id
stringlengths 35
38
| messages
listlengths 2
2
| source
stringclasses 1
value | user_tokens
int64 200
300
| assistant_tokens
int64 350
649
|
|---|---|---|---|---|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_84127
|
[
{
"content": "පහත ගීතය සම්පුර්ණ කරන්න. \n\nවන සිව්පාවුන් වැනි මිනිසුන් මැද\nදෙවි දේවතාවුන් වැනි මිනිසුන් ඇත\nඒ දේවතාවන් දිව්යාංගනාවන්\nමනු ලෝ තලයේ වාසනාවන්\n",
"role": "user"
},
{
"content": "වන සිව්පාවුන් වැනි මිනිසුන් මැද\nදෙවි දේවතාවුන් වැනි මිනිසුන් ඇත\nඒ දේවතාවන් දිව්යාංගනාවන්\nමනු ලෝ තලයේ වාසනාවන්\n\nවල්මත් වූවන් දැක මහ වන මැද\nයා යුතු මාවත පෙන්වා\nඒ දෙස බලමින් සැනසෙන මිනිසුන්\nඉටු දෙවියන් ලොව සිටිනා\n\nකඳුළු සලන්නන් කඳුළින් ගොඩ ගෙන\nමුවගේ හසරැළි රඳවා\nතුටු කඳුළින් නෙතු සරසන දෙවියන්\nපුද දෙමු දෙවොලට කැඳවා",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 248
| 564
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_84246
|
[
{
"content": "文章からキーワードを選び、その解釈を述べなさい。 \nインフルエンザは、いつも12月から3月の寒いときに広がります。国立感染症研究所によると、今年は5月下旬になっても、うつる人が多くなっています。この季節にインフルエンザが広がったことは、10年ぐらいありませんでした。\n今年はほかのウイルスも広がっています。いつもは夏から秋に増える「RSウイルス感染症」や、夏に多い「ヘルパンギーナ」がうつった人も増えています。\n専門家は「新型コロナウイルスが広がってから、ほかの病気のウイルスはあまり広がりませんでした。このため、ウイルスから体を守る免疫が少なくなって、インフルエンザなどがうつる人が増えていると思います。今年5月にマスクなどの厳しいルールがなくなって、ウイルスが広がりやすくなっていると考えています」と話しています。\n専門家は、せきや熱などがあったら、静かに休んで、周りの人にうつさないように気をつけてほしいと言っています。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に含まれるキーワードとその解釈は以下です。\n- インフルエンザ: 1）のどや気管などが、ウイルスによってただれる病気。かぜに似ているが、高い熱が出て、うつりやすい。流行性感冒。流感。\n- 広がり: 1）広くなる。2）広々と見わたせる。3）行きわたる。4）大きくなる。\n- 下旬: 1）月の二十一日から終わりまでの、約十日間。\n- 広がっ: 1）日本脳炎やインフルエンザなどの病気を起こす、ふつうの顕微鏡では見えないような、非常に小さな生物。ビールス。\n- ウイルス: 1）害を受けないように、防ぐ。2）決めたとおりにする。\n- 守る: 1）病気にかかりにくくしている体のはたらき。前に一度その病気にかかったり、予防接種を受けたりするとできる。2）それに慣れてしまって、気にしなくなること。\n- 免疫: 1）お面。仮面。2）ほこりなどを吸わないように、口や鼻をおおう布。3）ガスなどを吸わないように、消防士などが顔につけるお面。防毒面。4）野球・ソフトボールで、キャッチャーや球審が顔につけるお面。5）顔。顔だち。\n- マスク: 1）規則。決まり。\n- ルール: 1）のどや気管が刺激されて、急に激しく出る強い息。\n- せき: 1）場所を変える。2）ものごとを進める。3）感染させる。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 292
| 426
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_84460
|
[
{
"content": "ఇచ్చిన గేయానికి ప్రతిపదార్ధాలు మరియు భావం రాయండి:\nపట్టవలెరా దీని బలిమిని\nకొట్టవలెరా మరుని రాజ్యం\nకట్టవలెరా గండపెండెం\nరసిక మండలిలో",
"role": "user"
},
{
"content": "ప్రతిపదార్థం :\nదీనిన్ = ఈ కన్యను\nబలిమిని = బలవంతంగానైనా\nపట్టవలెరా = పొందాలి\nమరుని రాజ్యం = దానితో మన్మథ రాజ్యాన్ని\nకొట్టవలెరా = జయించాలి\nరసిక మండలిలో = రసికుల సమూహాలలో\nగండపెండెం = ప్రత్యేకతను\nకట్టవలెరా = చాటుకోవాలి\n\nభావం :\nబలవంతంగా అయినా ఈ కన్యను పొందాలి. మన్మథ రాజ్యాన్ని జయించాలి. రసికుల సమూహంలో గొప్పవాడినని అనిపించుకోవాలి.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 230
| 555
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_84605
|
[
{
"content": "文章からキーワードを選び、その解釈を述べなさい。 \n8月15日、太平洋戦争が終わってから78年になりました。東京の日本武道館では、戦争で亡くなった約310万人のために祈る式がありました。台風のため、出席した人は予定より少ない1855人でした。\n式では、昼12時から1分、みんなで静かに祈りました。\n天皇陛下は「過去のことを深く反省して、戦争がまた起こらないことを強く願います。国民のみなさんと一緒に、戦争で亡くなった人のことを思って祈ります。世界の平和と日本の発展を祈ります」と話しました。\n戦争が終わってから78年が過ぎて、亡くなった人の家族で式に出席した人の75%以上が70歳以上になりました。\n式には、曽祖父が戦争で亡くなった7歳の小学生も出席しました。小学生は「戦争は人の命だけではなくて、人の心も奪います。悲しくなるので絶対にしてほしくないです。戦争がない日がずっと続いてほしいです」と話していました。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に含まれるキーワードとその解釈は以下です。\n- 太平洋戦争: 1）第二次世界大戦のうち、1941年から1945年まで、アジア・太平洋地域で行われた戦争。日本と、アメリカ・イギリスなどの国々との戦いで、日本が敗れて終わった。\n- 約: 1）ちかう。取り決める。2）縮める。省く。簡単にする。3）おおよそ。ほぼ。だいたい。\n- 天皇: 1）日本国憲法によって、日本の国の象徴としてあおがれている人。\n- 陛下: 1）天皇や皇后などを敬って呼ぶ言葉。\n- 過去: 1）過ぎ去った時。今よりも前。昔。\n- 反省: 1）自分の行いをふり返って、よく考えてみること。\n- 起こら: 1）始まる。2）生じる。起きる。\n- 願い: 1）（神や仏や他の人に）こうしてほしいと思う。たのむ。望む。\n- 国民: 1）その国の国籍を持つ人々。\n- 平和: 1）おだやかで、無事なこと。2）戦争がなく、世の中が無事に治まっていること。\n- 発展: 1）栄えていくこと。勢いが、のび広がること。2）次の段階に進むこと。\n- 曽祖父: 1）その人の父や母の祖父。ひいおじいさん。\n- 小学生: 1）小学校に通っている子ども。\n- 命: 1）生き物が生きているもとになる力。生命。2）生きている間。3）いちばん大切なもの。\n- 奪い: 1）無理やりに取り上げる。2）心を引きつける。\n- 絶対: 1）他に比べるものがないこと。2）まちがいなく。必ず。3）けっして。とうてい。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 285
| 488
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_84726
|
[
{
"content": "కింద ఇచ్చిన పదాలని విడదీసి సంధి పేరు మరియు దాని సూత్రం క్లుప్తంగా రాయండి:\n1. ముత్యము\n2. సూకరంబునకేల\n3. అదెట్లు\n4. ముద్దుసేయగ",
"role": "user"
},
{
"content": "1. ముత్యము\nముత్యము + అట్లు = ఉకారసంధి\nసూత్రము :- అత్తునకు సంధి బహుళమగును.\n\n2. సూకరంబునకేల\nసూకరంబునకు + ఏల = ఉకరా సంధి\nసూత్రము :- అత్తునకు సంధి బహుళమగును.\n\n3. అదెట్లు\nఅదెట్లు = అది + ఎట్లు = ఇకారసంధి\nసూత్రము :- ఏమ్యాదుల యిత్తునకు సంధి వైకల్పకముగాను.\n\n4. ముద్దుసేయగ\nముద్దు + చేయగ = గసడదవాదేశ\nసూత్రము :- కళలైన క్రియా పదములపై పరుషములకు గసడడవలు వైకల్పికముగానగు.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 206
| 573
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_84881
|
[
{
"content": "文章からキーワードを選び、その解釈を述べなさい。 \n大阪府と大阪市は、カジノや国際会議を開く会場、ホテルなどが1つになったリゾート「IR」を作ることを計画しています。大阪湾にある人工の島「夢洲」にIRを作って、2029年にオープンする計画です。\n政府は14日、IRについて話し合う会議を開きました。会議では、観光庁が集めた専門家が計画について調べた結果の報告がありました。ホテルの会社などの経営が安定しているかどうかや、ギャンブルをやめることができない人を増やさない工夫などについて調べて、問題がないという報告でした。\nこのため、政府が計画を認めました。IRの計画について政府が認めたのは初めてです。岸田総理大臣は「IRができると、関西や日本の経済がよくなると考えています」と話しました。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に含まれるキーワードとその解釈は以下です。\n- 人工: 1）自然にできたものでなく、人の力で作ること。\n- オープン: 1）開くこと。開場。2）かくしだてをしないようす。3）おおわれていない。4）公式でない。\n- 政府: 1）国の政治を行うところ。2）内閣。\n- 話し合う: 1）たがいに話す。おたがいに相手の話を聞き、自分も話す。2）意見を出し合う。\n- 結果: 1）あることがもとになって起こったことがらやようす。\n- 報告: 1）ものごとのなりゆきや、結果などを知らせること。また、その内容。\n- 経営: 1）事業をやっていくこと。\n- 安定: 1）つり合いが取れて、すわりがよいこと。2）激しい変化がないこと。\n- 増やさ: 1）多くする。\n- 工夫: 1）よい方法をいろいろ考えること。また、考えついた方法。\n- 認め: 1）実際に見る。2）確かにそのとおりだと判断する。3）承知する。許す。4）値打ちがあると考える。評価する。5）確かに自分のしたことであると同意する。\n- 総理大臣: 1）内閣総理大臣のこと。内閣の最高責任者で、国会議員の中から議員が選び、天皇によって任命される。首相。総理。\n- 関西: 1）京都・大阪・兵庫・奈良などの地方を指す言葉。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 230
| 411
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_84996
|
[
{
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।\n\"ਮਃ ੩ ॥ਹੋਰੁ ਕੂੜੁ ਪੜਣਾ ਕੂੜੁ ਬੋਲਣਾ ਮਾਇਆ ਨਾਲਿ ਪਿਆਰੁ ॥ਨਾਨਕ ਵਿਣੁ ਨਾਵੈ ਕੋ ਥਿਰੁ ਨਹੀ ਪੜਿ ਪੜਿ ਹੋਇ ਖੁਆਰੁ ॥੨॥\"",
"role": "user"
},
{
"content": "ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 84 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਅਮਰਦਾਸ ਜੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਾਰਾਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਸਨ।\nਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,\n\"ਹੋਰ (ਮਾਇਆ ਸੰਬੰਧੀ) ਪੜ੍ਹਨਾ ਵਿਅਰਥ ਉੱਦਮ ਹੈ, ਹੋਰ ਬੋਲਣਾ (ਭੀ) ਵਿਅਰਥ (ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਉੱਦਮ) ਮਾਇਆ ਨਾਲਿ ਪਿਆਰ (ਵਧਾੳਂੁਦੇ ਹਨ) ਹੇ ਨਾਨਕ ! ਪ੍ਰਭੂ ਦੇ ਨਾਮ ਤੋਂ ਬਿਨਾ ਕੋਈ ਭੀ ਸਦਾ ਨਹੀਂ ਰਹਿਣਾ (ਭਾਵ, ਸਦਾ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਨਿਭਣਾ), (ਇਸ ਵਾਸਤੇ) ਜੇ ਕੋਈ ਹੋਰ ਪੜ੍ਹਨੀਆਂ ਹੀ ਪੜ੍ਹਦਾ ਹੈ ਖ਼ੁਆਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ।੨।\"",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 258
| 605
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_85267
|
[
{
"content": "2009 දී අබ්දුල් කදීර් ඛාන් නිදහස් කිරීම සම්බන්ධයෙන් ජාත්යන්තර ප්රජාව, විශේෂයෙන් එක්සත් ජනපදය ප්රතිචාර දැක්වූයේ කෙසේද?",
"role": "user"
},
{
"content": "අබ්දුල් කදීර් ඛාන් නිදහස් කිරීම සම්බන්ධයෙන් එක්සත් ජනපදය සෘණාත්මකව ප්රතිචාර දැක්වූ අතර, ඔබාමා පරිපාලනය නිල ප්රකාශයක් නිකුත් කරමින් ඛාන් තවමත් \"බරපතල පැතිරීමේ අවදානමක්\" ලෙස පවතින බවට අනතුරු ඇඟවීය.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 211
| 357
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_85329
|
[
{
"content": "নিম্নলিখিত বাক্যাংশটি সম্পূর্ণ করুন :\n\nতার পিতা ছিলেন আল-আজাহার বিশ্ববিদ্যালয় থেকে পড়াশোনা করা শিক্ষিত তুলা ব্যবসায়ী। তিনি তাকে নুসাইবা বিনতে কাব আল-মুজানিয়া মতো একজন ইসলামিক নেতা হতে উৎসাহিত করতেন যিনি নারী হয়েও উহুদ যুদ্ধে",
"role": "user"
},
{
"content": "নবী মুহাম্মদের সাথে যুদ্ধ করেছিলেন। কিশোর বয়সে স্বল্প সময়ের জন্য তিনি মিশরীয় নারীবাদী ইউনিয়নে যোগ দেন। পরে এই সিদ্ধান্তে উপনীত হন যে \"ইসলাম অন্য কোন সমাজ কর্তৃক প্রদত্ত পরিবারে নারীদের অধিকার প্রদান করেছে। আঠারো বছর বয়সে তিনি জামাত আল-সাইয়্যিত আল-মুসলিমত (মুসলিম মহিলা এসোসিয়েশন) প্রতিষ্ঠা করেন।",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 279
| 372
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_85552
|
[
{
"content": "文章からキーワードを選び、その解釈を述べなさい。 \n北海道の標茶町と厚岸町では2019年から、飼っている牛が66頭襲われています。全部同じ1頭のヒグマが襲っていると考えられています。\n標茶町で6月25日、カメラに1頭の熊が写りました。体の長さが2mから2.2mで、木に体をこすっていました。\n町によると、この熊の毛から調べたDNAの型と、牛を襲っているヒグマのDNAの型が同じでした。牛を襲っているヒグマだとはっきりわかった写真はこれが初めてです。このヒグマは前の日は10kmぐらい遠くの牧場で牛を襲っています。\n標茶町の人は「体全部に黒い毛があることや、1日にどこまで行くかがわかりました。どうやって捕まえるか考えたいです」と話しています。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に含まれるキーワードとその解釈は以下です。\n- 飼っ: 1）動物にえさを与えて養う。\n- 牛: 1）昔から家畜として飼われてきた動物。頭に二本の角がある。食べた草を、あとで口にもどして「反すう」する。仕事に使う役牛、乳をしぼる乳牛、肉をとる肉牛などがいる。\n- 頭: 1）あたま。2）集団の上に立つ者。3）はじめ。4）辺り。付近。5）けものを数える言葉。\n- 襲わ: 1）ふいにせめる。2）急に来て害を与える。3）急にそのような気持ちになる。\n- ヒグマ: 1）大型のクマで、冬は穴に入って冬眠し、性質が荒い。日本では北海道にすむ。\n- 襲っ: 1）山にすむ大きなけもの。日本にはツキノワグマ・ヒグマがいる。冬になると、穴に入って冬眠する。\n- 熊: 1）（下の字や絵が）すけて見える。2）写真にとられる。\n- 写り: 1）おしつけて動かす。ある物と、他の物をすりつける。\n- こすっ: 1）生物の細胞の中にあって、遺伝子を構成する物質。\n- DNA: 1）形を作るもとになるもの。原型。2）基本となる、決まったやり方。3）ある特徴や性質。4）しきたり。\n- 型: 1）牛・馬などを、放し飼いにして育てる広い所。まきば。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 224
| 425
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_85562
|
[
{
"content": "Hãy viết tiếp nội dung cho đoạn văn sau.: Chiều 31/7, Công an tỉnh Thừa Thiên - Huế đã có thông tin ban đầu về vụ nổ súng,cướp tiệm vàng tại chợ Đông Ba nằm trên đường Trần Hưng Đạo (TP Huế, tỉnh Thừa Thiên - Huế). Thông Sài Gòn Giải Phóng, khoảng 12h30' ngày 31/7, một đối tượng sử dụng súng AK bất ngờ xông vào tiệm vàng Hoàng Đức và Thái Lợi (phía trước chợ Đông Ba) rồi nổ súng chỉ thiên liên tiếp uy hiếp chủ tiệm để cướp vàng. Sau đó, đối tượng mang số vàng vừa cướp được vứt ra vỉa hè rồi đi bộ đến khu vực cầu Gia Hội, cách khu vực gây án khoảng 300m. Giám đốc Công an tỉnh Thừa Thiên – Huế lập tức trực tiếp chỉ đạo các lực lượng chức năng gồm Công an tỉnh và Công an TP Huế nhanh chóng có mặt tại hiện trường triển khai đồng bộ các biện pháp nghiệp vụ, khoanh vùng và ngăn không để người dân đi vào hiện trường. Hàng trăm tiểu thương trong chợ Đông Ba và người dân gần cầu Gia Hội được yêu cầu di chuyển",
"role": "user"
},
{
"content": "Hãy viết tiếp nội dung cho đoạn văn sau.: khỏi hiện trường, đóng cửa nhà đề phòng đạn lạc. Tuy nhiên, thấy vàng bị ném ra đường, nhiều người đua nhau nhặt, tạo cảnh nhốn nháo trước cổng chợ. Do đây là khu vực trung tâm TP Huế, đông dân nên để đảm bảo an toàn cho người dân, lực lượng công an đã tìm cách hướng đối tượng ra nhà lục giác tại khu vực Công viên Trịnh Công Sơn (cạnh cầu Gia Hội). Lúc này, đối tượng có biểu hiện kích động muốn tự tử nên Đại tá Phạm Văn Toàn, Trưởng Phòng Cảnh sát hình sự Công an tỉnh Thừa Thiên – Huế và một số đồng chí Công an khác trực tiếp tiếp cận, thuyết phục đối tượng. Đối tượng lại yêu cầu được nói chuyện với Đại tá Đặng Ngọc Sơn, Phó Giám đốc Công an tỉnh. Ngay sau đó, khi được Đại tá Đặng Ngọc Sơn gặp gỡ, động viên, thuyết phục, đối tượng đã đồng ý hạ và giao nộp vũ khí. Theo VnExpress cho biết, tên cướp là Ngô Văn Quốc, 38 tuổi, quân hàm đại úy, công tác tại Trại giam Bình Điền, đóng ở xã Bình Tiến, thị xã Hương Trà. Khẩu súng gây án đã bị thu giữ. Hiện trường hai tiệm vàng bị phong tỏa để công an khám nghiệm. Phía trong nhiều mảnh kính bị vỡ văng vãi khắp nơi. Đông Ba là chợ nổi tiếng và sầm uất nhất TP Huế, nằm bên bờ bắc sông Hương, trên đường Trần Hưng Đạo. Nơi đây thu hút nhiều du khách trong và ngoài nước trong hành trình du lịch Huế. Theo MT (2sao/VietNamNet) https://2sao.vn/ten-cuop-tiem-vang-tai-hue-la-dai-uy-cong-an-cong-tac-tai-trai-giam-n-315312.html Trang Thông tin điện tử Docbao.vn Công ty Cổ phần Quang Minh Việt Nam Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp trên Internet số 2372/GP-STTTT cấp ngày 29/8/2014. SĐT: 024. 666.40816 Địa chỉ: P604, Tầng 6, Tòa nhà Golden Field, Khu đô thị mới Mỹ Đình 1, phường Cầu Diễn, quận Nam Từ Liêm, Hà Nội Chịu trách nhiệm nội dung: Điều Thị Bích; ĐT: 0903.263.198; Email: docbao@kib.vn Đọc báo trực tuyến hiện tại chỉ sử dụng tên miền duy nhất là docbao.vn; độc giả lưu ý tránh nhầm lẫn. Chính sách bảo mật RSS",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 272
| 594
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_85630
|
[
{
"content": "文章から主要な単語を特定し、それを定義しなさい。 \nお金をたくさんもらうことができるアルバイトだと言って、詐欺や強盗などの犯罪をする人を集める「闇バイト」が問題になっています。\n警察庁は、「闇バイト」に応募して、犯罪をした若い人に聞いた話をウェブサイトに出しました。\nSNSで「お金に困っている」と書いたら、犯罪グループから「お金をたくさんもらえる仕事がある」などのメッセージが届くことが多くなっていました。応募すると、情報を隠しやすい「テレグラム」などのアプリを使うように言われます。\nそのあと、アルバイトをするために自分や家族の情報が必要だと言われます。途中で犯罪だとわかってやめようとしても、「家族を全部殺す」などと言われて、やめることができなくなります。\n警察庁は「闇バイトはアルバイトではなくて、犯罪です。必ず警察につかまります」と言っています。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章の中での主要な単語とその定義は以下のようになっています。\n- 詐欺: 1）人をだまして、お金や品物を取ること。\n- 強盗: 1）おどしたり乱暴したりして、人の物をうばい取る人。\n- 犯罪: 1）罪を犯すこと。法律を破ること。また、犯した罪。\n- 警察庁: 1）警察の中心となって、各地の警察を指揮する国の役所。\n- 応募: 1）人や作品などを、募集しているところに申しこむこと。\n- ウェブサイト: 1）インターネットで、ひとまとまりの情報が置かれている場所。サイト。ウェブ。\n- SNS: 1）会員どうしで情報のやりとりをして、人と人とのつながりを作る、インターネットを利用した仕組み。\n- グループ: 1）仲間。集団。\n- メッセージ: 1）伝言。2）挨拶の言葉。声明文。\n- 届く: 1）送った物が着く。2）のばしたものが、つく。3）行きわたる。4）願いなどがかなう。\n- 情報: 1）出来事やものごとのようすについての知らせ。\n- 隠し: 1）人に見えないようにする。2）人に知られないようにする。秘密にする。\n- アプリ: 1）コンピューターで、文書を作ったり通信をしたりする作業に使うソフトウエアー。アプリケーション。\n- 殺す: 1）命を取る。2）（笑い・あくび・息などを）おさえて止める。3）役に立たなくする。4）野球・ソフトボールで、アウトにする。\n- つかまり: 1）とらえられる。つかまえられる。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 238
| 463
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_85720
|
[
{
"content": "Hãy hoàn thiện đoạn văn sau: Đến chiều 31/7, đại diện Bệnh viện Nhi Trung ương cho biết, sau 5 ngày cấp cứu, hiện bé gái 18 tháng tuổi (quê huyện Đức Thọ, Hà Tĩnh) đang điều trị tại Khoa Hồi sức tích cực, vẫn thở máy không xâm nhập, tuần hoàn ổn định. Hiện các bác sĩ vẫn đang theo dõi tổn thương, di chứng về thần kinh của bệnh nhi. Trước đó, ngày 26/7, bé T. được đưa vào cấp cứu tại Bệnh viện Nhi Trung ương trong tình trạng nặng, sốc, hôn mê, suy tuần hoàn, có rối loạn tiêu hóa. Theo người đưa đến viện chia sẻ, bé có tình trạng sốt, rối loạn tiêu hóa, nôn. \"Ngay lập tức, các bác sĩ tiến hành cấp cứu, đặt nội khí quản, bù dịch, dùng thuốc vận mạch và chuyển ngay lên hồi sức cấp cứu\", đại diện Bệnh viện Nhi Trung ương cho biết. Đại diện Bệnh viện Nhi Trung ương cũng cho biết, trong quá trình thăm khám cho trẻ, các bác sĩ phát hiện những bất thường vì hai chân của bé xuất hiện rất nhiều vết bầm tím. Do đã có quy trình từ trước đó nên bệnh viện nghi ngờ trẻ có",
"role": "user"
},
{
"content": "dấu hiệu bị bạo hành, vì thế đã báo ngay cơ quan công an. Công an phường Láng Thượng, quận Đống Đa, TP Hà Nội cho biết, đang phối hợp Đội Cảnh sát hình sự Công an quận tiến hành điều tra, xử lý vụ việc liên quan đến hành vi ngược đãi, hành hạ cháu Tr. (SN 2021, quê ở huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh). Qua điều tra, sơ bộ xác định, ngày 21/7/2022, mẹ cháu Tr là chị Lê Thị Lan H (SN: 1994; HKTT: An Dũng, Đức Thọ, Hà Tĩnh) thuê Đoàn Diệu Linh (SN 1996; HKTT: 82A/3C phường Chùa Thông, TX Sơn Tây) trông cháu Tr với giá 3.000.000 đồng/tháng tại ngõ 198 Xã Đàn, phường Phương Liên, quận Đống Đa, để đi làm công nhân tại Bắc Giang. Trong quá trình trông cháu Tr, do cháu bị sốt và quấy khóc nên Linh và Hoàng Thế Vũ (SN 1994; HKTT: La Xuyên, Vạn Thắng, Ba Vì, chồng của Linh) đã dùng dây sạc điện thoại buộc chân, dùng que gỗ, búa nhựa đánh vào đầu, người, dùng chăn quấn vào người và dùng băng dính bịt miệng cháu Tr. Đến ngày 26/7/2022, thấy cháu Tr mệt mỏi, khó thở, Vũ và Linh đã đưa cháu đến bệnh viện Nhi Trung ương cấp cứu./.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 280
| 354
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_85808
|
[
{
"content": "බටලන්ද කොමිසම වැනි කමිටු හෝ කොමිෂන් සභාවල කාර්යභාරය කුමක්ද සහ ඒවායේ සොයාගැනීම් මත පදනම්ව නීතිමය ක්රියාමාර්ග ගත හැක්කේ කෙසේද?",
"role": "user"
},
{
"content": "බටලන්ද කොමිෂන් සභාව ඇතුළු කමිටු හෝ කොමිෂන් සභා ඔවුන්ගේ විමර්ශන මත පදනම්ව නිර්දේශ ඉදිරිපත් කරයි. අවශ්ය යැයි සැලකේ නම් නීතිමය ක්රියාමාර්ග නීතිපතිවරයාගේ මගපෙන්වීම යටතේ රජය විසින් ආරම්භ කළ යුතුය. කමිටු වාර්තා සම්බන්ධයෙන් රජය දක්වන ප්රතිචාරය අනුව අවසානයේ නීතිමය ක්රියාමාර්ග ගන්නේද යන්න තීරණය වේ.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 223
| 531
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_85835
|
[
{
"content": "Gia đình tôi đang có một mặt bằng gồm một khoảng sân rộng 150 m2 và một nhà cấp bốn rộng 80 m2, mỗi tháng cho thuê được 32 triệu đồng một tháng. Mặt bằng này ở khu vực dân cư đông tại TP Thủ Đức, bán kính 5 km xung quanh có nhiều trường đại học, văn phòng công ty.\n\nDo gia đình tôi đang có việc cần tiền nên dự định thanh lý hợp thuê và bán nhà cấp bốn. Tôi dự tính dùng số tiền dư còn lại từ việc bán nhà, khoảng 4 tỷ đồng, vay thêm 2 tỷ từ ngân hàng để xây một chung cư mini trên khoảng sân 150 m2 để cho thuê. Tôi dự trù 75% diện tích khoảng sân được xây, khoảng 112,5 m2.\n\nViệc vận hành cho thuê sẽ ký hợp đồng với công ty vận hành. Ước tính số lượng phòng cho thuê có thể vận hành được là 30-35 phòng. diện tích trung bình 15-20 m2, mỗi phòng cho thuê 3 triệu đồng một tháng. Ngoài ra gia đình có thể để 100 m2 sàn tầng trệt cho thuê riêng (không ký hợp đồng với đơn vị vận hành).\n\nTôi muốn xin ý kiến chuyên gia về hiệu quả đầu tư của kế hoạch trên?",
"role": "user"
},
{
"content": "Để đánh giá hiệu quả đầu tư, bạn cần dự tính bài toán tài chính của mỗi phương án, bao gồm tổng thu nhập và tài sản.\n\nTrước khi bán căn nhà cấp bốn, tổng thu nhập của gia đình bạn là 32 triệu đồng một tháng. Tổng tài sản là khoảng sân 150 m2 và căn nhà cấp bốn 80 m2 trị giá khoảng 9,5 tỷ đồng. Sau khi bán bớt căn nhà cấp bốn xử lý công việc, bạn có hai hướng giải pháp sử dụng khoảng tiền nhàn rỗi 4 tỷ đồng.\n\nPhương án 1: Gửi tiết kiệm ngân hàng\n\nBạn có thể gửi tiết kiệm 4 tỷ đồng, lấy lãi 17 triệu đồng một tháng. Khoảng sân 150 m2 vẫn đem lại thu nhập 22 triệu đồng một tháng. Vậy tổng thu nhập từ phương án đầu tư này là 39 triệu đồng một tháng. Tổng tài sản của bạn lúc này là một miếng đất trống 150 m2 và 4 tỷ tiền mặt gửi ngân hàng.\n\nƯu điểm của phương án này là không phải vay ngân hàng, không tốn thời gian, công sức xây nhà đồng thời có 4 tỷ tiền nhàn rỗi gửi ngân hàng. Song nhược điểm là phần sân 150 m2 không gia tăng được giá trị tài sản, không tối ưu hóa được hiệu quả khai thác dòng tiền trên tổng tài sản (hàng tháng chỉ có thu nhập 39 triệu đồng). Trong khi tiền nhàn rỗi gửi ngân hàng quá lâu sẽ bị trượt giá.\n\nPhương án 2: Vay 3 tỷ đồng để xây chung cư mini cho thuê\n\nVề bài toán kinh doanh, chi phí ban đầu để xây dựng hoàn thiện căn nhà để đưa vào khai thác khoảng 7 tỷ đồng, bao gồm các chi phí phát sinh khác và lãi vay. Do đó số tiền phải vay thêm ngân hàng sẽ khoảng 3 tỷ đồng, cao hơn dự định vay 2 tỷ ban đầu của bạn.\n\nTheo kế hoạch, tổng diện tích sàn xây dựng cần khoảng 780 m2, gồm diện tích khai thác cho thuê khoảng 625 m2 (100 m2 sàn tầng trệt cho thuê riêng và 30 phòng cho thuê, mỗi phòng diện tích trung bình 15-20 m2), cộng thêm diện tích hành lang di chuyển, cầu thang, thang máy và các khu vực sinh hoạt chung như nhà xe, khu phơi đồ.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 268
| 501
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_85845
|
[
{
"content": "\"એવા ફરી આ બાગમાં\" કવિતા લખો, આ કવિતા ની પહેલી ૨ લાઈનો નીચે મુજબ છે:\n\nએવા ફરી આ બાગમાં ફૂલો ઉગાડીએ\nજેના થકી ખુદ આપણી શોભા વધારીએ.",
"role": "user"
},
{
"content": "એવા ફરી આ બાગમાં ફૂલો ઉગાડીએ\nજેના થકી ખુદ આપણી શોભા વધારીએ.\n\nઅસ્તિત્વ નહીં તો એમનું ઓગળી જશે,\nમળતી રહી છે ક્યારની ક્ષમતા બુજાવીએ.\n\nનહીંતો ધરાના લોક એને માનશે નહીં,\nઈશ્વર વિષે થોડી હવે અફવા ઉડાડીએ.\n\nહા ગોવર્ધન એ પોતે જ ઊંચકશે,\nપણ આપણે પણ આંગળી એમાં અડાડીએ.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 201
| 404
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_85853
|
[
{
"content": "కింది ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వండి\nప్రపంచంలోని అతి పెద్ద వృక్షశాస్త్ర ఉద్యానవనం ఏది? భారతదేశంలోని కొన్ని ప్రసిద్ధ వృక్షశాస్త్ర ఉద్యానవనాలను పేర్కొనండి.",
"role": "user"
},
{
"content": "1. ప్రపంచంలోని అతి పెద్ద వృక్షశాస్త్ర ఉద్యానవనం లండన్లో క్యూ వద్ద ఉన్న “రాయల్ బొటానికల్ గార్డెన్” (RBG).\n2. భారతదేశంలో కొన్ని ప్రసిద్ధ వృక్షశాస్త్ర ఉద్యానవనాలు:\n(a) ఇండియన్ బొటానికల్గార్డెన్ – హౌరా\n(b) నేషనల్ బొటానికల్ రీసెర్చ్ ఇన్స్టిట్యూట్ – లక్నో.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 263
| 413
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_86527
|
[
{
"content": "‘ஆடலும் பாடலும் அழகும் என்று கிக்\nகூறிய மூன்றின் ஒன்று குறைபடாமல்\nஏழு ஆண்டு இயற்றி ஓர் ஈர் ஆறு ஆண்டில்\nசூழ்கழல் மன்னற்குக் காட்டல் வேண்டி’ – இடம் சுட்டிப் பொருள் விளக்கம் தருக.\n",
"role": "user"
},
{
"content": "இடம் : இளங்கோவடிகள் எழுதிய சிலப்பதிகாரத்தின் புகார்க்காண்டத்தில் அரங்கேற்றுக் காதையில் இடம் பெற்றுள்ளது.\n\nபொருள் :\nமாதவியின் நாட்டியப் பயிற்சி.\n\nவிளக்கம் :\nஅழகிய தோள்களை உடைய மாதவி, தேனும், தாதுவும் நிறைந்த பூக்களை அணிந்த சுருண்ட கூந்தலை உடையவள். அவள் ஆடல், பாடல், அழகு இம்மூன்றில் என்றும் குறைபடாமல் ஏழு ஆண்டுகள் ஆடல் கலையைக் கற்று, தன் பன்னிரண்டு வயதில் அரங்கேற்றினாள்.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 232
| 496
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_86597
|
[
{
"content": "Hãy tiếp tục đoạn văn sau: Ngày 31/7, Công an TP Huế (tỉnh Thừa Thiên Huế) xác nhận đã bắt được nghi phạm cướp tiệm vàng tại chợ Đông Ba vào trưa cùng ngày sau nhiều giờ truy bắt. Danh tính nghi phạm chưa được cơ quan chức năng công bố. Thời điểm gây án, ngoài mang súng AK, đối tượng còn khoác trên người bộ đồng phục giống công an. Theo thông tin ban đầu, vào khoảng 12h30 cùng ngày, nhiều người dân ở khu vực chợ Đông Ba, TP Huế bất giờ nghe tiếng súng nổ và tiếng tri hô cướp từ chủ một tiệm vàng gần đó. Khi họ chạy ra xem thì phát hiện một đối tượng đang cầm theo các túi nghi chứa vàng bên trong đang bỏ chạy. Ngay sau đó, đối tượng đã chạy vào khu vực gần chợ Đông Ba để bỏ trốn. Thanh niên này sau đó vứt",
"role": "user"
},
{
"content": "các túi nghi đựng vàng giữa đường rồi chạy trốn. Tại hiện trường vụ cướp, tiệm vàng H.Đ. bị vỡ các mặt kính tủ vàng, toàn bộ số vàng tại tiệm đã bị lấy đi. Nghi phạm bị bắt giữ khi đang cố thủ tại khu vực công viên dưới chân cầu Gia Hội. Thời điểm bị bắt giữ, nghi phạm cởi trần, có dấu hiệu bị ngáo đá. Trao đổi với Zing, đại tá Đặng Ngọc Sơn, Phó giám đốc Công an tỉnh Thừa Thiên - Huế, cho biết sau khi thực hiện vụ cướp tiệm vàng, nghi phạm cầm súng và tài sản chạy về phía nhà lục giác gần cầu Gia Hội. \"Nghi phạm đòi tự sát nhưng sau đó muốn gặp đích thân tôi. Một lúc sau, tôi đã gặp nghi phạm, giải thích sự việc và nghi phạm đã hạ vũ khí, được công an dẫn giải về trụ sở làm việc\", ông Sơn cho hay. Hiện, lực lượng công an đã đưa nghi phạm về trụ sở để tiếp tục điều tra, làm rõ vụ việc. PTH (Nguoiduatin.vn) https://doisongphapluat.nguoiduatin.vn/docbaovn/bat-nong-nghi-pham-dung-sung-ak-cuop-tiem-vang-tai-cho-dong-ba-tintuc834591 Trang Thông tin điện tử Docbao.vn Công ty Cổ phần Quang Minh Việt Nam Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp trên Internet số 2372/GP-STTTT cấp ngày 29/8/2014. SĐT: 024. 666.40816 Địa chỉ: P604, Tầng 6, Tòa nhà Golden Field, Khu đô thị mới Mỹ Đình 1, phường Cầu Diễn, quận Nam Từ Liêm, Hà Nội Chịu trách nhiệm nội dung: Điều Thị Bích; ĐT: 0903.263.198; Email: docbao@kib.vn Đọc báo trực tuyến hiện tại chỉ sử dụng tên miền duy nhất là docbao.vn; độc giả lưu ý tránh nhầm lẫn. Chính sách bảo mật RSS",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 205
| 463
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_86624
|
[
{
"content": "અહીં નરસિંહ મહેતા રચિત કૃતિ એક \"મારે રે આંગણિયે\" ના શરૂઆતની પંકતિઓ આપેલ છે:\n\n\"મારે રે આંગણિયે, કોણે પંચમ ગાયો;\nધસમસ્યા આવીને વહાલે, પાલવડો સ્હાયો. \"\n\nઆ કૃતિની આગળની પંકતિઓ લખો.",
"role": "user"
},
{
"content": "મારે રે આંગણિયે, કોણે પંચમ ગાયો;\nધસમસ્યા આવીને વહાલે, પાલવડો સ્હાયો. મારે રે.\nપીતાંબર હાર ગળે, મૂગટ શોભંતો;\nમદેરે ભર્યોરે પ્રભુ, માનની મોહંતો. મારે રે.\nવાંસલડી વાઈને વહાલે, મોહ પમાડી;\nપ્રેમશું પાતળિયે વહાલે, હૃદિયાશું ભીડી. મારે રે.\nમંદરિયામાં આવી વહાલે, માંડ્યો વિહાર;\nભણે નરસૈયો પામી, પૂરણ આધાર. મારે રે.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 278
| 496
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_86765
|
[
{
"content": "Hãy viết một đoạn văn ít nhất 200 chữ dựa trên nội dung được nói tới trong câu sau: Video bóng đá PSG - Nantes: Messi - Neymar chói sáng, đại tiệc 4 bàn (Siêu cúp Pháp). Nội dung chính của đoạn văn là trận đấu Siêu cúp Pháp 2022 giữa PSG và Nantes. Trong trận đấu này, HLV Galtier của PSG không được phép sử dụng Mbappe, nhưng Sarabia đã đá chính cùng với Messi và Neymar. Messi đã mở tỷ số cho PSG ở phút 22 bằng một pha sút xa đẳng cấp, sau đó Neymar ghi bàn thứ hai từ một pha đá phạt đền ở phút 45+4. Sergio Ramos đã ghi bàn thứ ba cho PSG ở phút 57. Nantes đã phải thi đấu thiếu người sau thẻ đỏ của Castelletto ở phút 81 và Neymar đã ghi bàn thứ ba cho mình từ quả đá phạt đền, ấn định chiến thắng 4-0 cho PSG.",
"role": "user"
},
{
"content": "PSG đối đầu với Nantes trong khuôn khổ trận tranh Siêu cúp Pháp 2022. HLV Galtier không được phép dùng Mbappe do cầu thủ này bị treo giò nên Sarabia được đá chính bên cạnh Messi và Neymar. Đội bóng thành Paris sớm làm chủ thế trận sau tiếng còi khai cuộc. Cặp đôi Messi - Neymar tỏa sáng rực rỡ Hakimi và Sarabia có cơ hội mở tỉ số nhưng đều bỏ lỡ và người hâm mộ PSG phải đợi tới phút 22 mới được ăn mừng bàn thắng. Siêu sao Messi thể hiện đẳng cấp với pha rê bóng qua thủ môn rồi sút tung lưới đối phương để mở tỉ số trận đấu. Tưởng như PSG sẽ giành chiến thắng dễ dàng nhưng Nantes đã vùng lên mạnh mẽ và suýt chút nữa có bàn gỡ hòa ngay trong hiệp một nhưng các chân sút của họ khá vô duyên trong khâu dứt điểm. Cuối hiệp một, Neymar lên tiếng với một pha đá phạt thần sầu để nhân đôi cách biệt. Hiệp hai tiếp tục diễn ra với thế trận áp đảo dành cho PSG. Bởi vậy, không ngạc nhiên khi đội bóng thành Paris có bàn thắng tiếp theo dù thủ môn Lafont bên phía Nantes đã chơi rất xuất sắc. Phút 57, Sergio Ramos lên tham gia tấn công và có pha giật gót như tiền đạo để ghi bàn thắng thứ ba cho PSG. Tới lúc này, Nantes hoàn toàn sụp đổ. Họ còn phải chơi thiếu người trong những phút cuối khi Castelletto phải nhận thẻ đỏ còn PSG được hưởng phạt đền. Neymar lãnh trọng trách và tiền đạo người Brazil nhẹ nhàng đánh lừa thủ môn Lafont để ấn định chiến thắng 4-0 cho thầy trò Galtier qua đó giành Siêu cúp Pháp 2022. Tỉ số chung cuộc:\nPSG 4-0 Nantes (H1: 2-0) Ghi bàn: Messi 22', Neymar 45+4', 82' (phạt đền), Ramos 57' Thẻ đỏ: Castelletto 81' Đội hình xuất phát PSG: Donnarumma, Kimpembe, Marquinhos, Ramos, Mendes, Vitinha, Verratti, Hakimi, Neymar, Messi, Sarabia Nantes: Lafont, Castelletto, Girotto, Pallois, Coco, Sissoko, Blas, Chirivella, Appiah, Guessand, Simon",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 213
| 553
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_86812
|
[
{
"content": "නීති විරෝධී මත්ද්රව්ය සහ මත්ද්රව්ය ආශ්රිත අපරාධවලට එරෙහි සටනේදී UNODC විසින් දියත් කරන ලද සමහර වැඩසටහන් මොනවාද?",
"role": "user"
},
{
"content": "මත්ද්රව්ය භාවිතය සහ මත්ද්රව්ය ආශ්රිත අපරාධවලට එරෙහිව සටන් කිරීම සඳහා UNODC විසින් නීති විරෝධී මත්ද්රව්ය බෝග වගාව සඳහා විකල්ප, නීති විරෝධී භෝග නිරීක්ෂණය කිරීම සහ මුදල් විශුද්ධිකරණයට එරෙහි ව්යාපෘති වැනි මුල පිරීම් දියත් කර ඇත.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 201
| 409
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_87069
|
[
{
"content": "ఇచ్చిన గేయానికి ప్రతిపదార్ధాలు మరియు భావం రాయండి:\nపట్టమేలే రాజు అయితే\nరాజు నేలే దైవ ముండడొ ?\nపరువు నిలపను పౌరుషము మీ\nకేల కలుగదొరో ?",
"role": "user"
},
{
"content": "ప్రతిపదార్థం :\nరాజు = రాజు\nపట్టమేలే = పట్టణాన్ని ఏలేవాడే\nఅయితే = అయితే\nరాజులే = ఆ రాజును ఏలే\nదైవము + ఉండడు + ఒ = దైవము ఉండడా ?\nపరువు నిలపను = పరువు నిలబెట్టుకోవాలనే\nపౌరుషము = పౌరుషం\nమీకు = మీకు\nకలుగదు + ఒకో = లేదా ?\n\nభావం :\nరాజు పట్టణాన్ని ఏలేవాడే అయితే, ఆ రాజును ఏలడానికి దైవం ఉండడా? పరువు నిలబెట్టుకోవాలనే పౌరుషం మీకు లేదా ?",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 221
| 520
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_87451
|
[
{
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।\n\"ਸਲੋਕੁ ॥ਭੈ ਭੰਜਨ ਅਘ ਦੂਖ ਨਾਸ ਮਨਹਿ ਅਰਾਧਿ ਹਰੇ ॥ਸੰਤਸੰਗ ਜਿਹ ਰਿਦ ਬਸਿਓ ਨਾਨਕ ਤੇ ਨ ਭ੍ਰਮੇ ॥੧॥\"",
"role": "user"
},
{
"content": "ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 258 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।\nਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,\n\"(ਹੇ ਭਾਈ! ਸਭ ਪਾਪਾਂ ਦੇ) ਹਰਨ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਨ ਵਿਚ ਯਾਦ ਰੱਖ । ਉਹੀ ਸਾਰੇ ਡਰਾਂ ਦਾ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਹੈ, ਉਹੀ ਸਾਰੇ ਪਾਪਾਂ ਦੁੱਖਾਂ ਦਾ ਨਾਸ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਹੈ । ਹੇ ਨਾਨਕ! ਸਤਸੰਗ ਵਿਚ ਰਹਿ ਕੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਮਨੁੱਖਾਂ ਦੇ ਹਿਰਦੇ ਵਿਚ ਉਹ ਹਰੀ ਆ ਟਿਕਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਪਾਪਾਂ ਵਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਭਟਕਣਾ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਪੈਂਦੇ ।੧।\"",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 231
| 606
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_87842
|
[
{
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।\n\"ਸਲੋਕੁ ॥ਹਰਿ ਹਰਿ ਮੁਖ ਤੇ ਬੋਲਨਾ ਮਨਿ ਵੂਠੈ ਸੁਖੁ ਹੋਇ ॥ਨਾਨਕ ਸਭ ਮਹਿ ਰਵਿ ਰਹਿਆ ਥਾਨ ਥਨੰਤਰਿ ਸੋਇ ॥੧॥\"",
"role": "user"
},
{
"content": "ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 260 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।\nਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,\n\"ਉਸ ਹਰੀ ਦਾ ਜਾਪ ਮੂੰਹ ਨਾਲ ਕੀਤਿਆਂ ਜਦੋਂ ਉਹ ਮਨ ਵਿਚ ਆ ਵੱਸਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਆਤਮਕ ਆਨੰਦ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ।ਹੇ ਨਾਨਕ! ਉਹ ਪ੍ਰਭੂ ਸਭ ਜੀਵਾਂ ਵਿਚ ਵਿਆਪਕ ਹੈ, ਹਰੇਕ ਥਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਮੌਜੂਦ ਹੈ ।੧।\"",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 239
| 461
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_88392
|
[
{
"content": "ఇచ్చిన పద్యానికి భావం రాయండి:\nఆ.వె. పుస్తకములు చదువ పూర్ణత్వమబ్బదు\nహృదయసంపుటముల చదువవలయు\nపారిశుధ్యమొకటే పరమాత్మ చేర్చును\nకాళికాంబ ! హంస ! కాళికాంబ !",
"role": "user"
},
{
"content": "ఓ కాళికాంబా ! పుస్తకాలు చదివినందు వల్ల పూర్ణత్వం లభించదు, మనసులో ఉండే భావాలను చదవాలి. పరిశుభ్రత మనలను పరమేశ్వరుని వద్దకు చేరుస్తుంది. పుస్తక జ్ఞానం కంటే ఎదుటివారి హృదయాలను చదవటం ముఖ్యం. మనిషి మనసు, వాక్కు, కర్మ పరిశుద్ధంగా ఉండాలని భావం.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 257
| 404
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_88399
|
[
{
"content": "次の文章から重要な語彙を探し、その意味を説明しなさい。 \n山梨県によると、富士山に山梨県側の「吉田口」の道から登った人は、7月1日から30日までに6万4000人ぐらいいました。新型コロナウイルスが広がる前の2019年より増えています。\nこれからお盆の休みなどに登る人がもっと増えると、道が混んで転ぶ危険などが高くなります。このため、山梨県は警察と一緒に、登る人が多くなりすぎないように考えることにしました。\n県は、登る人が1日に4000人より多くなる場合、それ以上登らないようにすることを考えています。登っている人の数は赤外線のセンサーなどで調べます。\n山梨県の知事は「富士山がユネスコの世界文化遺産になって今年で10年です。外国から来る人たちの安全もしっかり守りたいです」と話しています。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に出てくる重要な語彙とその意味は次の通りである。\n- 広がる: 1）広くなる。2）広々と見わたせる。3）行きわたる。4）大きくなる。\n- お盆: 1）仏教で、旧暦の七月十五日にする、先祖の霊をまつる行事。おぼん。ぼん。\n- 転ぶ: 1）たおれる。ひっくり返る。\n- 数: 1）一つ、二つ、三つなどと数えた物の数量。すう。2）いくつもあること。たくさん。3）数え上げる値打ちのあるもの。仲間。\n- 赤外線: 1）プリズムで日光を分けたとき、赤色の外側に現れる目に見えない光線。物を温めるので熱線ともいう。医療・通信・写真などに使われる。\n- センサー: 1）光や音、温度などに反応して、電気的な信号を送る装置。\n- 知事: 1）都・道・府・県などの政治をとる、いちばん上の役目。また、その人。\n- ユネスコ: 1）国連の機関の一つで、教育や科学、また文化を通じて、たがいに理解し合い、世界の平和と安全を守ることを目的としている。\n- 世界文化遺産: 1）ユネスコの「世界の文化遺産及び自然遺産の保護に関する条約」（「世界遺産保護条約」）にもとづいて決められた、世界的に残す価値があると認められた文化や自然。日本では、文化遺産として姫路城や法隆寺・沖縄の首里城・原爆ドーム・日光東照宮・中尊寺・富士山など、自然遺産として屋久島や白神山地などが指定されている。\n- 守り: 1）害を受けないように、防ぐ。2）決めたとおりにする。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 236
| 475
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_88488
|
[
{
"content": "नीचे दो कथन दिए गए हैं:\n\nकथन I: खुले स्रोत सॉफ़्टवेयर उपयोग और संशोधन के लिए हमेशा निःशुल्क है।\n\nकथन II: खुले स्रोत सॉफ़्टवेयर का उपयोग कभी भी व्यावसायिक उद्देश्यों के लिए नहीं किया जा सकता है।\n\nउपरोक्त कथनों के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त उत्तर का चयन कीजिए:\n\nकथन I और कथन II दोनों सत्य हैं।\nकथन I और कथन II दोनों असत्य हैं।\nकथन I सत्य है, लेकिन कथन II असत्य है।\nकथन I असत्य है, लेकिन कथन II सत्य है।\n",
"role": "user"
},
{
"content": "कथन I सत्य है, लेकिन कथन II असत्य है।\n\n\"कथन I: खुले स्रोत सॉफ़्टवेयर उपयोग और संशोधन के लिए हमेशा निःशुल्क है।\"\n\nयह कथन सत्य है। \nखुले स्रोत सॉफ़्टवेयर सामान्यतः उपयोग करने के लिए निःशुल्क है और उपयोगकर्ताओं को स्रोत कूट को देखने, संशोधित करने और वितरित करने की अनुमति देता है।\nयद्यपि, कुछ खुले स्रोत लाइसेंस कुछ प्रतिबंधों या शर्तों के साथ आ सकते हैं, इसलिए हमेशा ऐसा नहीं होता है कि आप खुले स्रोत सॉफ़्टवेयर को बिना किसी सीमा के संशोधित और वितरित कर सकें।\nमुख्य सिद्धांत यह है कि खुले स्रोत सॉफ़्टवेयर अपने विकास में पारदर्शिता और सहयोग को बढ़ावा देता है।\n\n\"कथन II: खुले स्रोत सॉफ़्टवेयर का उपयोग कभी भी व्यावसायिक उद्देश्यों के लिए नहीं किया जा सकता है।\"\n\nयह कथन असत्य है। खुले स्रोत सॉफ़्टवेयर का उपयोग व्यावसायिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।\nकई व्यवसाय सर्वर सॉफ़्टवेयर, विषयवस्तु प्रबंधन प्रणाली और अन्य सहित विभिन्न उद्देश्यों के लिए लागत प्रभावी और लचीले समाधान के रूप में खुले स्रोत सॉफ़्टवेयर का उपयोग करते हैं।\nतथ्य यह है कि सॉफ्टवेयर खुला स्रोत है इसका अर्थ यह नहीं है कि इसका उपयोग व्यावसायिक संदर्भों में नहीं किया जा सकता है; इसका सीधा सा अर्थ है कि स्रोत कूट निरीक्षण और संशोधन के लिए खुले तौर पर उपलब्ध है।",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 214
| 574
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_88503
|
[
{
"content": "Bu paragrafın devamını yazın: İsveç'te gerçekleşen 2003 Avrupa Basketbol Şampiyonası'nda grup aşamasını 2. bitirerek 5'incilik için elemelere katıldı. Ancak Sırbistan takımına kaybedince, Hidayet'li Türkiye elendi ve turnuvayı 12. bitirdi. Sırbistan'da gerçekleşen 2005 Avrupa Basketbol Şampiyonası'nda Türkiye'yle oynadığı 4 maçta 12 sayı, 4.2 ribaund ve 0.7 asist ortamalarıyla oynadı. Japonya'da gerçekleşen 2006 FIBA Dünya Basketbol Şampiyonası'na Hidayet sakatlığı nedeniyle fizik tedavi ve rehabilitasyon programına ihtiyacı olduğunu söyleyerek Türkiye Basketbol Takımının turnuva kadrosunda yer almadı. İspanya’da gerçekleşen 2007 Avrupa Basketbol Şampiyonası",
"role": "user"
},
{
"content": "'na katılan Hidayet, 6 maç, 30 dakika, 19.2 sayı ve 3 asist ortalamasıyla oynadı ve Türkiye 12. sırada bitirdi. 2009 Avrupa Şampiyonası Grup Elemelerinde Hidayet Türkiye millî takımında yerini aldı. Millî takımı yaptığı 6 maçı da kazanarak finallerin organize edileceği Polonya'ya namağlup gitme hakkını kazandı. Hidayet 5 maçta 12 sayı, 4.2 ribaund ve 3.8 asist ortalamasıyla oynadı. Polonya'da gerçekleşicek olan 2009 Avrupa Basketbol Şampiyonası için hazırlık maçı yapan millî basketbol takımı, İngiltere'de oynan Gameon Turnuvasına katıldı. İsrail'i 85-69 yendiği ilk maçında, Hidayet 7 sayı kaydetti. Sonraki maçlarda, İngiltere'ye 15 ve Polonya'ya 11 sayı atarak, Türkiye'nin turnuvada lider bitirmesine katkıda bulundu. 2009 Avrupa Basketbol Şampiyonası'nın ilk maçında favori Litvanya'yla Millî takım, Hidayet'in 19 sayı, 2 ribaund ve 3 asist performansıyla, maçı 84-76 kazanmasını bildi. İkinci maçında Bulgarlara 8 sayı, 3 ribaund ve 2 asist; üçüncü maçındaysa Polonya'ya 13 sayı, 8 ribaund ve 3 asistle oynadı. Türkiye ile ikinci tura yükselen Hidayet, sakat oynadığı İspanya maçında 2 sayı, 3 ribaund, 3 asist ve Sırbistan maçında 4 sayı, 7 ribaund ve 3 asistle maçları tamamladı.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 204
| 401
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_88647
|
[
{
"content": "මට අවසන් යුරෝපීය රන් සපත්තු ජයග්රාහකයින් හතර දෙනාගේ ලැයිස්තුවක් ලබා දී ඔවුන් ගෝල කීයක් ලබා ගත්තාදැයි මට කියන්න.",
"role": "user"
},
{
"content": "මට අවසන් යුරෝපීය රන් සපත්තු ජයග්රාහකයින් හතර දෙනාගේ ලැයිස්තුවක් ලබා දී ඔවුන් ගෝල කීයක් ලබා ගත්තාදැයි පහත දැක්වේ.\n\t\n1. රොබට් ලෙවන්ඩොව්ස්කි, 2022-2021, ගෝල 35 \n2. රොබට් ලෙවන්ඩොව්ස්කි, 2021-2020, ගෝල 41 \n3. සිරෝ ඉමොබයිල්, 2020-2019, ගෝල 36 \n4. ලයනල් මෙසී, එල් 30 201, 2018. 18 -2017, ඉලක්ක 34ක්",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 203
| 431
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_88770
|
[
{
"content": "මෙම ප්රකාශය හරිද වැරදිද?\n\"සාමාන්යයෙන් ද්රවයක උෂ්ණත්වය වැඩි වන විට ඝනත්වය වැඩි වන අතර, උෂ්ණත්වය අඩුවිමේදී ඝනත්වය අඩු වේ.\"",
"role": "user"
},
{
"content": "මෙය වැරදි ප්රකාශයකි.\nඋෂ්ණත්වය සහ ඝනත්වය අතර ඇති සම්බන්ධය ප්රතිලෝම වේ. එම නිසා නිවැරදි ප්රකාශය වනුයේ, \"සාමාන්යයෙන් ද්රවයක උෂ්ණත්වය වැඩි වන විට ඝනත්වය අඩු වන අතර, උෂ්ණත්වය අඩුවිමේදී ඝනත්වය වැඩි වේ.\"",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 218
| 357
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_89079
|
[
{
"content": "Hoàn thiện đoạn văn sau với nội dung có liên quan tới đoạn văn dưới đây: Chung kết Miss Teen International 2022 (Hoa hậu Thanh Thiếu niên Quốc tế) vừa diễn ra đêm tại Ấn Độ với sự tham gia của 20 thí sinh. Vượt qua nhiều đối thủ nặng ký Ngô Ngọc Gia Hân - Đại diện Việt Nam được Sở Văn hoá Thể thao TPHCM cấp phép đi so tài đã đăng quang ngôi vị Hoa hậu. Nhận được câu hỏi ứng xử của Ban Giám khảo: Bạn có nghĩ rằng cuộc thi sắc đẹp là một phần trong Thế vận hội? Ngô Ngọc Gia Hân trả lời thành thạo bằng tiếng Anh: \"Em tin rằng các cuộc thi sắc đẹp không chỉ tôn vinh vẻ đẹp bên ngoài mà nó còn có thể được công nhận là một ngành công nghiệp giải trí quan trọng. Vì vậy nó có sự khác biệt về bản chất và chúng ta cần tôn trọng theo cách riêng biệt và công bằng. Chúng ta là đại diện của đất nước mình tại cuộc thi Hoa hậu Thanh Thiếu Niên Quốc tế, điều này không hề kém tự hào so với việc đại diện đất nước tại Thế vận hội. Vì vậy em có niềm tin mãnh liệt rằng các cuộc thi sắc đẹp không nên bao gồm trong Thế vận hội vì nó có sự khác biệt về bản chất, và chúng ta cần tôn trọng theo cách riêng biệt và công bằng. Chúng ta đều là những đại diện",
"role": "user"
},
{
"content": "của đất nước mình tại Hoa hậu Thanh Thiếu niên Quốc tế, điều này không hề kém tự hào so với việc đại diện đất nước tại Thế vận hội. Vì vậy tại sao chúng ta không làm nổi bật mình? Để trở thành một người chiến thắng ở Thế vận hội, chúng ta phải luyện tập thể thao chuyên nghiệp, còn để đăng quang tại một cuộc thi sắc đẹp, đặc biệt là cuộc thi Hoa hậu Thanh Thiếu niên Quốc tế, chúng ta cần chuẩn bị về mặt hình thể, phải luôn tràn đầy năng lượng, cũng cần là một cô gái năng động khi còn là một thiếu niên. Bên cạnh đó nó củng cố về mặt tinh thần, mang lại cho chúng ta trách nhiệm thực hiện các dự án cộng đồng. Và cuối cùng cũng là điều nhiều cảm xúc nhất, chiến thắng cuộc thi mang lại cho ta trách nhiệm nhìn vào những mặt tốt và mang đến ý thức trách về trách nhiệm nhiều hơn khi đội trên mình chiếc vương miện. Nếu tổ chức đang tìm kiếm một cô gái có thể giới thiệu những giá trị của cuộc thi sắc đẹp, đặc biệt là Hoa hậu Thanh Thiếu niện Quốc tế thì cô gái ấy chắc chắn là em!\". Cùng với danh hiệu Hoa hậu của Ngô Ngọc Gia Hân, đại diện đến từ Mỹ đoạt giải Á hậu 1 và đại diện đến từ Hà Lan đoạt giải Á hậu 2. Tiếp tục hành trình sau đăng quang, Tân Miss Teen International 2022 Ngô Ngọc Gia Hân sẽ tham gia một số hoạt động cùng Ban tổ chức tại Ấn Độ. Trong suốt thời gian đăng quang, Hoa hậu Ngô Ngọc Gia Hân sẽ phải hoàn thành các sứ mệnh về từ thiện, cộng đồng trong nhiệm kỳ 2 năm của mình ở cấp độ quốc gia và quốc tế. Bên cạnh đó, Tân Hoa hậu sẽ đại diện cho Việt Nam tham dự các sự kiện Văn hóa lớn khi nhận được lời mời từ BTC cuộc thi Miss Teen International… Miss Teen International 2022 được tổ chức tại Ấn Độ từ 22 - 30/7 với sự tham gia của 20 thí sinh trong đó có đại diện đến từ Mỹ, Hà Lan, Mexico, Thái Lan, Ấn Độ, Việt Nam...",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 298
| 455
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_89102
|
[
{
"content": "文章からキーワードを選び、その解釈を述べなさい。 \nかばんの会社が、水に浮く 材料を使ってリュックサックを作りました。水の中で抱くようにして持つと、ライフジャケットのようになって体が浮きます。会社に通うときなどにこのリュックサックを使うと、突然の雨の災害のときにも役に立つと言っています。\n東京にある会社は、駅やコンビニなど4万ぐらいの場所に、スマートフォンなどの充電器を置いて貸しています。災害のときは、1人48時間まで無料で充電器を貸していて、今までに20ぐらいの災害で役に立ちました。\nこの会社は、電気が止まっているときでも、充電器を貸すことができる場所を作り始めています。会社の人は「いつも使っているものを災害のときにも安心して使うことができるようにしたいです」と話しています。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に含まれるキーワードとその解釈は以下です。\n- 浮く: 1）水の上にある。沈んでいたものが、水の上に出る。うかぶ。2）地面から離れて、空中にある。3）表面に現れる。4）心がはずむ。5）お金や時間の余りが出る。6）しっかりとくっついていない。7）相手にされなくなる。\n- 材料: 1）物を作るもとになるもの。多くは、元の形や性質が残っている場合にいう。2）研究・表現などのもとになるもの。\n- リュックサック: 1）山登りやハイキングなどのとき、食べ物や着る物などを入れて背負うふくろ。リュック。\n- 抱く: 1）腕でかかえて持つ。2）ある考えや気持ちを持つ。3）温めてひなをかえす。\n- 浮き: 1）急に。思いがけなく。\n- 突然: 1）台風・地震・洪水・火事などによる災難。\n- 災害: 1）食料品や日用品が、手軽にいつでも買えるように開いている、小型のスーパー。\n- コンビニ: 1）パソコンのようなはたらきを取り入れた携帯電話。スマホ。\n- スマートフォン: 1）蓄電池に電気をたくわえること。2）活力をたくわえること。\n- 充電: 1）入れ物。2）道具。3）才能。4）生きるためのはたらきをするもの。\n- 器: 1）料金のいらないこと。ただ。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 229
| 404
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_89524
|
[
{
"content": "Hãy tiếp tục đoạn văn sau: Đây là sự kiện nằm trong chương trình \"Lễ hội tôm hùm thị xã Sông Cầu lần thứ nhất - năm 2022\" nhằm góp phần quảng bá hình ảnh và giá trị ẩm thực từ tôm hùm Sông Cầu (thủ phủ tôm hùm của cả nước). Theo ông Mai Thanh Hồng, trưởng Phòng Văn hóa - thể thao thị xã Sông Cầu, có tất cả 25 đội dự thi, mỗi đội 3 thành viên và mỗi đội chế biến 4 món ăn từ nguyên liệu chính là tôm hùm, không trùng nhau để tạo ra 100 món ăn tôm hùm khác biệt. \"Ngoài việc quảng bá hình ảnh tôm hùm Sông Cầu thì đây cũng là dịp giao lưu kết nối, ẩm thực giữa Sông Cầu và các địa phương khác trong cả nước. Tôi hy vọng các đầu bếp sẽ mang lại những món ăn hấp dẫn, ngon miệng đáp ứng nhu cầu của người dân và du khách khi đến với",
"role": "user"
},
{
"content": "thị xã Sông Cầu\", ông Hồng chia sẻ. Theo quan sát, dù trời nắng nóng nhưng từ trưa hàng chục đầu bếp và người dân đã có mặt tại Trung tâm văn hóa - thể thao thị xã Sông Cầu để theo dõi màn trình diễn và thành quả chế biến của các đầu bếp. Không phụ lòng người dân và du khách, các đầu bếp đã hoàn thành và trình bày các món ăn được chế biến bằng tôm hùm một cách sinh động, bắt mắt và vô cùng hấp dẫn. Đầu bếp Vũ Ngọc Hoan (đến từ TP.HCM) cho hay: \"Trong 4 món mà đội chúng tôi dự thi thì có món tôm hùm đút lò kèm phô mai Pháp là tiêu tốn nhiều sức lực và công phu nhất. Với món này, chúng tôi chọn những con tôm tươi sống, đạt tiêu chuẩn, sau đó lấy tiết, sơ chế, ướp gia vị, nướng phô mai Pháp và đút lò. Sau khi hoàn thành các bước trên, món ăn sẽ được trình bày, trang trí trên nền muối xanh của Phú Yên tăng sự thích thú, tò mò của thực khách\". Theo chị Nguyễn Hồng Phương (du khách TP.HCM), đây là lần đầu tiên chị được chứng kiến nhiều món ăn đến từ tôm hùm như vậy. Đa số các món ăn đều hấp dẫn và được trình bày rất lôi cuốn. \"Tôi như lạc vào thế giới thần tiên vậy. Các món ăn đều đẹp và lôi cuốn vô cùng. Nhìn là muốn thưởng thức ngay. Các đầu bếp quá khéo tay, quá tỉ mỉ. Thật ngưỡng mộ!\", chị Phương tâm sự.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 223
| 354
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_90051
|
[
{
"content": "కింద ఇచ్చిన పదాలకి సమాసాలు రాయండి:\n1. వేయేండ్లు\n2. దారాసుతాదులు\n3. తల్లిదండ్రులు\n4. ప్రియభాషలు\n5. దివ్యధనం\n6. శర్కరాపూపంబు",
"role": "user"
},
{
"content": "1. వేయేండ్లు = వేయి సంఖ్యల గల సంవత్సరాలు – ద్విగు సమాసం\n2. దారాసుతాదులు = భార్య మరియు పిల్లలు – ద్వంద్వ సమాసం\n3. తల్లిదండ్రులు = తల్లి మరియు తండ్రి – ద్వంద్వ సమాసం\n4. ప్రియభాషలు = ప్రియమైన భాషలు – విశేషణ పూర్వపద క్మరధాయ సమాసం\n5. దివ్యధనం = దివ్యమైన ధనం – విశేషణపూర్వపద క్మరధాయ సమాసం\n6. శర్కరాపూపంబు = శర్కరము (చక్కెర)తో చేసి అపూకము (పిండివంట) – తృతీయా తత్పురుష సమాసం",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 204
| 593
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_90358
|
[
{
"content": "文中の主な言葉を見つけて、その内容を説明しなさい。 \n北海道では、山やまちの近くで熊を見たという人が増えています。釧路市にある会社は、熊が自分の近くに来ないようにするための道具を2つ作りました。\n1つは長さ40cmの筒の形で、中にとうがらしやわさびなどの粉が入っています。レバーを引くと、粉が10mぐらい飛びます。会社によると、熊は、辛い粉や飛ばしたときの大きな音や煙に驚いて、逃げていきます。\nもう1つは長さ60cmの筒の形で、とうがらしなどが入った水が3秒、霧のように出ます。熊がとても近くに来たときに使います。\n会社の人は「簡単で安全に使うことができるようにしました。危ないと思ったとき使ってください」と話しています。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "文にある主な言葉とその内容はこちらです。\n- 熊: 1）山にすむ大きなけもの。日本にはツキノワグマ・ヒグマがいる。冬になると、穴に入って冬眠する。\n- 筒: 1）円くて長く、中が空いているもの。管。\n- とうがらし: 1）野菜の一つ。実はふつう赤く熟し、からい。味つけに使う。\n- わさび: 1）水のきれいな谷川などで栽培する作物。根はからく、味つけなどに使う。\n- 粉: 1）（穀物などを）非常に細かにくだいたもの。粉末。\n- レバー: 1）機械を操作するために、手でにぎる棒。\n- 飛ばし: 1）飛ぶようにする。2）散らす。3）走らせる。4）間をぬいて、先に進む。5）言いふらす。6）勢いよく…する。\n- 煙: 1）物が燃えるときに出る気体。けむ。けぶり。2）「１）」のように見えるもの。\n- 秒: 1）時間の単位。1分の60分の1。2）角度の単位。1分の60分の1。\n- 霧: 1）空気中の水蒸気が冷えて小さい水玉となり、地表の近くに煙のようにうかんだもの。うすいものを「もや」、また、春のものを「かすみ」ということがある。2）細かい水の玉。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 216
| 384
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_90507
|
[
{
"content": "మొక్కలు పగలు కిరణజన్య సంయోగక్రియను జరుపుతాయి. రాత్రి శ్వాసక్రియను జరుపుతాయి అని బాలు చెప్పాడు. అతనితో నీవు ఏకీభవిస్తావా, లేదా ? ఎందుకు ?",
"role": "user"
},
{
"content": "నేను, బాలు అభిప్రాయంతో ఏకీభవించటం లేదు.\nఎందుకంటే కిరణజన్య సంయోగక్రియ జరుగుటకు కాంతిశక్తి అవసరం అవుతుంది. కాని, శ్వాసక్రియ కాంతి మీద ఆధారపడదు.\nకావున కిరణజన్య సంయోగక్రియ పగటిపూట మాత్రమే జరుగుతుంది. శ్వాసక్రియ పగలు, రాత్రి కూడా జరుగుతుంది.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 233
| 410
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_91121
|
[
{
"content": "“நேற்று நான் பார்த்த அர்ச்சுனன் தபசு என்ற கூத்தில் அழகிய ஒப்பனையையும் சிறந்த நடிப்பையும் இனிய பாடல்களையும் கேட்டு மிக மகிழ்ந்தேன்!” என்று சேகர் என்னிடம் கூறினான். இக்கூற்றை அயற்கூற்றாக கூறுக ?",
"role": "user"
},
{
"content": " நேர்க்கூற்று என்பது ஒருவர் கூறிய வார்த்தைகளை அப்படியே கூறுவதாகும். அவ்வார்த்தைகள் மேற்கோள்\nகுறிகளுக்கிடையில் எழுதப்பட்டு இருக்கும். \n \n அயற்கூற்று என்பது ஒருவர் கூறிய வார்த்தைகளை அப்படியே கூறாமல், கருத்தை மட்டும் எவ்வித\nமாற்றமில்லாமல் கூறுவதாகும். \n \n நேற்று நான் பார்த்த அர்ச்சுனன் தபசு என்ற கூத்தில் அழகிய ஒப்பனையும், சிறந்த நடிப்பையும், இனிய பாடல்களையும் கேட்டுமகிழ்ந்ததாக சேகர் என்னிடம் கூறினான்.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 256
| 554
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_91406
|
[
{
"content": "நெடுநாளாகப் பார்க்க எண்ணியிருந்த உறவினர் ஒருவர் எதிர்பாராத வகையில் உங்கள் வீட்டிற்கு வருகிறார். நீங்கள் அவரை எதிர்கொண்டு விருந்து அளித்த நிகழ்வினை விரிவாக ஒரு பத்தியளவில் எழுதிப் படித்துக் காட்டுக.",
"role": "user"
},
{
"content": "உறவினரை வியந்து உரைத்து நல்லச் சொற்களை இனிமையாகப் பேசி முகமலர்ச்சியுடன் அவர்களை நோக்கினேன். வீட்டிற்குள் வருக! வருக! என்று வரவேற்றேன். அவர் எதிரில் நின்று முகமும் மனமும் மலரும்படி உணவருந்திச் செல்லுங்கள் எனக் கூறி உணவு சமைத்து, தலைவாழை இலையில் உணவிட்டேன். அவர் அருகிலேயே அமர்ந்து கொண்டேன். அவர் விடை பெற்றுச் செல்லும் போது வாயில் வரை பின் தொடர்ந்து சென்று அவரிடம் புகழ்ச்சியாக முகமன் கூறி வழியனுப்பினேன்.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 258
| 548
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_91715
|
[
{
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।\n\"ਮਃ ੪ ॥ਮਨੁ ਤਨੁ ਰਤਾ ਰੰਗ ਸਿਉ ਗੁਰਮੁਖਿ ਹਰਿ ਗੁਣਤਾਸੁ ॥ਜਨ ਨਾਨਕ ਹਰਿ ਸਰਣਾਗਤੀ ਹਰਿ ਮੇਲੇ ਗੁਰ ਸਾਬਾਸਿ ॥੨॥\"",
"role": "user"
},
{
"content": "ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 301 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਰਾਮਦਾਸ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਸਨ।\nਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,\n\"ਸਤਿਗੁਰੂ ਦੇ ਸਨਮੁਖ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਮਨੁੱਖ ਦਾ ਮਨ ਤੇ ਸਰੀਰ ਗੁਣ-ਨਿਧਾਨ ਹਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰੇਮ ਨਾਲ ਰੰਗਿਆ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਹੇ ਨਾਨਕ! ਜਿਸ ਜਨ ਨੂੰ ਸਤਿਗੁਰੂ ਦੀ ਥਾਪਣਾ ਮਿਲਦੀ ਹੈ, ਪ੍ਰਭੂ ਦੀ ਸ਼ਰਣੀ ਪਏ ਉਸ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭੂ (ਆਪਣੇ ਨਾਲ) ਮੇਲ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ।੨।\"",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 248
| 534
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_91786
|
[
{
"content": "కింద ఇచ్చిన పద్యానికి భావం రాయండి:\nతే. నా ధరాదేవుఁ డతుల దివ్యాంబరాభ\nరణ విభూషితులై రతిరాజు సాయ\nకముల గరి నొప్పు పరిచారికలు భజింప,\nలలిత సౌభాగ్య యగు నిజ లలనఁ జూచి.",
"role": "user"
},
{
"content": "ఆ ఇల్లాలు తన భర్త వస్తున్నాడని తెలుసుకొని ఎంతో ఆనందంతో ఎదురు వచ్చింది. మానవరూపం ధరించిన మహాలక్ష్మిలాగా ఉన్న ఆమో కనుకొలకుల్లో ఆనందభాష్పాలు రాలుతుండగా భర్త పాదాలకు నమస్కరించి మనస్సులో కౌగిలించుకొంది. దివ్యాంబరాలు, ఆభరణాలు ధరించి మన్మధుని బాణలలాగా ఉన్న పరిచారికల సేవలందుకొంటూ ఐశ్యర్యంతో తులదూగే తన భార్యను కుచేలుడు చూచాడు.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 268
| 562
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_92154
|
[
{
"content": "ఇచ్చిన పద్యానికి భావం రాయండి:\nతే॥గీ॥ సున్నితంబైన నీచేతి సుత్తెనుండి\nబయలుపడె నెన్ని యెన్ని దేవస్థలములు\nసార్ధకము గాని యెన్ని పాషాణములకు\nగలిగె నీనాడు పసుపు గుంకాల పూజ !",
"role": "user"
},
{
"content": "భావం :\nమెత్తనైన నీ చేతి సుత్తి దెబ్బలతో ఎన్నో దేవాలయాలు బయటపడ్డాయి. ఒకనాడు వ్యర్థంగా పడియున్న ఎన్నో బండబాళ్ళకు, నీవల్లనే పసుపు కుంకుమలతో పూజలు పొందే భాగ్యం నేడు లభించింది.\n\n(అంటే శిల్పి ఆ బండటాళ్ళను, దేవతా విగ్రహాలుగా చెక్కాడని, ఆ దేవతా విగ్రహాలను ప్రజలు పసుపు, కుంకుమలతో నేడు పూజిస్తున్నారనీ భావం.)",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 289
| 509
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_92388
|
[
{
"content": "வினா:\nசட்டத்துறையின் தந்தை யார்? \n\nகீழே உள்ள நான்கு விருப்பங்களிலிருந்து சிறந்த பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்: \n\nஅ) ஜெராமி பென்தம்\nஆ) யூக்லிட் \nஇ) எட்வர்ட் ஜென்னர் \nஈ) .சார்லஸ் குவியர்",
"role": "user"
},
{
"content": "விடை: அ) ஜெராமி பென்தம்.\nசட்டத்துறையின் தந்தை ஜெராமி பென்தம் ஆவார். ஜெரமி பெந்தாம் அல்லது ஜெரமி பெந்தம் ஓர் பிரித்தானியத் தத்துவவியலாளர்; அரசியல் மற்றும் சட்ட வல்லுனர், சமூக சீர்திருத்தவாதி. இவருடைய பயன் கருதுக் கோட்பாடு மிகவும் புகழ்பெற்றதாகும். இவர் மேலும் 'அரசியல் தந்திரங்கள் பற்றிய கட்டுரை', 'பன்னாட்டுச் சட்டத்தின் கொள்கைகள்', 'அரசியலமைப்புத் தொகுப்பு', 'இங்கிலாந்தின் தேவாலயம்' ஆகிய புகழ்பெற்ற நூல்களையும் எழுதியுள்ளார்.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 230
| 580
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_92563
|
[
{
"content": "இந்தப் பத்தியின் தொடர்ச்சியை எழுதுங்கள் - கருணாகரன் 1963 அக்டோபர் 1 இல் பிறந்தார். செட்டிப்பாளையம் மகா வித்தியாலயத்திலும், புனித மிக்கேல் கல்லூரி தேசியப் பாடசாலையிலும் கல்வி கற்றார். தமிழருக்கு எதிரான கறுப்பு யூலை",
"role": "user"
},
{
"content": "வன்முறைகளை அடுத்து இவர் 1983 ஆகத்து மாதத்தில் பாடசாலையை விட்டு வெளியேறி, 1983 நவம்பரில் தமிழீழ விடுதலை இயக்கம் (டெலோ) என்ற ஈழப் போராட்டக் குழுவில் இணைந்தார். ஆயுதப் பயிற்சியைப் பெற்றுக் கொண்டு, 1987 சூனில் அம்பாறை-மட்டக்களப்பு மாவட்ட டெலோவில் பிராந்தியத் தலைவரானார். பின்னர் டெலோவின் பொதுச் செயலாளரானார்.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 282
| 414
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_92849
|
[
{
"content": "Dựa trên tiêu đề sau, hãy viết một bài báo nói về chủ đề này: Một công nhân chết khi tháo dỡ sân khấu của PSY. Nội dung chính của đoạn văn là vào ngày 31/7, công ty quản lý P Nation của rapper PSY đã phải xin lỗi vì một người nhân viên 20 tuổi đã gặp tai nạn và qua đời trong quá trình tháo dỡ sân khấu sau buổi biểu diễn. Người công nhân này ngã từ độ cao 20 m khi tháo dỡ tháp đèn. Cảnh sát đang điều tra nguyên nhân chính xác của vụ tai nạn. Công ty của PSY đã bày tỏ sự chia buồn và trân trọng công sức của nhân viên hậu trường và hứa cố gắng lo hậu sự cho người quá cố. Chuỗi concert PSY The Water Show 2022 gặp nhiều sự cố và chỉ trích từ khán giả, bao gồm việc lãng phí nước trong bối cảnh Hàn Quốc đang trải qua đợt hạn hán nghiêm trọng. Đồng thời, nhiều khán giả cũng mắc Covid-19 sau khi tham dự buổi biểu diễn của nam ca sĩ.",
"role": "user"
},
{
"content": "Ngày 31/7, Naver đưa tin công ty quản lý P Nation của rapper PSY đã phải lên tiếng xin lỗi vì một người nhân viên 20 tuổi, gặp tai nạn trong quá trình tháo dỡ sân khấu sau buổi biểu diễn. Theo Naver, người công nhân ngã xuống từ độ cao 20 m khi đang tháo dỡ một tháp đèn. Nạn nhân được sở cứu hỏa đưa đến bệnh viện gần đó trong tình trạng ngừng tim, nhưng không qua khỏi. Hiện, cảnh sát đang điều tra nguyên nhân chính xác của vụ tai nạn. \"Chúng tôi rất đau buồn khi phải thông báo, một nhân viên được thuê ở ngoài không may đã qua đời tại khu liên hiệp thể thao Gangneung, tỉnh Gangwon. Nạn nhân là một người đàn ông 20 tuổi, được nhà thầu A thuê để dựng sân khấu. Chúng tôi xin gửi lời chia buồn chân thành tới nạn nhân\", công ty của PSY thông báo sự cố đáng tiếc. Bên cạnh đó, công ty bày tỏ sự trân trọng tới công sức của nhân viên hậu trường và hứa cố gắng lo hậu sự cho người quá cố. P Nation họp bàn để đưa ra các biện pháp ngăn chặn sự việc tái diễn. Thời gian gần đây, các buổi biểu diễn thuộc chuỗi concert PSY The Water Show 2022 của rapper PSY liên tục gặp sự cố và nhận sự chỉ trích của khán giả. Hồi tháng 6, nam ca sĩ phải hủy buổi biểu diễn sau khi vấp phải những lời chỉ trích vì lãng phí nước. Chuỗi concert của PSY vấp phải phản ứng dữ dội vì mỗi buổi biểu diễn sử dụng khoảng 300 khối nước. Trên chương trình trò chuyện Radio Star của đài MBC, PSY tiết lộ tất cả nước trong sự kiện có thể uống được. Tranh cãi dấy lên vì Hàn Quốc trải qua đợt hạn hán nghiêm trọng trên toàn quốc kể từ mùa xuân. Hàn Quốc đang thiếu nước cho nông nghiệp và công nghiệp. Đến tháng 7, nhiều khán giả xác nhận mắc Covid-19 sau khi tham dự show diễn của nam ca sĩ.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 237
| 458
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_93063
|
[
{
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।\n\"ਸਲੋਕ ਮਃ ੪ ॥ਮੈ ਮਨੁ ਤਨੁ ਖੋਜਿ ਖੋਜੇਦਿਆ ਸੋ ਪ੍ਰਭੁ ਲਧਾ ਲੋੜਿ ॥ਵਿਸਟੁ ਗੁਰੂ ਮੈ ਪਾਇਆ ਜਿਨਿ ਹਰਿ ਪ੍ਰਭੁ ਦਿਤਾ ਜੋੜਿ ॥੧॥\"",
"role": "user"
},
{
"content": "ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 313 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਰਾਮਦਾਸ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਸਨ।\nਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,\n\"ਮਨ ਤੇ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਖੋਜਦਿਆਂ ਖੋਜਦਿਆਂ ਮੈਂ (ਅੰਤ ਨੂੰ) ਭਾਲ ਕੇ ਪ੍ਰਭੂ ਲੱਭ ਹੀ ਲਿਆ (ਪਰ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਬਲ ਦੇ ਆਸਰੇ ਲੱਭ ਨਹੀ ਸਾਂ ਸਕਦਾ) ਮੈਨੂੰ ਸਤਿਗੁਰੂ ਵਕੀਲ ਮਿਲ ਪਿਆ, ਜਿਸ ਨੇ ਹਰੀ ਪ੍ਰਭੂ ਮੇਲ ਦਿੱਤਾ ।੧।\"",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 264
| 482
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_93148
|
[
{
"content": "文章から主要な単語を特定し、それを定義しなさい。 \n3年前、ウガンダ人の女性が日本に来ました。この女性は、同じ性別の人を愛する同性愛者で、ウガンダの警察に捕まって暴力を受けたため、逃げてきました。\nしかし、日本は女性を難民だと認めないで、日本から出るように言いました。このため女性は、難民だと認めてほしいと言って、裁判を起こしました。\n裁判で、日本は「ウガンダで同性愛者が警察に捕まって罰を受けることはないため、難民だと認めることができません」と言いました。\n裁判所は「ウガンダの法律では、同性愛者が罰を受ける危険があります。日本は女性を難民だと認めなさい」と言いました。\n女性は「今までつらかったです。日本に住むことを認めてくれてありがとうございます」と話しました。\n出入国在留管理庁は「裁判所が言ったことをよく調べて、どうするか考えます」と話しています。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章の中での主要な単語とその定義は以下のようになっています。\n- 性別: 1）男と女の区別。また、雄と雌の区別。\n- 愛する: 1）かわいがる。2）好きだ。好む。3）大切に思う。\n- 捕まっ: 1）とらえられる。つかまえられる。\n- 暴力: 1）力でする、乱暴な行い。\n- 難民: 1）戦争や天災のために家を失い、よその土地へにげてきた人々。\n- 認め: 1）実際に見る。2）確かにそのとおりだと判断する。3）承知する。許す。4）値打ちがあると考える。評価する。5）確かに自分のしたことであると同意する。\n- 裁判: 1）裁判所が、法律にもとづいて、それがよいか悪いかを決めること。\n- 起こし: 1）（横になっていたものを）立たせる。2）目を覚まさせる。3）（何かを）始める。4）生じさせる。5）ほりかえす。\n- 罰: 1）あやまちや罪に対する、こらしめ。むくい。\n- 認める: 1）裁判をする所。最高裁判所・高等裁判所・地方裁判所・家庭裁判所・簡易裁判所がある。\n- 裁判所: 1）（体や気持ちが）がまんできないほど苦しい。2）人に対して冷たい。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 245
| 368
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_93181
|
[
{
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।\n\"ਸਲੋਕੁ ॥ਤਜਹੁ ਸਿਆਨਪ ਸੁਰਿ ਜਨਹੁ ਸਿਮਰਹੁ ਹਰਿ ਹਰਿ ਰਾਇ ॥ਏਕ ਆਸ ਹਰਿ ਮਨਿ ਰਖਹੁ ਨਾਨਕ ਦੂਖੁ ਭਰਮੁ ਭਉ ਜਾਇ ॥੧॥\"",
"role": "user"
},
{
"content": "ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 281 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।\nਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,\n\"ਹੇ ਭਲੇ ਮਨੁੱਖੋ! ਚਤੁਰਾਈ ਛੱਡੋ ਤੇ ਅਕਾਲ ਪੁਰਖ ਨੂੰ ਸਿਮਰੋ; ਕੇਵਲ ਪ੍ਰਭੂ ਦੀ ਆਸ ਮਨ ਵਿਚ ਰੱਖੋ । ਹੇ ਨਾਨਕ! (ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ) ਦੁੱਖ ਵਹਮ ਤੇ ਡਰ ਦੂਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।੧।\"",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 249
| 431
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_93789
|
[
{
"content": "次の文章から重要な語彙を探し、その意味を説明しなさい。 \n東京湾アクアラインは、千葉県と神奈川県の間を通る自動車の道路です。国と千葉県がお金を出しているため、自動で料金を払うETCがついた車は800円になっています。\n国土交通省や千葉県などは、道路が混まないようにするため、時間で料金を変える実験を行います。\n料金が変わるのは、土曜日と日曜日、祝日になりそうです。午後1時から午後8時までは、400円上げて1200円にします。午後8時から午前0時までは、200円下げて600円にします。それ以外の時間は800円のままです。早い場合は7月下旬から始まって、来年3月までの予定です。\n2021年に東京でオリンピックとパラリンピックを開いたときは、首都高速道路が混まないようにするために時間で料金を変えました。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に出てくる重要な語彙とその意味は次の通りである。\n- 道路: 1）人や車が通る道。通り道。\n- 自動: 1）機械などが自分の力で動くこと。\n- 料金: 1）物を使用したり利用したりしたことに対してはらうお金。\n- つい: 1）ものがくっつく。2）つきそう。3）加わる。4）味方する。5）能力などが自分のものになる。6）決まる。7）草木が、かれずに根をおろす。8）感じる。9）ある値段になる。10）運が向く。\n- 国土交通省: 1）川・道路・建物などに関する仕事や、交通・荷物の運送などに関する仕事をする国の役所。国交省。\n- 実験: 1）実際にためしてみること。\n- 祝日: 1）国民がみんなで祝う日。\n- 下旬: 1）月の二十一日から終わりまでの、約十日間。\n- オリンピック: 1）四年ごとに開かれ、世界じゅうの国々から選手が参加する競技大会。古代ギリシャで行われたオリンピアの祭典（古代オリンピック）にならって、1896年にギリシャのアテネで開かれたのが始まり。現在では、夏季と冬季の大会がある。五輪。\n- パラリンピック: 1）身体障害者の国際スポーツ大会。四年に一度、オリンピック開催地で行われる。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 247
| 388
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_93792
|
[
{
"content": "கேள்வி :\nபோரைத் தொடங்கும் நிகழ்வாகக் அதைப் பற்றி ஒரு கருத்தைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். …………………….\nஅ) கோட்டை வளைத்தல்\nஆ) போரிடல்\nஇ) ஆநிரை கவர்தல்\nஈ) கோட்டை காத்தல்",
"role": "user"
},
{
"content": "பதில்:\n இ) ஆநிரை கவர்தல்\n\nஆநிரை கவர்தல் என்பது போர் காலத்தில் எதிரி நாட்டு மன்னன் உள் புகுந்து நம்நாட்டு காளைகளையும், பசுவினங்களையும் கைப்பற்றுதல் ஆகும். அதனை வெற்றி கொண்டு மீட்டலே ஆநிரை மீட்டல் என இலக்கியம் பறை சாற்றுகிறது. அறு தொழிலோர் நூல் அந்தணரும் மறந்துவிடுவர்.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 208
| 360
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_93819
|
[
{
"content": "ఇచ్చిన గేయానికి ప్రతిపదార్ధాలు మరియు భావం రాయండి:\nచుట్టములు తన చుట్టు నిలవగ\nభృత్యవర్గం కాచి తొలవగ\nసెట్టి కరములు మోడ్చి రాజుకు\nఇట్లు వినిపించెన్.",
"role": "user"
},
{
"content": "ప్రతిపదార్థం :\nచుట్టములు = చుట్టాలు\nతన చుట్టూ = తన చుట్టూ\nనిలవగ = నిలిచి ఉండగా\nభృత్యవర్గం = సేవకులు అందరూ\nకాచి = రక్షకులై\nకొలవగ = సేవించగా\nసెట్టి = సెట్టి\nకరములు మోడ్చి = చేతులు జోడించి\nరాజుకు = రాజుతో\nఇట్లు = ఈ విధంగా\nవినిపించెన్ = అన్నాడు\n\nభావం :\nచుట్టాలందరూ తన చుట్టూ నిలబడి ఉండగా, సేవకులు అందరూ తనను సేవిస్తూ ఉండగా కన్యక తండ్రి అయిన సెట్టి రాజుకు నమస్కరించి ఇట్లా అన్నాడు.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 253
| 624
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_93859
|
[
{
"content": "താഴെ പറയുന്ന വാചകം പൂർത്തിയാക്കുക: 1996-ൽ, സി എൻ എൻ ചാനൽ 4 \"സോ യൂ തിങ്ക് യൂ ആര് ഫണ്ണി\" പുരസ്കാരം നേടി. രണ്ടു വർഷത്തിനു ശേഷം അദ്ദേഹത്തിന്",
"role": "user"
},
{
"content": "1998 ലെ എഡിൻബർഗ് ഫെസ്റ്റിവൽ ഫ്രിഞ്ചിൽ പെരിയർ കോമഡി അവാർഡ് നേടി, ബ്രിട്ടീഷ് കോമഡി അവാർഡുകളിൽ മികച്ച സ്റ്റാൻഡ്-അപ്പ് അവാർഡ് നേടി. 2003 ൽ നോകിയ ബെസ്റ്റ് ഓഫ് ഫെസ്റ്റ് അവാർഡും എഡിൻബർഗ് കോമഡി ഫെസ്റ്റിവലിൽ ഓറഞ്ച് പീപ്പിൾ ചോയ്സ് അവാർഡും നേടി. 2006 ൽ അദ്ദേഹം അയർലണ്ടിലെ ഏറ്റവും തമാശയുള്ള വ്യക്തി അവാർഡ് നേടി.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 214
| 473
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_94257
|
[
{
"content": "ಸೋಮವಾರ, ಕಪೂರ್ ಅರ್ಧ ಪರಂತವನ್ನು ತಿಂದರು. ಮಂಗಳವಾರ ಉಳಿದಿದ್ದನ್ನು ಅರ್ಧ ತಿಂದರು ಇತ್ಯಾದಿ. ಅವರು ಒಂದು ವಾರ ಈ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರು. ವಾರದಲ್ಲಿ ಅವನು ಎಷ್ಟು ಪರಂತವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದನು?\n\n",
"role": "user"
},
{
"content": "ಕಪೂರ್ ಸೋಮವಾರ ಅರ್ಧ ಪರಂತ ತಿಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮಂಗಳವಾರ, ಅವರು ಉಳಿದ ಪರಂತದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಅಂದರೆ ಮೂಲ ಪರಂತದ 1/4 ಅನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. ಅಂತೆಯೇ, ಅವರು ಬುಧವಾರ ಮತ್ತು ಏಳು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಮೂಲ ಪರಂತದ 1/8 ಅನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು.\nಒಟ್ಟು ಪರಂತ ಕಪೂರ್ ವಾರದಲ್ಲಿ ತಿಂದಿದ್ದಾರೆ\n= 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + 1/32 + 1/64 + 1/128\n= 127/128\nಮೂಲ ಪರಂತದ = 99.22%",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 285
| 452
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_95022
|
[
{
"content": "ഇനിപ്പറയുന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുക.\nചോദ്യം: നിക്ഷേപങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുകയും വായ്പകൾ നൽകുകയും ഉപഭോക്താക്കൾക്ക് മറ്റ് സാമ്പത്തിക സേവനങ്ങൾ നൽകുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു ധനകാര്യ സ്ഥാപനം എന്താണ്?",
"role": "user"
},
{
"content": "ഉത്തരം: വ്യക്തികളിൽ നിന്നും ബിസിനസ്സുകളിൽ നിന്നും നിക്ഷേപങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുകയും വായ്പകൾ നൽകുകയും അക്കൗണ്ടുകൾ, സേവിംഗ്സ് അക്കൗണ്ടുകൾ, ക്രെഡിറ്റ് കാർഡുകൾ എന്നിവ പരിശോധിക്കുന്നത് പോലെയുള്ള വിവിധ സാമ്പത്തിക സേവനങ്ങൾ നൽകുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു സാമ്പത്തിക സ്ഥാപനമാണ് ബാങ്ക്.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 292
| 428
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_95406
|
[
{
"content": "ప్రశ్న : ఒక బీకరులోని నీటిలో కోడిగుడ్డును వేయండి. మరొక బీకరులోని నీటికి కొంచెం ఎక్కువ మోతాదులో ఉప్పును కలిపి, ఇప్పుడు ఆ గుడ్డును ఈ నీటిలో వేయండి. మీ పరిశీలనలను నమోదు చేయండి.\n",
"role": "user"
},
{
"content": "ఒక బీకరు తీసుకొని దానిలో నీరు పోసి కోడిగుడ్డుని వేశాను. కోడిగుడ్డు నీటిలో మునిగిపోయింది. మరొక బీకరు తీసుకొని దానిలో ఉప్పు నీటిని తీసుకొని కోడిగుడ్డు వేశాను. ఆశ్చర్యంగా అది నీటిలో తేలడం గమనించాను. గుడ్డు రెండు బీకర్లలో ఒకే బరువు కలిగి ఉన్నప్పటికీ ఒక దాంట్లో మునిగి, రెండో దాంట్లో తేలటం ఆశ్చర్యంగా ఉంది. గుడ్డు నీటిలో తేలడానికి, నీటిలో కలిపిన ఉప్పు కారణమని భావిస్తున్నాను.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 293
| 638
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_95443
|
[
{
"content": "ഇനിപ്പറയുന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുക.\nചോദ്യം: ഓസ്കാറിന്റെ മികച്ച അന്താരാഷ്ട്ര ഫീച്ചർ ഫിലിം വിഭാഗത്തിലേക്ക് ഒരു മലയാള സിനിമയെ പരിഗണിക്കുന്നതിനുള്ള നടപടിക്രമം എന്താണ്?",
"role": "user"
},
{
"content": "ഉത്തരം: ഓസ്കാറിന്റെ മികച്ച ഇന്റർനാഷണൽ ഫീച്ചർ ഫിലിം വിഭാഗത്തിലേക്ക് പരിഗണിക്കുന്നതിന്, ഇന്ത്യയുടെ ഔദ്യോഗിക എൻട്രിയായി ഒരു മലയാള സിനിമ തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഫിലിം ഫെഡറേഷൻ ഓഫ് ഇന്ത്യയാണ് തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നടത്തുന്നത്, തിരഞ്ഞെടുത്ത സിനിമ പിന്നീട് അക്കാദമിയുടെ പരിഗണനയ്ക്കായി സമർപ്പിക്കും.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 271
| 463
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_96304
|
[
{
"content": "次の文章から重要な語彙を探し、その意味を説明しなさい。 \n7月の雨の被害が大きかった秋田市で3日、「竿燈まつり」という東北地方で有名なお祭りが始まりました。昔から続いていて、国の大切な文化財になっています。\n竹の棒にたくさんのちょうちんをつけた「竿燈」を高く上げて、今年もたくさん米などができるように祈ります。竿燈は大きくなった稲のように見えます。\n3日の夜、256本の竿燈が高く上がって、ちょうちんの黄金色の光が夏の夜の空に広がりました。大きな竿燈は長さが12m、重さが50kgあって、竿燈を上げる人たちは額や肩、腰の上に上手にのせていました。\n見に来た人たちは「どっこいしょ」と大きな声を出して、楽しんでいました。秋田市の大学生は「雨の被害で困っている人がいて、私も暗い気持ちでしたが、竿燈まつりで元気になりました」と話していました。\n竿燈まつりは6日までです。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に出てくる重要な語彙とその意味は次の通りである。\n- 被害: 1）損害を受けること。また、受けた害。\n- 東北地方: 1）本州の北東部にあたる地方。青森・秋田・岩手・宮城・山形・福島の六県がある。\n- 文化財: 1）国の文化的な財産。文化活動によって生み出された、文化的な価値の高いもの。重要なものは、法律で保護されている。\n- 竹: 1）中が空の茎に、節のある植物。日用品や、細工物などに使う。若い芽を「たけのこ」という。\n- 棒: 1）持てるくらいの長さの、細長い木や竹や金属。2）まっすぐな線。\n- ちょうちん: 1）ろうそくをともして、明かりに使う道具。手に持つものと、つりさげておくものとがある。\n- つけ: 1）物が、はなれないようにする。2）しるしを残す。3）書きこむ。しるす。4）加える。5）そっとあとについて行く。6）ものごとを収める。7）注意を向ける。8）値段を決める。9）そばに付きそわせる。10）…し慣れている。\n- 稲: 1）実を米として食べる作物。田に植える水稲と、畑に作る陸稲がある。秋に茎の先に稲穂が実る。\n- 黄金: 1）金。おうごん。<補説>古い言い方。\n- 広がり: 1）広くなる。2）広々と見わたせる。3）行きわたる。4）大きくなる。\n- 額: 1）まゆと、頭の毛の生えぎわの間。おでこ。\n- 肩: 1）腕のつけねの上。2）物の、上のかど。\n- 腰: 1）体の、胴と足との間の部分。2）物の真ん中辺りより少し下の部分。3）粉や、もちなどの、ねばり。\n- のせ: 1）上に置く。2）新聞や雑誌などの記事にする。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 291
| 555
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_97053
|
[
{
"content": "මූල්යමය වශයෙන් දුෂ්කරතා ඇති බොහෝ අය සමාන මූල්ය තත්වයක සිටින මිතුරන්ගේ උපදෙස් මත පිහිටා කටයුතු කරන බව සත්යක්ද?",
"role": "user"
},
{
"content": "මූල්ය දුෂ්කරතාවලට මුහුණ දෙන පුද්ගලයන් ඒ හා සමාන මූල්ය අභියෝගවලට මුහුණ දෙන පුද්ගලයන්ගෙන් සහ මිතුරන්ගෙන් උපදෙස් ලබා ගන්නා බව සාමාන්ය නිරීක්ෂණයකි. කෙසේ වෙතත්, මූල්ය අභියෝගයන් පුළුල් ලෙස වෙනස් විය හැකි අතර, මුදල් කළමනාකරණය පිළිබඳ මිනිසුන්ගේ අත්දැකීම් සහ දර්ශනයන් වෙනස් විය හැකිය.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 201
| 508
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_97136
|
[
{
"content": "Hãy tiếp tục đoạn văn sau: Quỳnh Kool và Bình An sắp tới sẽ đóng cặp với nhau trong bộ phim \"Gara hạnh phúc\". Trong buổi họp báo ra mắt bộ phim, khi nhận được câu hỏi về sự hợp tác với bạn diễn điển trai, Quỳnh Kool khen Bình An là người chịu đau giỏi, thường xuyên phải chịu đựng những hành động mạnh của cô. Không những vậy, nữ diễn viên còn khen Bình An hôn ngọt: \"Anh An và em có rất nhiều cảnh hôn trong phim vì bọn em đóng người yêu của nhau. Được cái là anh An có rất nhiều kinh nghiệm dày dặn nên em không có gì phải lo lắng cả. Và môi của anh An rất ngọt\". Đáng nói, câu nói vui của Quỳnh Kool lại gây ra tranh cãi trên cộng đồng mạng do Bình An là \"hoa đã có chủ\". Nhiều cư dân mạng gọi tên Phương Nga và bình luận: - \"Biết người ta có người rồi vẫn bảo môi anh ngọt, chán\". - \"\"Môi anh ấy rất là ngọt\". Trời ôi sao nói mà nghĩ đến cảm giác của chị Nga vậy\"\". - \"Phương Nga đã xem\". - \"Phương Nga đã rời khỏi cuộc trò chuyện\". - \"Nể câu nói",
"role": "user"
},
{
"content": "\"Môi của anh rất là ngọt\"\". - \"Nói không biết nghĩ hay sao ấy\"... Nam diễn viên Bình An hiện đang có mối tình hạnh phúc bên Á hậu Phương Nga. Cả hai đã đính hôn và dự kiến tổ chức đám cưới trong năm nay. Quỳnh Kool hiện là nữ diễn viên đang lên của \"Vũ trụ điện ảnh\" VFC. Cô sống kín tiếng, hạn chế chia sẻ chuyện tình cảm. Quỳnh Kool từng vướng tin đồn hẹn hò với một số sao nam như Chí Nhân, Thanh Sơn, Hoàng Tôn. Tuy nhiên, nữ diễn viên phủ nhận. Cho đến nay, cô vẫn chưa công khai mối tình nào trong showbiz. Theo Mai Anh (Saostar.vn) https://saostar.vn/sao-va-doi-song/quynh-kool-bi-khan-gia-phan-ung-khi-khen-moi-binh-an-ngot-202207311217286586.html Trang Thông tin điện tử Docbao.vn Công ty Cổ phần Quang Minh Việt Nam Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp trên Internet số 2372/GP-STTTT cấp ngày 29/8/2014. SĐT: 024. 666.40816 Địa chỉ: P604, Tầng 6, Tòa nhà Golden Field, Khu đô thị mới Mỹ Đình 1, phường Cầu Diễn, quận Nam Từ Liêm, Hà Nội Chịu trách nhiệm nội dung: Điều Thị Bích; ĐT: 0903.263.198; Email: docbao@kib.vn Đọc báo trực tuyến hiện tại chỉ sử dụng tên miền duy nhất là docbao.vn; độc giả lưu ý tránh nhầm lẫn. Chính sách bảo mật RSS",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 277
| 374
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_97323
|
[
{
"content": "文章からキーワードを選び、その解釈を述べなさい。 \n厚生労働省が去年10月に調べると、子どもの世話をするために男性が育児休業をとった割合は約17%でした。前の年より3ポイント増えて、今まででいちばん多くなりました。政府は2025年までに男性が育児休業をとる割合を50％にすることを目標にしています。政府の目標とまだ大きな差があります。\n今年から、働く人が1000人より多い大きな会社は、育児休業をとった男性の割合を発表しなければなりません。今年は、大きな会社で男性が育児休業をとった割合は約46%でした。大きな会社のほうが割合が高いことがわかりました。\n働く人が少ない会社では、育児休業で休む人がいると困るという意見が出ています。日本商工会議所が去年行った調査では、約52%の会社が「育児休業で休む人がいると、代わりに働く人がいない」と答えていました。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に含まれるキーワードとその解釈は以下です。\n- 厚生労働省: 1）国民の健康や生活を守る仕事や、労働者が仕事を見つけるのを助けたり、労働者を保護したりする国の役所。厚労省。\n- 育児: 1）子どもを育てること。\n- 休業: 1）店を閉めて仕事を休むこと。\n- 割合: 1）物と物との関係を、数で表したもの。割。率。歩合。2）思いのほか。比較的。\n- 約: 1）ちかう。取り決める。2）縮める。省く。簡単にする。3）おおよそ。ほぼ。だいたい。\n- ポイント: 1）点。要点。2）得点。点数。3）地点。場所。4）線路の分かれ目で、車両を別の線に入れかえる仕かけ。転てつ機。\n- 政府: 1）国の政治を行うところ。2）内閣。\n- 目標: 1）ものごとをなしとげるための目当て。2）行きつくための目じるし。\n- 差: 1）ちがい。へだたり。2）ある数から他の数を引いた、残りの数。\n- 発表: 1）多くの人に広く知らせること。\n- 調査: 1）事実や実態を明らかにするために調べること。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 267
| 366
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_97366
|
[
{
"content": "次の文章から重要な語彙を探し、その意味を説明しなさい。 \n神戸で26年前、14歳だった少年が小学生2人を殺した事件がありました。去年、神戸の裁判所がこの事件の裁判の記録を捨てていたことがわかりました。ほかの裁判所でも、大きなニュースになった事件の裁判の記録を捨てていたことがわかって問題になりました。\n最高裁判所は25日、この問題について調べた結果を発表しました。最高裁判所は原因について、「裁判が終わったあと、決まった期間が過ぎたら記録を捨てるという考えが強かったからだと思います」と話しました。そして「未来に伝えなければならない大事な記録を捨てたことを深く反省しています」と謝りました。\nこれからについては、「記録は国民の財産なので、未来のために残す必要があります。裁判官や職員が考え方を変えなければなりません」と話しました。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に出てくる重要な語彙とその意味は次の通りである。\n- 少年: 1）男の子。\n- 小学生: 1）小学校に通っている子ども。\n- 殺し: 1）命を取る。2）（笑い・あくび・息などを）おさえて止める。3）役に立たなくする。4）野球・ソフトボールで、アウトにする。\n- 事件: 1）ふだんないような出来事。\n- 裁判所: 1）裁判をする所。最高裁判所・高等裁判所・地方裁判所・家庭裁判所・簡易裁判所がある。\n- 裁判: 1）裁判所が、法律にもとづいて、それがよいか悪いかを決めること。\n- 記録: 1）あとのために書きつけておくこと。また、書きつけたもの。2）運動競技などの最高の成績。レコード。\n- 最高裁判所: 1）国のいちばん上の裁判所。裁判で最終の判決をする。また、法律や命令などが、憲法に合っているかどうかを決定する。最高裁。\n- 結果: 1）あることがもとになって起こったことがらやようす。\n- 発表: 1）多くの人に広く知らせること。\n- 期間: 1）ある時からある時までと決められた間。\n- 考え: 1）考えること。また、考えた内容。\n- 未来: 1）これから先のこと。将来。\n- 反省: 1）「はんしょう」と読むのはまちがい。正しい読みは「はんせい」。\n- 国民: 1）その国の国籍を持つ人々。\n- 財産: 1）（個人や団体の持っている）お金や品物・土地・技術など、価値のあるもの。資産。\n- 残す: 1）あとに残るようにする。余す。2）使わないでおく。3）あとにとどまらせる。4）後の世に伝える。5）すもうで、もちこたえてふん張る。\n- 裁判官: 1）裁判所で、裁判をする国の公務員。国民の自由や権利を守るために、よい悪いを決めたり、悪い人を裁いたりする。\n- 職員: 1）役所・学校・団体などに勤めている人。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 237
| 587
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_98057
|
[
{
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।\n\"ਸਲੋਕੁ ॥ਦੁਰਮਤਿ ਹਰੀ ਸੇਵਾ ਕਰੀ ਭੇਟੇ ਸਾਧ ਕ੍ਰਿਪਾਲ ॥ਨਾਨਕ ਪ੍ਰਭ ਸਿਉ ਮਿਲਿ ਰਹੇ ਬਿਨਸੇ ਸਗਲ ਜੰਜਾਲ ॥੧੨॥\"",
"role": "user"
},
{
"content": "ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 299 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।\nਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,\n\"ਜੇਹੜੇ ਵਡ-ਭਾਗੀ ਮਨੁੱਖ ਦਇਆ-ਦੇ-ਘਰ ਗੁਰੂ ਨੂੰ ਮਿਲ ਪਏ ਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਗੁਰੂ ਦੀ ਦੱਸੀ ਸੇਵਾ ਕੀਤੀ, ਉਹਨਾਂ ਨੇ (ਆਪਣੇ ਅੰਦਰੋਂ) ਖੋਟੀ ਮਤਿ ਦੂਰ ਕਰ ਲਈ । ਹੇ ਨਾਨਕ! ਜੇਹੜੇ ਬੰਦੇ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੇ ਚਰਨਾਂ ਵਿਚ ਜੁੜੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ (ਮਾਇਆ ਦੇ ਮੋਹ ਦੇ) ਸਾਰੇ ਬੰਧਨ ਨਾਸ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ।੧੨।\"",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 247
| 596
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_98527
|
[
{
"content": "文章からキーワードを選び、その解釈を述べなさい。 \n香川県高松市で、まちや海の中のごみを少なくするために11日、ごみを拾う大会がありました。家族や高校生など14のグループの40人ぐらいが参加しました。\nグループは道などに落ちているごみを1時間拾います。そして、燃えるごみやプラスチックなどに分けます。ごみの種類や重さでポイントが決まっていて、スポーツのように競争します。\n吸い終わったたばこやガムの紙など、1時間で60kgのごみが集まりました。優勝したのは、17kg以上のごみを拾った大学生のグループでした。参加した人は「思っていたよりたくさんのごみがあって、びっくりしました」と話していました。\n大会を行った団体によると、瀬戸内海では1年に4500tぐらいのごみが見つかっています。この中の60%以上がまちなどから流れたごみだと言っています。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に含まれるキーワードとその解釈は以下です。\n- 大会: 1）多くの人が集まる会。2）ある組織の全員が集まる会。\n- グループ: 1）仲間。集団。\n- 参加: 1）仲間に入ること。\n- 燃える: 1）火がついて、ほのおが上がる。2）燃えているようなようすになる。3）その気持ちが、さかんに起こる。\n- プラスチック: 1）熱や圧力を加えて、自由に形を作ることができる物質。特に合成樹脂を指す。使い道が広い。\n- 分け: 1）別々にする。はなす。2）配る。分配する。3）両側に、おし開く。4）引き分けにする。5）筋道を立てる。\n- 種類: 1）共通する形や性質によって分けたもの。\n- ポイント: 1）点。要点。2）得点。点数。3）地点。場所。4）線路の分かれ目で、車両を別の線に入れかえる仕かけ。転てつ機。\n- ガム: 1）かんで味わう菓子。ガム。\n- 優勝: 1）競技などで、一位で勝つこと。\n- 団体: 1）大勢の人の集まり。2）同じ目的を持った人々の集まり。\n- 瀬戸内海: 1）本州・四国・九州に囲まれた海。多くの島々がある。気候は温暖で雨が少ない。\n- t: 1）メートル法で、重さの単位の一つ。1トンは、1000キログラム。記号は「t」。2）船の大きさを表す単位。\n- 流れ: 1）液体などが、低いほうへ動く。2）時がたつ。3）物が水で動かされる。4）広がって行く。5）とりやめになる。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 250
| 491
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_98719
|
[
{
"content": "ශ්රී ලංකාවේ මෙම පෞරාණික ගස් වැදගත් වන්නේ ඇයි, සහ රටේ සංස්කෘතික හා ස්වභාවික උරුමයන් තුළ ඒවා ඉටු කරන කාර්යභාරය කුමක්ද?",
"role": "user"
},
{
"content": "ශ්රී ලංකාවේ මෙම පැරණි ගස් ඒවායේ ලේඛනගත ඉතිහාසය, හොඳින් ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව සහ සංස්කෘතික වැදගත්කම හේතුවෙන් වැදගත් වේ. ඔවුන් ඓතිහාසික සිදුවීම් සඳහා ජීවමාන සාක්ශිකරුවන් වන අතර රටේ සංස්කෘතික හා ස්වභාවික උරුමයේ කොටසකි. දේශගුණික දුෂ්කරතා මධ්යයේ සියවස් ගණනාවක් පුරා මෙම ගස් විරාජමානව පවතින්නේ රටේ ඓතිහාසික සිදුවීම් වලට සාක්ශ්ය සපයමිනි.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 211
| 613
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_98804
|
[
{
"content": "Dựa trên tiêu đề sau, hãy viết một bài báo nói về chủ đề này: Dân mạng Trung Quốc phẫn nộ vì một nữ shipper bị khách mạt sát. Nội dung chính của đoạn văn kể về một nữ sinh viên làm công việc giao hàng tại thành phố Uy Hải, Trung Quốc. Trong quá trình giao hàng, cô phải đối mặt với một khách hàng không lịch sự và thô lỗ. Khách hàng này ban đầu yêu cầu cô sử dụng thang máy, sau đó lại thay đổi ý và gây rối. Sau khi cô đã giao hàng, khách hàng này thậm chí ném tô mì xuống sàn, làm nước súp nóng bắn lên người cô. Nữ shipper đã cố gắng giải quyết tình huống nhưng vẫn bị khách hàng coi thường. Cô đã quay video về sự việc này và đăng tải lên mạng xã hội, gây sự phẫn nộ từ cộng đồng mạng. Tuy nhiên, sau đó, cô phải kêu gọi không tấn công khách hàng và nhấn mạnh rằng có nhiều khách hàng có thái độ xấu tính và không tôn trọng tài xế giao hàng. Điều này bật mí về tình trạng bạo hành và thái độ không tôn trọng đối với người giao hàng trong ngành giao đồ ăn trực tuyến ở Trung Quốc.",
"role": "user"
},
{
"content": "Một nữ sinh viên (giấu tên) làm thêm công việc giao hàng tại thành phố Uy Hải, tỉnh Sơn Đông, Trung Quốc. Ngày 24/7, cô giao tô mì thịt bò giá 17 nhân dân tệ (tương đương 2,5 USD) cho một thực khách. Shipper này gọi điện, nhờ khách chỉ dẫn cách sử dụng thang máy của tòa nhà. Đáp trả cô, nữ khách hàng cho biết thang máy không phục vụ tài xế giao hàng. \"Cô không xứng đáng đi thang máy, leo thang bộ đi!\", người phụ nữ nói qua điện thoại. Shipper chấp nhận di chuyển bằng cầu thang bộ. Cô đặt phần ăn trước cửa nhà thực khách, sau đó rời đi. Tuy nhiên, ngay sau đó, vị khách hàng gọi điện yêu cầu cô quay trở lại. Người phụ nữ này cho rằng đơn hàng của mình bị lỗi đóng gói, sau đó thẳng tay ném tô mì xuống sàn khiến nước súp nóng bắn lên người nữ shipper. Tài xế giao hàng cố gắng trấn an và giải thích rằng sự cố có thể xuất phát từ nhà hàng. Cô đề nghị tự chi tiền và giao lại cho khách hàng một tô mì khác. Người phụ nữ đáp lại: \"Tôi cho cô 5 phút để giao lại suất mì mới. Nếu không, tôi sẽ khiếu nại với công ty của cô\". Đoạn video ghi lại sự việc nêu trên được nữ shipper đăng tải lên mạng xã hội. \"Khi tôi quay lại với đơn hàng mới trên tay, vị khách đó vẫn rất thô lỗ. Chị ta nói tôi không học hành chăm chỉ, lại còn không làm tốt công việc của mình\", cô bật khóc trong video. Cộng đồng mạng tỏ ra bức xúc, bất bình trước thái độ coi thường của nữ khách hàng. Họ tìm kiếm người này trên Internet và không ngớt lời chỉ trích. Đến ngày 30/7, nữ shipper này phải kêu gọi cư dân mạng không tìm kiếm hoặc tấn công người phụ nữ. \"Một số khách hàng rất xấu tính. Họ xúc phạm, thậm chí cản trở công việc của những tài xế giao hàng\", một người bình luận. Một người khác cho rằng: \"Người phụ nữ cư xử mà không có chút tôn trọng nào. Chắc chị ta nghĩ mình có quyền xúc phạm người khác\". Theo SCMP, các nền tảng giao đồ ăn trực tuyến tại Trung Quốc chỉ cung cấp chức năng khiếu nại dành cho khách hàng. Những trường hợp shipper bị bạo hành thường xảy ra, nhưng chưa có chế tài bảo vệ. Tháng 5 vừa qua, khách hàng ở tỉnh Giang Tô yêu cầu shipper mua giúp một thùng bia không có trong đơn đặt hàng ban đầu, sau đó yêu cầu anh leo bộ 6 tầng nhà để giao hàng. Năm ngoái, một khách hàng khác ở miền Nam Trung Quốc đe dọa khiếu nại khi nữ shipper từ chối quan hệ tình dục với anh ta.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 260
| 626
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_98871
|
[
{
"content": "ఇచ్చిన పద్యానికి భావం రాయండి:\nవిపిన బంధుర వృక్షవాటిక\nఉపనిషన్మధు వొలికె నిచ్చట\nవిపుల తత్త్వము విస్తరించిన\nవిమల తల మిదె తమ్ముడా !",
"role": "user"
},
{
"content": "తమ్ముడా ! ఈ దేశంలో దట్టమైన చెట్లతో కూడిన, విస్తారమైన అరణ్యాలు ఉన్నాయి. మధురమైన ఉపనిషత్తులు ఇక్కడే పుట్టాయి. ఇది వివరాలతో కూడిన తత్త్వబోధన విస్తరించిన పవిత్రభూమి.\n\nఉపనిషత్తులు : వేదాల అంత్యభాగాలు. (వీటినల్ల బ్రహ్మజ్ఞానం కలుగుతుంది.)\n1) ఛాందోగ్యము,\n2) ఈశా వాస్యము,\n3) కఠోపనిషత్తు,\n4) కేనోపనిషత్తు మొ||వి.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 221
| 504
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_98997
|
[
{
"content": "கேள்வி: இந்தியாவில் கயிறு தயாரிக்கும் தொழிலில் முக்கியத்துவம் பெறும் மாநிலம்?\n\nகீழ் காணப்படும் நான்கு பதிலில் இருந்து சரியான பதிலை தேர்ந்து எடுக்கவும்:\nஅ) கேரளா\nஆ) மேற்கு வங்காளம்\nஇ) தமிழ்நாடு\nஈ) மகாராஷ்டிரா",
"role": "user"
},
{
"content": "சரியான பதில்: அ) கேரளா.\nவிளக்கம்: கயிறு தொழில் அதிக தொழிலாளர்களை கொண்டதும் ஏற்றுமதி செய்யத்தக்கதும், பாரம்பரியமிக்கதுமான விவசாயம் சார்ந்த குடிசைத் தொழிலாகும். தேங்காய் நார் சார்ந்த தொழிலின் மூலமாக கிராமப்புறங்களில் உள்ளவர்களுக்கு குறிப்பாக பெண்களுக்கு அதிக வேலை வாய்ப்பு கிடைக்கப் பெற்று வருகிறது. கயிறு தொழிலில் கேரளா மாநிலத்திற்கு அடுத்தப்படியாக தமிழகம் உள்ளது. ஆனாலும் பழுப்பு நிற நார் உற்பத்தியில் நாட்டிலேயே தமிழகம் முதன் இடத்தில் உள்ளது.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 274
| 595
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_99008
|
[
{
"content": "文章からキーワードを選び、その解釈を述べなさい。 \n夏休みになって、川で遊ぶ人が増えています。川の事故で亡くなる人もいます。店などでは、安全に遊ぶためにどんな「ライフジャケット」を選んだらいいかという相談が多くなっています。\n専門家によると、ライフジャケットは水に落ちたときに膨らむ種類もあります。しかし川で遊ぶためには、ライフジャケットに最初から浮く材料が入っている種類を選びます。そして、十分に体が浮くことができるか、説明をよく読んでください。\n水の中で簡単に脱げないようになっているかも大事です。買うときに、ベルトなどをしっかり体につけて、引っ張っても動かないか確認してください。\n子どもは大人より脱げやすいので、足の間につけるベルトがあるライフジャケットを選ぶことも必要です。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に含まれるキーワードとその解釈は以下です。\n- 膨らむ: 1）中から盛り上がって、大きくなる。ふくれて大きくなる。\n- 種類: 1）共通する形や性質によって分けたもの。\n- 浮く: 1）水の上にある。沈んでいたものが、水の上に出る。うかぶ。2）地面から離れて、空中にある。3）表面に現れる。4）心がはずむ。5）お金や時間の余りが出る。6）しっかりとくっついていない。7）相手にされなくなる。\n- 材料: 1）物を作るもとになるもの。多くは、元の形や性質が残っている場合にいう。2）研究・表現などのもとになるもの。\n- 脱げ: 1）身に着けたものが、自然にはなれて落ちる。2）脱ぐことができる。\n- ベルト: 1）洋服に使う帯。バンド。2）乗り物で、体を固定させるもの。3）機械で、動力を伝えるために、二つの車にかけわたす帯のようなもの。4）帯のように続く所。\n- つけ: 1）物が、はなれないようにする。2）しるしを残す。3）書きこむ。しるす。4）加える。5）そっとあとについて行く。6）ものごとを収める。7）注意を向ける。8）値段を決める。9）そばに付きそわせる。10）…し慣れている。\n- 引っ張っ: 1）強く引き寄せる。2）たるまないように、ぴんと張る。3）無理に連れて行く。4）仲間にさそいこむ。5）長くのばす。\n- 確認: 1）十分に確かめること。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 224
| 452
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_99089
|
[
{
"content": "ග්රීක කඳුකරයේ, විශේෂයෙන් සරත් සෘතුවේ සහ ශීත ඍතුවේ දී කෙනෙකුට භුක්ති විඳිය හැකි විනෝදාත්මක ක්රියාකාරකම් මොනවාද?",
"role": "user"
},
{
"content": "ග්රීක කඳුකරයට පැමිණෙන අමුත්තන්ට ශීත ඍතුවේ දී උසම කඳු බෑවුම්වල හිම මත ලිස්සා යාම ඇතුළු ක්රියාකාරකම් රාශියක් භුක්ති විඳිය හැකිය. මීට අමතරව, කඳු නැගීම, කඳු නැගීම, මවුන්ටන් බයිසිකල් පැදීම, අශ්වයින් පැදීම සහ තවත් බොහෝ දේ සඳහා අවස්ථා තිබේ. ඇල්පයින් සමාජ ශාලා උද්යෝගිමත් අය සඳහා කඳුකරයේ ක්රියාකාරකම් සංවිධානය කරයි.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 202
| 554
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_99148
|
[
{
"content": "\"රු රසේ අදිනා ලෙසේ අත් ලෙල දිදි විදුලිය පබා,\nරන් රසේ එක්වෙන ලෙසෙ වෙණ නාද නුපා තබ තබා \"\nමේ විරිතයි, පද්ය වල සිංහල අරුතයි. කියන්න පුලුවන්ද ?\n",
"role": "user"
},
{
"content": "නුපුන් සඳ විරිත\nරූප රාශියක් අඳිනා ආකාරයට විදුලි රේඛාවන් සේ කාන්තිය ඇති අත් ලෙලදවමින්, රන් සහ රසදිය එක්වන්නාක් මෙන් වීනා නාදයට අනුවම පාදය තබමින් අනංගයාගේ මල්හී බිඳිනා සේ නෙත් කොනින් සබය දෙස බලමින්, ඒ උතුම් දෙවඟනුන් නැටු විලාසය මම කෙසේ පවසන්නද?",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 239
| 438
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_99601
|
[
{
"content": "భారతదేశంలో 40 మిలియన్ల ఎకరాల భూమి వరదకు గురయ్యే ప్రమాదం ఉంది. అంతే విస్తీర్ణం కరవుకి గురయ్యే అవకాశం ఉంది. దీనికి కారణాలు ఏమిటి?\n",
"role": "user"
},
{
"content": "1. భారతదేశంలో అత్యధిక వర్షపాతం నైఋతి ఋతుపవనాల మూలంగా వస్తుంది.\n2. ఈ ఋతుపవనాలలోని అనిశ్చితే వరదలకు, కరవుకు ప్రధాన కారణం.\n3. వరదలు అధిక వర్షం మూలంగా సంభవిస్తే, కరవులు వర్షాలు లేకపోవడం వలన సంభవిస్తాయి.\n4. అడవుల నిర్మూలన, నేలకోత మొదలైనవి ఈ విపత్తులకు మూల కారణాలు.",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 215
| 433
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_99971
|
[
{
"content": "次の文章から重要な語彙を探し、その意味を説明しなさい。 \n日本では、えさやペットにするために、アメリカザリガニとアカミミガメを輸入していました。アカミミガメはミドリガメとも呼ばれています。この２つの生き物が増えすぎて、昔から日本にいた魚などの住む所が少なくなっています。このため6月1日から、法律が変わりました。\n輸入することや売ること、川に捨てることなどが禁止になりました。違反すると、いちばん厳しい場合「刑務所に3年入る」か「300万円の罰金を払う」という罰があります。\n今飼っているペットはそのまま飼うことができます。川や池で捕まえることもできます。\n環境省によると、ミドリガメを飼っている家庭は110万ぐらいあります。この亀は40年ぐらい生きます。飼い続けることが難しいと思う人は、電話で相談できます。電話番号は0570-013-110です。\n",
"role": "user"
},
{
"content": "この文章に出てくる重要な語彙とその意味は次の通りである。\n- えさ: 1）動物を育てたり、とらえたりするための食物。え。2）人をさそいこむために与えるもの。\n- アメリカザリガニ: 1）池や田んぼにすむ、大きなはさみをもった体の赤いエビ。昭和時代の初めにアメリカ合衆国から日本に入ってきた。\n- 生き物: 1）生きているもの。生物。特に、動物のこと。\n- 禁止: 1）してはいけないと止めること。\n- 違反: 1）決まりを破ること。\n- 刑務所: 1）罪をおかして、刑の決まった人を入れておく所。\n- 罰金: 1）罰として出させるお金。\n- 罰: 1）あやまちや罪に対する、こらしめ。むくい。\n- 飼っ: 1）動物にえさを与えて養う。\n- 飼う: 1）公害をなくし、自然を守る仕事をする国の役所。\n- 環境省: 1）水中や陸上で生活し、体がかたいこうらでおおわれた動物。池や川にすむイシガメ・スッポン、陸にすむゾウガメ、海にすむアカウミガメなど種類が多い。ほとんどの種類が首や尾、足をこうらの中に引っこめることができる。",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 253
| 366
|
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k_99996
|
[
{
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।\n\"ਥਿਤੀ ਗਉੜੀ ਮਹਲਾ ੫ ॥ਸਲੋਕੁ ॥ੴ ਸਤਿਗੁਰ ਪ੍ਰਸਾਦਿ ॥ਜਲਿ ਥਲਿ ਮਹੀਅਲਿ ਪੂਰਿਆ ਸੁਆਮੀ ਸਿਰਜਨਹਾਰੁ ॥ਅਨਿਕ ਭਾਂਤਿ ਹੋਇ ਪਸਰਿਆ ਨਾਨਕ ਏਕੰਕਾਰੁ ॥੧॥\"",
"role": "user"
},
{
"content": "ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 296 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।\nਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,\n\"ਹੇ ਨਾਨਕ! ਸਾਰੇ ਜਗਤ ਨੂੰ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਮਾਲਕ-ਪ੍ਰਭੂ ਜਲ ਵਿਚ ਧਰਤੀ ਵਿਚ ਤੇ ਆਕਾਸ਼ ਵਿਚ ਭਰਪੂਰ ਹੈ, ਉਹ ਇੱਕ ਅਕਾਲ ਪੁਰਖ ਅਨੇਕਾਂ ਹੀ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ (ਜਗਤ ਵਿਚ ਹਰ ਥਾਂ) ਖਿਲਰਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ।੧।\"",
"role": "assistant"
}
] |
ai2-adapt-dev/tulu_v3.9_aya_100k
| 300
| 470
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.