Datasets:
context
stringlengths 20
243
| question
stringlengths 15
64
| answerA
stringlengths 1
153
| answerB
stringlengths 3
102
| answerC
stringlengths 1
130
| correct
stringclasses 3
values |
|---|---|---|---|---|---|
Tracy não foi para casa naquela noite e resistiu aos ataques de Riley.
|
O que Tracy precisa fazer antes disso?
|
Faça um novo plano
|
Vá para casa e veja Riley
|
Encontre um lugar para ir
|
C
|
Sydney passou por uma mulher sem-teto pedindo mudança, mas não tinha dinheiro que pudessem dar a ela. Sydney se sentiu mal depois.
|
Como você descreveria Sydney?
|
simpático
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como uma pessoa que não foi capaz de ajudar
|
incrédulo
|
A
|
Sasha protegeu os direitos dos pacientes fazendo novas leis sobre testes de medicamentos contra o câncer.
|
O que os pacientes vão querer fazer a seguir?
|
Escrever novas leis
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Obter petições assinadas
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viver mais tempo
|
B
|
A Jordan era responsável por levar a comida para o acampamento e deixou toda a comida em casa.
|
Como se sentiria Jordan depois disso?
|
É horrível que ele tenha decepcionado os amigos na viagem de acampamento .
|
Feliz por não ter de cozinhar na viagem.
|
muito orgulhosa e feliz com a viagem de acampamento
|
A
|
Kendall abriu a boca para falar e o que saiu chocou a todos.
|
Como descreveria a Kendall?
|
Uma pessoa muito quieta.
|
Uma pessoa muito passiva.
|
uma pessoa muito agressiva e faladora
|
C
|
Aubrey nunca contou a resposta de Riley e Riley estava com raiva.
|
Como descreveria Aubrey?
|
rude
|
smug ao conhecer a resposta
|
irritado com a resposta de Riley
|
A
|
O cão da Kendall estava com excesso de peso, por isso, eles o levaram a pé cinco milhas.
|
Porque é que a Kendall fez isto?
|
Porque era insalubre.
|
iniciar um regime de exercícios
|
Porque parecia bom.
|
B
|
Kendall comprou um carro esportivo novo e mal podia esperar para mostrar aos amigos.
|
O que é que a Kendall vai querer fazer a seguir?
|
conduzir aquele carro desportivo
|
mostrar o seu novo carro desportivo
|
limpar e encerar as pernas
|
B
|
A Riley cobriu os braços com um cobertor para se aquecerem.
|
O que é que a Riley precisa de fazer antes disto?
|
liga o ar condicionado
|
Abre todas as janelas.
|
Pega num cobertor do armário.
|
C
|
O Austin conhecia o Quinn intimamente e dormiram juntos muitas vezes.
|
Porque é que o Austin fez isto?
|
Odiava o Quinn.
|
Achei o Quinn atraente.
|
Peça ao Quinn para sair.
|
B
|
Carson beijou Alex suavemente na bochecha e pediu para ir jantar.
|
O que vai acontecer ao Carson?
|
ter uma refeição romântica
|
Ir a um encontro
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Amado
|
B
|
Alex levou a Robin até à câmara de execução para a sua última refeição.
|
Porque é que a Alex fez isto?
|
Trabalhar na prisão
|
Para que a Robin possa comer.
|
Solta-a .
|
A
|
Carson estava animado para acordar para ir à escola.
|
Porque fez o Carson isto?
|
Faça o grande teste
|
Diz olá aos amigos.
|
Vai para a cama cedo.
|
B
|
Taylor provou o ponto de vista do Carson sobre quem era o lutador mais forte de todos.
|
O que é que a Taylor vai querer fazer a seguir?
|
ser bom em luta livre
|
Aborrecido.
|
- É bom.
|
A
|
Sydney foi fazer doces e os outros juntaram-se a ele felizes.
|
O que os Outros vão querer fazer a seguir?
|
Vai para casa.
|
Fizeste isto para arranjar doces.
|
- Compra doces.
|
C
|
Sasha incendiou seu lixo para se livrar dele rapidamente.
|
Como você descreveria Sasha?
|
sujo
|
Muito eficiente
|
Inconsiderado
|
B
|
Robin secou o papel e incendiou-o e ele explodiu.
|
Como é que a Robin se sentiria depois?
|
Felizes que a única foto deles tenha desaparecido .
|
Estou animado para ver o que vem a seguir .
|
- Não .
|
B
|
A Skylar foi acampar com os amigos e encontrou o melhor acampamento.
|
O que é que a Skylar precisa de fazer antes disto?
|
Preparem-se para uma viagem a solo.
|
Olha para um mapa do acampamento
|
Diz aos amigos dela que ela não estava interessada.
|
B
|
Devido ao seu carro quebrando, Robin decidiu ir com os amigos de Jan para a escola.
|
O que vai querer fazer a seguir?
|
- Não .
|
evitar a falta de aula
|
Chegar a tempo à escola
|
A
|
A Cameron levou a sério o elogio do Kai depois do jogo acabar.
|
Como descreveria a Cameron?
|
humilde e não muito orgulhoso
|
orgulhoso
|
feliz
|
A
|
Jordan ensinou arte em escolas de ensino fundamental e foi muito grande com seus alunos.
|
Como os pais se sentiriam como resultado?
|
o professor de arte
|
preocupado com o facto de a Jordânia ter saído
|
inspirada para fazer sua própria arte
|
B
|
Riley e os outros foram os melhores amigos e sempre se apoiaram.
|
O que acontecerá com os outros?
|
Os outros serão injectados.
|
Os outros oferecerão apoio
|
Os outros serão isolados.
|
B
|
Taylor ajudou um amigo que estava com problemas para pagar as contas.
|
O que o amigo deles vai querer fazer a seguir?
|
ajudar o amigo a encontrar um emprego mais bem pago
|
Obrigado Taylor pela generosidade.
|
Pagar alguns dos seus empregados atrasados
|
B
|
Riley torcia a perna e começou a machucar-se de forma tão ruim que não
|
O que é necessário para que Riley possa fazer antes disso?
|
deitar
|
run
|
Sentar e relaxar
|
B
|
Carson estava na casa de um amigo, mas de repente anunciou que precisava ir para casa.
|
Por que Carson fez isso?
|
Pegando um ônibus
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Chamado um táxi
|
Esqueceu-se de alimentar o cão
|
C
|
Taylor ensinou matemática nas escolas depois de estudar para ser professor por quatro anos.
|
O que Taylor precisa fazer antes disso?
|
obter um certificado
|
Ensinar crianças pequenas
|
Trabalhar em uma escola
|
A
|
Tracy liderou seu exército e lutou duramente na guerra até sentar-se sobre o trono.
|
Como descreveria Tracy?
|
camponesa
|
régua
|
potente
|
C
|
Kendall assistiu beisebol com seus amigos depois de trabalhar duro toda a semana no trabalho.
|
O que é que a Kendall vai querer fazer a seguir?
|
evitar falar com os amigos dele
|
Alegre a equipa com os amigos.
|
precisava agradar ao chefe dela.
|
B
|
Kai estava entediado e não tinha nada para fazer, então ele jogou jogos de cartas.
|
O que vai o Kai querer fazer a seguir?
|
Faça o trabalho de casa de matemática
|
Não faça nada.
|
ver televisão
|
C
|
A Robin mudou o Aubrey para roupas limpas, para que ambos possam ir à grande peça.
|
O que vai querer fazer a seguir?
|
Lave a roupa suja.
|
encontrar roupas limpas para vestir
|
entretido
|
A
|
A Kendall enrolou-me um fio ao pescoço para medir o colar de uma camisa.
|
O que os Outros vão querer fazer a seguir?
|
Medir outras partes do corpo
|
Compra calças.
|
comprar uma camisa
|
A
|
Aubrey o deu à amiga Kai, Kai pensou com certeza e esperava que o recebesse
|
Como o Kai sentiria como resultado?
|
adjudicação a outros
|
traído por Aubrey
|
querer ajudar as pessoas
|
B
|
Jan levou-os para Nova Iorque para que pudessem experimentar a cidade pela primeira vez.
|
O que os Outros vão querer fazer a seguir?
|
Olhe em volta .
|
Não olhes para lado nenhum.
|
Certifique-se de que eles têm uma boa primeira impressão de NYC
|
A
|
A Tracy teve um ataque de loucura no sofá enquanto via o canal de História porque eles erraram muitos detalhes.
|
Porque é que a Tracy fez isto?
|
Tracy que tem visto o canal de história
|
provam que sabem a verdade
|
Tracy que tem muitos detalhes errados
|
B
|
Carson odiava o Lee e a família dele, por isso arriscou-se a magoar o Lee.
|
Como descreveria o Carson?
|
Carson que odeia Lee .
|
como mau
|
arriscar ferir Lee.
|
B
|
Robin ficou lá fora e tentou terminar o jogo de vôlei que estava jogando.
|
Como é que a Robin se sentiria depois?
|
energético
|
Corajoso
|
cansado
|
C
|
Carson voltou para a casa de Robin depois de sair de uma luta enorme.
|
Como é que o Carson se sentiria depois?
|
orgulhoso
|
humilhado
|
feliz
|
B
|
Robin não sabia por que ela estava tendo azar, mas encontrou a resposta.
|
Como Robin se sentiria depois?
|
bem
|
determinado porque descobriu a resposta
|
Medo de fazer muito
|
B
|
O filho da Jordan estava a crescer e a Jordan levou-o à loja de sapatos.
|
Como o filho de Jordan se sentiria?
|
Pronto para ir para casa .
|
Desanimado e frustrado
|
Prontos para encontrar sapatos
|
C
|
Ash foi interrompido, apesar de todos quererem ouvir o que Ash tinha a dizer.
|
O que acontecerá aos Outros?
|
Seja feliz.
|
Aproveite os eventos
|
Protestar contra os acontecimentos
|
C
|
A Jordan estava a falar com um grupo de amigos, a Jordan falou nas costas do Ash para se encaixar.
|
O que vai acontecer ao Jordan?
|
Perder uma aposta.
|
orgulhoso
|
culpado
|
C
|
O Jordan queria ser simpático com uma rapariga, por isso levou-a à loja de sapatos.
|
O que é que a Jordan precisa de fazer antes disto?
|
Compra sapatos para a rapariga .
|
Peça à rapariga para sair.
|
Sê gentil .
|
B
|
Aubrey entendeu Remy melhor e atendeu suas necessidades de forma mais eficiente como sua enfermeira.
|
Como Remy se sentiria como resultado?
|
Ansioso como resultado
|
esperançoso como resultado
|
Desesperado como resultado
|
B
|
A Aubrey manteve o bebé acordado à noite para ver se ele tinha uma concussão.
|
O que vai acontecer ao Aubrey?
|
O bebé adormeceu apesar dos esforços do Aubrey.
|
Fica tão sonolento mas fica acordado de qualquer maneira.
|
E o bebé adormeceu tarde da noite .
|
B
|
Robin fechou os olhos da Riley para o facto de que ele não queria que ela visse a cena de sexo do filme.
|
Como é que a Riley se sentiria por causa disto?
|
Assustado com a cena
|
Como um bebé.
|
Protegendo Riley.
|
B
|
Quinn enrolou os braços à volta da Jordan antes de tirar o presente que eles tinham escondido.
|
O que é que o Quinn precisa de fazer antes disto?
|
escolher um presente para o Jordan
|
Seja atencioso .
|
Mantenha o presente à vista
|
A
|
O Bailey passou o teste de condução do Jesse depois de ele ter passado com grande destaque.
|
O que é que a Bailey precisa de fazer antes disto?
|
Teste o Jesse antes disto.
|
comprar um carro
|
Celebrar
|
A
|
Austin estava fazendo um teste e achou difícil no início.
|
Como você descreveria Austin?
|
um estudante
|
Estúpido.
|
oprimido
|
C
|
Quinn estava a brincar e a divertir-se na neve, a fazer anjos de neve e bolas de neve.
|
Como descreveria o Quinn?
|
Um grande fã da banda
|
Alegre e solitário
|
Um grande fã do ar livre
|
C
|
Tracy deu dinheiro a um amigo que precisava, mas não o devolveu como prometeram.
|
O que vai acontecer à Tracy?
|
grita com eles .
|
Desiludir-me com eles.
|
Perder a confiança no meu amigo.
|
C
|
O Cameron estava a avaliar o trabalho da Bailey e sentiu-se satisfeito com o trabalho dela.
|
Como descreveria a Cameron?
|
Honesto.
|
um sucesso como professor
|
vingativo
|
B
|
A Skylar foi empurrada pelo valentão na fila do almoço, por isso ela derramou leite sobre a cabeça deles.
|
O que vai a Skylar querer fazer a seguir?
|
Foge.
|
Espera uma reação .
|
Queria lutar com o valentão.
|
A
|
O Remy deu-te a conta da Skylar para a Netflix, para não teres de pagar pela tua conta.
|
Como descreveria o Remy?
|
Sentir-se entediado
|
Sentir-se amado
|
enganado
|
C
|
A Skylar estava ao telefone no parque nacional, não prestaram muita atenção à vista.
|
O que vai a Skylar querer fazer a seguir?
|
Tira a Skylar do telefone .
|
dormir
|
construção
|
A
|
A Sydney trabalha como professora de pré-escola e ajudou a localizar os dedos da Robin.
|
Porque é que a Sydney fez isto?
|
Fazer pipocas .
|
ensinar a turma o alfabeto .
|
fazer obras de arte
|
C
|
Jan estava grávida e deu à luz uma linda menina.
|
Como descreveria o Jan?
|
uma mãe
|
exausto
|
Pronto para dar uma aula de spin.
|
A
|
Kendall gostava muito de plantas domésticas e muitas vezes colocava água em frascos para que o flúor evaporasse.
|
O que é que a Kendall vai querer fazer a seguir?
|
E regou algumas plantas.
|
Reúna vasos
|
deu água a alguns dos animais dela.
|
A
|
Sabendo que a Skylar também ia querer ir, a Kendall levou a Skylar em conta.
|
Porque é que a Kendall fez isto?
|
Kendall que quer Skylar
|
Vamos acabar com isto.
|
Ajuda Skylar .
|
C
|
Aubrey era agente da polícia e puxou o Casey por excesso de velocidade numa zona de construção.
|
O que Casey vai querer fazer a seguir?
|
Mantenha os trabalhadores da construção civil seguros
|
velocidade fora
|
Faça uma desculpa
|
C
|
Riley concedeu a Jan o mais alto título do reino e celebrou com um banquete.
|
O que vai o Jan querer fazer a seguir?
|
Celebrar a noite toda com o reino.
|
orgulhoso
|
indiferente
|
A
|
Depois de ser expulso de casa pelos pais, Jordan precisou de um lugar para morar.
|
Como descreveria o Jordan?
|
Muito preguiçoso.
|
triste
|
extremamente trabalhador
|
B
|
A Remy deu à luz uma menina num sábado à tarde.
|
O que é que o Remy precisa de fazer antes disto?
|
Deixar o marido
|
Fiz isto para começar uma família.
|
Vai para o hospital.
|
C
|
A Alex já não estava a criar a Sasha, mas ela deu à luz a Sasha.
|
O que é que o Alex vai querer fazer a seguir?
|
construir uma relação com Sasha
|
Peça para visitar Sasha .
|
Raptar Sasha de casa.
|
B
|
Jordan deu conselhos a Robin sobre uma entrevista de emprego, já que Jordan já trabalhava na empresa e sabia as perguntas que seriam feitas na fase da entrevista.
|
Como é que a Robin se sentiria depois?
|
desagradável
|
Prepare-se
|
apoiado
|
C
|
A Cameron fez de tudo para comprar comida para os sem-abrigo.
|
Como se sentiria a Cameron depois?
|
louco
|
desanimado
|
feliz
|
C
|
A Sydney tocou no coração da Kendall quando ela fingiu estar interessada nele na festa.
|
O que vai acontecer com a Kendall?
|
ficar zangado com a Sydney.
|
Fica animado .
|
data Sydney
|
A
|
Os pais de Cameron disseram a eles que deviam ter bons resultados na escola ou seriam castigados.
|
O que vai acontecer com a Cameron?
|
Ou ouvirá ou sofrerá um castigo severo.
|
Estude muito
|
ter suas tarefas feitas por seus colegas de classe
|
B
|
A Jan levou-me a Nova Iorque para celebrar o meu aniversário antes do bebé nascer.
|
O que os Outros vão querer fazer depois?
|
Deixa-me em NYC
|
Deseja-me um feliz aniversário
|
apanhar um voo para Nova Iorque
|
B
|
Estava um dia muito ensolarado lá fora.
|
O que é que o Quinn precisa de fazer antes disto?
|
Diverte-te
|
Observe o sol.
|
Mova os pés.
|
C
|
O Kai foi castigado depois de destruir o carro da mãe, por isso devolveu as chaves.
|
O que vai o Kai querer fazer a seguir?
|
Queria ficar longe dos problemas.
|
Trabalhar duro em casa
|
alugar o carro
|
A
|
Jordan foi mordido na perna por um tubarão enquanto surfava.
|
Porque é que a Jordan fez isto?
|
Mostrar que só precisava de uma perna.
|
Precisava de uma prancha de surf.
|
Não mostrar aos outros que estava a sofrer.
|
C
|
Kendall sabia que a Skylar tem uma agenda de trabalho difícil e precisava de acomodar isso ao planear as férias.
|
Como é que a Skylar se sentiria?
|
Agradecido ao Kendall
|
entusiasmado com o trabalho
|
Que estão ansiosos para as férias
|
A
|
Mas ela não queria estar na equipa, por isso saiu do campo.
|
Porque é que o Aubrey fez isto?
|
Queria passar mais tempo em casa
|
Queria ganhar o campeonato.
|
Estar na equipa era o seu grande sonho.
|
A
|
O Carson estava na casa de um amigo do outro lado da cidade, a jogar videojogos.
|
Como é que o Carson se sentiria depois?
|
triste que ele vai ter que parar de jogar videogames
|
Está muito escuro lá fora.
|
pronto para dar um pequeno passeio de volta para casa
|
A
|
A Kendall levou o cão ao novo parque de cães do bairro.
|
O que é que a Kendall vai querer fazer a seguir?
|
Dá-lhe um banho.
|
passear o cão
|
Conheça outros donos de cães
|
C
|
O irmão da Robin também tinha fome, por isso a Robin cortou a sanduíche ao meio.
|
Como é que a Robin se sentiria depois?
|
acomodação
|
- Estou com fome.
|
Amigável
|
A
|
Addison considerou todas as meninas como alguém que deveria ser tratado por suas ações.
|
Como os outros se sentiriam como resultado?
|
agora enlouquecida
|
agora amado
|
passivo agora
|
B
|
O Remy desafiou-os a um jogo e depois venceu-os tanto.
|
Como se sentiriam?
|
fraco
|
orgulhoso
|
feliz
|
A
|
A Casey deu algum dinheiro ao Jesse para ela ir ao cinema.
|
Como descreveria o Casey?
|
Agradecido
|
ganancioso
|
dar
|
C
|
Lee deu à luz dez bebês em um período de dez anos.
|
Como descreveria o Lee?
|
estéril
|
Cuidadoso
|
Amaria os filhos dela.
|
C
|
Cameron usava algumas roupas muito pesadas até pensou que estava quente lá fora e ele suava muito lá fora.
|
Como os outros se sentiriam como resultado?
|
Pensar de forma diferente
|
desajeitada
|
com fome
|
B
|
A Remy entendeu todos os mistérios porque era uma escritora de mistérios famosa.
|
O que os Outros vão querer fazer depois?
|
Pergunta ao Remy mais.
|
Destruir os livros do Remy.
|
Ser um escritor de mistério
|
A
|
Kendall persistiu depois de ser dito não, e, eventualmente, teve um efeito positivo sobre Lee.
|
O que Lee vai querer fazer a seguir?
|
Entregue em Kendall
|
Dê um soco no rosto de Kendall
|
Recusar-se a ajudar Kendall
|
A
|
Alex adorou Jesus à sua maneira, apesar de todos dizerem que era errado.
|
O que é que o Alex vai querer fazer a seguir?
|
Ale que adorou Jesus
|
ser desanimado por outros
|
Não ouvir os outros
|
C
|
A Cameron comprou um novo jogo e queria passar a noite a jogar.
|
Como se sentiria a Cameron depois?
|
cansado
|
viciado em videojogos
|
um jogador
|
C
|
Alex ficou mais perto de seu outro significativo depois que eles passaram férias juntos.
|
Como Alex se sentiria depois?
|
Apaixonado
|
feliz
|
Voltar das férias
|
A
|
A Aubrey comprou gasolina na estação e comprou alguns lanches para a viagem.
|
Porque é que o Aubrey fez isto?
|
encontrar uma estação de gasolina para parar
|
Faça um lanche.
|
Tem combustível
|
C
|
A Riley olhou para o Jesse com olhos observadores e sorriu depois de comerem o último biscoito.
|
Como descreveria a Riley?
|
Como conversador
|
Tão estúpido
|
Como uma pessoa que era atenciosa
|
B
|
A Aubrey deu espaguetes aos filhos da Tracy depois do treino de basebol.
|
Como se sentiria Tracy?
|
Como se ela fosse ignorada.
|
Ninguém se importava com ela.
|
- Aliviado.
|
C
|
A Quinn chorou e comeu um pacote de gelado por causa da separação.
|
O que quer o Quinn fazer a seguir?
|
Voltar a estar com o seu boyrfrined
|
comprar sorvete
|
Continua a chorar.
|
C
|
O Remy teve uma boa conversa com o Aubrey, por isso o Aubrey entendeu melhor o Remy agora.
|
Como se sentiria o Remy?
|
insatisfeito
|
Calma .
|
ansioso
|
B
|
Alex cuidava das crianças depois da escola para que seus pais pudessem continuar trabalhando.
|
O que é que o Alex vai querer fazer a seguir?
|
Vai para casa.
|
jogar jogos com as crianças
|
Luta com os pais.
|
B
|
Taylor ensinava matemática nas escolas onde as crianças desfavorecidas estudavam.
|
Como é que a Taylor se sentiria depois?
|
frustrada com a inexperiência dela em ensinar
|
ciumento de professores que não estão na escola
|
que afeta a comunidade
|
C
|
Jan amarrou o colar de aniversário ao pescoço de Sydney, em meio a lágrimas de alegria e exclamações de quão bonito era.
|
O que é que a Sydney vai querer fazer a seguir?
|
Ela vai chorar e fugir .
|
Ela vai agradecer-lhe pelo colar .
|
Eles vão ter um beijo
|
B
|
A Kendall não conseguiu o emprego, apesar do entrevistador dizer que ela era qualificada.
|
Como se sentiria o entrevistador?
|
Como Kendall era a melhor.
|
Estou feliz pela Kendall .
|
Como mentiram à Kendall.
|
C
|
Riley falou com seus amigos sobre o que eles deveriam fazer naquela noite.
|
Por que o Riley fez isso?
|
saída
|
fazer algo divertido
|
hang out
|
B
|
Remy foi para a cidade e encontrou um lugar divertido para obter guloseimas e comeu um pouco de sorvete.
|
O que Remy precisa fazer antes disso?
|
Acalme-se
|
tem excitação
|
Tranque sua casa quando sair
|
C
|
O Carson estava em casa de um amigo a jogar videojogos para fugir dos pais que se discutiam.
|
O que é que o Carson precisa de fazer antes disto?
|
Tente um jogo diferente.
|
Correr até a casa dos amigos dele.
|
Estender o tempo com os amigos
|
B
|
Taylor ensinava matemática nas escolas e recebia muitos elogios pelo seu estilo de ensino.
|
Porque é que a Taylor fez isto?
|
Amado
|
Continuem a ensinar
|
Educar outros professores
|
B
|
A Robin pôs o Carson no lado por excesso de velocidade e não lhe deu multa.
|
Porque é que a Robin fez isto?
|
Pensava que ele era giro .
|
emitir um aviso
|
Odiava-o.
|
B
|
SocialIQa dataset v1.4 (PT)
This is translation to the portuguese language of the dataset allenai/social_i_qa.
Translations were done using three independent models:
- Helsinki-NLP/opus-mt-tc-big-en-pt
- unicamp-dl/translation-en-pt-t5
- facebook/nllb-200-distilled-1.3B
Translations were evaluated using the evaluation metric GEMBA - GPT Estimation Metric Based Assessment (from the article Large Language Models Are State-of-the-Art Evaluators of Translation Quality) using GPT3.5-turbo. The highest ranked translation set was selected based on this metric and used in the dataset.
To use the metric, the prompt was modified to not use human reference in the evaluation and to evaluate the translations of the three models of this work simultaneously.
The description below is from the source dataset:
Dataset Summary:
Social IQa (Social Interaction QA) is a question-answering benchmark designed to test social commonsense intelligence. Unlike many prior benchmarks that focus on physical or taxonomic knowledge, Social IQa emphasizes reasoning about people's actions and their social implications. For example, given an action like "Jesse saw a concert" and a question like "Why did Jesse do this?", humans can easily infer that Jesse wanted "to see their favorite performer" or "to enjoy the music, " rather than "to see what's happening inside" or "to see if it works." The dataset contains over 37,000 QA pairs, evaluating models' abilities to reason about social implications in everyday events and situations.
Data Fields:
context: A string feature representing the context.question: A string feature representing the question.answerA,answerB,answerC: String features representing answer options.label: A string feature indicating the correct answer option.
Lines in each file are json encoded QA instances, using unicode characters (not escaped chars).
{"context":"Tracy não foi para casa naquela noite e resistiu aos ataques de Riley.",
"question":"O que Tracy precisa fazer antes disso?","answerA":"Faça um novo plano",
"answerB":"Vá para casa e veja Riley","answerC":"Encontre um lugar para ir","correct":"C"}
Languages:
The dataset is available in English and Portuguese (this dataset)
Source and Curators:
The dataset was curated by the Allen Institute for AI (AI2). Contributors include @bhavitvyamalik, @thomwolf, @patrickvonplaten, and @lewtun. You can find more information about the Social IQa dataset on the official AI2 page or explore it directly on Hugging Face Datasets
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