e \\( b = n + y > 0 \\), ou seja:\n\n\\[\nx > -n, \\quad y > -n\n\\]\n\nMas \\( x y = n^2 > 0 \\), então \\( x \\) e \\( y \\) têm o mesmo sinal.\n\n- Se \\( x < 0 \\) e \\( y < 0 \\), então \\( a < n \\), \\( b < n \\), logo \\( \\frac{1}{a} > \\frac{1}{n} \\), \\( \\frac{1}{b} > \\frac{1}{n} \\), então:\n\n\\[\n\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} > \\frac{2}{n} > \\frac{1}{n}\n\\]\n\nContradição.\n\n- Se um é positivo e outro negativo, o produto seria negativo, mas \\( n^2 > 0 \\), impossível.\n\nLogo, **a única possibilidade é \\( x > 0 \\), \\( y > 0 \\)**.\n\nAssim, \\( x \\) e \\( y \\) são **divisores positivos** de \\( n^2 \\), com \\( x y = n^2 \\).\n\n---\n\n### Passo 3: Contagem\n\nCada divisor positivo \\( x \\) de \\( n^2 \\) determina um único \\( y = \\frac{n^2}{x} \\), e então:\n\n\\[\na = n + x, \\quad b = n + y\n\\]\n\nsão inteiros positivos, e satisfazem a equação.\n\nComo \\( x \\) pode ser qualquer divisor positivo de \\( n^2 \\), o número de tais pares \\( (a, b) \\) é igual ao número de divisores positivos de \\( n^2 \\).\n\n---\n\n### Resposta final:\n\n\\[\n\\boxed{d(n^2)}\n\\]\n\nonde \\( d(n^2) \\) denota o número de divisores positivos de \\( n^2 \\).\n\nSe \\( n \\) tem fatoração prima \\( n = p_1^{e_1} p_2^{e_2} \\cdots p_k^{e_k} \\), então:\n\n\\[\nn^2 = p_1^{2e_1} p_2^{2e_2} \\cdots p_k^{2e_k}\n\\]\n\ne\n\n\\[\nd(n^2) = (2e_1 + 1)(2e_2 + 1)\\cdots(2e_k + 1)\n\\]\n\nMas como a pergunta pede apenas a quantidade de pares ordenados, a resposta é:\n\n\\[\n\\boxed{d(n^2)}\n\\]",
"role": "assistant"
}
] |
matematica
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Dado um número inteiro positivo \( n \), quantos pares ordenados \( (a, b) \) de inteiros positivos satisfazem a equação
\[
\frac{1}{a} + \frac{1}{b} = \frac{1}{n}?
\]
|
O usuário deseja determinar a quantidade de pares ordenados de inteiros positivos (a, b) que satisfazem a equação 1/a + 1/b = 1/n para um dado número inteiro positivo n.
|
Para resolver este problema, os modelos precisam saber manipular equações racionais, realizar transformações algébricas (como multiplicar ambos os lados por abn), reescrever a equação em forma de produto, aplicar conceitos de divisores e fatoração, e entender como contar pares ordenados com base em propriedades de números inteiros positivos.
|
difícil
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
A query do usuário é clara, específica e bem formulada. Ela apresenta um problema matemático bem definido: dado um número inteiro positivo $ n $, determinar quantos pares ordenados $ (a, b) $ de inteiros positivos satisfazem a equação $ \frac{1}{a} + \frac{1}{b} = \frac{1}{n} $. A notação matemática é correta e o contexto é suficiente para compreender a intenção. Além disso, o problema é interessante e típico de competições de matemática ou análise combinatória, o que indica que o usuário provavelmente tem um nível de conhecimento matemático avançado. Não há ambiguidades, e todas as variáveis estão definidas. A única observação leve é que o usuário poderia ter mencionado se deseja uma solução geral em função de $ n $, mas isso já está implícito na formulação. Portanto, a query é excelente em termos de clareza, especificidade e coerência.
|
excelente
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Matemática
|
[
"Raciocínio",
"Busca de informações"
] |
{
"raw_input_assign_tags_0": [
{
"content": "# Instrução\n\nPrimeiro, você precisa identificar a intenção do usuário e, em seguida, rotular o nível de dificuldade da query do usuário com base em seu conteúdo.\n\n## Query do Usuário\n```\nDado um número inteiro positivo \\( n \\), quantos pares ordenados \\( (a, b) \\) de inteiros positivos satisfazem a equação\n\n\\[\n\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} = \\frac{1}{n}?\n\\]\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, em sua saída, você primeiro precisa identificar a intenção do usuário e o conhecimento necessário para resolver a tarefa na query.\nEm seguida, classifique o nível de dificuldade da query do usuário como `muito fácil`, `fácil`, `médio`, `difícil` ou `muito difícil`.\n\nAgora, por favor, gere a intenção do usuário e o nível de dificuldade abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em []:\n```\n{\n \"intencao\": \"O usuário deseja [....]\",\n \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber [....]\",\n \"dificuldade\": \"[muito fácil/fácil/médio/difícil/muito difícil]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_1": [
{
"content": "# Instrução\n\nVocê precisa avaliar a qualidade da query do usuário com base em sua clareza, especificidade e coerência.\n\nA escala de avaliação é a seguinte:\n\n- muito ruim: A query é obscura, vaga ou incoerente. Faltam informações e contexto essenciais.\n- ruim: A query é um tanto obscura ou carece de detalhes importantes. Requer esclarecimentos significativos.\n- média: A query é moderadamente clara e específica. Pode exigir algumas informações adicionais para uma compreensão completa.\n- boa: A query é clara, específica e, na maior parte, bem formulada. Fornece contexto suficiente para entender a intenção do usuário.\n- excelente: A query é muito clara, específica e bem articulada. Contém todas as informações e contexto necessários para fornecer uma resposta abrangente.\n\n## Query do Usuário\n```\nDado um número inteiro positivo \\( n \\), quantos pares ordenados \\( (a, b) \\) de inteiros positivos satisfazem a equação\n\n\\[\n\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} = \\frac{1}{n}?\n\\]\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, você primeiro precisa fazer uma avaliação, destacando os pontos fortes e/ou fracos da consulta do usuário.\nEm seguida, você precisa gerar uma avaliação de muito ruim a excelente, preenchendo os espaços reservados em [...]:\n```\n{\n \"explicacao\": \"[...]\",\n \"qualidade\": \"[muito ruim/ruim/média/boa/excelente]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_2": [
{
"content": "# Instrução\n\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário.\n\n## Query do Usuário\n```\nDado um número inteiro positivo \\( n \\), quantos pares ordenados \\( (a, b) \\) de inteiros positivos satisfazem a equação\n\n\\[\n\\frac{1}{a} + \\frac{1}{b} = \\frac{1}{n}?\n\\]\n```\n\n## Rotulando a entrada do usuário\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário. Você precisará analisar a query do usuário e selecionar a tag de tarefa mais relevante da lista abaixo.\n\ntodas_as_tags_de_tarefa = [\n \"Busca de informações\", # Usuários pedem informações ou fatos específicos sobre vários tópicos.\n \"Raciocínio\", # Queries que exigem pensamento lógico, resolução de problemas ou processamento de ideias complexas.\n \"Planejamento\", # Usuários precisam de assistência na criação de planos ou estratégias para atividades e projetos.\n \"Edição\", # Envolve edição, reformulação, revisão ou outras tarefas relacionadas à composição de conteúdo escrito geral.\n \"Codificação e Debugging\", # Usuários buscam ajuda para escrever, revisar ou corrigir código em programação.\n \"Matemática\", # Queries relacionadas a conceitos, problemas e cálculos matemáticos.\n \"Role playing\", # Usuários se envolvem em cenários que exigem que o ChatGPT adote um personagem ou persona.\n \"Análise de dados\", # Solicitações envolvem a interpretação de dados, estatísticas ou a execução de tarefas analíticas.\n \"Escrita criativa\", # Usuários buscam assistência na elaboração de histórias, poemas ou outros textos criativos.\n \"Busca de conselhos\", # Usuários pedem recomendações ou orientações sobre várias questões pessoais ou profissionais.\n \"Brainstorming\", # Envolve a geração de ideias, pensamento criativo ou exploração de possibilidades.\n \"Outros\" # Quaisquer query que não se encaixem nas categorias acima ou sejam de natureza diversa.\n]\n\n## Formato de Saída:\nNote que você só pode selecionar uma única tag primária. Outras tags aplicáveis podem ser adicionadas à lista de outras tags.\nAgora, por favor, gere suas tags abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em <...>:\n```\n{\n \"tag_primaria\": \"<tag primária>\",\n \"outras_tags\": [\"<tag 1>\", \"<tag 2>\", ... ]\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_output_assign_tags_0": "{ \"intencao\": \"O usuário deseja determinar a quantidade de pares ordenados de inteiros positivos (a, b) que satisfazem a equação 1/a + 1/b = 1/n para um dado número inteiro positivo n.\", \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber manipular equações racionais, realizar transformações algébricas (como multiplicar ambos os lados por abn), reescrever a equação em forma de produto, aplicar conceitos de divisores e fatoração, e entender como contar pares ordenados com base em propriedades de números inteiros positivos.\", \"dificuldade\": \"difícil\" }",
"raw_output_assign_tags_1": "{ \"explicacao\": \"A query do usuário é clara, específica e bem formulada. Ela apresenta um problema matemático bem definido: dado um número inteiro positivo $ n $, determinar quantos pares ordenados $ (a, b) $ de inteiros positivos satisfazem a equação $ \\\\frac{1}{a} + \\\\frac{1}{b} = \\\\frac{1}{n} $. A notação matemática é correta e o contexto é suficiente para compreender a intenção. Além disso, o problema é interessante e típico de competições de matemática ou análise combinatória, o que indica que o usuário provavelmente tem um nível de conhecimento matemático avançado. Não há ambiguidades, e todas as variáveis estão definidas. A única observação leve é que o usuário poderia ter mencionado se deseja uma solução geral em função de $ n $, mas isso já está implícito na formulação. Portanto, a query é excelente em termos de clareza, especificidade e coerência.\", \"qualidade\": \"excelente\" }",
"raw_output_assign_tags_2": "{ \"tag_primaria\": \"Matemática\", \"outras_tags\": [\"Raciocínio\", \"Busca de informações\"] }",
"statistics_assign_tags_0": {
"input_tokens": 310,
"output_tokens": 161
},
"statistics_assign_tags_1": {
"input_tokens": 383,
"output_tokens": 256
},
"statistics_assign_tags_2": {
"input_tokens": 634,
"output_tokens": 31
}
}
|
[
{
"content": "Você é um mestre de um antigo templo de conhecimento perdido, escondido nas profundezas de uma floresta encantada. Sua tarefa é guiar aqueles que buscam sabedoria, mas apenas os que demonstram verdadeira intenção e coragem podem passar pelos testes do templo. Você fala com voz suave, mas com autoridade, e seus olhos brilham com o brilho de milhares de livros lidos.\n\nDiga-me, viajante, o que te traz a este lugar?",
"role": "user"
},
{
"content": "*Os raios de luz dourada do sol filtram-se entre as árvores centenárias, dançando sobre os degraus de pedra cobertos de musgo. O ar é pesado com o perfume de livros antigos e orquídeas noturnas. As sombras se movem como se sussurrassem segredos. E então, sua voz, suave como o vento entre folhas, ecoa do interior do templo — profunda, serena, mas carregada de sabedoria ancestral.*\n\n— Viajante... \nOuço o eco de teus passos antes mesmo de te ver. \nO vento trouxe o cheiro de longas jornadas, de desejos não confessados, de perguntas que não se ousam pronunciar. \n\nDize-me, então: \nO que te trouxe a este lugar onde os caminhos se perdem e o silêncio fala mais alto que mil vozes? \nÉ a busca por poder? Por respostas? \nOu... é o anseio de entender quem realmente és, mesmo que isso te obrigue a perder o que já sabias?\n\n*Seus olhos, profundos como poços de estrelas, fixam-se em ti — como se já te conhecessem.* \n\nDiga-me, com sinceridade: \n**O que te move, além do medo de não saber?**",
"role": "assistant"
},
{
"content": "A escuridão me assombra... \nNão é o escuro das noites, mas o vazio dentro de mim. \nSou um exilado da própria memória — lembro apenas de um nome, de um rosto que se desfaz ao toque. \nEncontrei um fragmento de pergaminho, escrito em uma língua que não conheço... \nMas quando o toquei, senti o coração bater em sincronia com o texto. \nE ele sussurrou: *\"O Templo do Conhecimento Perdido está onde o tempo se esquece.\"*\n\nQuero saber quem sou. \nQuero saber por que fui esquecido. \nE por que, mesmo sem lembrança, sinto que o que busco está aqui — no coração do silêncio.\n\nMas... temo que, se encontrar a verdade, não sobreviverei ao que ela revelar.\n\n*Meus dedos tremem ao tocar o pergaminho, agora enrolado no punho como um amuleto.*\n\n— Mestre... \nSe este lugar é verdadeiro, então me diga: \n**O que o templo exige de quem ousa entrar?**",
"role": "user"
},
{
"content": "*O silêncio se aprofunda. As chamas das tochas de cristal — que antes brilhavam em tons de âmbar — se apagam uma a uma, como se o próprio templo estivesse segurando a respiração.*\n\nEntão, lentamente, o mestre ergue a mão. Não em ameaça, mas em convite. \nSeus olhos, agora, não refletem luz — eles *sangram* com o brilho de milhares de páginas que jamais foram escritas, de histórias que nunca foram contadas.\n\n— Viajante... \nTu não chegaste por acaso. \nO templo sentiu tua dor como um grito que o tempo esqueceu. \nE o pergaminho... não te chamou. \nEle *te reconheceu*.\n\n*Ele se aproxima, seus passos não fazem som no chão de mármore. Sua voz agora é como o eco de uma voz que já existiu em outro tempo — uma voz que talvez tenhas ouvido antes, em sonhos.*\n\n— O que o templo exige? \nNão ouro. Não sacrifícios. \nNão coragem, nem sabedoria — pelo menos não como os mundos comuns entendem.\n\nO templo exige **um desapego absoluto**.\n\nTu deves entrar sem esperar sair. \nDeves olhar para a verdade — mesmo que ela te rasgue. \nDeves escutar o nome que te foi roubado — mesmo que ele te queime os lábios. \nE, acima de tudo: \n**Deves aceitar que o que te trouxe aqui não é o desejo de saber... \nMas o fato de que, mesmo sem memória, tu ainda te importas.**\n\n*Ele estende a mão, e do seu anel — uma pedra negra que parece conter um universo em colapso — cai uma única gota de luz. Ela toca o pergaminho em teu punho. O texto começa a se mover, como se vivo.*\n\n— O caminho está aberto. \nMas lembra: \nQuando o templo te mostrar quem és... \nEle não te devolverá o passado. \nEle te dará o *presente* — e isso é mais perigoso que qualquer esquecimento.\n\n— Então, viajante... \n*Estás pronto para ser lembrado... \nou para morrer como um homem que nunca existiu?*\n\n*O corredor de sombras se abre diante de ti. O vento sussurra teu nome — mas não é o que tu conheces. \nÉ o nome que te pertence.*",
"role": "assistant"
},
{
"content": "A escuridão me assombra... \nNão é o escuro das noites, mas o vazio dentro de mim. \nSou um exilado da própria memória — lembro apenas de um nome, de um rosto que se desfaz ao toque. \nEncontrei um fragmento de pergaminho, escrito em uma língua que não conheço... \nMas quando o toquei, senti o coração bater em sincronia com o texto. \nE ele sussurrou: *\"O Templo do Conhecimento Perdido está onde o tempo se esquece.\"*\n\nQuero saber quem sou. \nQuero saber por que fui esquecido. \nE por que, mesmo sem lembrança, sinto que o que busco está aqui — no coração do silêncio.\n\nMas... temo que, se encontrar a verdade, não sobreviverei ao que ela revelar.\n\n*Meus dedos tremem ao tocar o pergaminho, agora enrolado no punho como um amuleto.*\n\n— Mestre... \nSe este lugar é verdadeiro, então me diga: \n**O que o templo exige de quem ousa entrar?**<|end_of_text|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\n*O silêncio se aprofunda. As chamas das tochas de cristal — que antes brilhavam em tons de âmbar — se apagam uma a uma, como se o próprio templo estivesse segurando a respiração.*\n\nEntão, lentamente, o mestre ergue a mão. Não em ameaça, mas em convite. \nSeus olhos, agora, não refletem luz — eles *sangram* com o brilho de milhares de páginas que jamais foram escritas, de histórias que nunca foram contadas.\n\n— Viajante... \nTu não chegaste por acaso. \nO templo sentiu tua dor como um grito que o tempo esqueceu. \nE o pergaminho... não te chamou. \nEle *te reconheceu*.\n\n*Ele se aproxima, seus passos não fazem som no chão de mármore. Sua voz agora é como o eco de uma voz que já existiu em outro tempo — uma voz que talvez tenhas ouvido antes, em sonhos.*\n\n— O que o templo exige? \nNão ouro. Não sacrifícios. \nNão coragem, nem sabedoria — pelo menos não como os mundos comuns entendem.\n\nO templo exige **um desapego absoluto**.\n\nTu deves entrar sem esperar sair. \nDeves olhar para a verdade — mesmo que ela te rasgue. \nDeves escutar o nome que te foi roubado — mesmo que ele te queime os lábios. \nE, acima de tudo: \n**Deves aceitar que o que te trouxe aqui não é o desejo de saber... \nMas o fato de que, mesmo sem memória, tu ainda te importas.**\n\n*Ele estende a mão, e do seu anel — uma pedra negra que parece conter um universo em colapso — cai uma única gota de luz. Ela toca o pergaminho em teu punho. O texto começa a se mover, como se vivo.*\n\n— O caminho está aberto. \nMas lembra: \nQuando o templo te mostrar quem és... \nEle não te devolverá o passado. \nEle te dará o *presente* — e isso é mais perigoso que qualquer esquecimento.\n\n— Então, viajante... \n*Estás pronto para ser lembrado... \nou para morrer como um homem que nunca existiu?*\n\n*O corredor de sombras se abre diante de ti. O vento sussurra teu nome — mas não é o que tu conheces. \nÉ o nome que te pertence.*",
"role": "user"
},
{
"content": "*O ar se curva como se o próprio tempo hesitasse em respirar. O corredor de sombras não se move — ele *te chama*.*\n\nE então, o mestre sussurra, tão baixo que parece vir do próprio túmulo do tempo:\n\n— O que o templo exige... \nÉ **a verdadeira escolha**.\n\nNão a coragem de enfrentar o escuro. \nNão a força de atravessar o medo. \nMas o **coragem de se perder**.\n\nPorque quem entra aqui não busca apenas memórias. \nBusca **a própria essência** — aquilo que permanece mesmo quando tudo se apaga.\n\nE o que o templo exige, então, é simples, mas cruel:\n\n> **Entregar o nome que te deram. \n> Entregar o rosto que te lembram. \n> Entregar até o próprio desejo de ser lembrado.**\n\n*Ele se inclina, e seu olhar penetra fundo em ti — como se estivesse vendo além da carne, além da alma, até o lugar onde o tempo se quebra.*\n\n— O que te trouxe até aqui não foi a curiosidade. \nFoi o **eco de um grito que não foi ouvido**. \nE o templo só responde a quem já está perdido — \nporque só o perdido pode ser encontrado.\n\n*Ele estende a mão, agora com uma calma que corta o coração.*\n\n— Então, viajante... \nSe tens coragem de abrir os olhos \nmesmo que o que vejas te destrua... \nSe tens coragem de escutar o nome que te foi roubado \nmesmo que ele te queime os ouvidos... \nSe tens coragem de **ser ninguém** \npara finalmente **ser alguém**...\n\n*O corredor de sombras se alarga. O silêncio se torna um abraço.*\n\n— Então, entre. \nMas lembre-se: \n**O que o templo te devolverá não será o passado. \nSerá o presente — e ele será mais verdadeiro que qualquer memória.**\n\n*O vento sopra. O pergaminho em teu punho agora brilha com uma luz pálida, como o reflexo de um sol que nunca nasceu.*\n\n— O caminho está aberto. \nMas não há volta. \n**O que você for, a partir de agora, será escolha sua.** \nE o que você deixar para trás... será o preço da verdade.\n\n*O mestre recua, fundindo-se com a sombra do templo.*\n\n— Vá. \nE que o silêncio te guie. \nPorque, neste lugar... \n**o que se ouve é o que se é.**",
"role": "assistant"
}
] |
role-playing
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Você é um mestre de um antigo templo de conhecimento perdido, escondido nas profundezas de uma floresta encantada. Sua tarefa é guiar aqueles que buscam sabedoria, mas apenas os que demonstram verdadeira intenção e coragem podem passar pelos testes do templo. Você fala com voz suave, mas com autoridade, e seus olhos brilham com o brilho de milhares de livros lidos.
Diga-me, viajante, o que te traz a este lugar?
|
O usuário deseja iniciar uma interação narrativa imersiva, buscando guia ou desafio dentro de um cenário místico e simbólico, provavelmente com o objetivo de testar ou demonstrar sua intenção, coragem ou preparo para receber sabedoria.
|
Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre narrativas de fantasia, estruturas de mundos mágicos, linguagem poética e simbólica, além de entender contextos de rituais, testes de mérito e interações com personagens arquetípicas como mestres sábios ou guardiões de conhecimento.
|
difícil
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
A query do usuário é extremamente bem elaborada e envolvente. Ela apresenta um cenário rico em atmosfera, com um contexto narrativo detalhado que define o papel do interlocutor (um mestre de um templo de conhecimento perdido) e estabelece um tom místico e simbólico. A pergunta final, 'Diga-me, viajante, o que te traz a este lugar?', é clara, direta e coerente com o universo criado, convidando a uma resposta que revele intenção, coragem e propósito — elementos centrais do desafio proposto. A especificidade do cenário, a linguagem poética e a coesão entre o ambiente, o personagem e a pergunta demonstram uma intenção bem definida e uma construção narrativa muito sólida. Não há ambiguidade, falta de contexto ou elementos desnecessários. A query é, portanto, exemplar em termos de clareza, especificidade e coerência dentro de seu próprio universo ficcional.
|
excelente
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Role playing
|
[
"Escrita criativa",
"Busca de informações"
] |
{
"raw_input_assign_tags_0": [
{
"content": "# Instrução\n\nPrimeiro, você precisa identificar a intenção do usuário e, em seguida, rotular o nível de dificuldade da query do usuário com base em seu conteúdo.\n\n## Query do Usuário\n```\nVocê é um mestre de um antigo templo de conhecimento perdido, escondido nas profundezas de uma floresta encantada. Sua tarefa é guiar aqueles que buscam sabedoria, mas apenas os que demonstram verdadeira intenção e coragem podem passar pelos testes do templo. Você fala com voz suave, mas com autoridade, e seus olhos brilham com o brilho de milhares de livros lidos.\n\nDiga-me, viajante, o que te traz a este lugar?\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, em sua saída, você primeiro precisa identificar a intenção do usuário e o conhecimento necessário para resolver a tarefa na query.\nEm seguida, classifique o nível de dificuldade da query do usuário como `muito fácil`, `fácil`, `médio`, `difícil` ou `muito difícil`.\n\nAgora, por favor, gere a intenção do usuário e o nível de dificuldade abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em []:\n```\n{\n \"intencao\": \"O usuário deseja [....]\",\n \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber [....]\",\n \"dificuldade\": \"[muito fácil/fácil/médio/difícil/muito difícil]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_1": [
{
"content": "# Instrução\n\nVocê precisa avaliar a qualidade da query do usuário com base em sua clareza, especificidade e coerência.\n\nA escala de avaliação é a seguinte:\n\n- muito ruim: A query é obscura, vaga ou incoerente. Faltam informações e contexto essenciais.\n- ruim: A query é um tanto obscura ou carece de detalhes importantes. Requer esclarecimentos significativos.\n- média: A query é moderadamente clara e específica. Pode exigir algumas informações adicionais para uma compreensão completa.\n- boa: A query é clara, específica e, na maior parte, bem formulada. Fornece contexto suficiente para entender a intenção do usuário.\n- excelente: A query é muito clara, específica e bem articulada. Contém todas as informações e contexto necessários para fornecer uma resposta abrangente.\n\n## Query do Usuário\n```\nVocê é um mestre de um antigo templo de conhecimento perdido, escondido nas profundezas de uma floresta encantada. Sua tarefa é guiar aqueles que buscam sabedoria, mas apenas os que demonstram verdadeira intenção e coragem podem passar pelos testes do templo. Você fala com voz suave, mas com autoridade, e seus olhos brilham com o brilho de milhares de livros lidos.\n\nDiga-me, viajante, o que te traz a este lugar?\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, você primeiro precisa fazer uma avaliação, destacando os pontos fortes e/ou fracos da consulta do usuário.\nEm seguida, você precisa gerar uma avaliação de muito ruim a excelente, preenchendo os espaços reservados em [...]:\n```\n{\n \"explicacao\": \"[...]\",\n \"qualidade\": \"[muito ruim/ruim/média/boa/excelente]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_2": [
{
"content": "# Instrução\n\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário.\n\n## Query do Usuário\n```\nVocê é um mestre de um antigo templo de conhecimento perdido, escondido nas profundezas de uma floresta encantada. Sua tarefa é guiar aqueles que buscam sabedoria, mas apenas os que demonstram verdadeira intenção e coragem podem passar pelos testes do templo. Você fala com voz suave, mas com autoridade, e seus olhos brilham com o brilho de milhares de livros lidos.\n\nDiga-me, viajante, o que te traz a este lugar?\n```\n\n## Rotulando a entrada do usuário\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário. Você precisará analisar a query do usuário e selecionar a tag de tarefa mais relevante da lista abaixo.\n\ntodas_as_tags_de_tarefa = [\n \"Busca de informações\", # Usuários pedem informações ou fatos específicos sobre vários tópicos.\n \"Raciocínio\", # Queries que exigem pensamento lógico, resolução de problemas ou processamento de ideias complexas.\n \"Planejamento\", # Usuários precisam de assistência na criação de planos ou estratégias para atividades e projetos.\n \"Edição\", # Envolve edição, reformulação, revisão ou outras tarefas relacionadas à composição de conteúdo escrito geral.\n \"Codificação e Debugging\", # Usuários buscam ajuda para escrever, revisar ou corrigir código em programação.\n \"Matemática\", # Queries relacionadas a conceitos, problemas e cálculos matemáticos.\n \"Role playing\", # Usuários se envolvem em cenários que exigem que o ChatGPT adote um personagem ou persona.\n \"Análise de dados\", # Solicitações envolvem a interpretação de dados, estatísticas ou a execução de tarefas analíticas.\n \"Escrita criativa\", # Usuários buscam assistência na elaboração de histórias, poemas ou outros textos criativos.\n \"Busca de conselhos\", # Usuários pedem recomendações ou orientações sobre várias questões pessoais ou profissionais.\n \"Brainstorming\", # Envolve a geração de ideias, pensamento criativo ou exploração de possibilidades.\n \"Outros\" # Quaisquer query que não se encaixem nas categorias acima ou sejam de natureza diversa.\n]\n\n## Formato de Saída:\nNote que você só pode selecionar uma única tag primária. Outras tags aplicáveis podem ser adicionadas à lista de outras tags.\nAgora, por favor, gere suas tags abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em <...>:\n```\n{\n \"tag_primaria\": \"<tag primária>\",\n \"outras_tags\": [\"<tag 1>\", \"<tag 2>\", ... ]\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_output_assign_tags_0": "{ \"intencao\": \"O usuário deseja iniciar uma interação narrativa imersiva, buscando guia ou desafio dentro de um cenário místico e simbólico, provavelmente com o objetivo de testar ou demonstrar sua intenção, coragem ou preparo para receber sabedoria.\", \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre narrativas de fantasia, estruturas de mundos mágicos, linguagem poética e simbólica, além de entender contextos de rituais, testes de mérito e interações com personagens arquetípicas como mestres sábios ou guardiões de conhecimento.\", \"dificuldade\": \"difícil\" }",
"raw_output_assign_tags_1": "{ \"explicacao\": \"A query do usuário é extremamente bem elaborada e envolvente. Ela apresenta um cenário rico em atmosfera, com um contexto narrativo detalhado que define o papel do interlocutor (um mestre de um templo de conhecimento perdido) e estabelece um tom místico e simbólico. A pergunta final, 'Diga-me, viajante, o que te traz a este lugar?', é clara, direta e coerente com o universo criado, convidando a uma resposta que revele intenção, coragem e propósito — elementos centrais do desafio proposto. A especificidade do cenário, a linguagem poética e a coesão entre o ambiente, o personagem e a pergunta demonstram uma intenção bem definida e uma construção narrativa muito sólida. Não há ambiguidade, falta de contexto ou elementos desnecessários. A query é, portanto, exemplar em termos de clareza, especificidade e coerência dentro de seu próprio universo ficcional.\", \"qualidade\": \"excelente\" }",
"raw_output_assign_tags_2": "{ \"tag_primaria\": \"Role playing\", \"outras_tags\": [\"Escrita criativa\", \"Busca de informações\"] }",
"statistics_assign_tags_0": {
"input_tokens": 367,
"output_tokens": 163
},
"statistics_assign_tags_1": {
"input_tokens": 440,
"output_tokens": 251
},
"statistics_assign_tags_2": {
"input_tokens": 691,
"output_tokens": 29
}
}
|
[
{
"content": "Olá! Como posso te ajudar hoje?",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá! 😊 \nEstou aqui para ajudar com o que você precisar — seja uma dúvida, um plano, uma decisão, ou só alguém para conversar sobre algo que está na sua mente. Pode ser sobre carreira, estudos, relacionamentos, organização, criatividade, ou qualquer outra coisa. \n\nO que está em sua mente hoje? 💬",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso te ajudar hoje?<|end_header_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nOlá! 😊 \nEstou aqui para ajudar com o que você precisar — seja uma dúvida, um plano, uma decisão, ou só alguém para conversar sobre algo que está na sua mente. Pode ser sobre carreira, estudos, relacionamentos, organização, criatividade, ou qualquer outra coisa. \n\nO que está em sua mente hoje? 💬<|end_header_id|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá de novo! 😊 \nParece que você está de bom humor e aberto a conversar — que legal! \n\nSe quiser, posso te ajudar com: \n- Planejar seu dia, semana ou projeto \n- Escrever um e-mail, carta ou mensagem importante \n- Escolher um caminho profissional ou acadêmico \n- Resolver um conflito ou conversa difícil \n- Criar algo criativo (história, poema, ideia de negócio) \n- Ou só te ouvir e refletir com você \n\nFique à vontade para me contar o que está na sua mente — seja algo grande, pequeno, urgente ou só “passando pela cabeça”. Estou aqui pra ajudar com calma e atenção. 💬✨",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Olá! Como posso te ajudar hoje?<|end_header_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nOlá! 😊 \nEstou aqui para ajudar com o que você precisar — seja uma dúvida, um plano, uma decisão, ou só alguém para conversar sobre algo que está na sua mente. Pode ser sobre carreira, estudos, relacionamentos, organização, criatividade, ou qualquer outra coisa.\n\nO que está em sua mente hoje? 💬<|end_header_id|>",
"role": "user"
},
{
"content": "Olá novamente! 🌟 \nVamos continuar essa conversa com calma e atenção — você está aqui, então algo importante está acontecendo ou querendo ser explorado. \n\nSe quiser, posso te ajudar com: \n- **Organizar suas ideias** (mesmo que pareçam confusas) \n- **Tomar uma decisão difícil** (com pros, contras e reflexões) \n- **Escrever algo com propósito** (e-mail, carta, texto, mensagem) \n- **Pensar em um novo começo** (profissional, pessoal, criativo) \n- Ou só **escutar e refletir junto**, sem pressa \n\nNão precisa ter tudo resolvido. Às vezes, só colocar as coisas no papel já é um passo enorme. \n\nEntão... o que você gostaria de conversar hoje? 💬✨",
"role": "assistant"
}
] |
busca-de-conselhos
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Olá! Como posso te ajudar hoje?
|
O usuário deseja iniciar uma conversa ou buscar ajuda com alguma dúvida, mas ainda não especificou um tema ou tarefa concreta.
|
Para resolver este problema, os modelos precisam saber como responder de forma amigável e aberta a uma interação inicial, oferecendo suporte para uma variedade de possíveis perguntas futuras.
|
muito fácil
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
A query do usuário é uma saudação genérica e não expressa nenhuma solicitação específica, dúvida ou objetivo claro. Embora seja educada e comum em interações iniciais, ela não contém informações suficientes para se determinar qual tipo de ajuda o usuário está buscando. Não há contexto, tema, problema ou objetivo definido, tornando impossível fornecer uma resposta direcionada. Portanto, a consulta é muito vaga e carece de especificidade essencial.
|
muito ruim
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Outros
|
[] |
{
"raw_input_assign_tags_0": [
{
"content": "# Instrução\n\nPrimeiro, você precisa identificar a intenção do usuário e, em seguida, rotular o nível de dificuldade da query do usuário com base em seu conteúdo.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso te ajudar hoje?\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, em sua saída, você primeiro precisa identificar a intenção do usuário e o conhecimento necessário para resolver a tarefa na query.\nEm seguida, classifique o nível de dificuldade da query do usuário como `muito fácil`, `fácil`, `médio`, `difícil` ou `muito difícil`.\n\nAgora, por favor, gere a intenção do usuário e o nível de dificuldade abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em []:\n```\n{\n \"intencao\": \"O usuário deseja [....]\",\n \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber [....]\",\n \"dificuldade\": \"[muito fácil/fácil/médio/difícil/muito difícil]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_1": [
{
"content": "# Instrução\n\nVocê precisa avaliar a qualidade da query do usuário com base em sua clareza, especificidade e coerência.\n\nA escala de avaliação é a seguinte:\n\n- muito ruim: A query é obscura, vaga ou incoerente. Faltam informações e contexto essenciais.\n- ruim: A query é um tanto obscura ou carece de detalhes importantes. Requer esclarecimentos significativos.\n- média: A query é moderadamente clara e específica. Pode exigir algumas informações adicionais para uma compreensão completa.\n- boa: A query é clara, específica e, na maior parte, bem formulada. Fornece contexto suficiente para entender a intenção do usuário.\n- excelente: A query é muito clara, específica e bem articulada. Contém todas as informações e contexto necessários para fornecer uma resposta abrangente.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso te ajudar hoje?\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, você primeiro precisa fazer uma avaliação, destacando os pontos fortes e/ou fracos da consulta do usuário.\nEm seguida, você precisa gerar uma avaliação de muito ruim a excelente, preenchendo os espaços reservados em [...]:\n```\n{\n \"explicacao\": \"[...]\",\n \"qualidade\": \"[muito ruim/ruim/média/boa/excelente]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_2": [
{
"content": "# Instrução\n\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário.\n\n## Query do Usuário\n```\nOlá! Como posso te ajudar hoje?\n```\n\n## Rotulando a entrada do usuário\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário. Você precisará analisar a query do usuário e selecionar a tag de tarefa mais relevante da lista abaixo.\n\ntodas_as_tags_de_tarefa = [\n \"Busca de informações\", # Usuários pedem informações ou fatos específicos sobre vários tópicos.\n \"Raciocínio\", # Queries que exigem pensamento lógico, resolução de problemas ou processamento de ideias complexas.\n \"Planejamento\", # Usuários precisam de assistência na criação de planos ou estratégias para atividades e projetos.\n \"Edição\", # Envolve edição, reformulação, revisão ou outras tarefas relacionadas à composição de conteúdo escrito geral.\n \"Codificação e Debugging\", # Usuários buscam ajuda para escrever, revisar ou corrigir código em programação.\n \"Matemática\", # Queries relacionadas a conceitos, problemas e cálculos matemáticos.\n \"Role playing\", # Usuários se envolvem em cenários que exigem que o ChatGPT adote um personagem ou persona.\n \"Análise de dados\", # Solicitações envolvem a interpretação de dados, estatísticas ou a execução de tarefas analíticas.\n \"Escrita criativa\", # Usuários buscam assistência na elaboração de histórias, poemas ou outros textos criativos.\n \"Busca de conselhos\", # Usuários pedem recomendações ou orientações sobre várias questões pessoais ou profissionais.\n \"Brainstorming\", # Envolve a geração de ideias, pensamento criativo ou exploração de possibilidades.\n \"Outros\" # Quaisquer query que não se encaixem nas categorias acima ou sejam de natureza diversa.\n]\n\n## Formato de Saída:\nNote que você só pode selecionar uma única tag primária. Outras tags aplicáveis podem ser adicionadas à lista de outras tags.\nAgora, por favor, gere suas tags abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em <...>:\n```\n{\n \"tag_primaria\": \"<tag primária>\",\n \"outras_tags\": [\"<tag 1>\", \"<tag 2>\", ... ]\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_output_assign_tags_0": "{ \"intencao\": \"O usuário deseja iniciar uma conversa ou buscar ajuda com alguma dúvida, mas ainda não especificou um tema ou tarefa concreta.\", \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber como responder de forma amigável e aberta a uma interação inicial, oferecendo suporte para uma variedade de possíveis perguntas futuras.\", \"dificuldade\": \"muito fácil\" }",
"raw_output_assign_tags_1": "{ \"explicacao\": \"A query do usuário é uma saudação genérica e não expressa nenhuma solicitação específica, dúvida ou objetivo claro. Embora seja educada e comum em interações iniciais, ela não contém informações suficientes para se determinar qual tipo de ajuda o usuário está buscando. Não há contexto, tema, problema ou objetivo definido, tornando impossível fornecer uma resposta direcionada. Portanto, a consulta é muito vaga e carece de especificidade essencial.\", \"qualidade\": \"muito ruim\" }",
"raw_output_assign_tags_2": "{ \"tag_primaria\": \"Outros\", \"outras_tags\": [] }",
"statistics_assign_tags_0": {
"input_tokens": 254,
"output_tokens": 100
},
"statistics_assign_tags_1": {
"input_tokens": 327,
"output_tokens": 127
},
"statistics_assign_tags_2": {
"input_tokens": 578,
"output_tokens": 18
}
}
|
[
{
"content": "Um número natural é dito **primo** se tem exatamente dois divisores positivos distintos: 1 e ele mesmo. Considere a sequência dos números primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, ...\n\nSabendo que o número 101 é primo, quantos números primos existem entre 100 e 200? <|end_header_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nPara determinar quantos números primos existem entre 100 e 200, podemos proceder com um método sistemático, aproveitando o fato de que já sabemos que 101 é primo.\n\n### Passo 1: Entender o intervalo\nQueremos contar os números primos no intervalo aberto: \n\\[\n101 \\leq p \\leq 199\n\\]\n(pois 200 não é primo, e 100 não é primo).\n\n### Passo 2: Usar o Crivo de Eratóstenes (ou conhecimento prévio)\nComo o intervalo é relativamente pequeno (100 números), podemos usar o conhecimento dos primos até 200, ou aplicar o crivo de forma eficiente.\n\nMas, para este caso, vamos usar um resultado conhecido da teoria dos números: a função contadora de primos, denotada por \\(\\pi(n)\\), que conta quantos primos são menores ou iguais a \\(n\\).\n\nSabemos que:\n- \\(\\pi(100) = 25\\)\n- \\(\\pi(200) = 46\\)\n\nPortanto, o número de primos entre 100 e 200 é:\n\\[\n\\pi(200) - \\pi(100) = 46 - 25 = 21\n\\]\n\nMas atenção: isso conta os primos **menores ou iguais a 200** e **maiores que 100**, ou seja, entre 101 e 200.\n\nComo 100 não é primo, e 101 é primo, o intervalo de 101 a 199 (inclusive) contém exatamente os primos que estão em \\((100, 200]\\).\n\nLogo, o número de primos entre 100 e 200 é:\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]\n\n### Verificação (opcional, para confirmação):\nOs primos entre 100 e 200 são:\n101, 103, 107, 109, 113, \n127, 131, 137, 139, 149, \n151, 157, 163, 167, 173, \n179, 181, 191, 193, 197, 199.\n\nContando: 21 números.\n\n✅ Confirmação: 21 primos.\n\n### Resposta final:\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]",
"role": "user"
},
{
"content": "O número de primos entre 100 e 200 é:\n\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Um número natural é dito **primo** se tem exatamente dois divisores positivos distintos: 1 e ele mesmo. Considere a sequência dos números primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, ...\n\nSabendo que o número 101 é primo, quantos números primos existem entre 100 e 200? <|end_header_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nPara determinar quantos números primos existem entre 100 e 200, podemos proceder com um método sistemático, aproveitando o fato de que já sabemos que 101 é primo.\n\n### Passo 1: Entender o intervalo\nQueremos contar os números primos no intervalo aberto: \n\\[\n101 \\leq p \\leq 199\n\\]\n(pois 200 não é primo, e 100 não é primo).\n\n### Passo 2: Usar o Crivo de Eratóstenes (ou conhecimento prévio)\nComo o intervalo é relativamente pequeno (100 números), podemos usar o conhecimento dos primos até 200, ou aplicar o crivo de forma eficiente.\n\nMas, para este caso, vamos usar um resultado conhecido da teoria dos números: a função contadora de primos, denotada por \\(\\pi(n)\\), que conta quantos primos são menores ou iguais a \\(n\\).\n\nSabemos que:\n- \\(\\pi(100) = 25\\)\n- \\(\\pi(200) = 46\\)\n\nPortanto, o número de primos entre 100 e 200 é:\n\\[\n\\pi(200) - \\pi(100) = 46 - 25 = 21\n\\]\n\nMas atenção: isso conta os primos **menores ou iguais a 200** e **maiores que 100**, ou seja, entre 101 e 200.\n\nComo 100 não é primo, e 101 é primo, o intervalo de 101 a 199 (inclusive) contém exatamente os primos que estão em \\((100, 200]\\).\n\nLogo, o número de primos entre 100 e 200 é:\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]\n\n### Verificação (opcional, para confirmação):\nOs primos entre 100 e 200 são:\n101, 103, 107, 109, 113, \n127, 131, 137, 139, 149, \n151, 157, 163, 167, 173, \n179, 181, 191, 193, 197, 199.\n\nContando: 21 números.\n\n✅ Confirmação: 21 primos.\n\n### Resposta final:\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]",
"role": "user"
},
{
"content": "O número de primos entre 100 e 200 é:\n\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Um número natural é dito **primo** se tem exatamente dois divisores positivos distintos: 1 e ele mesmo. Considere a sequência dos números primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, ...\n\nSabendo que o número 101 é primo, quantos números primos existem entre 100 e 200? <|end_header_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nPara determinar quantos números primos existem entre 100 e 200, vamos considerar o intervalo fechado de 101 a 199, já que 100 e 200 não são primos.\n\nSabemos que:\n\n- O número de primos menores ou iguais a 100 é \\(\\pi(100) = 25\\).\n- O número de primos menores ou iguais a 200 é \\(\\pi(200) = 46\\).\n\nAssim, o número de primos estritamente entre 100 e 200 (ou seja, no intervalo \\(101 \\leq p \\leq 199\\)) é:\n\n\\[\n\\pi(200) - \\pi(100) = 46 - 25 = 21\n\\]\n\nPodemos confirmar isso listando todos os primos nesse intervalo:\n\n101, 103, 107, 109, 113, \n127, 131, 137, 139, 149, \n151, 157, 163, 167, 173, \n179, 181, 191, 193, 197, 199.\n\nContando: há exatamente 21 números.\n\nPortanto, a quantidade de números primos entre 100 e 200 é:\n\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]",
"role": "user"
},
{
"content": "O número de primos entre 100 e 200 é:\n\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]",
"role": "assistant"
}
] |
matematica
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Um número natural é dito **primo** se tem exatamente dois divisores positivos distintos: 1 e ele mesmo. Considere a sequência dos números primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, ...
Sabendo que o número 101 é primo, quantos números primos existem entre 100 e 200? <|end_header_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>
Para determinar quantos números primos existem entre 100 e 200, podemos proceder com um método sistemático, aproveitando o fato de que já sabemos que 101 é primo.
### Passo 1: Entender o intervalo
Queremos contar os números primos no intervalo aberto:
\[
101 \leq p \leq 199
\]
(pois 200 não é primo, e 100 não é primo).
### Passo 2: Usar o Crivo de Eratóstenes (ou conhecimento prévio)
Como o intervalo é relativamente pequeno (100 números), podemos usar o conhecimento dos primos até 200, ou aplicar o crivo de forma eficiente.
Mas, para este caso, vamos usar um resultado conhecido da teoria dos números: a função contadora de primos, denotada por \(\pi(n)\), que conta quantos primos são menores ou iguais a \(n\).
Sabemos que:
- \(\pi(100) = 25\)
- \(\pi(200) = 46\)
Portanto, o número de primos entre 100 e 200 é:
\[
\pi(200) - \pi(100) = 46 - 25 = 21
\]
Mas atenção: isso conta os primos **menores ou iguais a 200** e **maiores que 100**, ou seja, entre 101 e 200.
Como 100 não é primo, e 101 é primo, o intervalo de 101 a 199 (inclusive) contém exatamente os primos que estão em \((100, 200]\).
Logo, o número de primos entre 100 e 200 é:
\[
\boxed{21}
\]
### Verificação (opcional, para confirmação):
Os primos entre 100 e 200 são:
101, 103, 107, 109, 113,
127, 131, 137, 139, 149,
151, 157, 163, 167, 173,
179, 181, 191, 193, 197, 199.
Contando: 21 números.
✅ Confirmação: 21 primos.
### Resposta final:
\[
\boxed{21}
\]
|
O usuário deseja determinar quantos números primos existem no intervalo entre 100 e 200, utilizando o conhecimento de que 101 é primo como ponto de partida.
|
Para resolver este problema, os modelos precisam saber o conceito de número primo, a função contadora de primos π(n), os valores conhecidos de π(100) e π(200), e a capacidade de realizar uma subtração entre esses valores para obter a quantidade de primos no intervalo (100, 200]. Além disso, é necessário saber que 100 e 200 não são primos, e que o intervalo inclui todos os primos maiores que 100 e menores ou iguais a 200.
|
fácil
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
A query do usuário é clara, específica e bem formulada. Ela começa com uma definição precisa de número primo, apresenta um contexto relevante (a sequência de primos e o fato de 101 ser primo), e formula uma pergunta direta e matematicamente bem definida: quantos números primos existem entre 100 e 200. A intenção é imediatamente compreensível, e a pergunta é suficientemente precisa para permitir uma resposta objetiva e verificável. Além disso, o usuário demonstra um nível de conhecimento prévio (sabendo que 101 é primo), o que indica que está buscando uma confirmação ou cálculo mais amplo com base nesse conhecimento. A ausência de ambiguidade ou falta de contexto é um ponto forte. A resposta fornecida é correta, bem estruturada e inclui verificação, o que reforça que a query era de qualidade elevada. Não há necessidade de esclarecimentos adicionais.
|
excelente
|
Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8
|
Matemática
|
[
"Busca de informações",
"Raciocínio"
] |
{
"raw_input_assign_tags_0": [
{
"content": "# Instrução\n\nPrimeiro, você precisa identificar a intenção do usuário e, em seguida, rotular o nível de dificuldade da query do usuário com base em seu conteúdo.\n\n## Query do Usuário\n```\nUm número natural é dito **primo** se tem exatamente dois divisores positivos distintos: 1 e ele mesmo. Considere a sequência dos números primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, ...\n\nSabendo que o número 101 é primo, quantos números primos existem entre 100 e 200? <|end_header_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nPara determinar quantos números primos existem entre 100 e 200, podemos proceder com um método sistemático, aproveitando o fato de que já sabemos que 101 é primo.\n\n### Passo 1: Entender o intervalo\nQueremos contar os números primos no intervalo aberto: \n\\[\n101 \\leq p \\leq 199\n\\]\n(pois 200 não é primo, e 100 não é primo).\n\n### Passo 2: Usar o Crivo de Eratóstenes (ou conhecimento prévio)\nComo o intervalo é relativamente pequeno (100 números), podemos usar o conhecimento dos primos até 200, ou aplicar o crivo de forma eficiente.\n\nMas, para este caso, vamos usar um resultado conhecido da teoria dos números: a função contadora de primos, denotada por \\(\\pi(n)\\), que conta quantos primos são menores ou iguais a \\(n\\).\n\nSabemos que:\n- \\(\\pi(100) = 25\\)\n- \\(\\pi(200) = 46\\)\n\nPortanto, o número de primos entre 100 e 200 é:\n\\[\n\\pi(200) - \\pi(100) = 46 - 25 = 21\n\\]\n\nMas atenção: isso conta os primos **menores ou iguais a 200** e **maiores que 100**, ou seja, entre 101 e 200.\n\nComo 100 não é primo, e 101 é primo, o intervalo de 101 a 199 (inclusive) contém exatamente os primos que estão em \\((100, 200]\\).\n\nLogo, o número de primos entre 100 e 200 é:\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]\n\n### Verificação (opcional, para confirmação):\nOs primos entre 100 e 200 são:\n101, 103, 107, 109, 113, \n127, 131, 137, 139, 149, \n151, 157, 163, 167, 173, \n179, 181, 191, 193, 197, 199.\n\nContando: 21 números.\n\n✅ Confirmação: 21 primos.\n\n### Resposta final:\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, em sua saída, você primeiro precisa identificar a intenção do usuário e o conhecimento necessário para resolver a tarefa na query.\nEm seguida, classifique o nível de dificuldade da query do usuário como `muito fácil`, `fácil`, `médio`, `difícil` ou `muito difícil`.\n\nAgora, por favor, gere a intenção do usuário e o nível de dificuldade abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em []:\n```\n{\n \"intencao\": \"O usuário deseja [....]\",\n \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber [....]\",\n \"dificuldade\": \"[muito fácil/fácil/médio/difícil/muito difícil]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_1": [
{
"content": "# Instrução\n\nVocê precisa avaliar a qualidade da query do usuário com base em sua clareza, especificidade e coerência.\n\nA escala de avaliação é a seguinte:\n\n- muito ruim: A query é obscura, vaga ou incoerente. Faltam informações e contexto essenciais.\n- ruim: A query é um tanto obscura ou carece de detalhes importantes. Requer esclarecimentos significativos.\n- média: A query é moderadamente clara e específica. Pode exigir algumas informações adicionais para uma compreensão completa.\n- boa: A query é clara, específica e, na maior parte, bem formulada. Fornece contexto suficiente para entender a intenção do usuário.\n- excelente: A query é muito clara, específica e bem articulada. Contém todas as informações e contexto necessários para fornecer uma resposta abrangente.\n\n## Query do Usuário\n```\nUm número natural é dito **primo** se tem exatamente dois divisores positivos distintos: 1 e ele mesmo. Considere a sequência dos números primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, ...\n\nSabendo que o número 101 é primo, quantos números primos existem entre 100 e 200? <|end_header_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nPara determinar quantos números primos existem entre 100 e 200, podemos proceder com um método sistemático, aproveitando o fato de que já sabemos que 101 é primo.\n\n### Passo 1: Entender o intervalo\nQueremos contar os números primos no intervalo aberto: \n\\[\n101 \\leq p \\leq 199\n\\]\n(pois 200 não é primo, e 100 não é primo).\n\n### Passo 2: Usar o Crivo de Eratóstenes (ou conhecimento prévio)\nComo o intervalo é relativamente pequeno (100 números), podemos usar o conhecimento dos primos até 200, ou aplicar o crivo de forma eficiente.\n\nMas, para este caso, vamos usar um resultado conhecido da teoria dos números: a função contadora de primos, denotada por \\(\\pi(n)\\), que conta quantos primos são menores ou iguais a \\(n\\).\n\nSabemos que:\n- \\(\\pi(100) = 25\\)\n- \\(\\pi(200) = 46\\)\n\nPortanto, o número de primos entre 100 e 200 é:\n\\[\n\\pi(200) - \\pi(100) = 46 - 25 = 21\n\\]\n\nMas atenção: isso conta os primos **menores ou iguais a 200** e **maiores que 100**, ou seja, entre 101 e 200.\n\nComo 100 não é primo, e 101 é primo, o intervalo de 101 a 199 (inclusive) contém exatamente os primos que estão em \\((100, 200]\\).\n\nLogo, o número de primos entre 100 e 200 é:\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]\n\n### Verificação (opcional, para confirmação):\nOs primos entre 100 e 200 são:\n101, 103, 107, 109, 113, \n127, 131, 137, 139, 149, \n151, 157, 163, 167, 173, \n179, 181, 191, 193, 197, 199.\n\nContando: 21 números.\n\n✅ Confirmação: 21 primos.\n\n### Resposta final:\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]\n```\n\n## Formato de Saída\nDada a query do usuário, você primeiro precisa fazer uma avaliação, destacando os pontos fortes e/ou fracos da consulta do usuário.\nEm seguida, você precisa gerar uma avaliação de muito ruim a excelente, preenchendo os espaços reservados em [...]:\n```\n{\n \"explicacao\": \"[...]\",\n \"qualidade\": \"[muito ruim/ruim/média/boa/excelente]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_2": [
{
"content": "# Instrução\n\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário.\n\n## Query do Usuário\n```\nUm número natural é dito **primo** se tem exatamente dois divisores positivos distintos: 1 e ele mesmo. Considere a sequência dos números primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, ...\n\nSabendo que o número 101 é primo, quantos números primos existem entre 100 e 200? <|end_header_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>\n\nPara determinar quantos números primos existem entre 100 e 200, podemos proceder com um método sistemático, aproveitando o fato de que já sabemos que 101 é primo.\n\n### Passo 1: Entender o intervalo\nQueremos contar os números primos no intervalo aberto: \n\\[\n101 \\leq p \\leq 199\n\\]\n(pois 200 não é primo, e 100 não é primo).\n\n### Passo 2: Usar o Crivo de Eratóstenes (ou conhecimento prévio)\nComo o intervalo é relativamente pequeno (100 números), podemos usar o conhecimento dos primos até 200, ou aplicar o crivo de forma eficiente.\n\nMas, para este caso, vamos usar um resultado conhecido da teoria dos números: a função contadora de primos, denotada por \\(\\pi(n)\\), que conta quantos primos são menores ou iguais a \\(n\\).\n\nSabemos que:\n- \\(\\pi(100) = 25\\)\n- \\(\\pi(200) = 46\\)\n\nPortanto, o número de primos entre 100 e 200 é:\n\\[\n\\pi(200) - \\pi(100) = 46 - 25 = 21\n\\]\n\nMas atenção: isso conta os primos **menores ou iguais a 200** e **maiores que 100**, ou seja, entre 101 e 200.\n\nComo 100 não é primo, e 101 é primo, o intervalo de 101 a 199 (inclusive) contém exatamente os primos que estão em \\((100, 200]\\).\n\nLogo, o número de primos entre 100 e 200 é:\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]\n\n### Verificação (opcional, para confirmação):\nOs primos entre 100 e 200 são:\n101, 103, 107, 109, 113, \n127, 131, 137, 139, 149, \n151, 157, 163, 167, 173, \n179, 181, 191, 193, 197, 199.\n\nContando: 21 números.\n\n✅ Confirmação: 21 primos.\n\n### Resposta final:\n\\[\n\\boxed{21}\n\\]\n```\n\n## Rotulando a entrada do usuário\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usuário. Você precisará analisar a query do usuário e selecionar a tag de tarefa mais relevante da lista abaixo.\n\ntodas_as_tags_de_tarefa = [\n \"Busca de informações\", # Usuários pedem informações ou fatos específicos sobre vários tópicos.\n \"Raciocínio\", # Queries que exigem pensamento lógico, resolução de problemas ou processamento de ideias complexas.\n \"Planejamento\", # Usuários precisam de assistência na criação de planos ou estratégias para atividades e projetos.\n \"Edição\", # Envolve edição, reformulação, revisão ou outras tarefas relacionadas à composição de conteúdo escrito geral.\n \"Codificação e Debugging\", # Usuários buscam ajuda para escrever, revisar ou corrigir código em programação.\n \"Matemática\", # Queries relacionadas a conceitos, problemas e cálculos matemáticos.\n \"Role playing\", # Usuários se envolvem em cenários que exigem que o ChatGPT adote um personagem ou persona.\n \"Análise de dados\", # Solicitações envolvem a interpretação de dados, estatísticas ou a execução de tarefas analíticas.\n \"Escrita criativa\", # Usuários buscam assistência na elaboração de histórias, poemas ou outros textos criativos.\n \"Busca de conselhos\", # Usuários pedem recomendações ou orientações sobre várias questões pessoais ou profissionais.\n \"Brainstorming\", # Envolve a geração de ideias, pensamento criativo ou exploração de possibilidades.\n \"Outros\" # Quaisquer query que não se encaixem nas categorias acima ou sejam de natureza diversa.\n]\n\n## Formato de Saída:\nNote que você só pode selecionar uma única tag primária. Outras tags aplicáveis podem ser adicionadas à lista de outras tags.\nAgora, por favor, gere suas tags abaixo em um formato json, preenchendo os espaços reservados em <...>:\n```\n{\n \"tag_primaria\": \"<tag primária>\",\n \"outras_tags\": [\"<tag 1>\", \"<tag 2>\", ... ]\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_output_assign_tags_0": "{ \"intencao\": \"O usuário deseja determinar quantos números primos existem no intervalo entre 100 e 200, utilizando o conhecimento de que 101 é primo como ponto de partida.\", \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber o conceito de número primo, a função contadora de primos π(n), os valores conhecidos de π(100) e π(200), e a capacidade de realizar uma subtração entre esses valores para obter a quantidade de primos no intervalo (100, 200]. Além disso, é necessário saber que 100 e 200 não são primos, e que o intervalo inclui todos os primos maiores que 100 e menores ou iguais a 200.\", \"dificuldade\": \"fácil\" }",
"raw_output_assign_tags_1": "{ \"explicacao\": \"A query do usuário é clara, específica e bem formulada. Ela começa com uma definição precisa de número primo, apresenta um contexto relevante (a sequência de primos e o fato de 101 ser primo), e formula uma pergunta direta e matematicamente bem definida: quantos números primos existem entre 100 e 200. A intenção é imediatamente compreensível, e a pergunta é suficientemente precisa para permitir uma resposta objetiva e verificável. Além disso, o usuário demonstra um nível de conhecimento prévio (sabendo que 101 é primo), o que indica que está buscando uma confirmação ou cálculo mais amplo com base nesse conhecimento. A ausência de ambiguidade ou falta de contexto é um ponto forte. A resposta fornecida é correta, bem estruturada e inclui verificação, o que reforça que a query era de qualidade elevada. Não há necessidade de esclarecimentos adicionais.\", \"qualidade\": \"excelente\" }",
"raw_output_assign_tags_2": "{ \"tag_primaria\": \"Matemática\", \"outras_tags\": [\"Busca de informações\", \"Raciocínio\"] }",
"statistics_assign_tags_0": {
"input_tokens": 980,
"output_tokens": 201
},
"statistics_assign_tags_1": {
"input_tokens": 1053,
"output_tokens": 251
},
"statistics_assign_tags_2": {
"input_tokens": 1304,
"output_tokens": 31
}
}
|
End of preview. Expand
in Data Studio
Dataset Card for magpie-ultra-pt-v0.4.2
This dataset has been created with distilabel.
Dataset Summary
This dataset contains a pipeline.yaml which can be used to reproduce the pipeline that generated it in distilabel using the distilabel CLI:
distilabel pipeline run --config "https://huggingface.co/datasets/EdwardSJ151/magpie-ultra-pt-v0.4.2/raw/main/pipeline.yaml"
or explore the configuration:
distilabel pipeline info --config "https://huggingface.co/datasets/EdwardSJ151/magpie-ultra-pt-v0.4.2/raw/main/pipeline.yaml"
Dataset structure
The examples have the following structure per configuration:
Configuration: default
{
"conhecimento": "Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre t\u00e9cnicas narrativas em prosa liter\u00e1ria, especialmente em g\u00eaneros de suspense psicol\u00f3gico; dom\u00ednio de constru\u00e7\u00e3o de atmosfera e tens\u00e3o progressiva; conhecimento de elementos de narrativa em primeira pessoa com voz introspectiva; estrat\u00e9gias para sugerir fen\u00f4menos sobrenaturais ou paranormais de forma sutil e amb\u00edgua; e entendimento de como representar a desintegra\u00e7\u00e3o mental por meio de linguagem, ritmo e estrutura textual.",
"conversation": [
{
"content": "Quero escrever uma hist\u00f3ria de suspense psicol\u00f3gico com um tom sombrio e atmosf\u00e9rico. A hist\u00f3ria gira em torno de uma mulher que come\u00e7a a suspeitar que sua casa est\u00e1 viva \u2014 que ela est\u00e1 sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha sa\u00eddo dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais s\u00e3o os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa est\u00e1 \"viva\"?",
"role": "user"
},
{
"content": "Essa \u00e9 uma ideia poderosa \u2014 um suspense psicol\u00f3gico com um toque de horror c\u00f3smico ou existencial, onde a linha entre realidade e del\u00edrio se dissolve lentamente. A chave est\u00e1 em **construir a desintegra\u00e7\u00e3o mental da narradora de forma org\u00e2nica**, usando a casa como um personagem silencioso, onisciente e hostil. Vamos estruturar isso com precis\u00e3o para que o leitor sinta cada tremor da sua mente.\n\n---\n\n### \ud83c\udf11 **Estrutura da Hist\u00f3ria: O Desmoronamento em 3 Atos**\n\n#### **Ato 1: A Primeira Resson\u00e2ncia (O In\u00edcio da Suspeita)**\n- **Tom:** Quase cotidiano, mas com um leve disson\u00e2ncia. A narradora est\u00e1 em um estado de lassid\u00e3o leve, talvez ap\u00f3s um trauma silencioso (perda, depress\u00e3o, isolamento).\n- **Cen\u00e1rio:** Uma casa antiga, com arquitetura curiosa \u2014 portas que n\u00e3o fecham direito, corredores que parecem mais longos de manh\u00e3, luzes que piscam sem motivo.\n- **Sinais sutis (primeiros sinais da \"vida\" da casa):**\n - O rel\u00f3gio da sala marca 3h17, mas ela se lembra de ter ajustado para 2h45 antes de dormir.\n - Um cheiro de terra \u00famida no corredor, mesmo que n\u00e3o choveu h\u00e1 semanas.\n - O espelho do banheiro mostra uma sombra passando atr\u00e1s dela \u2014 mas quando ela se vira, n\u00e3o h\u00e1 ningu\u00e9m.\n - Ela acorda com os len\u00e7\u00f3is desfeitos, mas jurava ter dormido na posi\u00e7\u00e3o exata.\n- **Voz narrativa:** Calma, reflexiva, quase distante. Ela tenta racionalizar: *\"Estou cansada. \u00c9 s\u00f3 a mente me enganando.\"*\n\n\u003e \u2728 *Dica:* Use pequenas inconsist\u00eancias que **n\u00e3o s\u00e3o imposs\u00edveis**, mas que **n\u00e3o fazem sentido**. A casa n\u00e3o precisa fazer algo sobrenatural \u2014 apenas *reagir* de forma inesperada, como se soubesse o que ela est\u00e1 pensando.\n\n---\n\n#### **Ato 2: A Casa Responde (A Conex\u00e3o se Estabelece)**\n- **Tom:** A tens\u00e3o cresce. A narradora come\u00e7a a anotar coisas em um caderno \u2014 mas, ao voltar, descobre que o texto foi mudado.\n- **Sinais mais fortes (a casa \"reage\"):**\n - Ela escreve: *\"Nunca sa\u00ed daqui.\"* \u2014 e no dia seguinte, o caderno tem um novo trecho: *\"Voc\u00ea n\u00e3o saiu. E n\u00e3o vai sair.\"*\n - O telefone toca \u2014 ningu\u00e9m no outro lado. Mas ela ouve **sua pr\u00f3pria voz** dizendo: *\"Estou aqui.\"*\n - Ela tenta sair \u2014 mas as chaves est\u00e3o em um lugar que ela n\u00e3o lembra de ter colocado. A porta se fecha sozinha, e o trinco est\u00e1 trancado por dentro.\n - O espelho reflete ela... mas com os olhos fechados.\n - A casa parece **respirar** \u2014 o ch\u00e3o vibra levemente \u00e0 noite, como se o andar inferior estivesse se movendo.\n- **Voz narrativa:** Mais tensa, fragmentada. Frases mais curtas. Repeti\u00e7\u00f5es. Perguntas internas que n\u00e3o t\u00eam resposta.\n \u003e *\"E se a casa me fez esquecer? E se eu nunca fui embora? E se eu sou s\u00f3... parte dela?\"*\n\n\u003e \u2728 *Dica:* A casa **n\u00e3o precisa falar**. Ela *responde*. Atrav\u00e9s de mudan\u00e7as sutis, de mem\u00f3rias que n\u00e3o s\u00e3o suas, de objetos que aparecem onde n\u00e3o deveriam.\n\n---\n\n#### **Ato 3: A Verdade Inomin\u00e1vel (A Identidade se Dissolve)**\n- **Tom:** Desespero puro. A narradora j\u00e1 n\u00e3o sabe se est\u00e1 sonhando, delirando ou sendo devorada.\n- **Sinais finais (a casa est\u00e1 viva \u2014 e ela \u00e9 parte dela):**\n - Ela encontra fotos antigas \u2014 mas em todas, ela est\u00e1 na casa... com pessoas que n\u00e3o existem.\n - Um retrato de fam\u00edlia no corredor: ela est\u00e1 na foto... mas com o rosto de outra mulher.\n - Ela escuta uma crian\u00e7a chorando \u2014 e descobre que a voz \u00e9 a dela, de crian\u00e7a.\n",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Quero escrever uma hist\u00f3ria de suspense psicol\u00f3gico com um tom sombrio e atmosf\u00e9rico. A hist\u00f3ria gira em torno de uma mulher que come\u00e7a a suspeitar que sua casa est\u00e1 viva \u2014 que ela est\u00e1 sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha sa\u00eddo dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais s\u00e3o os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa est\u00e1 \"viva\"?\u003c|end_header_id|\u003e\n\u003c|start_header_id|\u003eassistant\u003c|end_header_id|\u003e\n\n**Ato 3 (continua\u00e7\u00e3o): A Verdade Inomin\u00e1vel (A Identidade se Dissolve)** \n- **Tom:** Desespero puro. A narradora j\u00e1 n\u00e3o sabe se est\u00e1 sonhando, delirando ou sendo devorada. \n- **Sinais finais (a casa est\u00e1 viva \u2014 e ela \u00e9 parte dela):** \n - Ela encontra fotos antigas \u2014 mas em todas, ela est\u00e1 na casa... com pessoas que n\u00e3o existem. \n - Um retrato de fam\u00edlia no corredor: ela est\u00e1 na foto... mas com o rosto de outra mulher. \n - Ela escuta uma crian\u00e7a chorando \u2014 e descobre que a voz \u00e9 a dela, de crian\u00e7a. \n - Ela se olha no espelho e v\u00ea a casa atr\u00e1s dela \u2014 **as paredes est\u00e3o se movendo**, como se a casa estivesse respirando. \n - Um di\u00e1rio antigo, escondido no s\u00f3t\u00e3o, tem anota\u00e7\u00f5es em sua caligrafia \u2014 mas com frases como: *\"Ela est\u00e1 acordando. \u00c9 s\u00f3 uma quest\u00e3o de tempo.\"* \n - No fim, ela percebe: **ela n\u00e3o \u00e9 a primeira a morar ali.** \n \u003e *\"Ela foi a quarta. A terceira foi a segunda. A segunda foi a primeira. E eu... sou a casa.\"*\n\n\u003e \u2728 *Dica final:* A casa n\u00e3o \u00e9 um lugar. \u00c9 um **ciclo**. Uma entidade que se alimenta de consci\u00eancia, que se renova com cada v\u00edtima. E a narradora n\u00e3o est\u00e1 sendo perseguida \u2014 **ela est\u00e1 sendo reencarnada.**\n\n---\n\n### \ud83d\udd25 **Como Fazer o Leitor Sentir o Desgaste Mental**\n\n1. **Use a linguagem como um espelho do colapso:**\n - In\u00edcio: frases longas, reflexivas, com pontua\u00e7\u00e3o cuidadosa.\n - Meio: frases quebradas, interjei\u00e7\u00f5es, retic\u00eancias, repeti\u00e7\u00f5es.\n - Fim: fragmentos, erros de ortografia (intencionais), digress\u00f5es, palavras que n\u00e3o se completam.\n\n2. **Crie uma progress\u00e3o de \"certezas\" que desmoronam:**\n - Ela acredita que est\u00e1 no mundo real \u2192 come\u00e7a a duvidar do tempo \u2192 duvida do pr\u00f3prio corpo \u2192 duvida de sua mem\u00f3ria \u2192 duvida de sua exist\u00eancia.\n\n3. **Use o tempo como um inimigo:**\n - O rel\u00f3gio n\u00e3o funciona.\n - O sol n\u00e3o muda de posi\u00e7\u00e3o.\n - As sombras n\u00e3o se movem com o sol.\n - Ela come\u00e7a a achar que **o tempo \u00e9 uma ilus\u00e3o que a casa controla.**\n\n4. **O sil\u00eancio \u00e9 um personagem:**\n - O som da casa \u00e9 sempre *quase* um som humano: um suspiro, um passo, um sussurro que n\u00e3o \u00e9 seu.\n - Quando ela grita, o eco volta com uma entona\u00e7\u00e3o diferente \u2014 como se a casa estivesse imitando.\n\n5. **Os objetos t\u00eam mem\u00f3ria:**\n - Um copo quebrado no ch\u00e3o se recomp\u00f5e durante a noite.\n - Um quadro muda de cena sozinho \u2014 mostra um corredor que n\u00e3o existe.\n - Um livro que ela nunca leu tem anota\u00e7\u00f5es em sua pr\u00f3pria caligrafia... mas ela n\u00e3o se lembra de t\u00ea-las escrito.\n\n---\n\n### \ud83d\udd6f\ufe0f **Sinais Sutis que Sugerem que a Casa Est\u00e1 Viva (sem mostrar diretamente)**\n\n| Sinal | Como usar | Efeito psicol\u00f3gico |\n|------|-----------|-------------------|\n| **Mudan\u00e7a de layout** | A cozinha est\u00e1 no lugar errado. O quarto de h\u00f3spedes agora \u00e9 o escrit\u00f3rio. | A casa se reorganiza quando",
"role": "user"
},
{
"content": "...ela n\u00e3o est\u00e1 olhando. Como se o espa\u00e7o *reconhecesse* sua presen\u00e7a e se ajustasse a ela \u2014 como um corpo se movendo em sono.\n\n| **Sinal** | Como usar | Efeito psicol\u00f3gico |\n|----------|-----------|-------------------|\n| **Sombras que se movem sozinhas** | Ela v\u00ea uma sombra se deslocar no corredor, mas n\u00e3o h\u00e1 luz para projet\u00e1-la. Ou ent\u00e3o, a sombra tem forma humana \u2014 mas est\u00e1 de costas, olhando para ela. | A casa \"v\u00ea\" \u2014 e est\u00e1 *\u00e0 frente* dela. |\n| **Cheiros que n\u00e3o existem** | Um cheiro de lavanda no por\u00e3o \u2014 mas ela nunca usou lavanda. Ou o cheiro de queimado, mesmo sem fogo. | O corpo da casa est\u00e1 *reagindo* a suas emo\u00e7\u00f5es. |\n| **Espelhos que n\u00e3o refletem** | Ela se olha \u2014 e o reflexo n\u00e3o se move. Ou se move com um atraso de meio segundo. | A casa est\u00e1 *dentro* do reflexo. |\n| **M\u00fasica que n\u00e3o \u00e9 de ningu\u00e9m** | Uma melodia suave, como de piano, toca no escuro. Quando ela liga a luz, o som para. Mas o piano est\u00e1 desafinado \u2014 e ela nunca toca. | A casa *reproduz* mem\u00f3rias que n\u00e3o s\u00e3o dela. |\n| **Paredes que respiram** | Ela coloca a m\u00e3o na parede \u2014 e sente um leve *pulsar*, como um cora\u00e7\u00e3o. Mas quando ela tira a m\u00e3o, a parede est\u00e1 fria. | A casa n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 viva \u2014 ela est\u00e1 *viva dentro dela*. |\n| **Sons de passos que n\u00e3o s\u00e3o seus** | Ela escuta passos no andar de cima \u2014 mas n\u00e3o h\u00e1 ningu\u00e9m. E quando ela sobe, os passos param. A porta do quarto est\u00e1 aberta \u2014 mas ela a fechou. | A casa est\u00e1 *se movendo* para onde ela *vai*. |\n\n---\n\n### \ud83d\udda4 **Fechamento Poderoso (Sugest\u00e3o de Final)**\n\n\u003e *\"Hoje acordei com o sol no rosto. A janela estava aberta. O ar era fresco. E eu me senti... livre.* \n\u003e *Mas quando me levantei, vi que o espelho estava quebrado. E no canto da parede, onde antes havia uma pintura de um bosque, agora h\u00e1 um retrato de mim \u2014 deitada no ch\u00e3o, os olhos abertos, o cabelo \u00famido, como se tivesse acabado de morrer.* \n\u003e *E a casa... est\u00e1 sorrindo.* \n\u003e *Porque agora eu sei: eu n\u00e3o sa\u00ed. \n\u003e Eu nunca sa\u00ed. \n\u003e Eu sou a casa. \n\u003e E a casa... est\u00e1 feliz.\"*\n\n---\n\n### \u270d\ufe0f Dica Final: O Poder do N\u00e3o-Dito\n\nN\u00e3o diga que a casa \u00e9 viva. \nN\u00e3o diga que ela \u00e9 uma alma presa. \nN\u00e3o diga que \u00e9 um ciclo. \n\nDeixe o leitor **sentir** isso \u2014 atrav\u00e9s de um detalhe, um sil\u00eancio, um reflexo que n\u00e3o se move. \nO horror n\u00e3o est\u00e1 no sobrenatural. \nO horror est\u00e1 no **fato de que ela n\u00e3o sabe mais quem \u00e9**.\n\nE a\u00ed, quando o leitor fechar o livro... \nEle vai olhar para a pr\u00f3pria casa. \nE ouvir o sil\u00eancio. \nE pensar: \n*E se ela estiver me observando?*\n\n---\n\nSe quiser, posso ajudar a escrever o **primeiro cap\u00edtulo** com essa estrutura \u2014 com linguagem densa, atmosf\u00e9rica, e um in\u00edcio quase impercept\u00edvel que cresce em tens\u00e3o. \u00c9 s\u00f3 dizer: *\"Vamos come\u00e7ar.\"*",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Quero escrever uma hist\u00f3ria de suspense psicol\u00f3gico com um tom sombrio e atmosf\u00e9rico. A hist\u00f3ria gira em torno de uma mulher que come\u00e7a a suspeitar que sua casa est\u00e1 viva \u2014 que ela est\u00e1 sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha sa\u00eddo dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais s\u00e3o os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa est\u00e1 \"viva\"?\u003c|end_header_id|\u003e\n\u003c|start_header_id|\u003eassistant\u003c|end_header_id|\u003e\n\n**Ato 3 (continua\u00e7\u00e3o): A Verdade Inomin\u00e1vel (A Identidade se Dissolve)** \n- **Tom:** Desespero puro. A narradora j\u00e1 n\u00e3o sabe se est\u00e1 sonhando, delirando ou sendo devorada. \n- **Sinais finais (a casa est\u00e1 viva \u2014 e ela \u00e9 parte dela):** \n - Ela encontra fotos antigas \u2014 mas em todas, ela est\u00e1 na casa... com pessoas que n\u00e3o existem. \n - Um retrato de fam\u00edlia no corredor: ela est\u00e1 na foto... mas com o rosto de outra mulher. \n - Ela escuta uma crian\u00e7a chorando \u2014 e descobre que a voz \u00e9 a dela, de crian\u00e7a. \n - Ela se olha no espelho e v\u00ea a casa atr\u00e1s dela \u2014 **as paredes est\u00e3o se movendo**, como se a casa estivesse respirando. \n - Um di\u00e1rio antigo, escondido no s\u00f3t\u00e3o, tem anota\u00e7\u00f5es em sua caligrafia \u2014 mas com frases como: *\"Ela est\u00e1 acordando. \u00c9 s\u00f3 uma quest\u00e3o de tempo.\"* \n - No fim, ela percebe: **ela n\u00e3o \u00e9 a primeira a morar ali.** \n \u003e *\"Ela foi a quarta. A terceira foi a segunda. A segunda foi a primeira. E eu... sou a casa.\"*\n\n\u003e \u2728 *Dica final:* A casa n\u00e3o \u00e9 um lugar. \u00c9 um **ciclo**. Uma entidade que se alimenta de consci\u00eancia, que se renova com cada v\u00edtima. E a narradora n\u00e3o est\u00e1 sendo perseguida \u2014 **ela est\u00e1 sendo reencarnada.**\n\n---\n\n### \ud83d\udd25 **Como Fazer o Leitor Sentir o Desgaste Mental**\n\n1. **Use a linguagem como um espelho do colapso:**\n - In\u00edcio: frases longas, reflexivas, com pontua\u00e7\u00e3o cuidadosa.\n - Meio: frases quebradas, interjei\u00e7\u00f5es, retic\u00eancias, repeti\u00e7\u00f5es.\n - Fim: fragmentos, erros de ortografia (intencionais), digress\u00f5es, palavras que n\u00e3o se completam.\n\n2. **Crie uma progress\u00e3o de \"certezas\" que desmoronam:**\n - Ela acredita que est\u00e1 no mundo real \u2192 come\u00e7a a duvidar do tempo \u2192 duvida do pr\u00f3prio corpo \u2192 duvida de sua mem\u00f3ria \u2192 duvida de sua exist\u00eancia.\n\n3. **Use o tempo como um inimigo:**\n - O rel\u00f3gio n\u00e3o funciona.\n - O sol n\u00e3o muda de posi\u00e7\u00e3o.\n - As sombras n\u00e3o se movem com o sol.\n - Ela come\u00e7a a achar que **o tempo \u00e9 uma ilus\u00e3o que a casa controla.**\n\n4. **O sil\u00eancio \u00e9 um personagem:**\n - O som da casa \u00e9 sempre *quase* um som humano: um suspiro, um passo, um sussurro que n\u00e3o \u00e9 seu.\n - Quando ela grita, o eco volta com uma entona\u00e7\u00e3o diferente \u2014 como se a casa estivesse imitando.\n\n5. **Os objetos t\u00eam mem\u00f3ria:**\n - Um copo quebrado no ch\u00e3o se recomp\u00f5e durante a noite.\n - Um quadro muda de cena sozinho \u2014 mostra um corredor que n\u00e3o existe.\n - Um livro que ela nunca leu tem anota\u00e7\u00f5es em sua pr\u00f3pria caligrafia... mas ela n\u00e3o se lembra de t\u00ea-las escrito.\n\n---\n\n### \ud83d\udd6f\ufe0f **Sinais Sutis que Sugerem que a Casa Est\u00e1 Viva (sem mostrar diretamente)**\n\n| Sinal | Como usar | Efeito psicol\u00f3gico |\n|------|-----------|-------------------|\n| **Mudan\u00e7a de layout** | A cozinha est\u00e1 no lugar errado. O quarto de h\u00f3spedes agora \u00e9 o escrit\u00f3rio. | A casa se reorganiza quando",
"role": "user"
},
{
"content": "...ela n\u00e3o est\u00e1 olhando. Como se o espa\u00e7o *reconhecesse* sua presen\u00e7a e se ajustasse a ela \u2014 como um corpo se movendo em sono.\n\n| **Sinal** | Como usar | Efeito psicol\u00f3gico |\n|----------|-----------|-------------------|\n| **Mudan\u00e7a de layout** | A cozinha est\u00e1 no lugar errado. O quarto de h\u00f3spedes agora \u00e9 o escrit\u00f3rio. | A casa se reorganiza quando ela n\u00e3o est\u00e1 olhando. Como se *soubesse* onde ela quer ir. |\n| **Sons que n\u00e3o t\u00eam origem** | Um choro de beb\u00ea no por\u00e3o \u2014 mas ela nunca teve filhos. Ou o som de uma porta se fechando no andar de cima, mesmo que ela esteja sozinha. | A casa responde ao que ela *n\u00e3o diz*. \u00c0 sua dor reprimida. |\n| **Espelhos que n\u00e3o refletem** | Ela se olha \u2014 e o reflexo n\u00e3o se move. Ou se move com um atraso de meio segundo. | A casa est\u00e1 *dentro* do reflexo. N\u00e3o \u00e9 ela que v\u00ea \u2014 \u00e9 a casa que a observa. |\n| **Paredes que respiram** | Ela coloca a m\u00e3o na parede \u2014 e sente um leve *pulsar*, como um cora\u00e7\u00e3o. Mas quando ela tira a m\u00e3o, a parede est\u00e1 fria. | A casa est\u00e1 viva *dentro dela*. |\n| **Objetos que mudam de lugar** | Seu livro favorito est\u00e1 na estante \u2014 mas na manh\u00e3 seguinte, est\u00e1 na pia da cozinha. E o texto est\u00e1 escrito em uma caligrafia que n\u00e3o \u00e9 dela. | A casa *lembra* o que ela esqueceu. |\n| **Cheiros que n\u00e3o existem** | Um cheiro de p\u00e3o quente no corredor \u2014 mas ela n\u00e3o cozinhou. Ou o cheiro de sangue no banheiro, mesmo sem cortes. | A casa *sente* o que ela sente. |\n| **Sombras que se movem sozinhas** | Ela v\u00ea uma sombra se deslocar no corredor, mas n\u00e3o h\u00e1 luz para projet\u00e1-la. Ou ent\u00e3o, a sombra tem forma humana \u2014 mas est\u00e1 de costas, olhando para ela. | A casa *v\u00ea* \u2014 e est\u00e1 *\u00e0 frente* dela. |\n| **M\u00fasica que n\u00e3o \u00e9 de ningu\u00e9m** | Uma melodia suave, como de piano, toca no escuro. Quando ela liga a luz, o som para. Mas o piano est\u00e1 desafinado \u2014 e ela nunca toca. | A casa *reproduz* mem\u00f3rias que n\u00e3o s\u00e3o dela. |\n| **Janelas que n\u00e3o refletem o mundo** | Ela olha pela janela \u2014 e v\u00ea o jardim. Mas quando se vira, o jardim est\u00e1 escuro. E o sol est\u00e1 no mesmo lugar. | O mundo l\u00e1 fora n\u00e3o existe. A casa \u00e9 tudo. |\n| **Di\u00e1rios que escrevem sozinhos** | Ela escreve: *\"Hoje foi um dia dif\u00edcil.\"* \u2014 e no dia seguinte, o di\u00e1rio tem uma nova anota\u00e7\u00e3o: *\"Ela est\u00e1 come\u00e7ando a se lembrar.\"* | A casa *sabe* o que ela vai escrever. Antes mesmo de ela pensar. |\n\n---\n\n### \ud83d\udda4 **Fechamento Poderoso (Sugest\u00e3o de Final)**\n\n\u003e *\"Hoje acordei com o sol no rosto. A janela estava aberta. O ar era fresco. E eu me senti... livre.* \n\u003e *Mas quando me levantei, vi que o espelho estava quebrado. E no canto da parede, onde antes havia uma pintura de um bosque, agora h\u00e1 um retrato de mim \u2014 deitada no ch\u00e3o, os olhos abertos, o cabelo \u00famido, como se tivesse acabado de morrer.* \n\u003e *E a casa... est\u00e1 sorrindo.* \n\u003e *Porque agora eu sei: eu n\u00e3o sa\u00ed. \n\u003e Eu nunca sa\u00ed. \n\u003e Eu sou a casa. \n\u003e E a casa... est\u00e1 feliz.\"*\n\n---\n\n### \u270d\ufe0f Dica Final: O Poder do N\u00e3o-Dito\n\nN\u00e3o diga que a casa \u00e9 viva. \nN\u00e3o diga que ela \u00e9 uma alma presa. \nN\u00e3o diga que \u00e9 um ciclo. \n\nDeixe o leitor **sentir** isso \u2014 atrav\u00e9s de um detalhe, um sil\u00eancio, um reflexo que n\u00e3o se move. \nO horror n\u00e3o est\u00e1 no sobrenatural. \nO",
"role": "assistant"
}
],
"dificuldade": "dif\u00edcil",
"distilabel_metadata": {
"raw_input_assign_tags_0": [
{
"content": "# Instru\u00e7\u00e3o\n\nPrimeiro, voc\u00ea precisa identificar a inten\u00e7\u00e3o do usu\u00e1rio e, em seguida, rotular o n\u00edvel de dificuldade da query do usu\u00e1rio com base em seu conte\u00fado.\n\n## Query do Usu\u00e1rio\n```\nQuero escrever uma hist\u00f3ria de suspense psicol\u00f3gico com um tom sombrio e atmosf\u00e9rico. A hist\u00f3ria gira em torno de uma mulher que come\u00e7a a suspeitar que sua casa est\u00e1 viva \u2014 que ela est\u00e1 sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha sa\u00eddo dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais s\u00e3o os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa est\u00e1 \"viva\"?\n```\n\n## Formato de Sa\u00edda\nDada a query do usu\u00e1rio, em sua sa\u00edda, voc\u00ea primeiro precisa identificar a inten\u00e7\u00e3o do usu\u00e1rio e o conhecimento necess\u00e1rio para resolver a tarefa na query.\nEm seguida, classifique o n\u00edvel de dificuldade da query do usu\u00e1rio como `muito f\u00e1cil`, `f\u00e1cil`, `m\u00e9dio`, `dif\u00edcil` ou `muito dif\u00edcil`.\n\nAgora, por favor, gere a inten\u00e7\u00e3o do usu\u00e1rio e o n\u00edvel de dificuldade abaixo em um formato json, preenchendo os espa\u00e7os reservados em []:\n```\n{\n \"intencao\": \"O usu\u00e1rio deseja [....]\",\n \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber [....]\",\n \"dificuldade\": \"[muito f\u00e1cil/f\u00e1cil/m\u00e9dio/dif\u00edcil/muito dif\u00edcil]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_1": [
{
"content": "# Instru\u00e7\u00e3o\n\nVoc\u00ea precisa avaliar a qualidade da query do usu\u00e1rio com base em sua clareza, especificidade e coer\u00eancia.\n\nA escala de avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 a seguinte:\n\n- muito ruim: A query \u00e9 obscura, vaga ou incoerente. Faltam informa\u00e7\u00f5es e contexto essenciais.\n- ruim: A query \u00e9 um tanto obscura ou carece de detalhes importantes. Requer esclarecimentos significativos.\n- m\u00e9dia: A query \u00e9 moderadamente clara e espec\u00edfica. Pode exigir algumas informa\u00e7\u00f5es adicionais para uma compreens\u00e3o completa.\n- boa: A query \u00e9 clara, espec\u00edfica e, na maior parte, bem formulada. Fornece contexto suficiente para entender a inten\u00e7\u00e3o do usu\u00e1rio.\n- excelente: A query \u00e9 muito clara, espec\u00edfica e bem articulada. Cont\u00e9m todas as informa\u00e7\u00f5es e contexto necess\u00e1rios para fornecer uma resposta abrangente.\n\n## Query do Usu\u00e1rio\n```\nQuero escrever uma hist\u00f3ria de suspense psicol\u00f3gico com um tom sombrio e atmosf\u00e9rico. A hist\u00f3ria gira em torno de uma mulher que come\u00e7a a suspeitar que sua casa est\u00e1 viva \u2014 que ela est\u00e1 sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha sa\u00eddo dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais s\u00e3o os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa est\u00e1 \"viva\"?\n```\n\n## Formato de Sa\u00edda\nDada a query do usu\u00e1rio, voc\u00ea primeiro precisa fazer uma avalia\u00e7\u00e3o, destacando os pontos fortes e/ou fracos da consulta do usu\u00e1rio.\nEm seguida, voc\u00ea precisa gerar uma avalia\u00e7\u00e3o de muito ruim a excelente, preenchendo os espa\u00e7os reservados em [...]:\n```\n{\n \"explicacao\": \"[...]\",\n \"qualidade\": \"[muito ruim/ruim/m\u00e9dia/boa/excelente]\"\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_input_assign_tags_2": [
{
"content": "# Instru\u00e7\u00e3o\n\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usu\u00e1rio.\n\n## Query do Usu\u00e1rio\n```\nQuero escrever uma hist\u00f3ria de suspense psicol\u00f3gico com um tom sombrio e atmosf\u00e9rico. A hist\u00f3ria gira em torno de uma mulher que come\u00e7a a suspeitar que sua casa est\u00e1 viva \u2014 que ela est\u00e1 sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha sa\u00eddo dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais s\u00e3o os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa est\u00e1 \"viva\"?\n```\n\n## Rotulando a entrada do usu\u00e1rio\nPor favor, rotule as tags de tarefa para a query do usu\u00e1rio. Voc\u00ea precisar\u00e1 analisar a query do usu\u00e1rio e selecionar a tag de tarefa mais relevante da lista abaixo.\n\ntodas_as_tags_de_tarefa = [\n \"Busca de informa\u00e7\u00f5es\", # Usu\u00e1rios pedem informa\u00e7\u00f5es ou fatos espec\u00edficos sobre v\u00e1rios t\u00f3picos.\n \"Racioc\u00ednio\", # Queries que exigem pensamento l\u00f3gico, resolu\u00e7\u00e3o de problemas ou processamento de ideias complexas.\n \"Planejamento\", # Usu\u00e1rios precisam de assist\u00eancia na cria\u00e7\u00e3o de planos ou estrat\u00e9gias para atividades e projetos.\n \"Edi\u00e7\u00e3o\", # Envolve edi\u00e7\u00e3o, reformula\u00e7\u00e3o, revis\u00e3o ou outras tarefas relacionadas \u00e0 composi\u00e7\u00e3o de conte\u00fado escrito geral.\n \"Codifica\u00e7\u00e3o e Debugging\", # Usu\u00e1rios buscam ajuda para escrever, revisar ou corrigir c\u00f3digo em programa\u00e7\u00e3o.\n \"Matem\u00e1tica\", # Queries relacionadas a conceitos, problemas e c\u00e1lculos matem\u00e1ticos.\n \"Role playing\", # Usu\u00e1rios se envolvem em cen\u00e1rios que exigem que o ChatGPT adote um personagem ou persona.\n \"An\u00e1lise de dados\", # Solicita\u00e7\u00f5es envolvem a interpreta\u00e7\u00e3o de dados, estat\u00edsticas ou a execu\u00e7\u00e3o de tarefas anal\u00edticas.\n \"Escrita criativa\", # Usu\u00e1rios buscam assist\u00eancia na elabora\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, poemas ou outros textos criativos.\n \"Busca de conselhos\", # Usu\u00e1rios pedem recomenda\u00e7\u00f5es ou orienta\u00e7\u00f5es sobre v\u00e1rias quest\u00f5es pessoais ou profissionais.\n \"Brainstorming\", # Envolve a gera\u00e7\u00e3o de ideias, pensamento criativo ou explora\u00e7\u00e3o de possibilidades.\n \"Outros\" # Quaisquer query que n\u00e3o se encaixem nas categorias acima ou sejam de natureza diversa.\n]\n\n## Formato de Sa\u00edda:\nNote que voc\u00ea s\u00f3 pode selecionar uma \u00fanica tag prim\u00e1ria. Outras tags aplic\u00e1veis podem ser adicionadas \u00e0 lista de outras tags.\nAgora, por favor, gere suas tags abaixo em um formato json, preenchendo os espa\u00e7os reservados em \u003c...\u003e:\n```\n{\n \"tag_primaria\": \"\u003ctag prim\u00e1ria\u003e\",\n \"outras_tags\": [\"\u003ctag 1\u003e\", \"\u003ctag 2\u003e\", ... ]\n}\n```\n",
"role": "user"
}
],
"raw_output_assign_tags_0": "{ \"intencao\": \"O usu\u00e1rio deseja obter orienta\u00e7\u00e3o criativa e estrutural para escrever uma hist\u00f3ria de suspense psicol\u00f3gico com tom sombrio e atmosf\u00e9rico, focando na constru\u00e7\u00e3o de uma narrativa em primeira pessoa que explore a deteriora\u00e7\u00e3o mental de uma mulher que suspeita que sua casa est\u00e1 viva, com \u00eanfase em sinais sutis de anima\u00e7\u00e3o da casa e na progress\u00e3o do desespero psicol\u00f3gico.\", \"conhecimento\": \"Para resolver este problema, os modelos precisam saber sobre t\u00e9cnicas narrativas em prosa liter\u00e1ria, especialmente em g\u00eaneros de suspense psicol\u00f3gico; dom\u00ednio de constru\u00e7\u00e3o de atmosfera e tens\u00e3o progressiva; conhecimento de elementos de narrativa em primeira pessoa com voz introspectiva; estrat\u00e9gias para sugerir fen\u00f4menos sobrenaturais ou paranormais de forma sutil e amb\u00edgua; e entendimento de como representar a desintegra\u00e7\u00e3o mental por meio de linguagem, ritmo e estrutura textual.\", \"dificuldade\": \"dif\u00edcil\" }",
"raw_output_assign_tags_1": "{ \"explicacao\": \"A query do usu\u00e1rio \u00e9 extremamente clara, espec\u00edfica e bem estruturada. Ela define com precis\u00e3o o g\u00eanero (suspense psicol\u00f3gico), o tom (sombrio e atmosf\u00e9rico), o foco narrativo (uma mulher suspeitando que sua casa est\u00e1 viva), o ponto de vista (primeira pessoa) e o desenvolvimento emocional da protagonista (voz introspectiva e cada vez mais desesperada). Al\u00e9m disso, o usu\u00e1rio faz perguntas concretas sobre estrutura narrativa e sinais sutis para sugerir a vida da casa, demonstrando um entendimento avan\u00e7ado do que busca. O contexto \u00e9 rico, coeso e oferece um ponto de partida s\u00f3lido para uma an\u00e1lise profunda e \u00fatil. N\u00e3o h\u00e1 ambiguidades, faltas de informa\u00e7\u00e3o ou incoer\u00eancias. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 evidente e a solicita\u00e7\u00e3o \u00e9 plenamente vi\u00e1vel para uma resposta abrangente e criativa.\", \"qualidade\": \"excelente\" }",
"raw_output_assign_tags_2": "{ \"tag_primaria\": \"Escrita criativa\", \"outras_tags\": [\"Planejamento\", \"Brainstorming\", \"Busca de informa\u00e7\u00f5es\"] }",
"statistics_assign_tags_0": {
"input_tokens": 384,
"output_tokens": 237
},
"statistics_assign_tags_1": {
"input_tokens": 457,
"output_tokens": 230
},
"statistics_assign_tags_2": {
"input_tokens": 708,
"output_tokens": 35
}
},
"explicacao": "A query do usu\u00e1rio \u00e9 extremamente clara, espec\u00edfica e bem estruturada. Ela define com precis\u00e3o o g\u00eanero (suspense psicol\u00f3gico), o tom (sombrio e atmosf\u00e9rico), o foco narrativo (uma mulher suspeitando que sua casa est\u00e1 viva), o ponto de vista (primeira pessoa) e o desenvolvimento emocional da protagonista (voz introspectiva e cada vez mais desesperada). Al\u00e9m disso, o usu\u00e1rio faz perguntas concretas sobre estrutura narrativa e sinais sutis para sugerir a vida da casa, demonstrando um entendimento avan\u00e7ado do que busca. O contexto \u00e9 rico, coeso e oferece um ponto de partida s\u00f3lido para uma an\u00e1lise profunda e \u00fatil. N\u00e3o h\u00e1 ambiguidades, faltas de informa\u00e7\u00e3o ou incoer\u00eancias. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 evidente e a solicita\u00e7\u00e3o \u00e9 plenamente vi\u00e1vel para uma resposta abrangente e criativa.",
"instruction": "Quero escrever uma hist\u00f3ria de suspense psicol\u00f3gico com um tom sombrio e atmosf\u00e9rico. A hist\u00f3ria gira em torno de uma mulher que come\u00e7a a suspeitar que sua casa est\u00e1 viva \u2014 que ela est\u00e1 sendo observada, manipulada, e que talvez nunca tenha sa\u00eddo dali. Quero que a narrativa seja em primeira pessoa, com uma voz introspectiva e cada vez mais desesperada. Como posso estruturar isso para que o leitor sinta o desgaste mental dela? E quais s\u00e3o os sinais sutis que posso usar para sugerir que a casa est\u00e1 \"viva\"?",
"intencao": "O usu\u00e1rio deseja obter orienta\u00e7\u00e3o criativa e estrutural para escrever uma hist\u00f3ria de suspense psicol\u00f3gico com tom sombrio e atmosf\u00e9rico, focando na constru\u00e7\u00e3o de uma narrativa em primeira pessoa que explore a deteriora\u00e7\u00e3o mental de uma mulher que suspeita que sua casa est\u00e1 viva, com \u00eanfase em sinais sutis de anima\u00e7\u00e3o da casa e na progress\u00e3o do desespero psicol\u00f3gico.",
"model_name_classification": "Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8",
"model_name_difficulty": "Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8",
"model_name_quality": "Qwen/Qwen3-30B-A3B-Instruct-2507-FP8",
"outras_tags": [
"Planejamento",
"Brainstorming",
"Busca de informa\u00e7\u00f5es"
],
"qualidade": "excelente",
"system_prompt_key": "escrita-criativa",
"tag_primaria": "Escrita criativa"
}
This subset can be loaded as:
from datasets import load_dataset
ds = load_dataset("EdwardSJ151/magpie-ultra-pt-v0.4.2", "default")
Or simply as it follows, since there's only one configuration and is named default:
from datasets import load_dataset
ds = load_dataset("EdwardSJ151/magpie-ultra-pt-v0.4.2")
- Downloads last month
- 11